第1篇：党员关爱学生总结
--- 志愿者一行30多人通过分工合作慰问探访了28户低保家庭，给他们送去了物质和精神上的温暖。通过此次活动，党员们的思想内涵进一步得到了提高，也更加体现了学生党员在生活中所起到的先锋模范作用。此次活动不仅给低保家庭送去了温暖，也是党员们一次自我反思，增值自己的机会。通过这次的志愿活动，让我们走出校园，接触社会，模范履行了党章规定的党员义务，提高了社会实践能力，为低保家庭送上学生党员最深切的关怀，将我们的服务精神传递出去，并让这些困难群众感受到了社会的温暖。真正的让我们感受到了一句“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
活动二：观看红色影片，回顾党的历程
2012年5月X日中午12点半，第一党支部在2-1002进行了专
题组织生活会。
最全面的范文参考写作网站为了加
2 --- 救国救民的道路，建设新中国而奉献毕生的伟大精神。党支部的每位成员积极参与了此次读书活动，阅读了很多红色书籍、范文写作在党支部内部掀起了一片红色潮流。
这次活动大力宣传红色精神，体会红色年代，感受党的历程。深化学生党员对党的认识，提高了学生党员的党性意识。通过这个红色读书月活动，让同学们在观看经典书的同时，学习老一辈革命家探索救国救民的道路，建设新中国而奉献毕生的伟大精神。鼓励我们学习革命精神，为祖国的明天而奋斗！
二、存在问题与工作的欠缺
根据学院党委部署和具体要求，结合支部实际情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在 ：
1、活动宣传工作不能够及时，还需不断加强。
2、党员参加活动积极性、热情度不
4 ---
学生第一党支部
2012年11月25日
篇2：党员帮扶活动总结
党员一对一帮扶活动总结
在党员“一对一”帮扶实践活动中，时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，发挥学
生党员模范带头作用，确保深入学习活动人人参加，人人受益，确保做出好的成效，以人为
本，促进学生全面发展，建设和谐校园。在帮扶过程中使党员受教育、强素质，倾听群众意
见和建议，查找工作差距，改变工作，转变作风，从而提高党的执行力。本人与帮扶对象均采用实名制，明晰两者的职责，明确在开展帮扶实践活动中的具体责
任以及各自的具体情况，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，帮助其坚定对生
活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利
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她精神上的动力，确保其充沛着积极上升的正能量。在学习方面，谈到大学学习的重要程度，以及如何在大学学习。我告诉他们大学我们不
单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可
或缺的。那么学习上该如何做呢？第一，要做好课前预习，了解所学内容，不至于上课一无
所知。第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩
的组成部分，当然他们也清楚。作为会计专业的学生，我告诉他们上课认真听讲课后认真做
题的重要性。第三，书面考试，他们开玩笑的说考试可不可以看书，我们都笑了，其实这并
不是什么大不了的，但我郑重的告诉他们这样做的危害性，对他们以后的各项评优评先都是
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进一步深化，提高。
经济管理学院
2012级会计学01班 ***
2014年6月18日篇2：党员帮扶工作总结党员帮扶工作总结
为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想以及中央、省、市关于困难职
工基本生活保障的会议精神，加大扶贫解困力度，提高送温暖工程的社会化程度，进一步加
强党员干部的思想作风建设，密切党群、干群关系，树立党员干部在群众中的良好形象，促
进社会稳定和经济发展。根据上级工作部署，结合学校实际，在全校开展了党员干部与特困
职工家庭一对一结对帮扶活动；党员干部与困难党员一对一的帮扶活动；在职党员与贫困学
生一对一的帮扶活动。取得了显著的成效。
10 --- 技术服务，并尽可能地提供资金、物资支持，加快
脱贫致富步伐；
4、帮扶要有明显效果，贫困职工、贫困党员家庭年人均收入增加300元。并要求全体党
员干部要经常深入困难户走访调查，倾听他们的呼声，关心他们的疾苦，帮助他们解决实际
困难。
5、根据贫困学生的实际情况，选择帮扶的具体方法，帮扶钱物，进行谈心，学业辅导等。
二、措施得力，成效显著活动开展后，学校协调小组制定考核检查细则，定期或不定期对结对扶情况进行检查，
对成绩突出的个人给予表彰。通过全校领导干部与特困职工一对一帮扶活动的开展，转变了党员干部的工作作风，进
一步密切了党同人民群众的血肉联系，为困难职工早日脱贫做了大量工作，
12 ---
工作落实。
各党员切实了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典
型经验和做法。同时支部负责人加强检查指导，全程动态掌握各党员参加活动的情况。各党员之间协调配合，对党员在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别
是需要协同解决的问题，逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。支部负责人还要求各党员认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动
内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。篇4：党员帮
扶小结
商贸系党员帮扶活动小结为了深入贯彻于董事长11月13日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想，根据党委
53号文件精神，在校区党委的统一
14 --- 帮扶活动中来，并
把最需要关爱的困难同学推荐给总支。并要求每个班级召开一次党员帮扶活动主题班会，深
入的在班级进行宣传，让每个学生都感知学校对同学们的关爱。
2、收集帮扶对象，分三种形式，一是采取自愿报名，这占了帮扶对象的很大一部分；
其次要求班导深入了解班上学生的情况，把最需要帮助的学生报给总支；还有一部是党员老
师自己找对象。一共收集到71多需要帮助的学生，其中
07级学生15人，这都集中在帮学习，
一些学生临近毕业，有一两门课比较困难，影响毕业。08级学生30人，主要集中在帮成长、
和生活。这些学生中有的家庭很困难，但还始终坚持学习。09级学生26人，主要在思想上，
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导工作是现代教师的必备能力。作为党员，我们更应该进一步做好学生的教育工作，一年来，
全体党员帮扶学困生12名。根据孩子的基本情况，全体党员扎实地实施了帮扶：一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我
们经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行
入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教
方法。另一方面，电话联系了孩子的亲属，共同商议孩子的成长问题，最终让孩子的亲属认
识到了孩子教育的缺失。二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩子买一些生活、学习用品。
其次，千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。三是在学习上，做好孩子的贴
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上帮助群众”的新形象，为共建社会和谐之声做出自己的贡献。
篇3：党员一对一帮扶总结
党员一对一帮扶活动总结
在党员“一对一”帮扶实践活动中，时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，发挥学生党员模范带头作用，确保深入学习活动人人参加，人人受益，确保做出好的成效，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。在帮扶过程中使党员受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改变工作，转变作风，从而提高党的执行力。
本人与帮扶对象均采用实名制，明晰两者的职责，明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业。对于自己，增强了自我责任意识，积极参与，切实可靠的激励自己做好本职工作，抓好工作的落实，提升自我认识和对党的
20 --- 课前预习，了解所学内容，不至于上课一无所知。第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分，当然他们也清楚。作为会计专业的学生，我告诉他们上课认真听讲课后认真做题的重要性。第三，书面考试，他们开玩笑的说考试可不可以看书，我们都笑了，其实这并不是什么大不了的，但我郑重的告诉他们这样做的危害性，对他们以后的各项评优评先都是不利的，他们听后才知道这其中的道理。
在工作上，特别是能力的培养上，问我该如何做，作为党支部干部的我们对此当然不陌生，各自发表了自己的看法。我只是告诉他们，在工作上一定要认真负责，积极主动，乐于奉献，还要和同学老师搞好关系，在工作上一定要保持一颗平常心。
简而言之，在学习上我们应该做到课前预习，课堂积极发言，诚信考试，在工作上，我们要积极进取，踏实，勤
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2014年6月18日
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第2篇：23 [总结] 党员关爱活动工作总结
党员关爱活动工作总结
2010年度,在县委、县政府的正确领导和指导下,我局紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这个主题,开展了形式多样、内容丰富的关爱党员工作，取得了一定的实效，现将工作情况总结如下：
我局现有党员XX名，其中机关党员XX名。首先从政治生日入手，让党员知道党组织记得自己。由基层党组织为每位党员建立“政治生日”档案卡，每年在党员入党日前后一周内，向党员祝贺“政治生日”、赠送“生日贺卡”、安排党员重温入党誓词，并指定专人与党员谈心，为其解答思想上存在的困惑。同时让党员保障权利，让党员知道党组织在关心自己，让他们在精神和思想上得到一次洗礼。通过情况通报，让党员知道党组织在尊重自己。在研究和制定关于全村经济社会发展的重大事项时，村党组织召开党员大会，征求党员的意见和建议，并将结果通报党员，让广大农村党员参政议政。最后定期走访，让党员知道党组织在想着自己。基层党组织与党员建立长期稳定的双向联系，并通过采取“上门家访”和“随遇随访”等形式对每名党员进行走访。
其次，从生产生活上关爱。乡党委和基层党组织在春节、建党节、重阳节等对贫困党员进行慰问和帮扶，基层党组织利用节日期间开展文艺演出、篮球比赛、拔河比赛等各种文体活动，进一步丰富农村党员的精神文化生活。
第3篇：落实农村党员激励关爱工作总结
膳房堡乡
落实农村党员激励关爱工作总结
为进一步落实党员权利，激发党员政治荣誉感、归属感和责任感，近年来膳房堡乡党委结合实际，积极探索建立健全党内激励、关怀、帮扶工作机制，努力提高基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
一、基本情况
膳房堡乡共有26个党支部（总支），党员762名，其中农民党员640名，占%。经过调查摸底，全乡现有困难党员62名，占党员总数的9%，困难原因多为因病致贫及年老体弱无劳动能力。
二、主要做法
（一）构建激励机制，激发农村党员干部的积极性和创造力。 一是建立政治激励机制。积极推荐优秀党员作为各级党代表、人大代表和政协委员人选，提高党员的政治地位和社会地位，增强党员的政治荣誉感。重视基层党员干部的成长，对优秀年轻党员干部大力培养推荐，2011年菜山沟村支部书记张昌清通过四级联考被录用为乡镇公务员。
二是建立经济补助激励机制。切实按市、县有关文件精神认真落实好现任村干部工作报酬、养老保险以及离任村干部、建国前入党农村老党员、困难党员生活补助的申领和发放工作。协调民政、扶贫等有关部门，采取救济、纳入低保、提供服务 1
等办法解决党员生产生活中的实际困难，不断增强党员的归属感。
三是实行目标管理激励。各乡镇党委落实村级绩效考评办法，对村“两委”班子实行目标管理，每年的“七一”前后对村班子和村干部进行考评，对农村经济工作和党建工作完成较好的村干部进行大张旗鼓的奖励，三年来该乡共投入资金12万元用于表彰奖励，有效地调动了农村干部的工作积极性，。
四是建立工作责任激励机制。在农村党员中，广泛开展农村无职党员“明岗定责”活动，每年对开展活动的情况进行总结评比表彰。目前，全乡共有120名农村无职党员参加了“明岗定责”活动，三年来共有21名农村无职党员被乡党委评为“优秀共产党员”。
（二）构建帮扶机制，为党员除困解难。
建立困难党员帮扶救助对象信息库,全面掌握困难党员的基本情况，切实为弱势党员除困解难。
一是就业式帮扶。针对部分党员再就业缺技术、缺信息的情况，免费开办劳动再就业培训班，为他们送去致富信息，提供再就业岗位。积极推荐鼓励困难党员、年轻有技术的农民党员外出务工。
二是输血式帮扶。建立“春节”、“七〃一”等重大节日、纪念日慰问工作长效机制，利用集中慰问，开展“送温暖、献爱心、解忧难、办实事”活动，帮助生活困难党员协调解决生产生活问题，及时送去党的温暖和关怀。
三是结对式帮扶。建立了党员干部联系困难党员制度，乡、村两级党员干部建立“一帮一”联系对子，定期入户提供服务，对于重病党员、高龄党员和做出贡献的党员，做到重点关心重点帮扶。近年来，各级党组织先后为85名困难党员办理了低保和救济，走访慰问困难党员近200人次，发放慰问金、慰问品达2万元，传授致富技术、发布就业信息百余条，为困难党员在发展特色种养、外出务工等方面找到了脱贫致富的路子。
（三）构建关怀机制，解除村干部的后顾之忧。
全面贯彻“一定三有”工作机制，该乡在财政并不宽裕的情况下，三年来共筹集资金万元，为符合入保条件的47名党员干部缴纳了养老保险金，从根本上解决现任与离任村干部的养老后顾之忧。
三、存在问题
一是慰问资金不足，慰问面小。每年只靠上级拨一点、乡里挤一点的办法落实慰问资金，致使慰问面小，相应的慰问金少，出现了撒芝麻盐的现象；二是帮扶关爱机制还不够完善，在某种程度上落得还不实，在每年的“七一”、“春节”等节日对困难党员和部分老党员进行慰问，仅局限在发钱发物上，日常帮扶落实得还不到位，输血与造血结合的不紧密。
关爱员工工作总结
社区党组织关爱党员工作总结
关爱建国前老党员工作汇报
关爱型社区工作总结
班主任工作总结关爱