下面是范文网小编整理的双拥工作模范个人评比标准3篇 全国双拥模范个人，供大家参阅。
双拥工作模范个人评比标准1
阿克苏长途传输局双拥模范单位标准
一、领导重视。把“双拥”工作列入重要议事日程和目标管理规划，一把手亲自抓，由局长，支部书记任组长，在党支部领导下，党、政、工、团齐抓共管，分工明确。
二、组织健全。成立双拥工作领导小组，军民共建领导小组，拥军优属领导小组，各司其职，各自开展各项工作。
三、制度完善。双拥工作有计划、方案、总结、公约、职责，检查评比办法，做到工作有章可循，有条不紊地开展工作。
四、加大对“双拥”、拥军优属的投入，帮助解决好“双拥”工作中存在的问题和军烈属的实际困难，落实各项优抚政策、办法，为他们排忧解难，多做好事实事。
五、积极开展国防的教育学习，开展军民共建活动，积极参加有关“双拥”工作的联谊会，知识竞赛活动。
六、积极做好“双拥”，国防法、军民团结、民族团结的宣传教育活动，不断提高职工参加“双拥”工作的自觉性和增强职工的国防观念。
七、建立表彰制度，每逢春节或“八一”期间评选出在“双拥”工作中表现突出成绩优良的先进集体和先进个人。广泛开展争当“模范复退军人”、“模范军烈属”活动，发扬光荣传统，支持部队亲人安心服役，为国家多做贡献。
双拥工作模范个人评比标准2
喀什市第二十一中学王玉婧同志“双拥工作”
先进个人典型材料
王玉婧，女，汉族，1983年6月出生于喀什市，2011年加入中国共产党，现任喀什市第二十一中学工会主席。
做为一名党员、一名教育工作者，王玉婧同志不光衷心于自己所从事的教育工作，而且还与部队有着特殊的情结。她的爷爷是一名老军人，还是一名老党员，曾参加过抗美援朝战争和1951年国庆节天安门的阅兵式。儿时的她，在军工厂的大院每天听着军号起床，经常听爷爷讲解放军的故事；“向前向前向前，我们的队伍像太阳??”这是她最早学会的歌。
王玉婧同志作为一名教师，能把国防教育与教学活动有机结合起来。每学期开学的行政例会上，她都提出将国防渗入课堂。如语文课中渗透我国优秀灿烂的文化历史，在政治课中分析日前的台海形势和维护国防统一的必要性和艰巨性，地理课中讲述我国的周边环境，同时让德育办通知班主任利用班会课讨论国际关注的重大事件，如国际恐怖组织的危害、台独的阴谋等，通过这些教育教学活动，学生既学到了国防军事知识，又培养了他们的爱国主义精神，提高了全体学生的国防意识，增强了他们保卫祖国、捍卫和平、建设祖国的责任感。作为学校工会主席，王玉婧同志时刻牢记拥军优属，拥政爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危，人心安定，社会稳定和经济发展。所以在工作中，她能深入开展拥军奉献活动，形成良好的共建氛围。
每年清明节期间，王玉婧都带领广大团员、少先队员及青年教师去疏勒县烈士陵园，与武警四支队一起开展革命英雄祭扫活动，以此激励广大青少年珍惜今天的美好生活，更加热爱祖国，热爱我们的子弟兵。
每年“六一儿童节”期间，她都亲自都邀请共建单位——军分区生产营来我校参加我校的文艺汇演，切实让广大官兵感受新时期少年儿童的阳光魅力。
每年“八一”建军节期间，她都提前做好对共建单位的慰问计划，在学校经费十分困难的情况下，亲自为共建单位送去慰问品，如西瓜、矿泉水、鞋垫、洗衣机等，并带去教师们和学生们最优秀的表演，把党和政府的温暖送到他们心坎里。
王玉婧就是这样一个拥护双拥工作，并为之添砖加瓦的普通教师，用自己心中对党的忠诚和对事业的热爱，用自己的实际行动为喀什市的教育事业和“双拥”工作做出了成绩!
双拥工作模范个人评比标准3
双拥模范单位标准
一、领导重视，组织落实。
二、建立拥军优属服务组织，能帮助优抚对象解决实际困难，在拥军服务服务活动中主动性强。
三、重大活动内容明确、具体，“双拥”活动有检查，有落实。
四、制度健全、规范，长对优抚对象做好思想工作，能在春节“八.一”节召开有福对象座谈会。
拥军优属模范单位标准
一、认识明确，领导重视，组织健全。
能把“双拥”工作视为稳定、发展和胜利之本，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，形成了齐抓共管的局面，并有健全的组织领导机构。
二、国防教育深入。
能利用各种方式对全体师生进行国防意识教育，教好树立“无兵不安”、“国不可一日无防”的正确观念，拥护、支持、爱戴、学习解放军的情意不断增强。
三、优抚政策落实
对现役军人的子女，能坚持、尊重、理解、照顾、关心、培养的十字方针，对军属家庭能坚持节日慰问，落实优抚政策，退伍转业军人安置符合政策。
四、为不对办实事。
能充分发挥各自的优势，大力开展智力拥军、行业拥军、技术拥军、政策拥军等活动，积极为不对排忧解难，促进不对的四环建设。
五、及时解决军地纠纷。
拥政爱民模范单位标准
一、认识明确，领导重视。
能把“双拥”工作视为稳定、发展、胜利之本，主要领导亲自抓，能把“双拥”工作列入党委支部的议事议程，工作有布置、有检查、有总结、有表彰。
二、军民共建制度化、规范化，法律活动经常化，能经常开展各种健康有益丰富多彩的活动，（如文体活动、智力竞赛、互访、互教、互学、送温暖联谊），在各种活动中增进了解，加深友谊，陶冶人们高尚情操。
三、军政关系好
能自觉维护和尊重党政地方领导，军政关系融洽。
四、军民关系好
能对不对经常进行我军宗旨的教育、民族政策教育、民族风俗习惯教育，能及时解决军民关系中发生纠纷，民族团结，军民关系融洽。
五、自身建设好，有明显的社会效应 通过拥政爱民活动的开展，有利的促进了部队的自身建设，促进了地方的三个文明建设，有突出的事例，个人典型说明，拥政爱民工作取得明显的社会效应。
双拥先进个人标准
一、有强烈的爱国拥军、拥政爱民的意识，模范的执行党和国家的优抚政策，在思想上和行动上同党中央保持一致。
二、能够开展“双拥”宣传，开展“双拥“工作室处处走在前面。
三、爱护人民子弟兵，视人民子弟兵为亲人，积极为部队做好事、办好事，事迹突出。
四、能自觉的带领好群众帮助优抚对象解决生产、生活、医疗等困难，事迹比较突出。
五、在创建“双拥模范单位”和“双拥模范县”活动中，能发挥模范带头作用，为“双拥”献计、献策、增添光彩，促进了军地三个文明建设。
军地联系会议制度
一、支部何驻军部队一般在“八一”和春节期间召开两次军地联席会议。必要时可随时召开（具体时间、地点由军地双方决定）。
二、互通情报、交流思想、解决问题、协商交通系统。
三、会议必须由军地双方领导参加。
四、部队有重大和执行任务时，及时给党委、政府通报，取得支持和配合。驻军部队经常派人到地方征求意见，检查部队执行群众纪律情况。地方工作涉及到驻军的事项，应事先征求驻军意见，对驻军部队的意见和批评，应通过组织提出，求得内部解决。
军地联系走访慰问制度
一、每年“八一”和春节期间，对部队进行走访和慰问。同时要组织老战士、军（烈）属、伤残、古老困难的退伍军人进行走访慰问。
二、要坚持每年召开“八一”座谈会，吸收优抚对象代表参加，总结工作，征求意见，交流经验，表彰先进。
三、走访慰问期间，要深入部队连队，征求意见和建议，体察战士生活，尽力协助部队解决困难，看望部队伤病员、英雄模范人物，并向他们表示节日祝贺。
四、加强军地联谊活动，开展经常性的健康有益、形式多样的文娱活动，丰富生活、陶冶情操、增进友谊、融洽关系。
广元市利州区东城实验学校双拥领导小组职责
一、宣传党和国家有关民族团结、军政、军民团结的有关政策，组织本单位进行拥政爱民、拥军优属政策法规的宣传教育。
二、贯彻执行上级有关部、市双拥领导小组有关双拥工作的决定、批示和要求，完成交办的各项任务。
三、要与共建单位开展拥军优属活动。经常性了解情况，听取意见，解决问题。
四、实行目标管理，确保双拥领导小组各成员各司其职，各负其责。
五、坚持评比表彰制度，每年结合年终工作总结，对本单位双拥先进个人进行评比表彰。
东城实验学校双拥工作领导小组工作制度
一、领导小组要做到有计划、有安排、有行动。制度计划要从实际出发，广泛征求意见，做到任务明确，措施得力，切实可行。
二、双拥工作领导小组成员要把共建结对单位，作为自己的联系点，定期或不定点的到点上了解情况，听取意见，解决问题。
三、实行目标管理，确保双拥领导小组各成员各司其职，各负其责。
四、坚持定期开展活动，特别是重大节日期间要广泛开展群众性的活动。
五、坚持评比表彰制度，每年结合年终工作总结，对本单位双拥先进个人进行评比表彰。
广元市利州区东城实验学校双拥工作职责
一、宣传党和国家有关民族团结、军政、军民团结的有关政策，组织本单位进行拥政爱民、拥军优属政策法规的宣传教育。
二、制定拥军优属活动的规划和实施方案。
三、发挥桥梁纽带作用，加强军地联系，开展军民共建社会注意精神活动。
四、负责接待来信来访的军人、军人家属、了解情况，积极主动协调有关部门妥善处理军民关系中的各种矛盾何纠纷。
五、加强拥军优属工作的宣传，及时总结，推广经验。