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教学业绩工作总结2篇 个人教学业绩总结范文

2022-10-08 08:43:00工作总结

  时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,制定一份工作总结吧。下面是范文网小编分享的教学业绩工作总结2篇 个人教学业绩总结范文,供大家参阅。

教学业绩工作总结2篇 个人教学业绩总结范文

教学业绩工作总结1

  自任教以来,我始终勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研 究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平, 不断加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教 育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习 和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,作风踏实,为人诚实。在师德上严格 要求自己,力争做一名优秀的人民教师。现把近三年的教育教学业绩总结如下

  业务技能竞赛:三年来,我参加了多次比赛,教学设计,优质课赛讲、论 文比赛,期间数次获奖。如 200X 年 5 月参加了山阳县“百名教学标兵大赛”荣 获“教学标兵称号”,同年 12 月在山阳县小学复式教学色河研讨会上做示范课 教学。201X 年在镇举行的“同课异构.高效课堂”中获教学标兵“称号。

  教科研方面:语文学科教案在 200X—201X 学年度第二学期全县教案评选 中荣获三等奖;语文学科教案在 201X—201X 学年度第二学期全县教案评选中荣 获三等奖;语文学科教案在 201X—201X 学年度第二学期全县教案评选中荣获二 等奖;所撰写的《留给学生足够的空间》一文在全县教育教学研究论文评选活动 中荣获二等奖;所撰写的《留个位置给学生》一文在 201X 年全县教育教学论文 评选活动中荣获三等奖;所撰写的《浅谈讨论式学法在语文课堂中的作用》在 201X 年全县文本类教育教学研究成果评选中获一等奖。所撰写的《浅谈讨论式 学法在语文课堂中的作用》 参与了全省第十一次优秀教科研论文与成果交流评选 活动。

  指导教师:201X 年、201X 年亲力亲为分别指导两名青年教师获校级青年 教师进步奖, 校级常规课听评活动中被评“优质课“。

  班主任方面:担任班主任工作多年,200X 年至今连续被评为优秀班主任.

  优秀教师等光 荣称号。

  学科成绩:一路走来,一路进步,200X 学年至 201X 学年,在南宽坪镇中 心学校任毕业班语文教育教学工作, 所带班级语文成绩在各级各类会考中均获优 异成绩。如 200X—201X 学年度所任六年级语文在县统考中获第七名。再如 201X —201X 学年度第一学期所任南宽坪镇中心学校六年级语文荣获全镇第一名。

  总之,对我而言,多年的教育、教学工作,有欢笑、有成功、有泪水、有 挫折??我相信,明天会更美好!

教学业绩工作总结2

  在这一年中,我时时处处以一名党员教师的标准严格要求自己,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,现将本人在这一年来的工作总结如下:

  在思想上,一年来,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。业余时间不从事有偿家教。上班时间,我从不无故迟到,请假。

  在班级工作中,新学期开始,我就制定好班级工作计划及班级规章制度,确定了班级的工作目标。要求学生认真学习《小学生日常行为规范》,并贯彻到日常生活中去,抓好学生的养成教育。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展,并主动与学生家长沟通,认真听取家长的意见和建议,积极取得家长的支持与配合,经常与任课教师取得联系,协同对学生(特别是后进生),进行学习目的性教育,激发学习兴趣,教给学生科学的学习方法,鼓励学生在学习上互相帮助、互相竞争,营造良好的学习气氛。

  在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真编写教案,并不断归纳总结进一步提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。4、积极参加教研活动,注意学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。通过学习,对自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

  通过以上几方面的努力,也取得了一些的成绩:20XX年3月所撰写的论文<<精心设计主体活动培养学生口语能力>>在芜湖市第十二届教育教学论文评比中获叁等奖;200x年4月在弋江区小学语文教师古诗文诵读比赛中获叁等奖;20XX年6月所教班级被芜湖市教育局评为“先进班集体”;20XX年6月辅导本班学生在火龙岗中心学校举行的`校园集体舞比赛中获贰等奖;20XX年1、2月在火龙岗中心学校举行的课堂教学、“同课异构”教学比赛中分获发叁等奖;20XX年1月辅导姚娟同学在火龙岗中心学校举行的中高年级口语交际比赛中获叁等奖。

  成绩已属于过去,本人将在新的一年里再接再厉,努力工作,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。