下面是范文网小编分享的爱教学设计共3篇 教学和教学设计,供大家赏析。
爱教学设计共1
第五课 :《爱清洁》教学设计
教学目的
通过教学使学生做到饭前便后洗手,经常剪指甲,了解到生水是不卫生的,并培养学生喝开水的习惯。 重点:养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。 难点:培养学生饭前便后吸收的习惯。 教具:显微镜、载玻片
教学过程
一、板书:手的清洁。 提问:你觉得你的手干净吗?
(我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌,所以我们要注意手的清洁。)
二、怎样清洁双手呢?
1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。
2、要及时修剪指甲。
3、保护手帕清洁,做到每天洗,随身带。
三、请一位用作手的同学,从手指上取下脏东西。 放在显微镜下让同学们观察,教育学生保持手的清洁。 读课文。
取河水样化验,让同学们看看,明白喝生水是不卫生的。
四、看图。
1、图上的小朋友为什么要看医生?
2、教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。 读课文。
五、作业:
1、怎样保护手的清洁?
2、为什么不能喝生水? 板 书 设 计
手的清洁
饭前便后洗手
不要喝生水
教后记:
1、通过教学使学生做到饭前便后洗手,经常剪指甲,了解到生水是不卫生的,并培养学生喝开水的习惯。
2、养成饭前便后洗手、不喝生水的习惯,培养学生饭前便后吸收的习惯。
热爱教学设计
爱莲说教学设计
《妈妈爱》教学设计
爱心树教学设计
爱莲说教学设计
爱教学设计共2
《爱劳动》教学设计
一.教学内容:爱劳动 二.教学目标:
1、情感目标:通过聆听、观看《劳动最光荣》、《不再麻烦好妈妈》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题—爱劳动。
2、认知目标:能有感情地演唱歌曲《洗手绢》,并能用动作、表情、表达歌曲的内容。
3、能力目标: 能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现劳动的主题。 三.教学重、难点:
1.通过聆听、演唱、欣赏歌曲,体会劳动的愉快,并感受二拍子的强弱规律。
2.用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容,享受劳动带来的快乐和美好。
四.教学准备:钢琴、PPT课件、多媒体工具
五.教学手段:以谈话开始,运用音乐、图像、视频激发学生兴趣,主动参与到听、说、动的活动中来,达到感受、理解、表现音乐,享受劳动带来的快乐和美好。 六.教学过程:
1.利用多媒体展示音乐的魅力,引导学生猜听到的音乐内容进入本节课的学习。 2.通过讨论的形式引导学生懂得劳动的概念,并用自己的形式对自己的劳动进行表演,使用多媒体看儿歌视频感受音乐,认识节奏,用游戏的形式感受并朗读歌词。通过模唱等练习,学习歌曲内容,掌握歌曲旋律规律和特点。
3.通过师生唱、小组唱、学生随琴声完整唱等形式掌握歌曲。 4.创编活动, 选择打击乐,根据二拍子的特点,进行表演唱。
爱教学设计共3
爱家乡,爱祖国主题班会
——我爱我的家
邢竹青 卢丽霞
南海实验小学
爱家乡,爱祖国主题班会
——我爱我的家
一、活动思路
家乡是祖国的一角,热爱家乡就是热爱祖国,热爱家乡教育是热爱祖国教育的重要组成部分。这节班会先让学生感受到家乡之美,激发学生热爱家乡的情感。然后扩大到爱祖国,让学生知道热爱祖国就要从小事做起。
二、活动目标:
1、通过多种活动了解家乡,感悟家乡,养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感,激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。
2、了解一些祖国的风景名胜和自然资源,并为之自豪。
3、帮助学生树立正确的爱国情操,由爱家乡到爱祖国。
4 、要学会理解欣赏爱国的情感,学会从我做起,从身边小事做起来体现“爱祖国”,达到爱国的目的。
三、活动准备
1、学生课前准备节目来歌颂家乡。
2、学生课前搜集有关黄岩岛事件的信息。
3、到过别处旅游的同学,准备好照片和讲解词,课堂上带领同学们畅游祖国的美景。
4、多媒体课件
四、活动过程
一、观视频,引课题
上课之前老师先给大家看一段视频。
不用我说大家也知道,这段视频是介绍我们家乡——文登南海的。
看完视频后大家有什么感受?
学生交流发言
师总结:我们的家乡位于山东半岛东部,这里依山傍海,山清水秀,天蓝海碧,是最适合人类生活和居住的地方之一。(课件展示)这里更是拥有12公里长的优质沙滩和天然海水浴场,(课件展示)岸边还有有绵延数十里的万亩翠绿松林,(课件展示)素有“黄金海岸”、“人间天堂”、“世外桃源”之称。我们生活在这片土地上,应该更加热爱这片土地。今天我们班会的主题是——我爱我的家。
二、赞家乡,爱家乡
活动一 我来赞家乡
这么美丽如画的家乡景色,就让我们用自己喜欢的方式来赞美吧!
学生甲:唱一首歌《心中的南海》
师:这首赞美我们南海的歌曲,我也听过,在网上都能搜到,如果感兴趣的同学可以上网听一下。
学生乙:我来朗诵一首赞美我们南海的诗歌。
活动二 我当小导游
我们家乡有如此美丽的风景,吸引了大量的游客到我们这里观光旅游。最近,我们南海实验小学要举行“我是小导游”的评选活动。今天我们也来当一个小导游来介绍一下南海旅游的一个亮点——沙雕节。老师给同学们准备了很多的沙雕照片,通过小组合作选出喜欢的照片,为他们配上解说词.
学生通过小组合作为自己喜欢的照片写解说词。
每小组选出一位同学代表自己的小组进行交流展示。
师总结:我们南海不但有美丽的风景,还有丰富的海产品。不少同学利用贝壳制作出精美的工艺品。请同学们欣赏一下。
(大屏幕展示学生制作的工艺品)
活动三 我为家乡添光彩
同学们制作的工艺品非常精美,但是,人为的破坏,导致这样的海产品越来越少。我们作为家乡的一份子,爱护家乡是我们的责任,建设家乡是我们的义务。 请同学们想一想,我们应该怎样爱我们的家乡?
生交流:
1、努力学习,热爱我们的学校。.
2、遵纪守法,文明礼貌,爱护家乡的一草一木,做一个家乡的小主人。
3、不乱扔垃圾,不随地吐痰,保护家乡的环境
4、多关心国家大事,了解中国的历史。
学生们发言,教师总结和引导。
是呀,同学们,责任不是非要做什么惊天动地的大事情,我们虽然年纪小,可是我们可以从小小事情做起,从一点一滴做起。我们努力完成作业,认真做好值日,帮助妈妈做点家务,不随地吐痰,捡起一片垃圾,排队就餐,都是我们热爱家乡,热爱祖国的表现。
三、游祖国、唱心声
活动一:游祖国
同学们,今天我们感受到了家乡的魅力,大家看这张中国版图,(课件展示地图)它像不像一只雄姿勃勃的大公鸡在引吭高歌?从地图上看我们就在这里。我们的家乡只是祖国的一个微小组成部分。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。大家都喜欢旅游么?现在就跟随咱们班的小导游们来徒步旅行,感受一下我们祖国的大好山河。
让学生拿照片讲解去过的旅游景点。
活动二:我该怎么做?
老师这里还有一些漂亮的关于南海群岛的图片,南海诸岛不仅有美妙的风光还有丰富的资源,因此被很多周边国家所垂涎。本来属于我们国家的领土,现在越南控制了28个,马拉西亚控制了4个,菲律宾控制了9个,最近菲律宾又想侵占我国的黄岩岛,课前同学们都搜集了有关资料,现在你能谈谈自己的看法,表达一下自己的心情吗?
生交流看法。
师总结:我们是祖国的新一代,祖国的发展离不开我们的努力。从现在开始我们就要树立为祖国争光的决心,长大后为祖国贡献自己的一份力量。
活动
三、唱中国
最后让我一起来歌唱我们伟大的祖国。祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛! 集体唱响《歌唱祖国》
四、旧貌换新颜
本周末,我们举行一次课外调查活动,了解一下我们家乡近几年的变化,对比现在和过去,用你自己喜欢的方式(比如:诗歌,漫画,手抄报等)将家乡的巨大变化表达出来,下节课我们展示一下。