下面是范文网小编收集的那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文20篇(初三的那些日子作文)，以供参考。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文1
一缕暖阳，一丝暖意。阳光明媚，心也跟着明亮起来。日子在缓慢无声地流淌，有阳光陪伴，有你们陪伴。
明媚的午后，噩梦般的现实――800米的测试即将开始。两圈的路程，遥远的终点，还有终点后那触手而不即的阳光与蓝天。
我们约定，要一同奔跑，互相陪伴，拉起彼此的手，一起向终点冲刺。或许这样，疲惫会灰飞烟灭，阴霾会化为一缕阳光。枪响后，我们一齐出发。一样的节奏，相同的步伐，面颊的微笑……原来，跑步也可以如此的诗情画意。
笑语盈盈，暖阳依依。一圈下来也不觉劳累，你们的陪伴若古筝曲，让我辛劳全无；似龙井茶，使我心旷神怡；更如阳光，一缕便足以让我忘却烦恼，燃起希望。温暖的心已脱离沉重的身躯，若游玩于世外桃源，无比惬意。
还剩一圈。我们排成一列，并肩前行。七颗心上，仿佛有一条无形的丝线连结着，牵引着。稍稍有些喘息，但只一句言语就可消逝。“姑娘们，加油！”“嗯，我们一定可以！”“向着终点，冲啊！”此时，队伍中的七个身影，仿佛上演着一场芭蕾舞剧，协调，优雅！
最后100米，我们解散了队形，作最后的冲刺，大家都努力地向着终点奔去。我，个头小，力气不够，步伐渐渐变得缓慢，人也恍恍惚惚。这时，一双温暖的手搭上我的肩。是谁？这样轻轻地一搭，却让我感受到无穷的力量。侧头，哦，是你，坚定的眼神让我感到一丝暖意，流进心田，迈开灌铅的双腿，带着星辰般浩瀚的情谊。
“坚持住哦！”
你笑着，我也笑了，向着那条白色终点线，冲！瞬间，你超越了我，我也奋力追赶着你们的背影。我全力奔跑，越过白线，加入你们一起。虽然大家都气喘吁吁，但仍围成一团，激动、喜悦交织在一起，脸上有鲜花在绽放！
是的，那一刻，脑海浮现出的一幕幕，都是曾经的你们，宛若时光停止在这一刹那，世界静止。那幻灯片似的播放着的情景，或是共同游戏时银铃般的笑语，或是惆怅时长久的沉默，或是忘情的呐喊，或是喜悦的泪水……这，是流年，是逝去的时光，是有你们陪伴的日子。愉悦时有你们共同分享，烦闷时有你们共同倾听，成功时有你们共同欢呼，失败时有你们共同分担……因为有你们，每时每刻，都是璀璨，因为有你们，让我如何忘却有阳光陪伴的日子！
拥有你们，真好！
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文2
日子是生命时钟的重要组成部分。日子一天一天地到来，向前看，构成了未来与期待；日子一天一天地溜走，回头望，形成了过去和回忆。
――题记
人的一生到底有多少日子？谁也说不清楚。几十年，一百年？没有人知道。只不过人们也就是在这急匆匆的生活中用掉了日子。谁也不会去管明天的日子。在乎的只是眼前，如何用掉了今天。昨天过了就是今天，今天过了就是明天。人们不知道自己还有多少日子，属于自己的还有几个明天。
有的人很慵懒，他们有的在睡懒觉，有的在聊天，有的在歌舞厅中不分早晚地昏庸度日，还有的人则是一天到晚卷缩着身子将自己塞在沙发上看电视……这些平庸的人只知道怎样混过今天，再迎接明天，他们做着不同的事，但却有一样的目的。
有的人却与之截然不同，他们敬业乐业，为了工作甚至可以废寝忘食。他们有的一大早就起床工作了，不仅从来没有迟到过，而且为了做好自己的工作甚至可以加班加点地干；有的人忘我地学习、工作，也许当别人都下班回家的时候，他仍是没有察觉……
日子是由时间组成的，自己的时间可以由自己来调配。但是，不同的人有不同的调配方式：有的人肆意挥霍掉自己的时间，甚至可以说是使自己折寿；而有的人却是与时间赛跑，他们跑到了时间的前面，让自己这一辈子所做的事比几辈子的事的和还要多。自己的时间只属于自己，是自己的专有物。别人可以控制你的自由，但永远无法控制你的时间。别人甚至可以改变你生命的长短，但是，谁也无法调控你的时间，谁也做不到。
日子就是这样，一天天地到来，又一天天地溜走。好好地利用它，或许会让你的付出获得更丰厚的回报。人的一生可以说就是一场巨大而漫长的交易，而当每个人出生的时候，他便有了自己的一笔本金――日子。有的人勤奋刻苦，最终用自己一生的时间――全部的本金换得了千古的赞誉、社会的进步甚至名垂青史的自豪；有的人庸庸碌碌，不求上进，他带着时间来，但却什么也没留下――他挥霍尽了自己的本金，最后却一事无成，他只用了他那笔巨额的本金换得了一个平平凡凡，甚至于颠沛流离、无依无靠的生活。
一天24个小时，一年365天，时间对每一个人来说都是相同的，都是公平的，而不同的仅仅是在于你如何去使用好这笔财富，如何让自己活得不凡。
这就是日子，不同的人有不同的日子。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文3
我们泛舟在茫茫的大海上，耳边是海浪的呼鸣，偶尔一个浪头打来几乎将小舟侧翻。回头遥望，与我们的亲人渐行渐远，而目的地的曙光总是微弱而渺小。
听起来很无助是吧？可是很抱歉，那就是我们的人生，现实又残酷。值得庆幸的是，潘多拉打开魔盒，释放灾难同时亦留下了可贵的希望，即梦想。
打从很小的时候，我就怀揣了一个具有童年趣味的梦――成为大人。彼时的我并不懂何为梦想，只是幼稚地穿上母亲的衣服，扮作大人的口吻，便自认为实现了梦想。当然，那穿上高跟鞋卖出第一步的小脚丫摔倒在地预示着梦的暂停。
而后稍长一些，听着母亲为我讲述的科学家故事，小小的我萌生出成为科学家的念头。毫无疑问，那个如妄想的梦想被我丢弃在人生的茫茫大海中，随着童年的潮水一并退去，再也寻觅不着。
再然后，我明白许多，也懂得许多，看着邻家小孩颇具萌态的小手，我拥有第三个梦想，也是第一个正式的梦想――成为幼师。我为此做过很多努力，也一直坚信着这个梦想能被实现。可是，很可惜，现实的洪流向我大片涌来，我却毫无招架之力。“无前途”的标签添在梦想上，“大好青春浪费在小屁孩身上”这是生活对我说的话。在咽下众多口海水后，我终于拿起锋利的刀片割下纯真的'梦想，捂着流血的胸膛独自泛舟，身后艳红的血色荡漾入蔚蓝的海水，看不见踪影。
时间会带走一切，我开始迈向成熟的海域，开始理智分析自己的人生，终于作出带有些许沧桑气息的梦――学习计算机。
听起来并不像梦。它那么枯燥乏味，根本没有光辉，但时间会证明一切，经过岁月的风与时间的雨，它会熠熠生辉，夺目而璀璨。
回顾我走过的地方，海没有留下片许痕迹，甚至没有水痕。可我的心一笔一画刻下，我成长的记忆：从最初的我到现在的我，从感性到理性的我，从唯心主义的我到唯物主义的我。我在变化，我在成长，是我怀着一份热血的梦与一颗用力跳动的心在人生的大海上前行。
所以你会看见：在无际的蔚蓝大海上，水与天连成一片通透的蓝，一个小女孩摸着自己的左胸膛，感受那里异样跳动与流动东西，坚定又固执地向目标前行，怀梦前行。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文4
有一位哲人曾经说过：人生就是一场无休止的马拉松。路已在脚下，既然选择了远方，便义无反顾。而想要一路轻松，想要欢笑伴着征程，懂得放下是十分重要的。
陶渊明，又名陶潜，是东晋著名的诗人，辞赋家和散文家。他出生于一个没落的官僚家庭中，后来凭借自身的勤奋与才华，当上了县令。碰巧他碰上了一个贪污的督邮，于是，陶渊明的内心便呐喊着：我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。于是，他双手一放，污浊的贪世，黑暗的官场，以及丰富的官禄都离他而去他迎来了菊花，迎来了这在污浊中屹立着的光明！
这一放，放下了官场羁绊，换来一世淡泊自在。
在一个偏远的小山村中，两位老人手拿粉笔，在破旧的黑板上写字，为乡里的孩子讲课。然而，有谁知道，其中一位是一名外交官，他与他妻子曾周游了大半个地球。最后，他们放下了，他们驻留在这个村里只为孩子们那洋溢着欢乐的笑脸。他们在黑板上书写着不朽，书写着未来，书写着孩子们的笑脸！
这一放，放下了自在潇洒，换来生命最后的绽放。
我国曾经在对中近程火箭的研制过程中，连连失利。整个团队都为此而陷入了一片沉寂。没事，大不了再失败一次，迟早会成功！不知道谁说了这样一句话，整个团队又沸腾了起来，终于又一次成功了！他们面对着未来，无所畏惧。他们深知：中国必胜。
这一放，放下了个人名誉与利益，换来了民族的胜利！
放下有很多种，但是，懂得放下的人会放下该放下的，以更轻盈的姿态迎接彼岸的明媚阳光。
岁月是一指流砂，苍老是一段年华。时间像那圈圈年轮，记录点滴；时间又像那滔滔江水，永不停息。青春正好，放下对于未来的畏惧，让青春之花绽放，这才能不辜负自己的人生！在人生的马拉松中，懂得放下，方得始终！
懂得放下，携着初心，以梦为马，扬帆起航！
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文5
默默望着街上车水马龙，恍惚间思绪渐渐飘回那个冬天。太阳孱弱地挂在天际，空中萧瑟着阵阵清冷的风t，几片枯叶终究抵挡不住这严寒的刺骨，打着旋，落下了。
有阵微弱的呻吟荡漾在耳畔，如丝如缕。一位老人跌坐在地，在风中瑟瑟发抖，撩起的裤管下，是她红肿的脚踝。
来往的人流看到这场景，窃窃地议论着些什么，却都是事不关己的漠不关心，没有一丝怜悯，脸上带着的，都是满满的不屑与厌恶。
些许的冲动，我差点上前去扶起那老人，可理智控制了我，还是不要去趟那浑水为好啊！
是啊！我也觉得这是“浑水”。
凛冽的寒风割过脸颊，又有几片枯叶落下了。搓了搓手，却丝毫感受不到一点热量！
曾经的中华民族团结和睦，“文明之国”、“礼仪之邦”，每一个华夏子孙都以此为傲。而现在打开电视“停车场‘碰瓷’敲诈”、“某校大学生被老人‘碰瓷’”……诸如此类的消息纷至沓来。“碰瓷”已经从老北京古玩城里的小把戏发展成了一种社会现象，更成了人们口中津津乐道的谈资。“扶不扶”的问题成为了热点。
我不禁发问：善良、信任、温暖：你们都去哪了？难道也像落叶般凋零了吗？
一片落叶飘落在脸颊，打断了我的思考。
老人已就瘫倒在地，呆滞的目光流露出无助，甚至带着些许乞求。蓦地，一位少年从身旁经过，目睹了眼前境况，没有一丝一毫的夷犹，他径直走上前去。
稚嫩的面庞被寒风冻得通红，瘦削的双腿却迈着异常坚定的步伐。他拼尽全身力气，颤颤巍巍地将老人扶了起来。老人的眼眶漾着微光，映着晶莹，沿着深如沟壑的皱纹，纵横而下。
风儿在空中盘旋，低吟浅唱，令人动容地呜咽。冰封的严寒仿佛销声匿迹，直觉沐浴冬日暖阳，即使熹微的几束，却充满力量。
光阴如白驹过隙，有譬诸逝水。时间的马车缓缓离去，然而那位少年，他的那份坚守，那份温暖却永驻我心间，铿锵我心弦。原来世间最宝贵的善良与温暖，从未走远！
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文6
已然默坐许久，细听着帘外雨潺潺。已是春天，或许感冒多日未好的缘故，依然感觉刺骨的寒意。
每遇风雨来袭的寒夜，就会回忆，那滴滴雨声，如你无声的叮咛，串成无眠的夜曲，叫我怎么不聆听，叫我如何去寻找？
不是不想，不是不愿，不是不懂，而是不忍。怎能一次次叫你如此担心牵挂？怎能让你如此自责无奈？怎么让你总是默默付出没有回报？怎能不与你分享快乐，却让你一起分担痛苦？
原谅我的无语，你可懂我如此的沉默？
可我要说的是，你，我懂得！
我懂你清晨挤进窗棂阳光伴着鸟鸣，如慈母唤醒幼儿的轻柔；我懂你正午探测大地炽热渗着风呤，如父亲粗中带细的温情；我懂你夜夜挂着的双眸，梦幻深邃如星，却真心实意；我懂你如师长般的教诲与呵护，我懂你恋人般的千宠万爱；我懂你孩子般的无助彷徨……
怎能不懂你“路漫漫其修远兮”的艰辛，怎能不懂你“未妨惆怅是清狂”的不渝，怎能不懂你“但愿人长久”的豁达，怎能不懂你“待从头，收拾旧山河”的豪迈，怎能不懂你“剪不断，理还乱”的黯然，怎么不懂你“人生长恨水长东”的失意，怎能不懂你“明月照沟渠”的奈何……
你春天般温暖明媚的心弦，夏日般狂热烦躁的心潮，秋天般缠绵悱恻的心事，冬季里冷若冰霜的心情……这些，我都懂。
你默默燃起的灯盏，照亮夜行人的漫漫荆棘路；你低低细细的诉说，温暖独行人的痴痴夜夜心，你直起伟岸的肩背，挺起宽厚的胸膛，挽起钢铁般的臂膀，撑起一片高远的天空……
在懂与不懂之间，我非我，你非你，他亦非他！一个“懂”字，心也，重也，草也。暂且如此解释：我懂你，你知我，必有一份重重深深的真心，才能长出春草般的生命之绿。
阅人处事时，若有宽容谦和与忍让，又何须苦苦寻觅一个“懂”字？我不能让你太懂得我，也不想把你看太清楚。给彼此一点留白，也许会更好一些。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文7
初三的日子作文700字
如果有人问：“初三”是什么？
不同年龄段的我有不同的答案：
一年级的我：可以吃么？
三年级的我：大年初三，收红包！
六年级的我：可以自己掌管零用钱，自己买漂亮衣服！真让人羡慕！
初二的我：又苦又累，可歌可泣。
初三的我：初三像一本有趣的书，要慢慢读；初三像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
初三，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
初三，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
初三，就是那样：语文课上，孑L子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
初三，就是那样：数学课上，三角形、长方形、扇形、圆形、四边形，舞到你眼冒金星；一次函数、二次函数、反比例函数，算到你口吐白沫。
初三，就是那样：科学课上，钾钠银氢+l价，氟氯溴碘一1价，正二铜钙镁锌钡，不知眼前谁是谁。
初三，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
初三，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
初三，就是那样：音乐课上狂背公式，美术课上静默课文，体育课上想着跑步时能量的转化，信息课上想着桌面上英文的`发音。
初三，就是那样：校歌一响，生龙活虎；叉子一握，饭票一攥，“食堂我来了！”
初三，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷2张、4张、6张、8张
初三，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
初三，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
初三，也是那样：师生同心，其利断金。
的确，初三是一本有趣的书。在这本书中，镌刻着我们的笑容和足迹，积淀着我们的汗水与泪水。
这是一本关于奋斗的书，这是一本关于成长的书。
此刻，我噙着泪，含着笑，用心地去读它。是的，我读懂了它——初三。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文8
捧着这张薄薄的纸片，于小迪一时百感交集。这三个月来的一幕幕如眼前这纷纷淋淋的春雨，迎面地扑来。
三个月前，他背起行囊，不顾父母的阻挡，来到这个陌生的'城市，追逐那个他所谓的音乐梦想。这是他二十多年来第一次走出大山，准确地说是“爬”出了大山。因为当他来到这个世界时，命运给了他一个不羁的灵魂，却忘记了给他一个优裕的环境。
于小迪家里生活十分拮据，他从小没上过几天学，也不识几个字，更别说唱歌了。虽然穷困，父母却一直百般呵护他，对他寸步不离。当初他告诉父母要去大城市闯荡时，父母虽不舍，但也是激动不已。母亲说：“好，好!小迪有出息了，敢自己去大城市闯荡了……”可当他说他要学习唱歌时，母亲却说：“不行，孩子，你别怪娘说话直，唱歌这条路你走不通。”
最后，他还是出来了，是在夜里偷偷逃出来的。自从村里的二愣子从城里回来，他说的那些城里人的生活，像个梦一样又真切又遥远地诱惑着他，还有那个什么皮三里传出的声音那么好听……
他身无分文，何谈拜师学艺!于是他决定去一家餐馆，去那儿打工，洗盘子。他未曾想到，在这个使他陌生到坐立不安的城市里，挣钱是那么不易。
终于，他攒了一千块钱，可在这儿，他什么也看不到，更看不到前方的路怎么走，有多远。空有一番斗志，却没了当初愤然离家的勇气和勇往直前的力量。他买了一个音响，一支话筒，乞讨一般，他竟在大街边上唱起了歌。可是，他没有得到人们施舍的哪怕一块钱，他看到的是人们不屑的、厌烦的神情，听到的是诸多的谩骂和羞辱。“吵死了，难为他敢唱……”“二十多的人，怎么不干点正经营生……”
他终于要向现实低头了。母亲的那句话终于成真了。他回到那家餐馆，继续洗他的盘子。
两个月后，也就是昨天，餐馆老板递给他一个薄薄的信封，里面是几张薄薄的纸币。老板说：“这是陪你一起来的那个人给你的，她陪了你一路，看到你好好的，她就放心了。她说她先回家了。”
这一刻，于小迪放声痛哭。他终于明白，在这条倔强的追梦路上，他从不是一个人。只要他肯回回头，便可以投入母亲瘦弱但温暖的怀抱。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文9
我的爷爷今年七十岁，已经退休十年了，喜欢穿颜色比较鲜艳的衬衫、西装等。他脸上有了老年斑，但两只眼睛却还是炯炯有神，别人看了都会说：“你很年轻嘛！”
爷爷的爱好是玩电脑和手机。在我出生那年，妈妈美国的同学寄来了一台东芝笔记本，送给了爷爷。我还在医院时，爷爷就开始自学电脑操作。他一开始只是浏览网页，看看搜狐新浪网里的国内外新闻趣事。后来他发现了网页上的博客，博客也就是网络日记，可以在网络上发表和张贴个人文章。博客引起了爷爷极大的兴趣，他开始在网易博客注册自己的账号，发表博客文章。起初他只会对图片“动手动脚”，做些简单的剪裁，到后来慢慢地能熟练地运用博客发表他喜欢的文字内容或图片。爷爷现在对博客还有了“渊博的知识”了呢！他能自己排版写文章，上传图片，还会编辑分类，做起来令人啧啧赞叹。到现在，爷爷博客里的文章都是自己编辑，文章可是受到了不少人的关注和点赞！他在网易和新浪网站都有好几个博客呢！
到后来，人们都在用手机，爷爷才“改朝换代”，用手机做起了微博。他微博里的文章也还是一样图文并茂。因为手机能直接拍照，爷爷便迷上了摄影，经常去泉州市区及周边的景点和寺庙拍拍照。哪里热闹，他就去哪里拍照。回家后就自己写文章，整理图片，后期修饰照片，然后发到微博上。现在他还能给图片做“大手术”了，他应用图片编辑软件进行放缩、调光、调色、修复等操作使图片变得图像清晰、颜色明亮。爷爷发的微博可是经常被泉州西湖和新闻广角等公众号微信转发了呢！
改革开放的新时代，让老年人的生活丰富多彩。我们一家人热爱家乡泉州，爷爷用电脑博客和手机微博，介绍和宣传泉州海丝名称的申遗景点，歌颂泉州改革开放的新变化和新成就。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文10
共享是近来人们讨论的热点话题，因为越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切的联系，例如：共享单车，共享书店，共享篮球这给我们的生活带来了很多的便捷，同时也逐渐改变着人们的生活理念。但这样的发明，也有人欢喜有人愁啊！
喜的当然是我们老百姓啦，出行更加方便，生活也变得更加丰富多彩了。可是并不是所有人都善待我们的新伙伴―共享单车。在我所居住的小区，门口贴着一张大大的告示牌，上面写着共享单车不能入内这几个大字。可仍然有人明目张胆地将小黄车，膜拜车骑入小区，这是一种不文明行为。第二种情况明显比第一种更严重，那就是随意停放共享单车，我们经常能看见，马路上，小区外到处躺着缺胳膊、断腿的共享单车。这就表现出了使用者只是想到自己的方便，丝毫没有想到之后还有其他会要使用，与此同时这也给我们的马路增添了障碍，使安全指数大大下降，使我们整齐干净的马路变成了凌乱不堪的停车场，这些都是不文明的行为，所以我们要尽可能的劝阻他人错误的行为，同时自己也要以身作则，给别人树立模范榜样，这才是我们做为一名中学生所需要做的事。
愁的可不就是我们亲爱的警察叔叔吗。为什么这么说呢，因为想必大家都知道12岁以下的孩子是禁止骑行共享单车的，可真正有多少人做到呢。答案是很少。那么这个重担子就落到我们警察叔叔的肩上了，他们每天站在马路中央时刻注意着骑行共享单车不足12岁的小朋友们。如果看到这一现象就必须立刻上前将他们拦下，并进行沟通，但毕竟这是一件危险的事。因为马路就像一只张开血盆大口准备捕食的老虎，稍不慎，就会跌入它的魔掌，成为一只待宰的小羊羔。所以我们要呼吁那些不满12岁的孩子遵守交通法则，禁止骑行共享单车。
共享它既是天使，也是魔鬼。它既为我们的生活带来了便捷，但同时它也给我们带来了烦恼。所以，在21世纪的中国，我作为一名中学生，虽然没有能力向所有人提议，但可以从身边的家人、同学、老师做起，倡导：
1。不随意停放共享单车2。不损坏共享物品3。遵守交通规则，不满12岁的孩子不骑行。让这简短的三句话刻在你的心里，时刻牢记并遵守，让我们远离事故。用自己一点微薄的力量，让这个世界的明天更美好！
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文11
“共享”这个词已慢慢融入在我们的意识中。越来越多的共享资源已如身边的空气般无处不在。可这些对我们的社会来说，是利或是害？
共享篮球，共享书店，共享单车等物质紧紧围绕在身边，很多人已与它们产生密不可分的关系。它们改变了我们的生活，增加率很多“方便”与“不便”。
就比如上海的共享单车，风靡全上海市。它的出现让更多出行不便的人顺利外出。生活因它加快了速度，很多一清早出门买菜的老年人不必再为早上的困意所烦恼。平时饭后骑车在公园里转转，这也是人们所向往到的惬意而又健康的生活。一些青年人也离开自己的汽车，去享受自行车的乐趣，同时也减少更多的城市污染，让生活快节奏而又生机盎然。
然而，随着人们对共享单车好感度的增加，上海生产出越来越多的单车。人行道上，马路旁，店铺前，共享单车随处可见，那些艳丽的身影占据了我们的眼球。有时，车停放很挤是会推不出来，甚至会把别人的车撞到，马路上的人一多，交通事故也更容易发生。更是有人恶意去破坏。它改变了社会理念，让一些人变得自私自利。自己在使用时不爱惜，并不顾虑到它的“下一个主人”。车子堆放多了，一些健忘的老人会忘记属于自己的'那一辆。以致种种误会的发生。它能改善生活。却也能让人们的心态不友善。
那次和小姨出门，人行道上堆在一块的显得特别扎眼，几辆车歪歪扭扭倒在地上，还有几个靠在树边，两排的单车完全霸占了人行道，引起人们走路的不便。小姨叹气道：“自从这单车推行后，出行方便了，这些害处也多了不少啊。”
共享单车虽有害处，却也是我们人为产生的。少一些自利，它会在上海发展更快，把社会推向更好的时期。
共享的时代，确实是一个“新”时代，如果我们没有恶意的破坏并且有意识去保护它，我们必会迎来真正的新时代。
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文12
我有一个梦想，就是想要一架自行车。每当我看到别人骑着自行车在我眼前飞驰时，心里不由得泛起羡慕的神情。每次我心里都想：如果我有一架属于自己的自行车，该有多潇洒啊！可是，我怎么样才能得到我梦寐以求的礼物呢？
机会终于来了，这一次期末考试我得了年级第一名，舅舅知道后，说要满足我的一个愿望，问我想要什么，我一听，心里乐开了花，脱口就说：我想要一架自行车！舅舅听到后，爽快地回答说：没问题！
可是，天有不测风云，第二天，当我和舅舅准备去买自行车时，却被爸爸知道了，他斩钉截铁地说：不许买！你姐姐那里已经有一架自行车了，她已经答应送给你了。我一听，嘴巴撅得老高，委屈地说：姐姐那自行车已经骑了几年了，到处都生锈了，谁稀罕要呀！潇潇，你怎么能有这样的思想呀，姐姐那自行车虽然旧了点，但是还可以用啊，能用的东西我们怎么能浪费掉呢？妈妈说。妈，我又不是浪费你的钱，我用的是舅舅的钱。妈妈说：舅舅的钱也是钱，为什么我们不用舅舅奖励给你的钱做些有意义的事呢？爸爸接着说是呀，潇潇，你不是看新闻了吗，胡爷爷过年还来到我们桂林和南宁看望受到冰雪灾害的人民，今年春节全国上下有多少人因为受到雪灾冻灾的影响而吃不饱穿不暖啊！
听了爸爸妈妈的话，我惭愧地低下了头，眼前突然浮现出一幅幅孩子们因为雪灾冻灾而无法上学的画面。想着想着，我心里就有了新的决定，我坚定地对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我知道怎样花钱才有意义了，我决定把钱捐给因为雪灾冻灾而无法上学的孩子。爸爸妈妈听了后，会心地笑了，他们异口同声地说：儿子，这样做就对了。
虽然我的梦想没有实现，但是今天，我却获得了人生休养的重要财富，那就是无论什么时候都要保持艰苦朴素的传统，发扬一方有难，八方支援的美德。想着想着，我的耳畔又响了一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文13
十年耀华，桃李天下。――题记
时光匆匆，岁月轻淌，我迎来了初中的最后的离别，也迎来了耀华的第十个年头。
三年前的我，怀着懵懂的梦，踏入了这片土地，撞入视线的便是空旷的广场中央那大理石砌成的升旗台，八个字庄重地刻在其上――清纯，儒雅，博学，阳光。这八个字可能让我人生的轨迹发生了细小改变吧。再往上仰视，看见了火红鲜艳的五星红旗在空中妖娆地舞蹈，划过一道道优美的弧线。左边是一堵白色的墙，上面行云流水地写着“耀华实验学校”这几个大字，我在心底默念：“耀华……耀华……光耀中华?”这真是别具一格的名字呢。于是我的初中、我的青春便在这里开始扬帆起航。
春暖花开，我们会组织去游学，大家一起欢声笑语，银铃般的笑声便留在了被雨打湿的绿荫小道上。我们会三五成群你追我赶，呼吸着弥漫青草味的湿润空气，在青春的记忆中留下不可磨灭的记忆。
夏日炎炎，我们会顶着酷暑在跑道上迈动着疲惫的步伐，在跑道上留下一滴滴汗水，不愿被集体落下，喘着粗气也会努力地跟上大家的步伐。
秋高气爽，我们会举办一年一度的运动会，大家都跃跃欲试，散发出自己独特的光彩。我们有会为了胜利而欢喜的落泪，我们也会为了失败而悲伤失望。
寒冬腊月，我们会在教室专注地写作业，整个教室寂静无声，只能听到时钟走动所发出的“滴答”声，以及笔尖触碰纸张的“~~”声。
年幼的我满怀梦想。或许会在一个安静的晚上激动地辗转难眠，去仰望那不可触及的星空，幻想实现梦想的时刻。抑或走在傍晚的操场上，凝视着自己被夕阳拉的无限长的影子，然后默默地在心底强说愁。又或坐在安静的教室里托着腮帮望着万里晴空，看着太阳被树叶遮挡后所投在玻璃窗上的斑驳碎影。
时光飞逝，初三的我跟初一时大不相同了，在耀华老师的谆谆教导下，我少了几分幻想、多了几分行动。有着青春作为资本的我们或许会有些轻狂，想要以15岁的稚嫩身躯去触及苍穹，但耀华会打磨我轻狂的棱角，让我拥有实现梦想的力量!
在耀华度过的每寸光阴我都会烙在心中，耀华也定有一日光辉万丈，桃李满天下!
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文14
自然的馈赠，定是世界得到的最美好的奖励；自然的给予，定是世界得到的最弥足珍贵的礼物。
阳春三月，初春时节。空气中冬天的寒气渐渐淡去，取而代之的是久违的，独独属于春天的气息和青草拔节的声音，嗅一嗅，听一听，满心欢喜。
自然带来的奖励，名叫雨露。雨开始绵绵地下了，接连不断，如烟如雾，像帘幕一般，朦朦胧胧的，一下子，“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差”整个天地都笼罩在烟雨之中，氤氲在水色之中。雨珠在垂柳鹅黄色的新芽上滚动、滴落，然后在泥土间慢慢润开、渗透。这个沉睡了一个冬季的世界在一夜春雨后缓缓睁眼，立刻荡起了一阵明亮的、青绿的、灵动的波纹。于是，世界因为自然的这份奖励，一时间鸟语婉转，草长莺飞，蔷薇卧枝，芍药含泪。
自然带来的奖励，名叫色彩。春，渐渐在这一片清新中渲染开来。描几笔淡白，是傲然枝头的玉兰；缀几点粉红，是粲然而笑的桃花；吹几片鹅黄，是布满田野的菜花；拨几缕青丝，是临岸戏水的杨柳；勾几笔粉蓝，是一净如洗的天空……吻抱大地，可以看到青草悄悄被染的情景，可以看到“春风又绿江南岸”“一枝红杏出墙头”的景象。于是，世界因为自然的这份奖励，一时间姹紫嫣红，暗香疏影，春意阑珊。
自然带来的奖励，名叫欢欣。又是一年春暖花开时。英国的大本钟是否已在此时欢快轻敲？巴黎的赫瑟尔河畔是否又有谁奏起古典钢琴，奏起那一首欢快的圆舞曲？身旁，是否有孩子手拉着手“忙趁东风放纸鸢”？园中，是否有少女捧着那朵艳红的牡丹仔细端详？无从得知，只是耳畔，不再是冬天凝重的沉默，而是欢声不断，溢满生气，眼前，不再是那呼啸寒风，而是轻扬的嘴角。于是，世界因为自然的这份奖励，一时间欢声笑语不断。
感谢自然，如果没有你的奖励，世界怎会有这一派绿草如茵、欣欣向荣的景象？如果没有你的奖励，世界又怎会如此繁花似锦、莺啼燕语、春色融融？如果没有你的奖励，世界怎么会如此宁静祥和？
自然的奖励，是世界最大的财富。有一种奖励，源自自然……
那些日子作文_初三优秀学生作文_初三作文15
人生漫漫路途中，活得的奖励无数，成功了需要奖励，努力中需要奖励，失败了同样需要奖励。
也许经历是一件昂贵的礼物，也许是一件廉价的小物件，也许是一句赞美的话语，也许是一个眼神的肯定，对于我们来说，都是宝贵的，因为这事属于自己的奖励。
奖励，对于一个人来说，不只是物质上的满足，更加是精神上得充盈，对于成功者来说奖励是对自己付出努力而成功的自我肯定，他会更加坚定信心的走下去，去赢得更多的欢呼与奖励。这事一种信念，坚持勇敢走下去的信念，对于努力中的人们来说，奖励是一种力量，促使他更加拼搏向上，去追逐梦想，更加坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。的乐观，这是一种动力，前进的动力，驱动他快速前行。奖励，对于失败者更加意义重大，失败了，不要灰心，坚信未来是美好的，奖励是一种希望，指引着他们重新起航，满载信心与勇气。奖励赋予他们前进的方向，坚持只要努力就会成功的信念，爱拼才会赢，不去拼搏怎么有赢的机会，对于失败者来说，奖励是对他们的肯定，是他们重拾信心与希望的力量之源，跌倒了并不可怕，奖励会像一双有力的臂膀，支持着他们重新站回到起跑线上，枪声一响，一段新的旅程重新开始了，忘记了过去的失败，只记得现在的任务，那就是奔向成功，奖励的作用是如此的大。
奖励对于不同的人产生的影响是不同的，但都是积极的，奖励会支持人们走向未来，会鞭策我们努力前行，来时的路已不知在何方，我们只有走出去的份，坚持，迎接明天的辉煌。
奖励，是每个人都需要的，但不可因为奖励而停止不前，要相信，只有继续前行，更大的奖励会等着你的。
奖励，给人以信心与力量，给人以希望与方向，给一以鼓励与支持。
奖励的力量是无穷的！
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前方布满不可预测的危险，我依然勇敢地大步向前，那光明从未走远。
夜，是空洞的黑。今晚没有月亮，只有几滴星星还驻守着天空。路旁只有几株孤单的小树，在冷风中摇摇摆摆。此刻，在这样寂寞的黑色中，只有我一个人孤独的前行。呼呼冷风吹来，带过一声声震厉的风声，我原本提着的心，又剧烈地震颤了几下，似乎要蹦出胸腔。我时刻都提防着周围的风吹草动，一点点声响都被我放大了无数倍。偏偏此刻，我又想起曾经听到的关于这世界的丑恶一面。比如，小孩子独自走在街上，被黑车掳走。卖到深山里，或者割去身上的某一器官，被卖给黑市。种种事例，更加重了我心中的恐惧。
突然，一辆车停在我身旁。车窗里探出一个中年男人的头。他带着一副金属框眼镜，方脸平头。看上去很斯文，但平时积累的经验告诉我，越是打扮得仪表堂堂，一派斯文的人，内心就越肮脏丑恶。中年人问我小姑娘，要不要我送你回家？我心里警钟大作，赶紧摇头，一转身就疯狂地向前冲刺，我能听见风从我身边逃走的嗡嗡声。跑了很久，我才停下，手心已经被冷汗浸没。我又继续向前走，但这一次似乎有些不一样，周围的景物都被照得明亮。不论我急走还是慢走，身后的光一直跟着我。我看向身后橘黄色的强光十分刺目，我还是认出了这是刚才的那辆车。
黑色的车不紧不慢地跟着我，明白那位司机的好意后，我也不再逃走。橘黄色是一种温暖的颜色，而此时橘黄色的车灯把我心中的恐惧连根拔起，温暖的颜色向温度正好的热水，流淌在心上。我走到有路灯的地方后，那辆车才离开。
我多想再遇见那晚的中年司机，向他说出我一直搁浅在心里的感谢。无论今后我要走多远，前方有多黑暗，我都会勇敢前进。
因为身后有爱。因为善良，从未走远！
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三年级的生活真的又苦又累。许多三年级的学生将会出现在他们的作文中:在三年级的空气中有一股强烈的火药味。现在，我也深深理解他们为什么这样说。
在进入三年级之前，我已经准备好了:三年级的生活很艰难，但是我必须快乐，我必须快乐。我不会像其他人一样说苦话。当我满怀信心地进入三年级一班时，我后悔了，因为我的准备根本不存在！
每个人都板着脸。我已经好几天没有看到笑容了。老师布置的作业真的像山一样高，一点也不夸张。老师经常说，如果你想参加黄色高考试，你必须吃苦。谁赢得了黄色高考试没有推出的问题的海洋？
这是老师给我们的唯一建议。我无法想象。真的有必要进入黄高吗？每天晚上11点做练习，早上5点起床，去学校，每天3: 1在学校、食堂、家或宿舍之间穿梭。多累啊！
我总是感到沮丧和沮丧。我想在教室外面看日落和白云，但是时间告诉我你不能，你还有作业。每天，语文、数学、英语、物理、化学、政治史，甚至生物地理学都会在我们周围转来转去。
对于一个数学几何问题，我画了垂直线和平行线。老师说这道题不能这样做，也不能给它太多的条件。例如，一个人不是机器，他不能像机器一样忍受许多事情。一个人一天只能做定量作业，当有更多的作业时，他就不能完成。你明白吗？我犹豫了一下，明白了。事实上，我想问老师为什么我们的家庭作业比课本多。
老师，你有时在每个人面前问老师作业太多了。你讨厌老师吗？我们都说不，实际上我们说了。班上的每个人都抱怨老师的错误。一周只有三节课，为什么有这么多作业？
考试屡次失败使我心情不好。为什么你要在这样的时候告诉我，我应该考虑离开重点班或者继续学习？反复的打击让我感到很不舒服。我甚至找不到更努力工作和前进的方法。为什么会这样？
人们总是无法回到原来的样子，我失去了幸福，我不知道我是否会永远失去，我真的不知道。晚上做作业时，我不知道为什么我突然想哭。我觉得我的鼻子很酸。豆大小的眼泪正在滴落。这是怎么发生的？
我该怎么办？我也不知道该怎么办。我真的不知道，反复的失败真的让我很沮丧，我想建立信心，但是我做不到。我想重新开始，但我不能。我不知道失败者怎么会成功。
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窗外风雨大作，这是一个寒冷的夜晚。我站在屋檐下，看着雨滴在眼前掠过，滴在身前的巨石上，脑海里又浮现出那一段努力前行的画面。
一滴泪滴在试卷上,清晰起来的视线中出现了五六份试卷。被泪打湿的试卷布满了大大的红叉，像童话中的魔鬼一样向我涌来，围住了我，让我无处可逃。看着那些大多以67开头的分数，心中有个声音质问我：你为什么会考这么差?你不是很厉害吗?你不是自封学霸吗?你往日的不可一世都哪去了?
不记得从什么时候开始，我的成绩便一落千丈，老师上课讲的内容听的云里雾里，似懂非懂。我不明白，难道是我脑子笨吗?可是，4年级以前，我的成绩都还不错的。我陷入了迷惘。
直到――
那个在图书馆门前避雨的下午，那个雨后初停的下午，啪的一声，一颗水珠从屋檐上掉落下来，用自己小小的身躯碰击那块坚硬、仿佛坚不可摧的青石。我定睛一看，青石上水滴滴落之处有一个浅浅的却又明显的小坑。啪，又是一滴水珠落在石头上。我瞠目结舌，张大了嘴巴。是的，水珠在告诉我什么。
水之柔石之硬，简直就是天壤之别。但水滴毫不畏惧坚持不懈的冲刷，竟能够让如此坚硬的巨石改变它本来的面貌，这需要何等的坚持和努力啊!
而你呢?扪心自问，你真的努力了吗?你真的竭尽全力而停留不前无法进步吗?是的，我没有。我不能放弃，我必须努力，必须前行。
千里之行始于足下。只要我们不畏艰难，脚踏实地，坚持前行，定会有所进步。自此，当早晨第一缕阳光透过窗棂斜射在书桌上，早起学习的少年已和那一本本安静的书作伴多时。夜晚寂静如斯，灯光相陪，正是少年读书时。
功夫不负有心人。那一张张悦目的成绩单就是证明，它们同时告诉我，想要攫取甜美的果实，必须脚踏实地砥砺前行。奔跑吧，少年。
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《淮南子》有云：“有声之声，不过百里；无声之声，施于四海。”此语诚然。拒绝奖励，让做好事的纯粹永存，让无声的力量传播四海。
孔子认为做好事收取奖励是应当的，而司机救人性命却拒收奖励，则是对做好事性质的永存。我们当知，做好事拒收奖励方为保持做好事的本意。
“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。”坐诊医生胡佩兰生活节俭，却经常大方地替病人垫付医药费，用微薄的收入捐献多个希望书屋，而面对他人的赞誉，胡佩兰只言“医生对病人负责”。或许为病人服务是她作为医生的职责，或许对病人的耐心是她作为医生的本分，抑或长年坐诊是她作为医生的习惯，但她做了好事拒绝回报的纯粹，确实是让我们敬畏尊重的无声力量。
“坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”深山教师支月英坚守偏远山村讲台，教育大山深处的两代村民，“日子会好起来”是她的期许，但她从未要求回报什么。站在今天的时间节点上，我们最难忘的，终究还是如支月英一般做好事的纯粹，即使是在物质丰盈的时代，抑或是工具简陋的从前。那个纯粹如明珠，不曾被岁月涤荡褪色，不曾随秋雨春风化去，不曾在风暴雨虐中黯淡了光华，确实是让我们积极学习的无声力量。
目于当下，因做了好事而接受奖励的人仍有些许存在，我们不可否认接受奖励从另一方面可以促进群众做好事的概率提升。但我们也应明白，做好事拒绝奖励，是对它的纯粹保护，“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”我们应当坚持拒绝、乐群、行之、坚守，用实际行动照亮这个时代，礼赞这个时代。
苏轼曾言：“过尽行人君不来。”他在等待，我们亦在等待，等待人人都能将做好事外化于形内化于心，等待人人都可以拒绝奖励，让做好事的纯粹永存。
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进入20xx年，中国改革开放已经40年了，从一个百业待兴的贫穷落后的国家发展成了富强民主文明和谐美好的社会主义现代化强国。
我感受最深的是手机，手机，它让我们的生活变得更加方便和快捷。
那时候，我的外婆外公用的还是老式手机，可以打电话，但还是很不方便，那天下午的时候，我陪外婆外公去沃尔玛超市购物。我们买了好多东西，收付款的时候，外公突然发现：“你们怎么都没带钱？那怎么买东西呀！”“爸，妈，这你们就不懂了吧？现在都流行微信付款和支付宝付款呀！以后出门只要带上手机就行了，钱都不用带，简单又方便！”妈妈高兴地说道，神采飞扬地向外公外婆介绍着，指了指手机屏幕上的微亮的文字，又指了指前面的年轻的一对夫妇，和旁边收银台的一个穿着校服的、正在付款的大姐姐，“你看，只要刷一刷这个‘扫一扫’，然后再输一个密码就可以了，下次一起陪您去买智能手机，这样就好用多了！”外公外婆似懂非懂。
回到家，我拿着妈妈的手机准备上网络英语课，外婆走到房间里，有点疑惑地问道：“作业写完了吗？又在玩游戏吗？”“我没有啊！我在上英语课呢，外教在线上课，上完课还要做‘一起作业’呢……”还没说完，就突然被几声“叮铃铃，叮铃铃”的响声打断了，原来是我的上课铃响了，我的菲律宾老师用英语问我：“ Who is she？”外婆不会英语，我替她用英语回答：“This is my grandma。”老师听到了就用英语说：“Your grandma is beautiful！”我笑嘻嘻地翻译给外婆听，她笑得很灿烂，像是吃了蜜一样甜。
晚上，我们边吃饭边和爸爸视频聊天，他正在国外出差呢，有了这个微信聊天软件，我一点没感觉到爸爸其实离我们有几万公里远呢。外婆又在赞叹科技带来的方便。
随着我国互联网科技的发展，真的是“手机在手，走遍天下”。接下来的几十年中国还会有哪些变化的呢，让我们拭目以待吧。