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教师六月份教学工作计划3篇 6月教学计划

2022-10-28 14:31:34工作计划

  我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是范文网小编分享的教师六月份教学工作计划3篇 6月教学计划,供大家赏析。

教师六月份教学工作计划3篇 6月教学计划

教师六月份教学工作计划1

  第一周:

  语言《牵牛花和它的朋友》

  社会《我们一起做沙拉》

  音乐《小青蛙》

  语言《树荫》

☆ 在倾听和讲述故事中体会其中所表达的友情。

☆ 能大胆想象,喜欢续编故事。

☆ 在制作沙拉的过程中体验和同伴、老师分享的快乐。

☆ 尝试用切和搅拌的方法制作沙拉,感受各种水果经过调制后的不同味道。

☆ 学习有条理使用和收拾整理用具,注意操作安全。

☆ 创编并随音乐合拍地做出青蛙做操、游泳、捉虫等动作。

☆ 根据《小青蛙》的故事情节,记忆动作的'顺序。

☆ 在做游泳动作时,注意与同伴保持适当距离。

☆ 在感知故事的过程中,积极主动地与教师、同伴交流和讨论。

☆ 知道太阳位置的移动会导致树荫变

  第二周:

  语言《青蛙给星星打电话》

  社会《冰淇淋化了》

  音乐《画妈妈》

  语言《睡觉》

☆ 在打电话的游戏中,体验与同伴交往的快乐。

☆ 在反复欣赏和感知中,逐步掌握诗歌内容。

☆ 理解诗歌中的部分词汇。

☆ 感受任性、争吵所带来的不愉快,引发内心的反省。

☆ 学习商量解决问题的办法,知道相互谦让会给大家带来好心情。

☆ 在歌曲中体验与妈妈之间的亲情,抒发爱妈妈的情感。

☆ 唱准歌曲中的附点音符,学习看图谱理解、记忆歌词。

☆ 感受歌曲的民族特色。

☆ 喜欢倾听散文,感受夜的宁静和美丽。

☆ 想想并用声音、动作表现小动物们在夜里睡觉的可爱姿态。

  第三周:

  语言《小雨点找伙伴》

  社会《洗手帕》

  音乐《彩色的纸》

  语言《小猴躲雨》

☆ 学会倾听并能正确地感知故事中的语言美。

☆ 在欣赏活动中,了解雨点落在哪里,初步认识雨的作用。

☆ 锻炼幼儿自我服务的能力,养成从小讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。

☆ 在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,了解洗手帕的一般过程。

☆ 体验与老师合作玩音乐游戏的快乐。

☆ 练习并努力唱准三连音的节奏。

☆ 在游戏中锻炼和提高反应能力。

☆ 对寓言故事产生浓厚的兴趣,喜欢想象故事情节。

☆ 知道遇到困难时要亲自动手试一试。

  第四周:

  语言《瀑布》

  社会《爱水的民族》

  音乐《小黑猪》

  语言《望庐山瀑布》

☆ 充分感受文中对小水珠和大瀑布的形象描写。

☆ 认真倾听,对大自然产生美好的情感。

☆ 通过观赏泼水节、傣族服饰、住宅,初步了解傣族的生活习惯和风俗。

☆ 知道傣族是一个爱水的民族,激发认识少数民族的兴趣。

☆ 尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲,表现歌曲活泼、欢快的情绪。

☆ 学习用不同的方法演唱歌曲,并根据歌词内容创编动作。

☆ 感受表演游戏的快乐。

☆ 感受诗中所展现的美丽景观。

☆ 对诗人产生崇敬之情

教师六月份教学工作计划2

  上月情况分析

  小朋友对表演很感兴趣,大部分幼儿都能服从老师的安排排练节目。随着天气越来越热,小朋友的脾气也越来越暴躁,自控能力比往时要差一点。

  中心工作

  1.加强早操训练。

  2.做好家访工作;

  3.大班毕业汇演,彩排工作。

  4.做好大班毕业汇演节目。

  家长工作

  1.每天能按时送幼儿回园参加活动

  2.在日常生活中引导幼儿在得到别人帮助时应该怎么做,学习如何以礼待人。

  3.留意公布栏发布的信息。

  4.请家长参加大班毕业汇演是要遵守场内的秩序.

  具体计划

  1.加强常规训练;

  2.加强安全教育;

  3.加强户外活动及早操训练,锻炼身体;

  4.针对幼儿个性特点与在园表现,做到有目的有针对性地家访。

  5.根据主题活动安排好每一天的学习活动,让幼儿有兴趣地投入到学习中。

  6.加强消毒工作,预防传染病。

  7.准备6月21日举行的大班毕业汇演。

教师六月份教学工作计划3

  一、本月工作重点

  1.欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”。

  2.各班继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

  3.大班幼小衔接活动。

(大班毕业典礼、大班家长会)

  4.做好学期结束工作。

(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

  二、本月开展以下活动

  主题名称 :《走进小学》

  主题目标:

  帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异,在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,为幼儿将来走进小学奠定基础。

  主题名称:《离园倒计时》

  主题目标:

  帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活,引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激,增进幼儿对老师和幼儿园的感情,让幼儿体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。

  三、家长工作

  1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品,让幼儿学习整理。

  2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯,以便配合教育。

  3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事,以培养孩子的任务意识。

  4.家长准备几张孩子的照片,让孩子带到幼儿园,送给他们的好朋友。

  5.准备一本通讯录,让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等,带到幼儿园送给好朋友。

  四、保育工作

  1.天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮。

  2.提醒幼儿注意个人卫生,多喝水、勤洗澡。

  3.知道热了要及时脱衣,用手帕擦汗。