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活动计划6篇(关于活动计划)

2022-11-10 22:33:00综合范文

  下面是范文网小编分享的活动计划6篇(关于活动计划),供大家参考。

活动计划6篇(关于活动计划)

活动计划1

  各中队、班主任::

  xx年“六一儿童节”即将来临,为了贯彻上级部门关于“诵读经典弘扬民族文化”的通知,在少年儿童中倡导“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的理念,根据学校计划安排,经研究,决定举办学校“庆六一”少儿文艺会演。现将有关事项通知如下:

  一、演出主题:“在阳光下成长”

  二、节目要求:文艺节目力求创新,展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养,富有儿童情趣,形式多样。

  三、节目形式:歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

  四、节目时间:课本剧、小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间,如超规定时间作弃权处理。

  五、演出地点:学校操场

  六、演出时间:

  .5.31日上午8:00 (如有变动,另行通知)

  七、名额分配:每班限报2个节目。(填写在节目汇演单上)

  八、其余事项:

  1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念,服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。

  2、各班队要加强演出安全工作,要加强对学生的安全教育,避免意外事故发生。

  3、将设节目评委组,评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖

活动计划2

  预设目标:

  认知目标:1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。

  2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。

  情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。

  2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。

  人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。

  ’作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。

  目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。

  早炼跨栏

  呼啦圈

  7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。

  2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。

活动计划3

  一、指导思想:

  组织学生参加社会实践活动,以思想道德和科普教育为核心,以劳动实践为主线,以游乐活动为辅助,让学生欣赏自然风光、提高劳动技能、陶冶情操、拓宽视野、增长才干,培养具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质,以及环保意识,保健意识等,推进素质教育发展

  二、工作目标:

  通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动,积极引导和帮助小学生主动密切与生活的联系,推进学生对自然和社会的整体认识与体验,发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。

  三、活动地点:

  袁罗养老院和袁罗成校

  四、参加人员:

  全体学生

  五、活动形式:

  1、以班级为单位,由班主任、中队长带领开展活动。

  2、假日以小队为单位轮流开展活动。

  六、活动要求

  1、广泛动员,精心组织。各班一定要高度重视,认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。

  2、完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。

  3、组织小学生至少到本乡镇社会实践活动基地开展实践教育活动,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

  4、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,开展以自主性、探索性学习为基础的研究性学习,培养学生的科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

  5、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育,树立正确的劳动观念和掌握一定的劳动技术能力。

  坚持校内与校外相结合,在校与节假日相结合,课程教学内外相结合,集中安排与学生自主安排相结合,充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用,开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。

  20xx年9月

  

活动计划4

  背景:

  春节过后进入了淡季,针对这一情况我们应化被动为主动,利用尽可能多的节日来减少淡季期间各门店的业绩下滑幅度。

  目的:

  “三八·妇女节”是女性的节日,而女性消费又是商场消费的主流。借助本次促销活动拉动年初销量,塑造企业外在形象。

  活动主题:

  健康的女人最美丽

  活动时间:

  3月1日——8日

  活动内容:

  一、健康女人街——组织商场内与女性健康有关的商品(如:太太口服液、补血口服液等药用饮品,养颜美容茶类,日用保健品,美体塑身内衣,家庭保洁用品……)搭建堆头,形成女人用品一条街并布置好。

  二、美丽特惠——女性商品特价优惠(冬季服装出清特价、春季服装折扣酬宾、女鞋、化妆品、珠宝首饰等等)都可在此期间推出优惠活动(参展商品可根据各门店具体情况定)。

  三、评选健康好“煮”意——由女性顾客参加,根据商场内所出售的食品或佑料,制定一份有益身体的食谱,要求:新颖、易操作、健康指数高、所有配料均可在商场内购买。凡参加者提供详尽的文字内容一份交各门店服务台报名参与,并可领取精美礼品一份。再经美工书写编号刊登在门店外,并接受顾客的评定投票,以半月为限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食谱成为健康好“煮”意得主,获奖金200元。

  项目内容负责部门时间备注

  1、方案送审企划部2.24

  2、健康女人街业务部:可与供应商商议参加活动的商品交纳一定数量的广告费用或进行折扣让利;企划部:活动广告宣传;各门店:活动气氛营造。

  3、美丽特惠业务部:与供应商等协商合作事宜;企划部:活动广告宣传;各门店:活动气氛营造。

  4、评选健康好“煮”意各门店:安排服务台报名、接受投票及统计;活动气氛营造;礼品若干企划部:活动广告宣传3.1开始宣传3.8报名截止3.15评选截止

  效果预测:

  通过营造商场的节日气氛、制造参与性的活动,来吸引消费者(特别是女性消费者)频繁光顾产生消费行为,从而进一步凸现香江的个性化经营。

  活动费用预算:(略)

活动计划5

  一、 活动目的

  秋季学期就要接近尾声了,许多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时,同学们都在忙于应付考试。特别是大一新生,在面对大学的第一次考试时显得尤为紧张,昔日气氛活跃的校园如今也变得寂静了。为了丰富校园文化生活,营造一种快乐轻松、积极向上的新年氛围,缓解同学们因考试而产生的压力,促进同学之间的感情,特借圣诞节这一西方节日,举办一个同乐会。

  二、活动主题

  happy圣诞

  三、参加对象

  10级中文系汉语言文学一班全体同学

  四、活动时间

  xx年12月24日19:30—22:00

  五、活动地点

  梧州学院西区膳文堂301教室

  六、主办单位

  汉文一班班委

  七、活动负责人

  (一)总负责人、策划书:班长 欧阳飞

  (二)申请教室:组织委员 曾晓庆(于12月22号之前落实)

  (三)物品采购:劳动兼生活委员 廖海燕 副班长 许远玲 (于12月24号17:00之前落实)

  (四)会场布置:主要负责人:文娱委员 刘思怡 宣传委员 姜爱玲协助人员:欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺 余晓欣(于12月24日 19:00之前落实)

  (五)主持人:欧阳飞 刘思怡

  (六)征集文艺表演节目:文娱委员 刘思怡(于12月21号之前落实)

  (七)音响控制:卢德宝 潘兵艺

  (八)奖品分发:廖海燕 余晓欣 莫玉婷

  (九)摄影:姜爱玲八、活动流程(待定)

  九、经费预算

  总共125元

活动计划6

  一、指导思想:

  我们的教学应处理好基础与创新的关系、提高学生的数学思维能力、发展学生的数学应用意识;我们注重科学的教学、总结、复习,合理科学地评价学生,以适应中考的要求;我们将课改理念融入课堂,帮助学生形成积极主动的学习方式,以适应课改的要求。

  二、工作目标:

  教学中做到“三主”、“三自”、“三有”

  三主:学生为主体、教师为主导、探究训练为主线。

  三自:在教师的引导下尽可能让学生自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题。

  三有:在教师的`引导下让学生有长进、有发现、有创新。

  三、具体安排:

  第一次:分式方程的准备工作,主要抓方程应用题

  第二次:针对初三的一部分学生厌学、弃学现象进行分析、研讨,找出应对办法。加强平行班的教学管理。

  第三次:针对期中考试的成绩,进行分析,调整下一步教学打算。特别注意及格率的问题。

  第四次:对组内参加校教研开放课的教师的课进行备课和研讨,注意习题的精选和课堂教学的有效性。

  第五次:学习中考考纲,有针对性地进行教学。

  第六次:做函数部分的复习计划。

  第七次:组内做“如何上好初三复习课”的专题讨论。王锻上复习课的示范课。

  第八次:制定期末复习计划,做到统一复习、统一备课、统一练习、统一测试。

  相信通过我们备课组的全体教师的努力,一定会圆满完成本学期的教学任务,向学校交上一份满意的答卷