演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文下面是范文网小编分享的教师讲奉献有作为发言稿范文3篇(党员教师讲奉献有作为)，以供参考。
教师讲奉献有作为发言稿范文1
发言材料
“讲奉献、有作为”专题研讨交流
开展“两学一做”学习教育，中央明确要求：“基础在学，关键在做”，“做”就是做合格党员；而对于做合格党员的标志和特质，中央则强调：要“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”“四讲四有”最后的落脚点落到讲奉献、有作为上，彰显了党员干部讲奉献、有作为的重要性，也说明党的思想政治建设的归宿和解决党员队伍中存在问题的最终指向都是讲奉献、有作为。
一、为什么要“讲奉献、有作为”。“讲奉献、有作为”既是我国的传统美德也是共产党员的基本素养。奉献是无私的给予和真诚的付出，从北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”是奉献。在当代，从陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”到雷锋“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”也是奉献。从中我们不难体会到，奉献是中华民族的传统美德，也是一名党员的基本素养。
其次，“讲奉献”是党的宗旨的根本体现。我们党的宗旨是
全心全意为人民服务。讲服务，就意味着奉献。习总书记在七一讲话中指出，我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。不忘初心，方得始终。因此，作为一名党员，我们一定要时刻牢记和践行党的全心全意为人民服务的根本宗旨。
第三是“讲奉献、有作为”是《党章》党规对党员的要求。《党章》党员基本义务的第二条是：带头参加改革开放和社会主义现代化建设中起先锋模范作用，讲共产党员要有作为。第三条是：坚持吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，是讲共产党员要多贡献。因此，每一位共产党员就要处处以高标准来严格要求自己，体现在日常生活中就是讲奉献、有作为，有公共精神，起到表率作用。
二、结合自己本职工作，谈如何做到“讲奉献、有作为”。到今年从事教师这一职业已经有十一年了，回想当初第一次走上讲台，第一次监考，第一次参加教师业务考试，第一次上晚自习，这些好多个第一次，如今想来都历历在目，当初选择教师，最主要的原因就是喜欢这一份职业，正是喜欢才有对这份职责的执着,而执着的信念让自己甘于奉献，有所作为。可是从教以来也遇到了一些和“讲奉献、有作为”相矛盾的问题，让自己困惑。党员教师学党章严以律己，讲奉献照亮他人，出于育人的考虑，我们
严令禁止学生在课堂上玩手机，可是面对着一些玩手机的男生，多次对老师恶语相加，多次的挫败感让我们有时候在课堂上也只得视而不见了。反思自己作为一名教师，没有履行自己的教学和管理职能，就是一种职业懈怠，教师的奉献精神何在？
多年的教学和生活经历，在与师生的相处过程中，也在反思作为一名党员教师，如何做到“讲奉献、有作为”，我认为要做一名胸怀理想，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任心的好教师。做一名努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表的好教师。虽然，在我们的身边出现了极个别的违法乱纪、信仰缺失、道德沦丧的“害群之马”，但涌现在我们身边的却是无数默默耕耘甘于奉献的教师群体。春风化雨，润物无声。如果不是有着对学生的真爱，对事业的挚爱，对祖国的热爱，怎么可以让他们乐于清贫、坚守一生?尤其是在物欲横流，利比义重的今天，正是他们用青春和奉献来捍卫教师职业的圣洁;他们用朴实无华的行动，践行了作为一名普通教师的荣辱观。师者之爱，值得我们亲力亲为来践行，师者之爱，值得我们殚心竭虑去诠释！，“讲奉献、有作为”一要牢记宗旨意识作为。党员讲奉献就是牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，处处发挥模范带头作用，坚持党和人民的利益高于一切。2012年12月，习近平在广东考察工作时曾引用过晏子的“德莫高于爱民，行莫厚于乐民”
这句话，意思是说，没有比爱护百姓更高明的想法，没有比让百姓快乐更厚道的做法。这体现了习近平深深的爱民之情，高尚的公仆情怀。作为一名普通党员教师，要自觉树立“一切为了学校，一切服务师生”的观点，为师生多做事、办实事。
二是强化责任感，敢作为。一个党员教师，无论你担任多少社会角色，首先想到你的第一身份是党员。党员不仅是身份的象征，更是一种责任的担当。党员教师要作为，敢作为，就要有担当，敢担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。作为一名普通党员教师，一定要尽党员义务，担当起党员该担当的责任。
三是付诸行动，真作为。我们可以从学校小事做起，从身边做起。比如在学校和社会公共场所里，党员带头遵守公共秩序，爱护公共财物，服从公序良俗；出门旅游时做一个文明的游客，不要乱写乱画等；开车时带头遵守交通规则，不占道抢道，主动让行，保证行车安全；对待上班问题，自己不上班感觉对不起党给的这份工作，工作上坚持按时上下班，任劳任怨，多干事情，少争待遇，多做工作，少发牢骚，多讲奉献、争取有点作为吧。我认为“有作为”分为两个层面，从个人层面来讲，教师必须有作为，积极追求进步，发展自己;从育人层面来讲，教师要培养有作为的学生，我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不
多，但一个班级总还是有优秀的学生的，我们应该记住优秀的学生，多与学生们沟通交流，及时指导他们、点拨他们，让他们能够更加优秀，关注每一位学生成才进步，让学生努力有作为，在有作为中实现自己的价值。
“讲奉献、有作为”这一命题大却很实际。以上的发言都只是我的一些切身体会和不成熟的观点。不当之处请各位领导和同事批评指正。希望在今后“两学一做”的学习活动中，立足平凡岗位，奉献无悔青春！以奉献的情怀,做诗意的老师，和大家共同学习、共同进步。我的发言完了。谢谢大家！
教师讲奉献有作为发言稿范文2
既要讲奉献
还要有作为
李祥成
一、奉献自己，做好本职工作。教师这个职业本身就是讲奉献的职业，教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是它的特殊性。作为一名教师，当你站到讲台上，面对天真可爱的面庞时，当你站到讲台上，目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?是家长的期望，孩子的未来?……毫无疑问，这些都是应该想到的。此时此刻，你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。作为教师的你，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献!虽然，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业;我更不是富翁，不能用金钱的尺子丈量我的人生，但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索，推演心中最奥秘的哲理。我知道，我们虽然守着清贫但却很富有，因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识，拥有培养祖国人生与成才未来的重任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是的，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们还是淡泊名利，因为在我们心里，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着圣洁和伟大!像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，默默的用青春和生命演绎着我们无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。为人师表，是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。这是我们的骄傲!
二、先公后私，绝不损人利己。奉献不仅为了别人，也为了自己的心灵。心灵就像一朵常灌常新的花朵，不仅需要他人的关爱来浇灌，还需要我们自己的付出去滋润。奉献多一点，付出多一点，每个人的心灵之花都会绽放出最美丽的笑颜，我们的世界才会变得更加美好。其实，奉献对于任何人都不苛刻，常言道：播种善良，收获友爱；播种仇恨，收获敌意；播种希望，收获未来。不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿；不能像太阳那样用耀眼的光芒照亮整个地球，何人生与成才不像萤火虫为黑暗增添一份光亮；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，怎么不可以像雨滴一样为孕育我们的土地洒上一滴甘露；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为教育事业的发展做出贡献呢?我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中悄悄逝去，当我们走过的路留下脚印，开过的花弥漫芳香时，回首往事，没有痕迹，没有追忆，人生四处皆是叹息和遗憾。我想，这绝对不是我们存在的意义!人的最高境界还是毛主席讲的：毫不利己专门利人。
三、努力作为，积极追求进步。在平凡岗位上的坚持昭示着我们不悔的选择。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火；教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。让我们行动起来，释放我们的热情吧，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在演奏着我们努力奋斗开创未来的乐章，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇灌祖国的花朵，不辜负人民的嘱托、祖国的期望。用自己全部的智慧和力量，在有作为中实现自己的价值。
教师讲奉献有作为发言稿范文3
教师讲奉献有作为发言稿
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，育人成才是最壮丽的事业;有一首歌
最为动人，那就是奉献，无私的奉献，用我们的爱撒播着未来的希望。三尺讲台，是我们耕 耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣幸!人类灵魂的工程师，我为你感到骄傲和自豪!既然 把教育作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉献给这庄严的 选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花。
作为一名教师，当你站到讲台上，面对天真可爱的面庞时，当你站到讲台上，目视渴求 知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?是家长的期望，孩子的未来??? 毫无疑问，这些都是应该想到的。此时此刻，你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。作为 教师的你，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?如果让我回答，我会义无反顾的 选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献!虽然，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的 职业;我更不是富翁，不能用金钱的尺子丈量我的人生，但是我是教师，一名从事教育事业 的工作者，我可以深深思索，推演心中最奥秘的哲理。我知道，我们虽然守着清贫但却很富 有，因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识，拥有培养祖国人生与成才未来的重任，教书 育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是的，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清 风执着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千 世界，我们还是淡泊名利，因为在我们心里，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着 圣洁和伟大!像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，默默的用青春和生命演绎着我们无怨 无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着 明天的太阳。为人师表，是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉 献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。这是我们的骄傲!马克思以他自己的一生，实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则——“如果我们 选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所 作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我 们的事业并不显赫一时，但将永远存在;而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马 克思的创造和他的所得之间的差额，就是他的奉献。雷锋在他日记里写道：“人的生命是有 限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是他的奉献。教育家陶行 知的真挚感言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这也是他的奉献。2005 感动中国 的获奖者丛飞，每次上台都是这么说：“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他 人有所帮助，我感到很快乐。”因为奉献，所以快乐;因为奉献，才感受到人间真情;因为奉 献，社会才和谐发展;因为奉献，人的生命才会闪光。感受丛飞，他将好事做到极致的执着，他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心，他“只要你回头一笑，我就很知足”的 精神境界，足以感动我们任何一个人。
奉献不仅为了别人，也为了自己的心灵。心灵就像一朵常灌常新的花朵，不仅需要他人 的关爱来浇灌，还需要我们自己的付出去滋润。奉献多一点，付出多一点，每个人的心灵之 花都会绽放出最美丽的笑颜，我们的世界才会变得更加美好。其实，奉献对于任何人都不苛 刻，常言道：播种善良，收获友爱;播种仇恨，收获敌意;播种希望，收获未来。不能长成参 天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿;不能像太阳那样用耀眼的光芒照 亮整个地球，何人生与成才不像萤火虫为黑暗增添一份光亮;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱 百川，怎么不可以像雨滴一样为孕育我们的土地洒上一滴甘露;不能成为天之娇子，何不传 承爱岗敬业的精神为教育事业的发展做出贡献呢?我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中悄悄逝去，当我们走过的
路留下脚印，开过的花弥漫芳香时，回首往事，没有痕迹，没有追忆，人生四处皆是叹息和 遗憾。我想，这绝对不是我们存在的意义!青春是美丽的，似晨出的朝阳生机勃勃;青春是无悔的，平凡的岗位上昭示着我们不悔 的选择。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火;教师的工作是普通 的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自本文来自人生与成 才己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。让我们行动起来，释放我们的热情吧，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在演奏着我们努力奋斗开创未来 的乐章，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇灌祖国的花朵，不辜负人 民的嘱托、祖国的期望。用自己全部的智慧和力量，让青春在奉献中闪光!让我们——生命 如歌，青春无悔，无私奉献，青春永恒