下面是范文网小编整理的学校防火应急演练方案7篇 小学防火应急演练方案，供大家参考。
学校防火应急演练方案1
一、演练目的：
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标：
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：马__
四、演练路线：
全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工：
1、各班的组织教师：
学前班——邢__ 一年级——崔__ 二年级——李__
三年级——王__ 四年级——王__ 五年级——吴__
六年级——霍__
2、楼梯口人员：
一楼楼梯口：张__
3、其他：
①、安全区(即操场)组织：李__ 桑__
②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律;
六、各人员的具体工作职责：
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
学校防火应急演练方案2
一、指导思想和目的
为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的素质。
二、演练行动方案
(1)建立演练行动指挥小组
(2)保障学生教职工安全的具体措施
人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。
三、火灾逃生演练程序：
1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示!
2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!
3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。
4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离，
5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。
6、总指挥总结。
四、灭火演练。
1、岗位职责：
遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离;各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作;学生全部撤离到安全地带(大操场)后班主任要迅速清点人数并上报给学校。
疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。
寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。
营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备;在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作;外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。
报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。
安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。
2、保障建筑物安全的具体措施
学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”;及时检查校内的防火及安全设备;请有关部门监督检查。
3、保障重要设备安全的具体措施：
配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。
4、校内外联络的具体措施：
灾害发生后，非紧急事物不得使用电话;遇有紧急情况，报警组成员迅速与有关部门联系，报告要简短精炼;火警：119急救：120;建立家长联络网，灾害发生后，学校及时与各班家长联系，让家长放心并告诉家长，学校会尽力保障学生安全。请家长不要往学校打电话，为紧急通讯让出线路请家长不要马上赶往学校，避免道路阻塞，也为紧急用车让出通道;请家长静待消息，紧急时间过去后再接孩子回家;学校指挥小组要及时将灾情汇报给上级有关部门。
学校防火应急演练方案3
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间：20__年8月17日上午9：00
地点：幼儿园操场
三、演练所需器材：
灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。
四、演练组织机构
总指挥：
副总指挥：
组员：
五、工作小组：
1、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：
(1)演习前清点幼儿人数。
(2)带领幼儿撤退。
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：吴老师
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保健医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理：各班教师
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班教师
负责火警预报，向分管领导电话报警
6、业余消防队：后勤人员
职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理
A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。
C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
F、集合地点：操场
G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
七、演习准备阶段
1、所有幼儿进入自己所在活动室。
2、各班老师清点幼儿人数。
3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。
八、正式演习阶段
1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。
3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。
②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。
●疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与_，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
学校防火应急演练方案4
一、指导思想：
为提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免不安全事故的发生，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力，特制定本演习方案。
二、演习目的和内容
(一)使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。
(二)使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。
(三)检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性;检验学校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。
三、组织结构和职责
(一)紧急疏散领导小组
总指挥：x校长
副总指挥：x校长
职责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作;根据实际情况及时发布命令，启动预案。
(二)在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：
1、现场指挥组
组长：x
组员：x
职责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，及时进行人员清点，并迅速汇报给总指挥。
2、疏散引导组
组长：x
组员：x
职责：在现在指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校师生。
3、安保搜救组
组长：x
成员：x
职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带;维护现场秩序，防止事态扩大;在消防部门人员到来前，对紧急事件进行前期处理，营救被困人员。
4、伤员救护组
组长：x
成员：x
职责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。
5、通信联络组
组长：黄影
职责：随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报;根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号;确保疏散信号的准确发布，通信装备的日常保养;协调联络各职能小组的工作。
四、楼层责任分配
1、楼梯定位
一(4)班旁边楼梯为教学楼一号楼梯
一(1)班旁边楼梯为教学楼二号楼梯
科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯
二(1)班旁边楼梯为教学楼四号楼梯
四年级旁边的楼梯为教学楼五号楼梯
2、楼层责任人分配
一、二层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x
教学楼五号楼梯：x
三、四层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x
教学楼五号楼梯：x
五层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
3、楼层负责人责任：
及时到达负责的楼梯口，维持楼梯转角处的秩序，协调好各班有秩序撤离。
处理好突发事件。
学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。一号楼梯与二号楼梯负责人交叉检查，三号楼梯与四号楼梯负责人交叉检查，五号楼梯负责人独立检查。
五、疏散方案
(一)疏散具体步骤
(1)听到火警消息后开始按晨会进场路线撤离教学区，由各班正副班主任负责带班疏散。
(2)各年级在指定地点集合完毕，清点人数。
(3)将班级学生到场数上报段长，段长上报现场指挥组胡巍老师处。
(4)灭火演示。各级段段长到主席台上，每人尝试使用灭火器，参与灭火演示。
(5)消防官兵疏散演习存在的问题。
(6)金校长讲话。
(二)要求：
(1)教师
班主任要稳定学生情绪，迅速组织学生在走廊上排好队伍。
班主任领队，负责维持班级与班级队伍之间的距离，并做好楼梯转角处的安全。
副班主任负责检查教室是否有滞留学生，并在队尾保证学生有秩序撤离。
各班人员疏散后，班主任要进行清点人数并立即向段长汇报人数，段长向现场指挥组汇报(班主任—段长—现场指挥组??—总指挥)。
(2)学生
要沉着冷静，听从指挥。确保人员的疏散秩序，疏散时动作要快，遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。
逃生疏散时掉了东西不能拾。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找学校的校医进行包扎、治疗。
学校防火应急演练方案5
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组
组长：__;
副组长：___;
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
20__年__月__日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练;
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：___等。
教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。
进入操场秩序维持：___等
雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。
操场秩序指挥：__。
3、灭火器灭火演示：__。
4、拍照组：___。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼;
一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;
四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。
学校防火应急演练方案6
一、校长消防安全岗位责任制
1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。
2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。
3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划;同时部署;同时检查;同时总结;同时评比。
4、落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。
5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。
6、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。
二、分管校长消防安全岗位责任制
1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。
2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任。
3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。
4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。
5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。
6、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过;师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过;没有采取可靠的防范措施不放过;责任人没有受到处理不放过。
7、积极选派消防安全人员参加业务培训和学习，提高有关人员的业务素质。
三、各部门消防安全岗位责任制
1、办公室：责任人——徐丽主任各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。
2、政教处 大队部：责任人——尹鹏主任、大队辅导员张培芝学生各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。
3、教导处：责任人——李倩、韩瑞彦 张静主任
相关教材的征订，教学计划的检查，实验室、功能室的消防安全设施设备的配置、检查。
4、总务处：责任人—迟培忠主任
学校消防设施设备的安排、配置、检查;学生宿舍、食堂等的消防安全设施;
四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制
1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。
2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。
3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。
4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。
5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消防隐患，并认真做好台帐记录工作。
6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。
五、教职员工消防安全岗位责任制
1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。
2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。
3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。
4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。
5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。
6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。
学校防火应急演练方案7
一、指导思想
进一步普及安全常识，完善学校各种消防硬件设施的应急使用与操作规程，增强师生消防安全意识，真正掌握在突发事件面前迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力。
二、活动时间
11月安全教育周期间
三、活动对象
营东小学全校师生
四、活动地点
营东小学校园
五、活动预案及职责分工
1、演习项目：紧急疏散
2、前期准备：
(1)逃生小常识宣传。(大队部、班主任、学生干部负责)
(2)师生消防知识培训。(大队部)
(3)学校消防设施检查。(总务处)
3、具体安排：
班级撤离路线
四年级1班至5班：从41、42的间的小门走，到运动场
5年级2班至6班：从一楼45对面的小门走，到前院
49，51从49对面的小门走，到前院
46从接近四年级语文办公室的小门走，到运动场
47，48走中厅进运动场
57、58，64，穿过中厅到对面的平时上厕所的旁边的楼梯下楼，下到一楼进运动场
61走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场
62、63走西楼梯，下到一楼走49对面的小门，到前院
65，66，走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场
67，68走西楼梯，下到一楼走49对面的小门，到前院
班主任、数学老师跟班
人员站位：
运动场指挥：王蕾、孙春静、陈娟、刘建新
前院指挥：范莉、路欣、叶堂堂、吕少文
照相：韩军、靳进
卫生急救：段振华
双面楼：
一楼：41、42之间：李楠
45对面的门外面：肖寒
二楼：52对面的楼梯(1、2楼之间的拐角处)李晶
56旁边的楼梯(1、2楼的拐角处)韦霞
三楼：东楼梯(2、3楼的拐角处)蔡巧芳
三楼中厅：张倩惠
四楼：东楼梯(3、4楼的拐角处)徐姿
四楼中厅：张善伟
41、42的小门的外面，站在亭子的位置：马红梅
单面楼：
一楼：中厅玻璃门卢士国
靠近四年级办公室的小门：张前进
49对面的小门外面：齐利民
东楼梯(12楼的拐角处)王兰
东楼梯(23楼的拐角处)郝新立
东楼梯(34楼的拐角处)孟隽
西楼梯(12楼的拐角处)张真真
西楼梯(23楼的拐角处)唐新荣
西楼梯(34楼的拐角处)侯杜伟
靠近四年级的小门外面接近水池的位置：杨淑刚
全体教师会议室的门对面正对的护栏处：张晓峰
特别注意：
1、请班主任老师看清楚班级消防演习的撤离路线，提前跟学生讲清楚。
2、各楼层老师提前到位，演习中负责协调班级下楼的顺序和速度，不出现拥挤的状况，场地老师负责安排班级带下楼后的站位和秩序，数学老师随班主任跟班进行演习，确保学生安全。
3、如有事情不能参加演习者，需提前自行安排代替者(可以和数学老师调换)，不得出现空岗以免发生安全事件。