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六年级封神演义读后感3篇(小学生封神演义读后感)

2022-11-28 01:17:00读后感

  下面是范文网小编收集的六年级封神演义读后感3篇(小学生封神演义读后感),供大家阅读。

六年级封神演义读后感3篇(小学生封神演义读后感)

六年级封神演义读后感1

  这本书并非我国的著作,而是一部漫画,作者在画完它的时候,写了这样的一段话:“《封神演义》是一部老漫画,不折不扣的老漫画。当我重新拿起这套书时,竟然不知如何下笔。太过喜爱的东西恐怕是没有办法表现到最好。想要推荐这本书,却让我身心畏惧,生怕诋毁了好书,落得悔之不及的下场。所以,就这样不负责任地把它放到一边,让有兴趣的人慢慢体会望的魅力。而作者则效仿故事中的姬发向不知名的方向遁逃……”。最后,这位作者署名“扭曲的作者”。

  作者也许认为自己把原著扭曲了,毁了一本好书,但他也把书中的人物画得很出色,很有个性。

  这是很长很长的一部漫画,故事是很久以前的故事,留在我脑海里的是元始天尊的秃头,太公望一副玩世不恭的嘴脸,贤人姬昌慢慢合上的双眼,闻仲那令人闻风丧胆的禁鞭……

  说到闻仲,我不得不说的是他的心。3--年前,他心爱的女人和皇帝成了亲,成了皇妃,使他失去了生存的目的。朱妃在临死前对他说:“殷和孩子都交给了你了。”而闻仲仅仅是为了朱妃这一句话,陪了殷3--年,这成了闻仲活下去的目的,但闻仲就这样以殷为重心活着,直到那一天,他遇见了黄飞虎。他们在第一次见面时,黄飞虎就给了当朝太师一个重拳并大声训斥:“身为一国的太师,可不能只凭气力办事!”大约没有第二个人敢对闻仲如此。

  当飞虎背叛了殷时,闻仲所表现的,是冷静的愤怒:被飞虎丢下的并不仅仅是殷,还有自己。

  闻仲为了保护殷,不惜把金鳌岛的妖怪仙人牺牲了,还发动了仙界大战。

  在红水阵里,闻仲又感受到了那熟悉的一拳,把闻仲那冰冷的铁面打碎了,飞虎对他说:“你和我的殷已经不存在了……”飞虎被强酸的雨水渐渐腐蚀,飞虎用生命唤醒了曾经的闻仲。在很久以前,闻仲虽然孤独,但却感觉不了痛苦,飞虎的出现,令他失去了孤独,而得到了另一种东西。

  遍体鳞伤的闻仲笑着对太公望说:“飞虎死的时候,我才发现,我想要的并不是殷,而是过去那个有飞虎在的殷……”便向悬崖倒下去,他的灵魂飞过了殷,也飞过了朱妃的墓,最后,飞向了封神台。

  看完这部书,我仿佛和太上老君睡着时一样,做了一个梦,一个叫“封神演义”的梦。

六年级封神演义读后感2

  今天我看了一本书《封神演义》。《封神演义》是一部神话故事,故事的内容是以商灭周兴为历史背景,以武王伐纣为时空线索,从女娲降香开书,到姜子牙封三百六十五位正神结束。我最喜欢《哪咤闹海》这个故事。

《哪咤陈塘关出世》这个故事讲的是:李靖有三个儿子,大儿子叫金吒,二儿子叫木吒,三儿子叫哪咤。哪咤的出世很奇怪,他在妈妈的肚子里待了三年零六个月,而且一出生就是在圆圆的肉球里这个肉球还会发光,从肉球里跳出来就会走路还会说话,他的肚子上圈着混天绫,手上拿着乾坤圈。

  有一天,天气很热,哪咤去外面玩,他看到有河就高高兴兴地跑到河玩,他拿出混天绫在河里搅动,河水突然变成了红色,河里住着龙王,龙王的水晶宫突然旋转起来,东西倒得东倒西歪,龙王就叫三太子出去看看是怎么回事,三太子出了水面看见有一个人在玩水就生气的问:“你是何人竞在此讨捣乱。”哪咤说:“我叫哪咤,你又是谁。”“我是龙王三太子。”……他们打了起来,三太子打不过哪咤,被哪咤抽了龙鳞死掉了。龙王知道后暴跳如雷,去找李靖叫他把哪咤交出来不然就水没陈塘关,哪咤知道后就跑到河边对龙王说一人做事一人担,跟陈塘关的百姓无关,我一命换一命,说完就拿气剑自剑了。他妈妈伤心欲绝,太乙真人出现把哪咤的七魂六魄收到莲花里,莲花就变成了哪咤的化身,然后把火尖枪和风火轮交给了哪咤,把他带走修行了。

  我最喜欢这个故事里的哪咤,因为他虽然是一个小孩但也是一个敢作敢当、惩奸除恶的小孩。

六年级封神演义读后感3

  寒假里,我读了《封神演义》这本书,有了许多感想。

  商朝末年,纣王残暴无情,鱼肉百姓,使老百姓生活在水深火热中。偏偏在这时,辕轩坟里的一只狐狸精妲己又跑到皇宫里,妖言惑众,迷惑纣王,使纣王越发不理政事,不顾百姓疾苦,大肆搜刮民脂民膏,使得民不聊生,百姓更加痛恨他。

  就在此时,一个能拯救百姓于水火之中的人出现了,他就是西伯侯姬昌,姬昌也同其他百姓一样,非常痛恨和反对纣王,因此他一直在其封地西岐施行仁政,西岐的百姓都很支持他。姬昌也想等实力壮大后,就起兵反商。

  可是,在一次宴会上,姬昌酒后失言,说出了反商的话,被别人揭发,后逃脱。回到西岐后,他继续训练军队,但因为他年岁已高,不久就去世了,其子姬发继承其遗愿,继续善待百姓和伐商。他的仁心感动了百姓,百姓纷纷前来投军,姬发的势力迅速壮大,于是,姬发率领军队进攻商朝,一路上势如破竹,打进了商朝的都城朝歌,商朝灭亡,周朝建立,姬发称帝,史称周武王。

  这本书使我明白了一个道理,一个君主如果想一统天下,巩固政权,就必须以仁义服人,把百姓的疾苦放在心上,那么全天下的百姓都能来投靠和支持他;反之,如果统治者残暴无情,那么,水能载舟亦能覆舟,百姓都会反抗他,因为:哪里有压迫,哪里就有反抗。