好好学习,天天向上,写范文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 工作范文 > > 读后感 > 正文

《繁星春水》读后感12篇 繁星春水读后感

2022-10-30 12:24:00读后感

  下面是范文网小编整理的《繁星春水》读后感12篇 繁星春水读后感,供大家赏析。

《繁星春水》读后感12篇 繁星春水读后感

《繁星春水》读后感1

  《繁星春水》是我读过的第一篇现代诗文,也是第一次读冰心的作品,更是第一次看到这动人的大作。读完这本书后,有一种从未有过的感受在我的心中荡漾。

  《繁星春水》是《繁星》和《春水》合成的诗集。这本诗集冰心是用自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这本诗集把对母爱的歌颂,对童心的呼唤,对大自然的咏叹完美地融合在一起,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章。

  令我印象最深刻的一篇诗:

  母亲呵!

  天上的风雨来了,

  鸟儿躲到它的巢里;

  心中的风雨来了,

  我只能躲到你的怀里。

  虽然这首小诗只有三十几个字,但它写出了母爱是多么博大无边!当我们烦恼、痛苦的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么?妈妈把我们带到这个美好的世界,让我们享受世界带给我们的快乐。妈妈还是我们的第一位老师,辛苦的把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱,总是支持我们,鼓励我们。当我们摔跤了,最痛的不是我们,而是妈妈的心;当我们不听话时,最痛的也还是妈妈,正所谓:“打在儿身痛在娘心。”可是,妈妈为我们补衣流血时,妈妈仍然会觉得很开心,因为她的痛能换来我们的快乐,就算是痛不欲身,对于妈妈来说也是值得的。

  “可怜天下父母心。”妈妈是世界上最伟大的人,怎能用三言两语表达出来呢?每个人只有一个妈妈,我们必须争取在有限的时间内为妈妈做力所能及的事情,就算在妈妈生日时给她一个最真诚的拥抱,妈妈也会觉得心满意足。

《繁星春水》读后感2

  世间有一种爱,它无私,它伟大,它感人,它温暖,它是你永远的避风港。这种爱,便是母爱。

  我记得一次,我在学校里受了点委屈,老师冤枉了我。我一回家,看见妈妈,心中的不满好像找到了发泄口,我“哇”的一声苦了出来。妈妈瞬间急了,她不停地问我:“怎么了?怎么了?是不是被老师骂了?还是被同学欺负了……”妈妈一直在我耳边紧张的念叨着。我不耐烦地拉开她的手,大喊一声:“别烦了!”她的声音停止了,她用疲倦的眼神望着我。她叹了一口气,抱住了我,抚摸着我的头,说:“别哭,别哭,我去给你做你喜欢的吃的。”我呆呆地看着妈妈的仿佛苍老了好几分的背影。我不禁想起了冰心奶奶的一本诗集:《繁星春水》。《繁星春水》是一首爱的颂歌,它是柔美的`,也是优雅的,它饱含了爱意,让我为它迷醉。《繁星春水》告诉了我母爱的伟大:母亲,让我“心中的雨点来了,我只躲到你的怀里。”母亲,是那春光,“容我沉酣在你的怀里,只有你是我心灵的安顿”。这就是母亲。

  十月怀胎,一朝落地,就在你出生的一瞬间,母亲已经舍弃了她原有的青春年华,大好时光。她用自己的生命,用自己所有的精力来哺育你。还记得吗?母亲怀抱着刚出生的你,眼里闪烁着母爱的光芒!母亲牵着你的手,一步一步地教导你走路。你生病了,母亲紧握你的手,陪伴着你,彻夜未眠。你遇到了挫折,母亲轻轻地抚摸你的头,安慰你,鼓励你……

  母亲啊,你是我人生路上的伴侣,你陪我经历了风风雨雨毫无怨言,母亲啊,我爱您!我的心受到伤害时,你是无形的膏药,温柔抚平我的伤口,母亲啊,我爱您!当我遇到生命中的狂风暴雨,你为我挺起了一个避风的港湾,母亲啊,我爱您!

  母亲啊,您早早就在我幼小的心灵中,打下最深的烙印。让我咱们您吧,让我讴歌您吧,让我感恩您吧,您是我人生道路上最绚丽的彩虹!

《繁星春水》读后感3

  暑假在家,我读了冰心奶奶的《繁星·春水》。这本小小的诗集,给了我很大的启迪。

  刚一翻开书,里面的文字就深深吸引了我。冰心奶奶通过时而婉转优雅,时而高昂激越的语言流露出她深深的感情;也用她朦胧的诗意,留给人遐想的余地,让每一个字眼都蕴含着那样深的含义。

  就是这本小小的诗集,蕴含着冰心奶奶对母爱、童真和对大自然的歌颂。爱是她笔下永恒的主题,也是她内心丰盈的幸福。

  以前在课堂上,我曾听老师说过,冰心奶奶出洋留学,一去便是多年,她背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?所以她在诗里说,“心中的风雨来了,我只想躲到你的怀里”。她通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家扑到妈妈的怀里。的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最伟大的,也是最纯洁的。

  就是这本诗集里那些短短的小诗,读来有种纯静之美,似乎很亲切,但却令人感慨万千。冰心奶奶将大自然中最纯真却又十分普通的情感和事物,用轻淡优雅的诗句娓娓道来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句。这一首首小诗,全是她出自内心的真实感受,那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。她的文字,引起了我的共鸣,让我更深刻的理解了母爱,还有母亲和孩子之间的感情,它是世界上任何一种情感,都不能企及的。

  就像年初疫情突如其来的时候,我们的祖国妈妈病了,那些踩着祖国妈妈的肩膀,站得更高看得更远的儿女们,义不容辞的飞回来,在没有硝烟的战场上为了保卫妈妈战斗,用自己的方式守护着母亲的安全,似乎永远不知疲倦,用身躯挡在危险的前面。与此同时,我们的祖国妈妈也接受了在外奔波劳累的儿女们,包容了他们的一切……这就像冰心奶奶笔下母亲和孩子情感的写照。

  冰心的奶奶用纯真的语言,传递生命的美好,感悟世间的真情,领悟自然的真谛。那一首首含蓄深刻的小诗,字里行间都透漏着作者的独具匠心,让人读来爱不释手,回味悠长,获益匪浅。

《繁星春水》读后感4

  今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越.它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。

  冰心对母亲的赞美有很多:母亲呵!我只要归依你,心外的湖山,容我抛弃罢!这几句简短的话就说明,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物.冰心也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们.冰心也把大自然描绘的非常生动,给我们刻画出它美丽的样子:清晓的江头,白雾朦朦,是江南天气,雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,却原来有碧绿的江,这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。简短的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般.冰心写的文章也有一些哲理性:墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

  冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动。

《繁星春水》读后感5

  从作者这些平时随便记下的“零零星星”的感想和回忆中,我看到了她对家庭生活小范围的爱,以及对社会生活这大范围的恨。也许这是时代带给她的影响,我们不妨来看看这些曾经触动过当代青年的短小诗篇,看看我们从中能得到些什么。

  “童年啊!是梦中的夏是真中的梦是回忆时含泪的微笑”童年是最美好的,因而也最短暂。梦是虚幻的而真实,却赖以它而得以体现一个人长大了,就不可能再回到童年而现实的残酷与黑暗。却又不得不使他想起,纯真的童年思绪,游离在现实与回忆之间,只有在梦境中,再次拥有那一份已逝去的童真,这不正是我们此刻的悲哀?

  那么究竟能不能把这种美的崇仰升华呢?一百一千个人会有一百一千种回答,作者告诉我们:只要你愿意对真、善、美的追求就有了坚强的自信心与奋斗精神。

  春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔这世界了!这是歌咏自然的诗篇在描绘自然之美的同时,也表现了诗人独特的审美情趣。不施浓墨童彩,没有人为夸张与渲染,只是用清淡的笔墨,将自然的本色美显示出来。崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也溢于言表了。

  若再深入些,我发现这些小诗往往将中国古典诗词和外国文学的两种韵味调融在一起,有时还碰撞出哲理的火花。

  诗篇表现出来的瞬间的情感,无不含蓄蕴藉如作者一样清莹隽永,字里行间流淌着温婉的情韵、淡淡的哀愁纯洁的思想,它们和冰心一起形成了一片晶莹而又遥远的繁星,一条温暖绵长而又鲜活力气的春水,永远萦绕在你我的心头。

《繁星春水》读后感6

  繁星·春水,多么美丽的画面啊,当我一看到书名,我就被深深地吸引了。

  我轻轻翻开书,“繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们对语?……”多么精巧的语言,多么可爱的繁星啊!冷冷的天空瞬间变得那么温馨、快乐,并渐渐在我的眼前勾勒出一幅美丽的图画:无边无际的天空中,小星星们,你挤着我,我挤着你,你一句我一句地说着笑着,好不热闹!

  我继续翻到下一章节,“母亲啊!天上的风来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只有躲到你的怀里。”就这短短的几句话,写出了母爱的温暖与伟大。每时每刻,母亲总会陪伴在我身边,每当遇到困难,母亲总会第一个出现在我身边,第一个向我伸出援手,母亲的爱无微不至。

  冰心的诗,让我读着读着便落泪而下;冰心的诗,让我心潮澎湃;冰心的诗,让我感慨万千;冰心的诗,带给我溢于言表的感受。冰心的诗,也蕴含着深刻的道理。比如她写道:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”从这样的诗句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是经历了无数次的失败和无数次的奋斗。就像赛场上的运动员们,不可能是一次练成的,也是经过了无数的练习才会有赛场上精彩的表现。

  冰心的诗句,是那么简朴,似乎每一个字都包含着深刻的含义。她爱这世间的万物,一个人如果爱万物,那她就是快乐的。

  冰心,人如其名,她是那样典雅;诗如其人,读着这些诗,就像走进诗人的内心,而我的心也已被触动。

《繁星春水》读后感7

  “晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了‘自然’的图画”。“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的风雨来了,除了你谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”母爱是无私而伟大的,自然是宽广而温暖的,这么优美的语句,出自《繁星·春水》,《繁星·春水》是冰心所创造出版的短诗集。这本书中小诗的语句清新淡雅,又情韵悠长,它把对母亲的歌颂,对童真的呼唤,对大自然的咏叹完美地融合在了一起,每一首短小而意味深长的诗歌歌颂着母爱、童真和大自然。

  这本书里我最喜欢的一首诗是“歧路”,“今天没有歧路,也不容有歧路了——上帝!不安和疑难都融作感恩的泪眼,献在你的座前了 !” 这首短小精悍的小诗,写出诗人对前路的决心和坚定的信念,同时也激励着我坚持不懈的前进,每当我徘徊在岔路口时,都会想起这首小诗,是他让我在挫折和困难面前能够有坚定的信念,并且能够永不言败的前行下去。

  记得在初二第二学期的学习中,我的成绩,遭遇了滑铁卢,当时,我的信心遭到了很大的打击,你可以想象一下,成绩从年级十几名到年级五十几名的差距,你就可以明白我当时的心情了,当时的我对自己产生了怀疑,对学习也没有以前那么的积极了,那时,在翻看书的时候看到了“歧路”这首小诗,并且对《繁星·春水》也有了很大的兴趣,正是因为这首小诗,我才拥有了对未来的希望,对学习的兴趣。明白有时候挫折并不算什么,正是因为有了它,你才能够变得更加坚强成熟。当你徘徊在命运的岔路口时,你要有坚定的信念,并且为之努力。在前进的时候,不容你有放弃的想法,不要走上歧路。

  在书中这样短小但又意味深长的小诗比比皆是,这里面的每一首诗都是冰心捕捉霎那间的灵感,以短小轻便的形式,抒发内心的感受和思考,言有尽而意无穷,令读者们回味无穷。

  读《繁星·春水》这本书,是对你心灵、精神上的进化,一首首诗中,蕴含着很多道理,给我们的人生带来了很多启发。

《繁星春水》读后感8

  “星辰”,“春夜”这两个原是迥然不同的意境,去由于冰心的著作而牢牢地联络在一起,为大家所朗读。初读《繁星春水》时才十二岁,只感觉别有一番寓意在这里雅致清雅的文本里,将信将疑。现如今现有14岁,再品《繁星?春水》,青春年少的心灵被轻轻地打动,心绪飞舞……

  “心灵的灯,在静寂中光辉,在繁华中灭掉。”初读此诗时,要我想到一个实际生活中的普遍状况:夜里,在屋子里向外放眼望去,外边一片灯光效果闪动,甚为漂亮。可如果你开启房内的灯时,外边的一切伴随着灯光效果的闪烁而模糊不清。我也在想:是否当一个人殊荣,钱财甚至一切都有着了时,他的心便会被迷惑,就不可以以一颗纯粹的心去对待外边的一切?就如拳王泰森一样,打进他的并并不是铁硬的握拳,只是花束,欢呼声;当他随意,快乐地生活着使,他的心就似一面镜子,能体现了人世间的人情淡薄。返回本诗,好像这儿也是有一丝这类寓意。实际生活中的大家在所难免为了更好地金钱,房屋,影响力……而艰辛地生活着。当这种都获得时,还能说心若过去那般纯粹吗?请这些已经锲而不舍地追求完美化学物质的人慢下来静静的思索吧。我并并不是阻拦你们追求完美財富,终究人们是以化学物质生活为基本,仅仅要想提示这些人到追求完美化学物质的全过程中,不必灭掉了心灵的灯光效果。期待可以在化学物质的烘托下,心灵之灯更为闪亮而不是讳莫如深。

  冰心诗歌是被她用童心招唤出去的一个更静谧,更纯真的印象画派,它拥有童心的美,也是有童心的脆,难胜客观的载重。这世界是由冰心童真童趣的双眼和童真童趣的心灵联接在一起的。这是一个单独的印象画派。

  在冰心的全球里,她不肯勾勒痛苦的人生,获得大家的“泪滴”,因此就挑选了“理想化的”人生,做为自身赞颂的目标。

《繁星春水》读后感9

  岁月如同长河一般,冲淡了记忆,冲走了回忆,把我的童年冲走了不少。许多记忆随着岁月流逝而去,而有一些事情却深深地刻在脑海中,记忆犹新。

  那时候,我还小,并不懂什么诗歌,只知道有古诗这个东西。有一次,我和到超市去,我飞快的跑到图书区。走路时,我无意间回头看了一下,那一瞬间,我发现了这本封面精致的《繁星?春水》。当时我看见它时,只认为它十分好看,并不关注它的内容,到家时,我才翻开这本书,草草地看了几眼。但看了几眼后就离不开了,目不转睛的在那儿仔细的看着。到了现在,我还是闲来无事就翻翻装载着回忆的书—《繁星?春水》。

  而我看过《繁星?春水》后,依旧有许多不懂得地方,甚至有些好奇这些为什么这么写,冰心她是怎么写出这么诗意的语句来的,所以每当教诗歌时,我总会专心的听着,特别是在讲冰心的诗的时候。我记忆中最深的一句话,是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中写的一句“儿时的:海波呵,山影呵,灿烂的晚霞呵,悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远了么?”

  当我在听老师诵读冰心的一首诗时,我便听着,听那婉转的句子—动人的音韵,深刻的道理……我有时会自己在网络上查找关于她的故事。

  老师的形象在我心中挥之不去,我总是可以回忆出老师读文章时,抑扬顿挫的神情,那总是让我难以忘怀。而当老师读到“成功之花,人们往往惊羡它的明艳,然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪腺,撒满了牺牲的血雨。”时,我便体会了生活的辛苦。

  在聆听岁月长河叙述时,总会想起这些那些的小事,可这些小事却成为童年最美好的记忆。

《繁星春水》读后感10

  最近,我看了一本书,这本书的名字叫做《繁星·春水》。这是两本诗歌集,《繁星》一共由一百六十四首诗,在这里面,不断唱出对爱的赞歌。《春水》是《繁星》的姊妹篇,由一百八十二首,最先是在《晨报副刊》出现。这本书的作者是冰心。这是一本以诗歌为主的书,我认为诗歌非常非常的无聊,而且不容易懂,这本书也是如此。这本书主要写的是自然和童趣还有母爱,写母爱的会多一些。所以我认为,这是一本写母爱的书,所以讲了许多关于母爱或者是描述母爱的诗。

  这本书上面讲述了许多的道理,这些道理经得住人们仔细的去推敲,例如“文字是人做的,人不是文字做的”告诉了我们不要任凭文字来控制你,困苦你;“只能提着‘自信’的灯儿进行再黑暗里”告诉了我们每个人都需要自信,只有有了自信才可以在黑夜中看到光明;“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙”告诉我们不管一个人多么的微小,但是依然可以影响社会……通过一首首小诗,告诉我们一个个的道理,每一个道理还蕴含着更加深、更加丰富的道理,对诗升华了主题,明确了中心意思。

  这是一本非常好看的书,是一本诗集。看完之后,只知道了这本书的第一层含义,仔细去思考,还会有更多的含义。在每一层含义,都会有不同的含义,所以你越思考,就会有越来越多的知识,然后有越来越多的思考,知道不一样的知识。所以,这是一本可以仔细去思考,可以去仔细推敲,最后得出不同寻常的道理,让人们知道的意思越来越多,让人们懂得洞知识也会越来越丰富。

  这一本诗集,先去看一遍,是一个浅层的意思,随着你不断地去看,就会有更加多的意思和道理。是一本值得推敲的好书!使我对诗集从讨厌变成了有兴趣。

《繁星春水》读后感11

  “小孩子!

  你可以进我的园,

  你不要摘我的花——

  看玫瑰的刺儿,

  刺伤了你的手。”

  今年的寒假,北风呼呼地吹,天气格外得冷。我却有幸结识了慈爱的冰心奶奶,走进了她那美丽的“秘密花园”。

  她牵起我的小手,带我去看那满园盛开的玫瑰。殷切地叮嘱着:“你不要摘我的花。”花虽美,却有刺。我依偎在她的身边,静静的欣赏。玫瑰多彩的衣裳愉悦了我的眼,沁人的芳香浸润了我的心,可我还是想冒险摘下一朵,小手伸向前去。

  “世人啊!

  暂时的花儿

  原不配供在永久的瓶里,

  这稚弱的生机,

  请你怜悯罢。”

  我脸红了,赶忙缩手。冰心奶奶却将我的小手握在了她的掌心,我闻到了她手上的花香。这才是真正的爱花惜花之人吧。

  我仰起了头。

  “小小的花,

  也想抬起头来,

  感谢春光的爱——

  然而深厚的恩慈,

  反使她终于沉默。”

  我是那朵小花,“母亲啊,你是那春光吗?”

  夕阳西下,冰心奶奶又带我来到了花园的小池边。

  “平凡的池水——

  临照了夕阳,

  便成金海!

  我知道,如果稚嫩的我现在是一只灰色的丑小鸭,在未来的一天,也会像这平凡的小池一样,在夕阳下,成为金海里一只美丽的白天鹅。

  夜里。

  “繁星闪烁着——

  深蓝的太空,

  何曾听得见他们对语?

  沉默中,

  微光里,

  他们深深的互相颂赞了。”

  我抬头仰望着《繁星》,心也荡漾在《春水》之中。就像冰心奶奶叠成的一只很小很小的船儿,遇到了奶奶送给我们的一份份珍贵的礼物。“一片冰心在玉壶”,这里有冰心奶奶对母亲的思念,对孩子们的喜爱和对大自然的赞颂,更有对真善美的崇尚。

  在这神秘而美丽的花园里,我带着甜甜的微笑,睡着了。

《繁星春水》读后感12

  这个假期,我读了冰心的《繁星·春水》,但我更喜欢其中《繁星》这部分作品。

  繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。这段作为诗集的开篇,是诗集表现“爱”的精神总颂。诗人运用了拟人的修辞手法,赐予繁星与天空以美丽的生命,显得意境深远,极富韵味。

  童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。全诗四句,句式长短不一,首句以呼唤开起对童年的回忆,二三句运用顶针的修辞手法表现童年的真与美,相对而出,颇有节奏感。

  醒着的,只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。“锣儿……人的命运”是比拟的写法,先拟人,再拟物,唤醒世人要改变自己。

  残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的不瞥么?从落花、飞鸟到生命的反思,仿佛看到了那落寞的诗人!而对生命不可解释的疑惑也从笔尖流露出来。

  嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”诗人以“芽”“花”“果”比喻,阐述关于耕耘与收获,付出与回报的关系,借以给读者暗示,达到了和儿童交流,教育儿童的目的。

  文学家呵!着意的撒下你的种子去,随时随地要发现你的果实。如果说“撒种”是思考,是构思,那么作品就是“收获”,但这种“着意”是要在积累的基础上。如果不注重平凡生活中的点滴,就不会有思想的火花、如闪电般的灵感,更别说谈丰硕的收获了。

  小诗以比喻、拟人、顶针等修辞手法表现诗人心情,这是诗歌常用的变现方法。以婉转一样的形式表现感情,既可体现深情,可又使作品的抒情显得深沉委婉,回味绵长。如第五十五篇,是诗人从生活中总结出来的真理,感人至深。

  总之,《繁星·春水》是一部值得欣赏的作品,我从中学到了很多,希望大家也能去看一看。