下面是范文网小编收集的鸡飞狗跳的生活初中作文24篇(这鸡飞狗跳的生活)，供大家参考。
鸡飞狗跳的生活初中作文1
在2022年6月23日这一天，我把从苏州买回来的小乌龟放入了濠河，想起它们在我家里生活的那些快乐的时光，我真想跟它们一起穿越时空回到过去的精彩时光。 我从苏州买回的这两只小乌龟，十分壮实又动作敏捷，我很喜欢它们。它们从不挑食，放人盆中的大虾龟食它们从来都是大块大块的往嘴里送。在水中游泳时那美丽的身姿更是让我历历在目。吃过晚饭之后，它们总是要好好嬉戏一番：用爪子相互摩擦着，时不时在水中翻滚着自己的身子，常常在水中吐着晶莹剔透的水泡，这些水中演员的动人身姿好不精彩。晚上我起床时它们正安然的睡觉呢！看，它
们把头缩入壳中，四肢都缩入壳中，双眼紧闭，看着它们，我连呼吸声都变得轻微缓慢。 这一天，我想到小乌龟生活在盆子里是那么的不自在，我真想让它们获得自由，可是我也真的很希望它们能在我家快乐的生活，我实在不知如何是好，但一想到小乌龟能自由自在的生活，我还是决定把它们放入濠河，让他们投入大自然的怀抱。我把它们轻轻放人河中，鼻子吸入了一丝凉气，泪水一下子夺眶而出。天阴沉沉的，下着小雨，似乎是为我们这三个好朋友分离而暗暗哭泣。突然，我惊奇的发现小乌龟对我回了一下头，似乎是在和我一起怀念和我一起生活时的美好时光。它们又涌着濠河水，脖子伸着用那感激的眼光看着我，似乎是在感谢我对它们的精心照顾。而又最后回头一望，似乎是在对我做最好的告别。举头三望之后，它们潜入了濠河中，消失在蒙蒙阴雨中，再也看不见它们可爱的身影了！我呆呆地望着濠河
面，有一股酸酸的味道进入了我的嘴里，我真不知道这是天上的雨水，还是我眼中的泪水。 我陪伴了它们那么多年，它们竟然没有忘记我，虽然只是简单的举头三望，我却从此知道了动物也是有感情的。但他们和我一起快乐生活的情景还是一直深深烙印在我的脑海里。
鸡飞狗跳的生活初中作文2
今天，我看了一本书，《哇！好有趣的作文》，看完了，我仿佛走进了作文的海洋，体验着心中从未有过的乐趣，不知不觉中，我与作文又融合在了一起。
这本书主要讲了艾卓文，吴波和他的一群小伙伴们由于对作文的热爱和兴趣，一起向溪老师拜师学艺，从刚刚开始的对作文烦恼到后面的对作文的不可割舍。在生活中，在书本中，不断积累，不断发现，不断体会，不断探索，领悟出几十个作文破解之谜，还利用平时写出的作文，破解了一件又一件的奇案。
这让我脑海里思潮澎湃，回忆起以往的一些零零碎碎的记忆：在我很小的时候，就对作文很苦恼，总是没有灵感。每次考试掉了大分，我非常不解，就跑去问老师，谁知道老师却说：“作文是一件很有趣的事，想要学好它，其实并不难，只要用心去体验，用心去感受，用心去发现，把生活中的色彩融入到其中，作文其实很简单。”对此，我深信不疑。我按老师的方法去做了，慢慢的，我发现了许多写作文的方法，灵感也涌现出来了。老师的方法真灵。
看完了这本书，使我感触很深。可以把作文这个词展现得十分生动。活生活色地展现在我的眼前，我相信，这本书会让那些为作文苦恼的学生们恍然大悟。一招又一招的作文破解之法，让我们在作文方面有了更深的认识。作文，好有趣！一个又一个的奇案，让我们这些学生的兴趣一下子提升了不少。比起其他的书，这本书让我们有更大的乐趣。
这本书贴近我们的生活，让我们对作文的了解更深。生活中，处处有作文，作文中，处处有生活。同学们，我想对你们说：作文并不枯燥，反而充满了乐趣与奇妙，让我们向艾卓文他们一样，去体会作文，去享受作文，去探索作文，去想象作文，去创新作文，去总结作文。让我们更热爱作文。有了这本书，我的青春与生活将多么有趣。让我们与五师徒们一起走向作文之旅吧！
鸡飞狗跳的生活初中作文3
清晨，送孩子去上学。一条一米高的大狼狗“嗖”地从我和孩子中间穿过去，吓了我们一大跳。回头一看，一个四十多岁的中年人，正笑嘻嘻地喊：乖，慢点！
我问：这条狗是你的吗？他答：是我的。怎么了？
我说：你为什么不拴条绳子，万一咬了人怎么办？他答：我乐意，你管得着吗？
跟他废话纯属多余，我从地上捡起两块砖头，把其中一块狠狠砸到狗身上，狼狗渗叫着跑远了。我对那个中年人说，什么都不要说，否则这块砖头就砸到你头上！
他目瞪口呆。我带着孩子走了。
我承认我很野蛮。但对待野蛮人，砖头也许是最好的教育。
走在路上，前面有两个女子。她们各拎一袋瓜子，一边谈笑着嗑瓜子，一边天女散花般把瓜子壳扔得四处都是。一阵风过，有几片瓜子壳飘到我的头上。我快走几步，拦住她们说：请讲点文明，不要随地扔垃圾。
两个女子梗着脖子，看来并不想搭理我。
我露出凶恶的表情，厉声问：你们听到没有？她们吓坏了，赶紧说：听到了。听到了。
我亲眼看着她们把瓜子放进包里，才让她们离开。
正走着，前面一个半大小子，蹦蹦跳跳，把手中的篮球狠狠砸向路边的垃圾箱。“砰”，垃圾箱应声倒下。半大小子正弯腰捡球，我三两步走到近前，一把揪住他的脖领子，命令道：把垃圾箱扶起来！半大小子不服气，起身要跟我动手。我一个绊子将他撂倒，摁住，问：你是不是吃饱了撑的？为什么砸垃圾箱？今天你要不向它道歉，我就打断你的腿！
于是，光天化日下。街头的行人都看到匪夷所思的一幕：一个半大小子，向一个垃圾箱恭恭敬敬地三鞠躬。当年《武林外传》热播时，郭芙蓉常说的一句台词“世界如此美好，我却如此暴躁，这样不好，不好……”迅速成为流行语.而本文作者却反其意而用之.以“世界如此不妙.我才如此暴躁”为题.用看似荒诞的情节对不良世风进行了无情的鞭挞。如此巧妙的立意，让文章的批判力与可读性都得到了极大的加强。
乘公交车，两个醉鬼旁若无人地吸烟。司机客气地提醒：车上禁止吸烟。
两个醉鬼说：我们吸烟碍你什么事？你问问，谁不同意我们吸？我说：我不同意。
趁他们俩愣神，我一只手拽一个，猛地把他们推下车。转身告诉司机：开车。
公交车一溜烟走了。从车窗望出去，看到两个醉鬼正跳着脚追赶。
到单位，正赶上开大会。某位领导在台上讲话，漫无边际，滔滔不绝。其实谁不知道他干过的那些事，收受贿赂、排挤同僚、花天酒地……还好意思给别人上政治课。
他说：今年，我们要开源节流，二次创业，大家为了同一个事业，努力拼搏……我实在忍不住，大声说：闭上你的臭嘴。你少吃几顿饭，少出几趟国，我们的利润就会翻番！
读到这里，你应该猜到了——以上事件都是想象的，我一样都没干。我既没用砖头砸狗，又没制止女子扔瓜子壳：既没把醉鬼推下车，更没当面向领导呛声。不过这些事我确实很想做。世界如此不妙，我才如此暴躁，但最后我都忍了。我有多少时间和精力跟他们纠缠？我只是想想，想想总可以吧。
鸡飞狗跳的生活初中作文4
今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！
鸡飞狗跳的生活初中作文5
上课了，刘老师神秘地走了过来说：“谁借我用一张纸？”于是老师拿了三张纸，蹲了下来，在一个黑色的袋子里找着什么东西，老师拿出了一瓶酒精。
刘老师又麻利地从背包里拿出了一个红色的打火机，并且满面春风地说：“现在谁来点火？”热闹的教师骤然安静，连一根针掉在地上都听得见，一些人连忙说：“不！不！”一些人退缩在一旁。这时，我举起手，老师就点了我，我战战兢兢地拿着打火机，按了一下按钮，用火把纸点燃了，红色的明火在纸上燃烧，把纸都照亮了，犹如一只猛兽在纸上撕扯，25秒过后，纸被烧成灰烬。同学们长吐了一口气，把紧张抛在了脑后。
第二次，刘老师拿着酒精，把第二张纸淋上酒精，然后叫李想录点，李想录勇敢地冲上讲台，毫不犹豫地点着了纸，这一次更快，只用了15秒钟，同学们这次没有那么紧张了，只是全神贯注地盯着一尺多高的火焰。
第三次，老师变得像个大厨，拿出了一个瓷盘和吃饭的瓷碗，老师把纸放进瓷碗里，倒了一些酒精进去，刘老师又神秘地说：“你们信不信这回烧不了纸？”接着又叫李想录点火，李想录犹豫了，拿着打火机，想伸进碗里点，可谁知火苗却倒着，快烧到李想录的手了，胆小如鼠的李想录抱头鼠窜，败阵而逃，接连曹某人、岳某人也点火失败，最后老师点英俊潇洒、玉树临风的ME（我）！我大步流星地走上讲台。
我拿着打火机，飞快地把打火机伸进碗里然后缩回，火焰腾空而起，烧了将近2分钟，刘老师用瓷盘盖住了碗，火不再燃烧，揭开盘子后发现纸完好无损，为什么呢？
原来，纸的燃点在130—250之间，而酒精只要到78就开始燃烧，所以刚刚烧的只是酒精，如果再烧一会儿就是纸了。
我想：消防员的防火服和宇宙飞船的外壳都是耐火材料做的哩！它们的燃点都非常高。
这节课真有趣，因为它让我明白，酒精的燃点是78，而纸的燃点在130—250，而且我还知道，有很多材料都是耐火的！
鸡飞狗跳的生活初中作文6
终于到了周末，这几天都没睡好觉，好像都有黑眼圈了，不行，今天得补回来。
一觉睡到自然醒，真是惬意啊……但是很快就出现了一个不协调的现象——肚子很不争气的叫了起来。无奈，只好起来找东西吃。
在冰箱里发现了几片吐司，拿出来走到沙发前坐下，又打开电视，哇，这种日子真是美得无法形容啊……
啊，老妈突然从房间里走出来，吓得我忙往后缩了缩。但，我不是被老妈的突然出现吓到，而是被她今天的穿着震撼了。
看到此景，我脑中浮现了一个念头——老妈今天是不是脑子进水了，她平常不是特别讲究素颜美的吗……只见老妈一身红色，妖娆万分，她的高跟鞋起码有10厘米长，我当时特别想问一句：妈，您穿这么高不累吗，小心摔着。但怕她动怒，话到嘴边还是咽了回去。
“怎么样？”老妈在我眼前很矜持地转了一圈，然后问道。
“嗯……这个哪个，其实……”我一时不知道说什么。
“快说。”老妈有点不耐烦了。
“要听真话还是假话？”我问。
“废话，当然是真话。”
“可是你叫我说的啊。”
“嗯。”
“说实话，这件确实不咋地，颜色也不适合您老人家……”我的话一出，老妈的脸色就变了，看是不妙，只好溜回房间。
鸡飞狗跳的生活初中作文7
我家养了一只可爱的小乌龟，我可喜欢它了。听爸爸说这是一只永远长不大的巴西龟，嘻嘻，它还是外来物种呢！ 小乌龟很胆小，一点点动静就会吓得它把头和四肢连同尾巴一起缩进壳里，所以每次我都得小心翼翼地凑过去看，生怕吓着它。小乌龟长着小小的眼睛、小小的鼻子，背上的壳被花纹分成了十几块，肚子底下还有像甲骨文一样的花纹。当我把它拿起来的时候，它有时候吓得缩回壳里一动不动，有时候却又四肢乱蹬，好像很生气的样子。有几次，我恶作剧，把它翻了个身放在桌上，结果你猜怎么着？小乌龟脖子伸长顶住桌面，一侧的两条腿用力一蹬，一下子就翻过来了。我的小乌龟可真厉害！ 我每天起床的第一件事，就是给小乌龟喂食和换水。看着它脖子一伸一伸地把食物吞进肚子里，我觉得有趣极了！ 有一天早上，我和往常一样去给小乌龟喂食。我把龟粮放进它的盒子里，却发现小乌龟一动不动，“它怎么不吃呢？”我心里纳闷。我想小乌龟可能还在睡觉吧，所以没在意，就去上学了。可等我放学回家再去看的时候，却发现小乌龟还是一动不动地趴着，旁边的龟粮好像一点都
没少。我担心起来，着急地问妈妈：“妈妈，妈妈，小乌龟是不是病了？它怎么不吃东西了呢？” 妈妈过来看了看，安慰我说：“没事，它可能不饿。” 可更让我担心的事情发生了，
连着好几天小乌龟都是这样一动不动地趴着，不吃不喝，我非常担心小乌龟会不会死掉。 终于有一天，妈妈幡然醒悟地对我说：“哎呀，儿子，现在天气冷了，小乌龟恐怕是要冬眠了。” “冬眠？对啊，我在书上看到过的，像乌龟、青蛙、蛇这些动物都是要冬眠的，我怎么忘了呢！”我恍然大悟，赶紧帮着妈妈把小乌龟转移到一个光线比较暗的地方去，好让小乌龟美美地睡上一觉。 不知不觉，春天来了，天气暖和了，妈妈提醒我把小乌龟拿出来晒晒太阳。哈哈，小乌龟果然醒了，它又变得像以前一样调皮好玩了。
鸡飞狗跳的生活初中作文8
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏，有趣的作文活动课。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！
啊！这堂课，真有趣呀！
鸡飞狗跳的生活初中作文9
今天，我们班上进行了一次有趣的游戏——“报数”。“报数”游戏可没有你想象得那么简单，它要靠脑袋里无穷无尽的智慧去认认真真地思考，你不光是要让脑子伶俐地转动，还要把一对灵敏的大耳朵高高地竖起来，专心致志地彻耳倾听。上课铃“丁零零，丁零零”地打响了，同学们纷纷跑回教室，吴成婧早早地站到了讲台上准备主持节目。叶老师满带笑容地向大家宣布道：“今天，我们玩一个十分考验同学们脑筋的小游戏，游戏的名字叫‘报数’。希望大家能够积极地配合！”叶老师话音刚落，同学们的心里就一阵阵狂喜。大家都使劲儿地拍手，使劲儿地欢呼，嘴角漩起了一个个甜蜜的小酒窝，酒窝里不停地怒放着一朵朵娇艳的鲜花。一会儿，大家安静了下来，主持人微笑着说：“首先，我们报的是“9”，只要是“9”的倍数和含有“9”的数字都要拍手。现在就从辛良靖这里开始。”
“1、2、3、4、5、6、7、8、‘啪’……”大家一个接一个，不到两秒钟就能判断出自己应不应该拍手。一会儿，轮到我们6小队了，看到同学们个个都没有报错，我越来越慌张，如同从高空一下子就摔到了阴险的地狱。马上就是我了，我一定要报好，不能丢人现眼。“14、15、16”前几位同学利索地喊道。该我了，大家一起向我的座位投来锐利的目光，检查我有没有报错。我反反复复地想了又想，眼珠骨碌骨碌不停地转了又转。只用了一刹那的时间，我就果断而大声地叫出：“17！”呀，我终于完成了大家给我的任务！我拍拍胸膛，叹了口气，心里别提多舒服了。可还是俗话说的好“乐极生悲”。我报完数后，张善哲同学由于过于紧张并且走了神儿，开了小差，所以没有拍手，被站了起来。接着大家表现都很不错。
后来，我们还报了“3、2、7……”这几个数，报数得可有意义了。以后，我还要和妈妈爸爸一起玩“报数游戏”，看看谁最厉害！
鸡飞狗跳的生活初中作文10
铃响时，郭老师严肃地走进教室。像往常一样站起来敬礼后，她以最快的速度把王豪杰推出了教室。被张的第二个和尚迷惑了，只好乖乖地站在外面。
突然，教室里有很多讨论：“我不知道王豪杰又犯了什么错误。太可悲了。”。“他平时爱说话，说话的时候肯定被老师惩罚了。”在教室里，你一边抱着我的话一边说一边猜。
郭老师笑着示意我们停下来问：“你知道刚才出去的那个同学叫什么名字吗？”“王豪杰——”大家齐声回答。“你今天见过他吗？”老师又问。“我见过，他当然坐在第一排。”调皮的回答从角落里传来。声音最大的是王豪杰的同桌斯·于超。
嘿，王豪杰没犯什么大错误。让我们来谈谈他。听起来不是这样的。这是怎么回事？我心里猜测。
这时，老师又开口了：“大家肯定都见过他？嗯，老师要做个实验，证明你们几个人有一颗跳直的心。”听了老师的话，我和其他人一样，用手捂着胸口，自信地觉得自己有一颗心，因为这颗心在跳。
"谁记得王豪杰今天穿什么颜色？"老师很认真的问。
大家看着我，我看着你。窃窃私语后，我慢慢举起了几只手。
老师让举手的贝贝回答。贝贝说：“是蓝色的教练服。”
其他几个小声说：“黑了。”
老师叫同桌司站起来。斯于超满脸通红，吃力地站起来。看他的样子，我猜到了，但他说不出来。全班哄堂大笑。
当全班一片哗然时，老师打开门，笑着邀请王豪杰进来。因为王豪杰今天既不穿蓝色衣服也不穿黑色衣服，所以王豪杰今天穿橙色运动服。
王豪杰走回自己的座位，每个人都很兴奋，谈论着自己的感受。老师示意大家安静，抑扬顿挫地说：“呵呵，我说你们有些人是有心的。要仔细观察身边的事物，会有写不完的文字材料。现在我请大家把刚才发生的事情写在随笔本上，题目是自制的。”
我太激动了，今天拿起手中的笔，录了一节专题作文课。
鸡飞狗跳的生活初中作文11
我们班的班主任也就是我的语文老师他姓刘，刘老师为了上好这节作文课，特意准备了一些金灿灿的黄金般的橘子。
橘子的形状是呈椭圆形的，橘子的大小要比乒乓球大，外边的颜色是金灿灿包般的，但，在进中还带这着些青绿。
在我眨眼的功夫，刘老师便把橘子的外表剥开了但靠在金灿灿的外皮内的白色的径就像新娘头上带的白纱巾和里边的果肉连在一起就像小朋友围在一起做游戏而里面的汁便躲在里面睡大觉。
在第二个环节中，刘老师便拿起一个橘子在刘老师的右手的手掌中，刘老师把橘子不停的上下丢，便发出“咚、咚咚”的声音，就像一位跳水运动员而橘子还在不停地说：“我刚才还在水泄不通的超市里现在怎么会跑到刘老师的右手中了呢，并且还在老师们开会的会议室里，“我”还看见了许多同学充满了朝气蓬勃的笑脸，而且还穿着各种各样颜色的衣服，并且还看见了四个角各有一个空调和发出明亮的日光灯。”
刘老师问：“橘子上有什么味道？”我便拿起橘子嗅了起来只嗅到了果皮的味道，但在这时，刘老师便开始讲解了，在他的了解下，我终于明白了裤子是什么味道，“橘子有心翻泥土的气味、阳光照射的味道、农民伯伯辛勤的汗水味、清香的花草味和雨水的洗礼味……”扒开橘子的外皮可以嗅到一种酸中带着甜的味道。
刘老师又提出了新的问题：“你们摸到了什么？”我们摸到的是：“摸起来有一种软软的感觉就像海绵那样，还有一些湿润的感觉就像新翻的土壤，外皮还有些粗糙就像妈妈手上的老茧而且外皮还有一些小坑就像小孩脸上的蒙脸沙。”
刘老师又说了：“你们把橘子的外皮扒开，拿出果肉，进行品尝，并说出自己的感受。”我的感受是一种酸中带着甜味还感受到农民伯伯辛勤劳动汗水的味道。
通过这次讲作，让我明白了五种感官的重要性知道了以前写作字数为什么不够的问题。
从此以后我要好好利用这样的写作方法动用五种感管：“眼、耳、鼻、口、手。”来写好一篇又一篇的佳作！
鸡飞狗跳的生活初中作文12
说起数学，我的话就多了！
小时候，我的父母就开始给我买数学练习题，我做得津津有味。但还觉得不够。学校里也在每周发一张数学练习卷让我们做。现在，尹老师每隔一两天就给我们布置一或两道数学题。我这才理解到了自己做对题后真正的快乐。
一次，尹老师给我们布置了这样一道题：有5元的和10元的人民币共14张，共100元。问5元币和10元币各有多少张？我纳闷了：只知道钱的张数和总钱数，怎么求5元和10元币的张数啊？这时，尹老师说了一个关键词：“假设。”我一拍脑瓜，想到：对啊，假设这14张全是5元的，则总钱数只有5×14=70（元），比实际少了100—70=30（元）。为什么会少了30元呢？因为这14张全假设成5元的了，在14张里，有些是10元的，少算了（10—5）元。30元里有6个5元，就有这6张是被假设的10元币，5元币就有（14—6）张。原来如此，我把答案和想法写在本子上，交到老师那里，得了一个红红的大钩，我是多么高兴啊！
又有一个周末，尹老师给我们发了一张数学卷，最后一题可把我难住了！题是这样的：玲玲从家到县城去上学，她以每分钟50米的速度走了2分钟后，发现按这个速度走下去要迟到8分钟，于是她加快了速度，每分钟走60米，结果到学校时，离上课还有5分钟。玲玲家到学校的路程是多少米？尽管这道题很难，我还是坚持要把它做出来。我想：假如把那先走的两分钟减了，把迟到的8分钟加上，早到的5分钟减去，这样就能构成一个简单些的方程了。设预定时间为x，列出的方程就是：50×（x—2+8）=60×（x—2—5），x就等于72。最后，用（72+8）×50=4000（米）。哈哈，做出来了！星期一，尹老师批改了试卷后，我又拿了一个100分。
总而言之，统而言之，数学对我来说就是快乐，快乐对我来说就是数学！
鸡飞狗跳的生活初中作文13
前几天，我们写了一篇作文，是围绕老师不在时，同学们的表现写的。这篇作文的交流课有趣极了。
上课了，老师进了教室开始讲评习作。终于轮到讲那篇作文了，同学们激动不已，因为大家都想听听同学笔下他们自己的糗事。
老师请了几位同学来读他们的作文。只听某同学读到：老师开会去了，249班同学的那股劲难以形容，就差没放鞭炮了！大家一想，真是这样啊，老师一走，教室就成了欢乐的——自由市场：有的围在一起谈天说地，有的放声高歌，还有的不安分子拿着别人的桌套扔来扔去，的确，不放鞭炮还真可惜！
又一位同学读到：班干部们拼命维持秩序，可又能管得了谁呢？口齿伶俐的安杨同学对一位淘气的男生说了一大堆道理，希望他不再捣乱，可那位同学摸不着头脑地说：‘你说的太快了，我没听清！’晕！同学们都笑了，老师不在时调皮的同学总是找班干部的茬儿，这个说她们在走秀，那个又拦住她们说是收路费听了同学作文中的自己，大家感觉自己也蛮坏的。
几位同学读了自己的习作。有的同学写了早读课老师没来时大家相互抄作业的事；有的同学写了某大侠在老师不在时兴风作浪，唯恐天下不乱；有的同学写了老师去开会，笑话大王逗乐同学的事；还有的同学写了老师不在两人以数千分贝的声音斗嘴
同学们听了大家写的作文，个个捧腹大笑，再看老师也很开心：原来我不在，你们就干这些啊。那些齐天大圣嘿嘿一笑：老师竟然没有批评我们，早知道就会把那些课间打架、拔河、疯跑、踩凳子踩桌子通通都写进作文里！老师跟我们说：以后会让你们开心、尽情的玩，但玩归玩，学习时要收心，不能走神哦！
这些同学的作文都很好，把我们淘气的事件用幽默的笔调写得很精彩，同学们在开心大笑之余学到了写好作文的俏皮、幽默的语言，老师也体会到了我们的乐趣。
这节作文交流课真有趣。
鸡飞狗跳的生活初中作文14
“哈哈哈……”，一阵笑声从教室里传出。到底是怎么一回事呢？原来是心语作文班的同学们，正在玩“衔纸杯传水”的游戏呢。
游戏规则：同学们分成两组，每组同学从高到矮站成一排，衔着纸杯来传水，五分钟内，哪组的水多，哪组就获胜。大家看完游戏规则，都按捺不住内心激动的心情想上台大显身手一番。
首先上场的是男生组，他们依次按高矮拍好顺序。接着，老师用杯子把水装在第一个同学的杯子里。只见他十分卖力地把头低下去，可是底部杯子里的水像淘气的娃娃一样，怎么也不肯出来，他试了几次终于传了一点点水。第二位同学也遇上了同样的困难，可是他比较“有想法”，衔着水杯，不停地上下甩动着，结果第三位同学的脸上“泪流满面”。我们女生看了差点笑岔了气，此刻，我很想知道他内心的阴影面积。有了这一出，后面的男生好像都中了魔一样，一个个都被浇了个透心凉，地面上一片狼藉，没有一处干的地方。最后，男生的结果是两杯水。
接下来，轮到我们女生上场了。有了他们的前车之鉴，我们似乎显得更加从容。不过，由于我是第一个接水难免有些紧张，我感觉心都提到了嗓子眼。我深呼吸了一口气，然后衔着纸杯，侧着脸半蹲下来，水“哗”的一下子，倒在了我的纸杯里。可惜的是，它好像还对我的裤子情有独钟，把裤子淋得湿答答的。我还顾不上裤子，马上把水传给下一位同学。
我侧着脸，衔着纸杯把水倒到了杯子里，又转身接水。这时，我被旁边的笑意传染了，我拼命忍住，可是身体还是不受控制，一抖一抖的。在传水的时候，我再也忍不住了，“扑哧”一声，把水喷了同学一脸。但我们没有因此受到影响，仍旧十分努力，两分钟就超过了男生的水量。五分钟过后，我们传了八杯水完胜男生。谁说女子不如男？看着男生们一张张苦瓜脸，都说再来一次，可是人生只有一次啊。
游戏在大家的'欢笑声中结束了，我也从中明白了：团结就是力量，只有大家一条心，就一定能迎来胜利的曙光！
鸡飞狗跳的生活初中作文15
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
春节，是中国民族最隆重传统的节日，在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”“新年。”春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭祖活动。按照我国农历正月初一，古称：元辰、元正、元日、元朔等，俗称年初一。
今年是我过得最充实而又有趣的一个春节。
我一打扫完地板，就来到伯母身边，跟伯母学包菜包。伯母轻声细语，非常有耐心地一步步教着我。首先，取一块适中的面团，沾点花生油，在掌心转一圈，然后沿边捏，直到捏成一个大圆饼，在往里夹些菜，手掌轻轻往里缩，然后沿边捏一个“小山丘”再把“小山丘”的朋友叫过来，直到完美封口。最后一步十分关键，这代表了这菜包好不好看，香不香的一步，就是一定要把菜包捏圆润。先把菜包在掌心转几下，接着再用手指去轻轻捏和压，再把两部结合一起做，包上龙眼叶，美味的菜包就做好啦。看着伯母做得又大又圆润，像个可爱的小娃娃。再看一下我的呢！软塌塌的扁扁的，看似简单，但也有一定的难度呢！在伯母不断鼓励下，我终于可以包出好看的菜包了！伯母还夸我：“包的真不错，比我包的还要好呢！”
最后，我和伯母把一整笼整整齐齐的菜包拿去蒸了。半小时后，香喷喷的菜包熟咯！好香呀！真是让人口水直流，我忍不住拿了一个，咬了一口，哇！外面QQ弹弹的，里面美味极了，我津津有味地吃了起来，吃着自己的劳动成果，我心里乐开了花。当我想再拿一个吃时，突然想起伯母说，这是敬天公的，我只好馋涎欲滴地走开了。
来到客厅和妈妈一起折天公金，我折的是金元宝，代表了平平安安，发大财。
今年的春节真是既充实又有趣，最后我祝大家牛年“牛转乾（钱）坤，发发发。
鸡飞狗跳的生活初中作文16
泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的，一种古老常见的民间艺术。
这天，晓琪邀请茜茜和阿强来到自己家做泥塑。
太阳太晒了，原来各色的景物浓浓地染上了一层金黄，并反射出道道炫目的光辉。于是他们来到家门前的长廊里，长廊的屋顶上，一棵大树的叶枝，靠在长廊的顶端，于是他们搬了两张桌子，两个凳子和许多做泥塑的工具。就在长廊下开始做泥塑了。
做泥塑开始了，阿强捏、晓琪克、茜茜画，分工明确。这第一次做泥塑阿强和茜茜，不知该如何是好。只好随便做，第一次阿强。拿了一把泥，因为手法生疏，泥漫天飞舞。第二次，阿强慢慢的把泥土，搓成一个球，本以为第二次能成功了？结果，在搓越扁了，尽管这样，阿强还是不放弃，终于在第三次的时候，表明成功了。
让一旁的茜茜眼红了起来，茜茜负责给泥塑刻五官，刚开始的时候，茜茜正在刻眉毛，可一不小心手一抖，这个离人的眉毛就飞起来了，想在天空中自由翱翔的大雁。二次尝试时，茜茜好不容易画完了五官的上半部分，谁料？因为心情太激动了，手又抖了一下，嘴唇直接画成了一个对勾，第三次的时候，茜茜的心态差点要崩了，要不是晓琪安慰她，不然茜茜就放弃了，可又把嘴画歪了。第四次的时候，茜茜放下紧张的心态，终于完成了。
做的最好的当属晓菲了，晓菲不紧不慢的一个个得活灵活现。晓菲手中花着像一个孙悟空多了两只耳朵的泥塑。
他们玩的开心极了，不一会儿就做出了许多泥塑，有公积金，有小鸟，熊猫，兔子，狮子。
这几个泥塑中做的最好的，是熊猫。那雪白的头上长着一双椭圆形黑黑的耳朵，圆圆的脸上长着两个大大的黑眼圈，里面藏着黑珍珠般的眼睛，水汪汪的，他的四肢短小，却粗胖，看着可爱极了。
什么事情我们都要抱着春种一粒粟，秋收万颗子的心态去面对。
鸡飞狗跳的生活初中作文17
美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。
我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢？
“听说阿姨病了，病得还不轻呢！”
一个清脆的童音传来。定睛一看，哦，原来是7岁的我。
“那我们得送点东西呀，阿姨对我们那么好。”咦，这不是小韬吗？“是呀是呀，不过要送就得送新奇的。”哈，这是群群姐。
“送什么呢？”三个小脑袋凑在一起，久久地思索着。
“对了，送燕窝吧！燕窝营养价值高。”群群姐不愧是姐姐，知识真丰富！
“什么是燕窝啊？是不是小燕子的窝啊？”这是小韬。
“咳，当然是喽！”我抢先道。说完又望了望群群姐，只见她赞许地点点头。
我们开始搜索目标了，并很快地把目标定在单位大楼二层的一个废弃燕子窝上，爱护益鸟嘛！至于取嘛，当然要小安哥来喽。只见小安哥搬来梯子，三下五除二地爬上去，然后把窝端下来递给群群姐，接着又快速地爬下来。
燕子窝是端下来了，但是我们不会烹饪埃没办法，只好直接送给阿姨了。阿姨的丈夫王叔叔可是烹饪大师呢！我们几个小精灵走进阿姨家，群群姐郑重地把燕窝递给阿姨。然后我们异口同声地说：“阿姨，燕窝营养好，吃了您的病就能好了。”只见阿姨一副摸不找头脑的样子，在一旁的王叔叔却哈哈大笑起来。倒弄得我们好生奇怪！
直到两年后，王叔叔回忆起此事，才告诉我们：“燕窝是金丝燕的窝，而并非家燕窝。”这会，倒该轮到我们笑了。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”。这时，天空中传来檐子的叫声，仿佛也在嘲笑我们的纯真。岁月冲刷了我的许多记忆，但这个金色的梦，却在我脑中挥之不去，永远，永远……
鸡飞狗跳的生活初中作文18
腾迅QQ这个栏目可是大家都喜欢的栏目，2006年度养Q宠的人也少不了我，我就是其中一员。自从我敲来了这个小东西后，生活中添加了不少的快乐和有趣。
自从姐姐告诉我星期五敲Q宠，敲中率比周末敲Q宠要高的多，于是，每个星期五我都会坐在电脑前敲小猪或Q宠。终于工夫不负有心人啊，经过五--六个星期的狂敲，终于敲出来个小淘气——Q妹。
由于我是第一次来养这些电子宠物，又没有什么小知识，小窍门，所以害了这小宠物好几次，但是渐渐地摸了些门路出来。说实话，我和Q妹之间还发生了不少有趣的事儿呢！下面，我就像你介绍几件有趣的事儿吧！
刚开始，我敲来企物安装上就开始养了。突然，Q妹亲妮地对我说梦梦姐，我肚子饿了，快去给我些吃的吧！
哎呀，Q妹肚子饿了，我得给她买些吃的，可别把它给饿病喽！我喃喃自语。
于是，我就点了一下屏幕上显示的去食品店。哇，好多好吃的东西耶，让人眼花缭乱，该买什么呢？我犹豫住了，就买热门产品——蹦蹦豆卷吧！刚买来，我就给Q妹喂了下去。你瞧，Q妹吃的多高兴啊！扁扁的小粉嘴一上一下地摆动着，可爱极了！多看一会儿，你的馋瘾就会被拉出来的。吃下去才三四分钟工夫，Q妹的脸色和刚才的完全不同了：刚才，Q妹在房前笑嘻嘻的，一会儿为我演转呼拉圈；一会儿又向我炫耀她钓鱼的技术；一会儿------精神可充沛了！这回，Q妹整个人蹲在房檐，脸色发黑，整个人在瑟瑟发抖，头上还不停地冒着汗。我真的好害怕哎，脚开始了颤抖，生怕这淘气的Q妹会出事。
Q妹的眼睛久久地凝视着我，瞬间，我终于明白是怎么回事——肯定是吃多了！我决定带他去走走，可是该怎么按呀？我在电脑前直跺着脚，手上的汗擦了一遍又一遍。这时，幸亏救星哥哥及时赶到，才没让我哭出来，也帮我解决了难题。
你说，我这一系列的举动有趣吧？你肯定觉得我很幼稚，但我觉得这很有趣，也很快乐！
鸡飞狗跳的生活初中作文19
我一直想养一只小乌龟。有一天，爸爸给我买了一只，我一看，高兴得差点蹦起来，好可爱的小乌龟呀！墨绿色的壳，眼睛有米粒大小，身子大约有五厘米，四条腿短短的，个头比我的手还小呢。 看着这只可爱的小乌龟，我想：该给它做些什么呢？来到我们家，就给它做个窝吧。我找来一个大塑料盒子，在里面放些沙，沙是倾斜的，堆在一边，像一片沙地，再倒入一些水，就像是河水一样，让小乌龟觉得还是在原来的地方生活。 我每天放学都要去看小乌龟，还把我的好朋友叫来一起欣赏。每天放学路上的话题就是小乌龟了，好朋友都嫉妒小乌龟，说乌龟现在就是我最好的朋友了。 观察了几天，发现小乌龟在家里一动不动，东西也不吃。我非常着急，把自己好吃的东西都分一点给它，它还是不吃。
上查资料，知道乌龟喜欢晒太阳。我想可能是把它放在水里的时间太长了，没让它到沙上晒太阳，所以才会这样。于是我小心翼翼地把它放在沙上，每天都去看它，逗它，又是给它讲故事，又是给它画像，乐得妈妈这几天直夸我。 可是有一天，我把作业写完又去跟小乌龟说话时，它一直不动，我以为它在睡觉呢。吃过晚饭，再去看它，它还是不动。我用手触它，它也没有反应，再触还是没有反应，我大叫起来：“爸爸快来看，小乌龟怎么了？”爸爸急忙走过来看了看，说：“小乌龟死了。”“不可能，不可能！”“真的。”我伤心地哭了，和爸爸一起把它埋在了楼下的花坛里。 小乌龟，我没有照顾好你，对不起，但我永远会记着你的。
鸡飞狗跳的生活初中作文20
放学后，我与白薇、绫、樱兰、真纯来到了学校附近的小区花园里玩。
可是，因为刚刚下过雨，所以那些游乐器材上挂满了露水。“诶！真倒霉！”绫不由地叹了口气。望着那些布满露水的器材，大家心里别提有多扫兴了。大家拿起书包准备回家时，突然发现了有一处滑梯的水十分少。
“嘿！看那里！”急性子的我不等樱兰说完，就像一阵风似地爬上滑梯。“但是还是有水的！幻雪！”绫冲着我嚷道。“没关系的。”我一边满不在乎地说一边钻进了滑梯。只听见“呼”的一声，一眨眼工夫，出口便出现在眼前了，最后我再做了个漂亮的起身动作。嗬！完成了！我在心里不由的沾沾自喜。
“呀！你的裤子。”真纯大叫起来。下来后的第一句话就是这个吗？怎么也不夸夸我啊？难道我的裤子不见了？我带着满脑子的疑问，好奇地向我的裤子后面看一下。妈呀！这是，不看不知道，一看下一跳！我的裤子后面粘满了黑黑的污水。“啊！”我不由的大叫起来。“怎么了，幻雪？”绫走过来关切地问。“我的裤子……”
话还没有说完，只听见白薇大吼一声：“我来也！”她便从滑梯上滑了下来。“大……大姐小心！”可惜的是，这句话是在她滑下来只后再喊出的。“小心什么？呵呵~我知道了，是不是让我小心扭着脚啊！放心！我不会那么脆弱的！” 白薇眉飞色舞地讲着。“不是啦！大姐，你的裤子和幻雪姐的裤子一样耶！上面都粘上了许多污水哦！”樱兰捂着嘴说道。“什么？！”（呵呵~~要知道大姐可是我们姐妹中爱干净的NO。2哦！NO。1是绫，呵呵~~）她急忙回过头一看，只见她的裤子上也粘满了污水。“啊！我的裤子！”她又大叫起来。
“好啦！不要吵了。”细心的绫拿出餐巾纸帮我擦裤子，边擦边叫樱兰和真纯也来帮忙。“呵呵~大姐你的裤子太脏了”“对耶！”“你们说什么？！”呵呵~~花园里传出了一阵阵欢声笑语……
鸡飞狗跳的生活初中作文21
这是一本作文，但它却有让你猜不透的谜题，等你破解。当然还有45招破解写作之谜的大招，等你来学。如果你也想学，就和我一起随着书中的师生五人一起去领悟吧！
如文中曾写过的一句话：大多数同学写作是因为有压力，才不得不写的，这样怎么可能对作文感兴趣呢？甚至变的热爱作文呢？是啊，大多数同学都是单纯的因为老师的命令，家长的要求才写到。这就好比你命令一位画家要求他画一副他不感兴趣，甚至厌恶的东西，那么请问他能画出什么好的画吗？反之如果你让他随心所欲，想画什么就画什么，我相信，他一定会画出一幅很美的画！有时写作文时也需要灵感，他不是说命令就可以命令出来的，想它什么时候出现，它就什么时候出现的。有的时候让孩子自己去写吧，不要再次命令他，作文是一件能让人感到快乐的事，请不要让它变得让人讨厌起来！
其实这本书中许多人物不是很真实吗？很符合现实吗？如果他们中的“张帕拉，“吴三皮”是一个很怕作文和一个对作文不感兴趣的两个孩子，那在现实生活中几乎每个班级都有他们的身影。其实“作文”这个词在她们的眼中就如同一个任务一样，不过他的要求很多，如：①字数达到某某字②要用上修辞手法，或说明方法等任务要求。但在那些喜欢作文的人眼中，他可以比做一个知心的朋友，有什么想说的或不想说的，你都可以“告诉”他，那时候他们不用担心要写多少字，不用担心有没有用上什么修辞手法，说明方法…… 可能有人会说，那些人天生就会写，就喜欢，我们比不上。那我可要反驳你了，我四年级的时候一看作文就头疼，写作文就是一个字——熬。而现在我可不会再熬了，现在我要享受作文给我带来的乐趣。其实写作文和画画很像的，画画得多了，自然也就好看了，作文写多了，语言自然而然也流畅了。不过，一般情况下来说，你都发现不出有什么变化，不过，别人会发现的哦！
好了，废话不多说，还是让我们和书中的师徒五人一起去破解作文的写作之谜吧！并在破解的途中，爱上它吧！
鸡飞狗跳的生活初中作文22
今天晚上，我们这一群叽叽喳喳的“快乐鸟”相聚在何老师家，兴致勃勃的玩起了趣味盎然的游戏。
何老师在墙上挂了一幅画，怪模怪样的老头映入我们眼帘。老头稀疏的头发颇为可笑，有的像弹簧，有的像小树，有的又像小草，配上三角形的眼睛，一对兔子耳朵，太滑稽了！女娲娘娘造人时犯了一个错误，老头儿五官不全——少了鼻子。“我们今天来让盲人给他造个鼻子吧！”何老师高兴地说着。
我第一个开始，何老师找来一条粉红色的毛巾蒙上了我的眼睛。顿时，五彩缤纷的世界变得一片漆黑，我迷失了方向，更失去了目标。何老师把我转了三圈，叫我拿着磁铁去给画像安装鼻子。我顿时，昏头昏脑，刚才还确定好的方向不知跑到哪儿去了。我硬着头皮向前走，左摸摸，右摸摸，一会摸到同学，一会又摸到桌子椅子。嘻嘻嘻，哈哈哈。屋内笑声连连，我胡乱摸了一阵后，终于摸到了门上那张画。咦！他的鼻子该安在哪儿呢？贴错了怎么办？我随便一贴，“哈哈！哈哈！”大家哄然一笑。我急忙接开毛巾一看，顿时哭笑不得。啊！怪老头的额头在那儿撞了一个大青包。接着，该黄富均闪亮登场了。她被蒙上了眼睛后，活像一只无头的苍蝇，乱闯一通，他竟然南辕北辙走到了厕所门前，摸了摸，闻了闻才知道这是厕所。立即调转“马头”，朝这边走来。这时，她正像被打得落花流水，迷失了方向的鬼子，不知走哪儿才好。几经周折，终于摸到了门上那张画。随意一贴，哇！怪老头还真臭美，竟然长起美人字来了。那个滑稽可笑的怪老头好像怒火冲天，瞪着眼睛说：“你这小调皮，竟敢欺负我，你把我的鼻子贴哪儿了，看我怎么揍你。”我们都哄堂大笑。杨莉笑得滚到地上去了。其她的同学也不例外，她们有的把鼻子贴在脑袋上，有的贴在眼睛上，老头成了名副其实的海盗了，有的又把鼻子贴在嘴巴上，好像在吹泡泡糖．．．．．．
在一阵阵欢声笑语中，游戏结束了。我明白了一个道理：不管做什么事都要有明确的目标和方向才能成功。
鸡飞狗跳的生活初中作文23
在学习上，毕竟是有好赖之分的，两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬，可与他关系好的朋友却不向他祝贺，反而说了些尖酸刻薄的话，这些话，可能不是出于内心，但朋友不一定那样想，这些话，真的不该说，它会对两人之间的友谊造成极大的威胁，随时都有可能夺取两人之间的无价之宝友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时，应当向他表示祝贺，并且还要以有出色的朋友为荣。这样，自己因有出色的朋友而高兴，朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美？何必把友谊闹僵呢？同学们，千万不要向我所讲的同学学习，他这样只会对友谊不利。如果，当初他把那些话吞回肚中，也就不至于失去友谊，要保持友谊，请记住一个字，“忍”，如果你说出的话对友谊不利，那就请收回去。
当今社会，独生子女较多，生在蜜罐里，长在蜜罐里，得到了家长的溺爱，说话从不顾及别人的感受，只把自己想在第一位，每个同学都有自尊心，作为朋友如果稍不留神，说话时，触犯了朋友的自尊心，也同样会对友谊造成威胁。朋友，应对他人的自尊心考虑，用速滑说，就是在众人面前，不要让朋友没有台阶下，让朋友失面子。这样，朋友在心中会燃起“恨”的火花，这种“恨”，甚至会夺取两人的友谊，多么不值得啊！同学们，请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候，要请退一步，原谅！
朋友之间，同样要互相关心，互相帮助，当朋友生病时，带来一声问候，会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花，温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候，它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之，如果在朋友需要帮助时，你逃之夭夭，又会给朋友的内心带来什么？朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了！
请同学们时刻注意，友谊是无价之宝，要努力保持友谊，促进友谊！
鸡飞狗跳的生活初中作文24
“叮铃铃”上课铃打响了，同学们个个有说有笑，慢慢走进了教室。
过了一会儿，陈老师也走进了教室，她拿出一支绿色的粉笔，在黑板上写下了“吹气球”三个大字。气球？气球有什么好吹的？吹气球干什么？同学们小脑袋里的小问号又开始跳舞了。可陈老师始终没有吭声，只见她拿出一个袋子，把袋子里的两个气球和两只水瓶拿了出来，其中一只水瓶里还装有透明的液体。这是什么？是白开水？是硫酸？是饮料？同学们又开始了自己“无止境”的猜想。
陈老师依旧没有吭声，她不紧不慢地把“不明液体”倒进另一个瓶子里，再把气球上的夹子拿掉，把气球套在瓶口上。“嘛咪嘛咪吽！”随着一声咒语，气球立刻膨胀起来，可过程并不是一帆风顺，只见气球突然倒了下来，上面破了一个小洞，造就了一个“喷泉”的景观，台下的我们笑得前仰后合，我无意间看到了窦千尧，只见他捂着肚子，笑弯了腰。陈老师无奈地叹了口气。
突然，台下有人说：“那不是还有一个气球吗，要么再试一遍呗！”顿时，全班人的目光都集中在了那个气球上。在我眼里，那个红的气球仿佛闪着金光，那道光，是实验成功的曙光！可陈老师没同意，她：“里面的酸已经挥发了，实验没办法再做。”可我们硬是不同意，陈老师拗不过我们，只好把另一个气球也套在瓶口上，果不其然，气球真的没有膨胀，我们摇了摇头，叹了口气。
后来，陈老师总结了一下失败的原因，她告诉我们：“这次失败主要是因为小苏打放得太多，导致释放了过多的气体，才把气球撑破了。”同时，她还告诉我们其中的原理：有小苏打中的碳酸氢钠和白醋里的醋酸发生化学反应产生了二氧化碳，因此气球膨胀了。
我么恍然大悟，都情不自禁地点了点头。虽然这个“气球实验”最终还是失败了，可在实验中，我懂了一个化学原理，也感受到了做实验的快乐，所以这次的“气球实验”意义非凡！