下面是范文网小编整理的四年级语文下册第一单元测试卷1【3篇】(四年级下册语文第二单元作文)，欢迎参阅。
四年级语文下册第一单元测试卷11
一、读拼音，写词语。
xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān
()()()()
ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi
()()()()
二、比一比，再组词。
顷()骤()禽()衔()
倾()聚()离()衍()
盔()赐()蹈()蝎()
恢()惕()滔()谒()
三、连线搭配词语。
清爽 尔雅 兴趣 抚今
温文 宜人 千姿 不绝
赏心 叶茂 追古 百态
枝繁 悦目 络绎 盎然
四、把下列词语补充完整。
逞()好()()风()雨()山()野
奇()异()()背()腰 前()()合()不绝()助长 层层()
()全非()求剑 郁郁()
五、按课文内容填空。
维也纳人的骄傲与福气之一，()。森林不单是维也纳人()，()，人们也()，()。
放眼远眺，()()。()维也纳人的眼睛()，此刻觉得()。
六、读短文，回答问题。
那是一双什么样的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……
1.读了这段话，你从中体会到了什么
2.自选一个主题写一段描写人物外貌的话。
本文为大家推荐的是单元测试卷，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！
四年级语文下册第一单元测试卷12
一、看拼音写词语。
yīn fúfàn qǐmíng mijù lǒngzhǎng wzhàn kāiyuán yùnguī lǜjùn qiàozheng zhng
二、给下列加黑的字用横线选择正确的读音。
似的(shì sì)吹皱(zu zhu)绽开(zhàn zhài)吹拂(fó fú)傍花(bàng páng)顷刻间(qīng qǐng)
三、按要求写成语。
1、把下列描写优美景色的成语补充完整，再在横线上写出四个同类型的成语。
世外()()春深()()飞瀑()()古木()()
2、在横线上补充叠词成语。
如：(栩栩)如生
生机()()小心()()()()起舞()()向荣
四、按要求写句子。
1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
修改病句：___________________。
2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
改成比喻句：__________________。
3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。
改成拟人句：__________________。
4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢?
改成陈述句：__________________。
5.春风吹绿了柳梢，吹晴了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞。
这是排比句子。请仿写一个句子;
____________________________。
五、根据课文内容填空。
1、_________，_________，_________，_________ ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是__________。这里的“红领巾”是指____________，这段话表现了___________________的心情。
2、《第一朵杏花》讲了我国著名科学家_________研究物候学的一个小故事，赞扬了他________的科学研究态度，说明只有________，才能________。
3、《燕子》这一课中，作者从燕子________、________、________三方面描写了燕子________的特点。
4、《春日偶成》是________代诗人________写的，题意是________。诗中描绘了一幅________的美丽画卷，其中“________”这个词我最喜欢，因为________。
六、阅读。
一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。
今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
1、用“____”画出文中的比喻句，把 _____ 比作______，______ 比作______。
2、从词语_______、_______ 可以看出作者把 _______ 和 _______当做人来写。
3、短文中，作者写出了森林的哪两大好处?
____________________________。
____________________________。
4，植树还有哪些好处?(至少写出3点)
____________________________。
____________________________。
莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注童。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来.整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味;细晶，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”;有些，“叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声;一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1、联系上下文，解释下列词语的意思。
寂静：_______________________。
充盈：_______________________。
2、找出第2自然段中的三对反义词。
()——()
()——()
()——()
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注章?用“≡≡”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
5、这篇短文用了_________手法，写了_________的故事。
七、作文。
春天好美，一片生机勃勃，赶紧拿起手中的笔，我们也写一篇作文来赞美春天吧!
____________________________。
四年级语文下册第一单元测试卷13
第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营。
(23分)1.读拼音，写词语。(10分)
田野的上空飘着各式各样的风筝：有wēi
lì()四射的lǎo
yīnɡ
()，有bà
qì()十足的biān
fú()，有高飞的qīnɡ
tínɡ
()……它们排列yǒu
xù()，zhuānɡ
shì()着蓝天。这些风筝jì
tuō()着孩子们tián
mì()的梦想，wèi
jiè
()着孩子们幼小的心灵。
2.选择题。(8分)
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.应和(hè)
鸡冠(ɡuān)
稀疏(sū)
B.卜落(bo)
住宿(sù)
和谐(xié)
C.倘若(tǎnɡ)
亡赖(wú)
朴素(pǔ)
D.剥皮(bāo)
绮丽(qí)
锄地(chú)
(2)下列加点的成语运用不恰当的一项是()
A.这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立，成了著名的商业街。
B.乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。
C.我喜欢乡下的那片宁静，它胜过都市的车水马龙。
D.傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。
(3)下面句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B.地上草如茵，两岸柳如眉。
C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。
D.那纤细的低语，是在和麦苗谈心。
(4)下列说法不恰当的一项是()
A.“清平乐”“卜算子”都是词牌名。
B.《清平乐·村居》这首词中，“亡赖”指游手好闲、品行不端的人。
C.《天窗》借助对天窗的描写表达了儿童渴望接触和了解外面世界的强烈愿望。
D.《三月桃花水》展现了乡村生机盎然的景象，抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
3.仿照例子，描绘下图中的景色。(5分)
例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，美丽的野花，构成了一幅美妙的深山春景图。
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二、综合展示厅。
(6分)4.我会转述。
通 知
本周六(4月23日)上午8点，学校将组织三到六年级同学参观科技博物馆。
温馨提示：
1.报名参加的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。
2.出于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独行动。
3.统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。
教务处
4月20日
请你把上面的通知转述给父母并征得他们的同意去参观科技博物馆。
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三、课本直通车。
(8分)5.课本精彩回放。
(1)俏也不争春，_________________。待到山花烂漫时，_________________。
(2)《宿新市徐公店》的作者是______代诗人__________。诗中描写孩子们顽皮地追蝴蝶，蝴蝶却不知飞到哪里去的诗句是：______________________，______________________。
(3)《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是：_________________________，__________________________。
四、阅读检阅台。
(33分)(一)晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
6.选文主要写了_____________________________________________________
__________________________________________________的情景。(3分)
7.文中孩子们透过天窗看到的有________________________，孩子们想象到的有_____________________________________________。(填字母)(6分)
A.一粒星
B.无数闪闪烁烁可爱的星
C.无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
D.一条黑影
E.灰色的蝙蝠
f.会唱歌的夜莺
G.霸气十足的猫头鹰
H.一朵云
8.读画“____”的句子，联系生活实际可以知道蝙蝠、夜莺、猫头鹰的共同特点是____________________。孩子们为什么没有想到也许是“可爱的小鸡”“漂亮的蝴蝶”“勤劳的蜜蜂”呢？从中你能感受到什么？(6分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(二)家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在小河里的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。皎洁的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风随意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清了。
家乡的小河啊，你真美！
9.认真读文章，用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。(4分)
10.文章的第3～6自然段是按照______________顺序来写的。(3分)
11.读文章第3自然段，这段文字是围绕“_______________________________”这句话来写的，通过对________________________________等事物的描写，写了小河______________________________(时间)迷人的景象。(6分)
12.用“ ”画出文章的中心句，并说说文章表达了作者什么样的思想感情。
(5分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
五、习作百花园。
(30分)13.在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧！题目自拟。
第一单元达标检测卷
一、1.威力 老鹰 霸气 蝙蝠 蜻蜓
有序 装饰 寄托 甜蜜 慰藉
2.(1)C(2)D
(3)B(4)B
3.示例：碧绿的垂柳，粉红的桃花，飞翔的小鸟，构成了一幅春天美景图。
二、4.示例：爸爸妈妈，本周六上午8点，我们学校要组织去科技博物馆参观，这次出行可以使我开阔眼界，增长见识，我想去参加。这是报名表，需要家长签字。这次出行要求我们听从学校安排，不允许单独行动，并要统一穿校服和运动鞋，不允许携带零食。
三、5.(1)只把春来报 她在丛中笑
(2)宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
(3)梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
四、(一)6.晚上孩子们透过天窗想象
BCEFG
8.晚上活动 因为小鸡、蝴蝶、蜜蜂这时已经睡觉了。从中我能感受到乡村孩子对动物非常了解，而且想象力非常丰富，由神秘的黑影联想到许多夜间活动的动物，心中充满了激动与期待。
(二)9.示例：小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树
太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。
10.时间
11.小河的早晨是迷人的 河水、霞、雾气 早晨
12.家乡的小河啊，你真美！这篇文章表达了作者对家乡的小河的喜爱与赞美之情。
五、13.思路点拨：学校的哪个地方让你感到快乐呢？是宽阔的操场、热闹的篮球场，还是安静的图书室……先选择一个给你带来快乐、让你难忘的地方，再想一想发生在那里的趣事，然后按照事情发展的顺序写一写。写的时候注意在字里行间流露出对这个地方的喜爱之情。例文略。