下面是范文网小编收集的有趣游戏作文4篇 趣味游戏的作文，以供参考。
有趣游戏作文1
今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。
我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。
游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们跟“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的这只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！
你再看，这一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！
操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞跟吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。
游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
有趣游戏作文2
今天下学的时候，买可和几个同学在草坪上玩老鹰捉小鸡。
宋梦博当鸡妈妈，权珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李尧当小鸡，买可当老鹰。
游戏开始了，宋梦博紧紧护住鸡宝宝。他们玩的很开心，权珈嘉刚才差点摔倒。买可怎么跑都跑不过宋梦博，也抓不住鸡宝宝。
玩着玩着买可坐在了地上，因为他太累了。过了一会儿，买可飞快的抓住了两只小鸡，买可大笑说：“哈哈，跑不过我了吧。”宋梦博说：“你别得意，还有两只小鸡呢。”买可又说：“我一定会抓住那两只小鸡的。”他跑啊跑啊跑，还是没抓到，最后，买可连一只鸡宝宝都没抓到。
今天玩得真开心啊！
有趣游戏作文3
盼星星，盼月亮，上周语文老师告诉我们的跳蚤市场今天终于到来了。
下午，我整理好书包，按老师的要求带了提前精心设计的海报、拍卖的物品和20元钱，便迫不及待地冲出家门，这时我觉得我的步伐非常轻盈，一旁的鸟儿叽叽喳喳，好像在给我助兴，就连太阳公公也笑眯眯地向我招手。
我刚踏进教室，就看见教室里已经热闹起来了，有的组长急着立起海报，有的正在讨论该怎么摆卖的物品，有的都开始兴致勃勃地摆了起来，还时不时点头，觉得自己一定会获胜似的。我也兴高采烈地行动起来，立起海报，摆上物品，看着桌上的物品，我不禁用力的搓起了手来。老师来了，并给我们每组都拍了几张照片，留作纪念。过了一会儿，老师大声地喊道：“四年二班跳蚤市场开市啦！”刚说完，全班如同烧开了的水，沸腾起来。同学们一会儿往这边跑，一会儿又往那边跑，忙得停不下来，商店的“老板”也一会儿卖力地推销，一会儿笑嘻嘻地收钱，还可以听到响亮的吆喝声：“快来瞧一瞧看一看呀！”最能体现出差别的是有店非常热闹，有的店却很冷清，就比如我们的店吧，从头到尾没有几个人到我们店来看看，但是我们隔壁的店却红红火火，来客络绎不绝，我想：为什么我们隔壁的生意如此火爆，我们却冷冷清清？为什么去隔壁的顾客都不来我们这边看看？为什么我们店的精品还遇不到它们的新主人？难道我们要失败了吗？
这也让我更加担心了，如果我没来得及卖出物品，会不会其他同学把我喜欢的东西都买走了？唉，这些事可真让我烦恼。但是有努力也一定会有收获，经过我们小组的努力，终于把桌子上的东西都卖完了，当我们去告诉老师时，第一名的名额已经被占走了，我们只能勉强当个第二，不过也不错，我们就晚了一步，差了几秒。
时间流逝，已经有很多组都卖完物品了，可是还有一两组没卖完，他们都着急起来，有的甚至边敲锣打鼓边吆喝道：“走过路过千万不要错过呀，清仓大甩卖打一折，快来看一看呀！”等全部同学的东西都卖完后，我们回到了各自的座位上，有的同学在点自己的钱是赚了还是亏了，只听：“一元、两元、三元……”有的同学都已经开始玩起刚买的玩具了，有的同学正在互相欣赏刚得来的宝物。我把自己刚才的钱从钱包里倒了下来，数了又数，瞧了又瞧，点了一点，发现我竟然赚了，而且还赚了八元钱呢！我想：这不就是等于别人送了我一包玩具，还给了我八块钱吗？真是太开心了！
下课了，我们的游戏课也就结束了，通过这次游戏课我收获了做买卖的方法，也体会到了做生意的酸甜苦辣。
有趣游戏作文4
上周星期六，在姜老师的带领下我们做了一个游戏，名叫─猜数字。
游戏规则是：老师先把同学分成四组，在纸上给每组写一个数字，每组最后一个人看后，用手指在前一位同学的背上写这个数字，如果前一位同学感觉到了这个数字，就摆一个“ok”的手势，如果不清楚就摇手，不准出声音，后面同学就得重新写一遍，以此类推。最后，每组前面的同学向老师报数，如果是对的，老师就奖励这组同学每人一颗“五角星”。
老师说这个游戏需要每组同学的`相互配合，可以培养同学之间的团结友好。
游戏开始了。我们四组摩拳擦掌，迫不及待地玩了起来，第一小组有个同学总是猜不出来，急的抓耳挠腮，老师就鼓励他静下心来认真地感觉，他思考了一下，马上就答对了。还有我们班的急性子─李长乐同学，他玩得最起劲了，他怕猜不准确，就把外套脱了，有时着急时竟捋起衣服让同学写在他的光背上，我们大家都哈哈大笑。最终我们都猜对了，每人都得了“五角星”，大家心里都乐开了花。老师又给我们增加难度玩了几局，我们都乐此不疲。
“猜数字”游戏不仅有利于我们团结友爱，而且还非常有趣，我们都非常喜欢玩这个游戏。