好好学习,天天向上,写范文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合范文 > 正文

方案策划模板3篇(策划方案模板 策划方案怎么写)

2022-11-14 18:19:00综合范文

  下面是范文网小编收集的方案策划模板3篇(策划方案模板 策划方案怎么写),欢迎参阅。

方案策划模板3篇(策划方案模板 策划方案怎么写)

方案策划模板1

  设计意图:

  元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设置“欢度元宵”的教育活动。

  一、主题目标:

  1、知道元宵的由来,初步了解元宵的民风民俗。

  2、鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵,培养幼儿的动手能力。

  3、通过举办亲子活动, 加深家园情、师生情、亲子情。

  二活动地点:本班

  三、活动准备:

  1、邀请小朋友家长来园,并用邀请函形式向家长告之活动的安排。

  2、餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。

  3、元宵材料

  4、家长在家制作好的美食一份。

  5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;

  6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。

  7、场地灯笼、灯谜布置

  四、活动流程及内容安排

  (1)老师接待幼儿,家长

  (2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。

  (一)激发兴趣,导入主题。

  教师播放歌曲《元宵节》,告诉幼儿元宵节要来到了。

  ——教师提问:你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答:元宵节)哦,是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?

  ——幼儿自由回答。教师小结:元宵是在正月十五。

  (二)向幼儿介绍元宵节的由来,初步了解元宵的民风民俗。

  1、教师讲述故事、播放ppt并提问问题

  ——元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。)小朋友们真聪明!

  2、引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?

  ——教师提问:宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?

  ——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)

  ——教师:刚刚小朋友说了这么多,那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示:吃“元宵”、 “送花灯” 、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)

  (三)幼儿与家长们一起动手制作元宵

  ——教师:宝宝们,你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。

  ——师:瞧,这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)

  (粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯)

  1、教师示范做汤圆的步骤:先取一小块面团放在手掌心,用另一个手掌盖在面团上,来回团、搓,一个小小的圆圆的元宵就做好了。

  提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。

  2、家长幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。

  (四)赏花灯、猜灯谜

  1、元宵已经搓好啦,等会就要放进去下锅咯,小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。

  2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?

  3、教师提醒家长,猜灯谜可兑换奖品,之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。

  4、在听到广播通知时,所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。

  (五)班级美食节

  1、家长才艺展示

  师:今天我们的家长们还给我们带来了很多美食,现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……

  2、提醒幼儿:美食分享采用自助餐形式,参加活动时不拥挤、要排队。活动时,吃多少拿多少,不浪费,不乱丢垃圾。

  3、盘子里的是公筷,家长们用完后记得放回原位。

  4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。

  5、元宵煮好后,请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃,并说说元宵的味道和自己的心情。

  五、结束部分

  合影留念,教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

方案策划模板2

  婚礼要求

  1.自然浪漫而简约唯美.

  2.突出个性,有品位的时尚婚礼氛围.

  3.结合新人的性格特点增添符合两人个性及情感要求的创意亮点.

  4.婚礼上会有很多新人展现个性与能力的机会.

  5.注重对亲情的体现

  6.仪式开始时间暂订:14:00

  婚礼亮点1.体现两人的内心情感,在全场来宾的见证下完成一个浪漫,有内涵的婚礼

  2.体现对父母养育,培养的感激,对父母的爱不会因结婚而冲淡

  3.用一个神话故事,贯穿婚礼的前后,营造时尚个性的浪漫婚礼.

  4.结合两人的性格特点,使用各种卡通,毛绒饰品,提高婚礼的品位和新奇性.

  5.在婚礼中,新人将用自己的表演才能赢的'宾客的赞赏,体现一对能力全面,朝气蓬勃的新人形象.

  第一章━启始篇(暖场播放新人电子册)

  一司仪语:女士们,先生们,各位尊敬的来宾,各位亲朋好友大家中午好,今天是公元20xx年的12月30日,在这初冬的午后,我们欢聚在凯旋大酒店,参加新人隆重的婚礼,首先我代表新郎新娘以及双方的父母,对大家的光临表示热烈的欢迎和由衷的感谢.现在我宣布郭帅先生和田明娟小姐的婚礼正式开始.

  二司仪语:前面我们见证了新人成长和恋爱的历程,如今画面中的阳光少年和如花少女已经携手来到婚礼殿堂,他们将共同演绎一段美丽的神话故事.

  第二章━爱的启点(天使折翅)

  一新娘篇:新娘从幸福门通过红地毯走到仪式台上(要求:行走过程中新娘步履缓慢,有节奏,表情神圣),在仪式台上进行短暂的天使降临表演然后走到红地毯中间的花帐处(要求:简单的肢体表演,动作清晰,有力,表情慎重走动过程步履缓慢,有节奏【整个过程)00:00—01:45分钟】 二新郎篇:新娘走到花帐出后,新郎从幸福门处走出,到达花帐(要求:行走过程中步履缓慢,有节奏,表情神圣),与新娘面对面站立,新郎与新娘四手紧握,然后新郎用双手抚摩新娘双臂,解下新娘的翅膀(要求:新人始终互相看着对方,含情脉脉,新郎动作深情,温柔),新郎和新娘,深情拥抱,并原地旋转.(新郎从幸福门走出时,播放司仪语或背景音:传说每个新娘都是一位天使,有着一对可以自由飞翔的翅膀,只有当女孩遇到心爱的男子才愿意折断翅膀坠入人间,所以新郎你要知道,今天的美丽新娘是因为对你汹涌绵长的爱意才断翅坠落,从此她失去的不仅仅是一对翅膀,而是整片天空,所以请为了爱---幸福新娘的一生.整个过程播放婚礼主题曲).

  第三章幸福新娘

  一司仪语:…………………………………新人在花童引领下走上仪式台(花瓣,礼宾花撒象空中)

  二祝福篇:司仪语:…………………伴郎,伴娘身着HELLOKATEY卡通演出服出场,向新郎新娘送上祝福和礼物.新人与他们拥抱,然后把礼物挂在身后幸福树上,伴郎伴娘站在新人身后位置.卡通动物造型的小孩送上祝福的礼物,也依次挂在幸福树上.全部礼物挂完后,打开幸福树彩灯,预示祝福完成(整个过程要求井然有序,有主次之分.最好能把卡通人物活泼可爱,滑稽搞笑的形象表现出来,新人脸上洋溢着幸福美满的笑容)

  三天使的礼物:可爱小天使送上代表坚贞不逾爱情的结婚戒指.新郎新娘互相交换(新郎为新娘带上戒指后,很绅士的弯下腰,左手放在身后,右手托起新娘带戒指的左手,亲吻新娘手背.新娘为新娘带上戒指后,两人拥抱,热吻.司仪带动全场气氛.营造幸福,美丽新娘形象).

  第四章仪式篇(大结局)

  司仪语:………………………………………………

  一证婚人上场并致证婚人

  新郎外公(85岁)司仪语:…………………………………………….. 二主婚人上场致词

  父母双方一方代表

  三香槟浇注仪式

  新人共同用荧光液浇注360度香槟塔.

  四点烛仪式

  小天使送上代表爱的火种,新人点燃点烛器,四手合一共同点燃象征美好爱情的一帆风顺大烛台.(烛台最上面使用一个冷焰火,由工作人员点燃.婚礼进入到高潮,礼宾花撒象仪式台上空)

  司仪语:司仪宣布礼成(感谢新人为我们演绎的这段浪漫,完美的爱情神话.故事到这里只能说是未完待续,但它的结果我们已经可以遇见到了,那就是---幸福,美满)…………………….

  五新人退场换敬酒服装(退场过程中KATEY猫造型跟在身后,新郎新娘抛洒事先准备好的单枝玫瑰花).

  现场循环播放暖唱歌曲或才艺表演

方案策划模板3

  活动目的:

  为了迎接20xx年的到来,促进家园和谐发展,增进幼儿与家长之间的亲子关系,**幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。。

  活动时间:20xx年12月31日上午

  活动形式:

  集比赛、游戏于一体,由家长、幼儿参加,获胜者将可以领取新年礼物和奖品。

  活动场地:各班教室

  活动项目:

  **班游戏名称:戴高帽

  玩法:

  4人为一组,家长头戴高帽离幼儿2米远,幼儿把圆圈扔出后,家长用高帽去接,以30秒为限,接到最多的一方为胜。

  规则:

  1.幼儿独自扔圈,家长可随圈方向移动接,但是不可出线。

  2.幼儿站的位置不能出线,一次投一个。

  元旦趣味活动方案三

  20xx年元旦即将到来,为了营造浓郁的节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

  一、“庆元旦”教工趣味活动组委会

  组委会成员:韦群王晓红朱梅王革新

  竞赛组成员:韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文

  器材组成员:王革新吴寅文

  二、趣味项目

  1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

  地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:韦群王革新

  比赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑,计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

  2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)

  地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:赵家和吴寅文

  比赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成比赛,用时最短者为获胜者。

  3.同舟共济(年龄40岁以下教职工,男女不限)

  地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:黄红哎洪勉

  比赛规则:两人一组自由组合参

  赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。

  4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工,男女不限)裁判:朱梅吴寅文

  地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:朱梅吴寅文

  比赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决出名次。

  5.摸石过河(男教职工)

  地点:足球场东片时间12:20—12:50裁判:王晓红秦桂兰

  比赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必须分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30m,以到达终点时间最短者为胜。

  三、参赛方法及奖项设置:

  1.每人限报2项。报名截止到30日下午

  报名负责人高段:秦桂兰低段:洪勉行政后勤:黄红哎

  2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

  3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

  4.时间:20xx年12月31中午11:50(如有变动另行通知)

  四、注意事项:

  1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

  2.运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。