下面是范文网小编收集的总结与展望3篇(《总结与展望》)，供大家阅读。
总结与展望1
展望与总结
在电网建设与改造工程中，我局始终以科学发展观为指导，健全组织，加强领导，完善规章制度，切实增强电网改造工程建设使命感和责任感，确保电网建设与改造工程安全、优质、高效地完成任务，实现了企业、社会、用户经济效益共赢。
一、加强领导、明确职责，落实电网建设工作责任我局把电网改造工程作为“一把手”工程来抓，一是成立以局长任组长，主管局长为副组长，各部室主任为成员的电网建设改造工作领导小组，切实加强领导，全面组织实施好农网改造工程；二是在咸阳分公司下达2010年中低压电网建设与改造工程后，我局就对工程进行了倒排工期，确定具体实施计划，责任人、安全监督等。三是从局部室管理人员抽派工作认真、作风踏实、协调能力好、业务能力强的骨干力量包片到所，负责具体组织实施和协调处理好电网改造的相关工作，确保电网改造工作得到有序开展。四是制定《县电力局中低压配电网完善工程实施办法》，明确了人员组织、安全管理要求、责任及义务划分。五是将电网建设纳月度考核责任制考核内容。我局细化责任目标，将电网建设纳入月度考核任务中，实行电网建设责任制，明确下达每月、每季的工程目标，及时总结汇报工程目标完成情况，严格考核。
二、做“细”工程规划，做“实”工程建设
1、为做好电网建设工程全过程管理，我 我局把“精细化管理”工作融入到电网工程建设过程中，成立了电网建设工程领导组，领导组下设主配网工程组、工程勘测设计组、物资供应组、财务决算组、工程验收组等。通过完善的组织体系，加强农网工程建设的领导，统一思想，提高认识，对电网建设工程进行具体指导，规范电网建设工程。
2、健全工作机制，夯实电网工程管理工作。为顺利推进电网建设，我局制定了《电力局中低压电网建设与改造工程工作流程图》，内容包括：负责部门、工作内容、专责人等，并严格以流程图开展日常工作，同时，把电网建设工作提到日程工程议程上，局主要领导定期或不定期召开工程建设协调工作会，切实解决好项目实施过程中遇到的困难和问题，特别是做好电网建设过程中的拆迁、青苗赔偿、道路开挖等电力通道建设中的协调工作。电网改造中青苗赔偿、通道开挖赔偿是大家公认的疑难问题，在电网建设中因赔偿问题我局也多次受到村民的阻扰，在全面了解情况后，原来是由于过去电信、移动等部门在赔偿落实问题上不积极，工程完后就走人，导致村民赔偿费用难以拿到，针对这一问题，我局在青苗赔偿、通道赔偿问题上，采取现场办公，现场按照《陕西省政府青苗赔偿有关规定》与村民进行协商，协商妥后，立即开票赔偿，很好的解决了线路通道问题，为按期完成工期提供了保证。
3、把好电网技术培训关。为保证电网建设工程施工质量，制定了《供电分公司配变台区及低压线路施工安装技术标准》、《集表箱及进户线安装规范标准》，对运行专责按照编制好的工作标准、管理标准、技术标准进行了现场集中施工作业实战培训，促使电网改造工程技术人员全面掌握工程的有关技术要求，确保农网工程施工质量和工艺水平符合要求。
4、优化施工方案，降低施工成本。项目的施工组织设计，是整个项目施工的指导文件，是质量控制、降低成本的关键管理环节。为此，我局在制定施工方案时，做到管理部门与供电所、施工单位一起到现场勘测、讨论，征集各方面意见，因地制宜，选出结构合理，适合现代化新农村发展需求的最优施工方案，从而降低成本，提高经济效益。
5、加强工程档案资料管理。
总结与展望2
总结与展望
回眸2011-2012学，我承担着七、八两个年级的信息技术课，协助教务处工作。在校领导的支持和同事的关心帮助下，我顺利的完成了各项教学工作。作为一名刚毕业的学生，在这一学年的工作学习中，我在各方面有了新的收获与进步；总的来说，我自己有得有失，我对这一个学期中的工作总结如下：
一、思想方面：
我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格，以高度的责任感承担各项工作，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
二、教学方面：
一学期来，我一直都在努力学习七、八年级信息技术教材，不懂或不会的地方都会虚心的向老教师请教，以提高自己的知识水平，达到课程标准对老师的要求，满足学习者的学习需求。
1、课前做好备课工作，努力吃透课本知识，结合相关资料拓宽信息技术知识面，尽量上好每节课。备课时将自己不懂得知识记下来想老教师请教。经常向各科教师请教实用的教学方法。
2、做好课堂检查工作。
我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽可能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，学习过程严格按照循序渐进的训练原则，努力做到精讲多练，处处体现教师的主导和学生的主体作用，同时在课堂中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
3、积极参与听课、虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
三、协助教务处工作：
这一学期我协助教务处的工作，主要是打印、安排考试、卫生打扫等零碎的工作。工作中能兢兢业。总结前面安排考试的经验，多次的协调，现在能顺利的完成这项工作。同时能按时接收县局等的相关文件。
同时，在工作中也出现了一些失误和缺点是在所难免的。我是从边学边教边总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富老师学习，互补有无，取长补短，以达信息技术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言单一，语言不够生动。
对自己以后教学当中的规划：
不仅自己要善于学习，善于应用，还要通过信息技术课的学习让学生学会善于学习，善于应用。让学生用自己独特的学习方法理解枯燥的理论知识，活学活用，将所学知识充分运用到实践操作中，比照我们如今的教学，一般来说，教师大多喜欢那些勤奋、听话的学生，认为这些才是好学生，无需老师多操心。可随着年级的升高，一些埋头学习，不注重学习方法的同学成绩却始终无法上去，而一些过去成绩不怎么突出的顽皮学生却越来越出色。原因何在？学习方法的问题！所以，对学生来说，会学比勤学更重要。
要求自己用积极乐观、执著进取的态度工作的同时让学生形成积极乐观，执着进取的人生态度。面对生活和学习中的一次次磨难，我们的学生始终以乐观的心态去面对。让学生觉得学习信息技术课是一件有意义的事情。由此，无论是我还是学生，都应以积极、乐观的心态去克服生活、学习中的一个个困难，从而走向新的成功。
在信息技术课堂上，作为教师的我，不能用一把尺子去评价一个学生，而应该多角度、多方位地发现每个学生的创造潜能，给他们走向成功的机会。我个人认为在信息技术学科上，教师也不应该做“园丁“，把园林中的花花草草的枝蔓修剪得整整齐齐，那样虽然看上去美观，漂亮，却失去了不同花草独特的美丽。
信息技术是一门操作性，实用性，时代性很强的学科，所以不能只是教课本知识，而应该多关注学生的学习状态，鼓励学生自主学习，加强学习方法的指导，而不是做打字员！总之，今后我会努力反观自己的教学，不断改进教学方法，宽容、善待每个学生的“不良行为”，让每个学生都能得到健康、快乐、自由地成长。在帮助学生、发展学生的同时也实现自身超越和自我能力的提高。希望自己在不断总结经验教训的时候能找到一种适合学生成长和自身发展的教学方法，真正发挥好信息技术学习的独特作用，努力将教学水平的不断提高与学生的应用信息技术知识能力的培养紧密结合起来，实现教学相长。
总结与展望3
总结与展望
1984年3月，青年法学社在安徽师范大学成立，是安徽省高校中成立最早的学生法学研究社团，也是唯一一个被安徽省法研究吸纳为集体会员的学生社团。30年,青年法学社逐步成为一个拥有广泛影响力和亲和力的社团。目前为止，青年法学社拥有会员1049人，有芜湖市援助中心，芜湖市职工维权中心，弋江区青年大学生志愿者基地和澛港街道法律诊所等基地。每学期社团都会数十次组织会员进行普法志愿服务，为师大的学子和老师送去最新的法律知识，为芜湖市民提供法律援助，为建设法治社会贡献力量。
30年里，社团本着“用法律服务社会，以实践促进学习”的宗旨，既为社会提供法律志愿者，又为学生提供奉献与锻炼的平台，收到学校和社会的广泛好评——连续多年荣获安徽省高校先进社团，连续年荣获全省普法先进单位称号，荣获芜湖市普法先进单位称号。在青年法学社迎来30周岁之际，我社特次举办周年庆，希望借此活动加强会员及在校非会员者对青年法学社的认识，鼓励更多的学生加入青年法学社，成为法律志愿服务者的一员。同时，30周年庆，既是总结，又是展望。总结过去的优缺，展望明日的辉煌，在总结中求发展，在展望中寻方向。通过30周年庆，展现社团的风采，彰显法学院的英姿。