为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编整理的行知教学工作总结共3篇 学校行知教育总结汇报，供大家赏析。
行知教学工作总结共1
“ 知行合一”主题活动总结
为贯彻落实“ 知行合一”活动动员会议的精神，全体人员高度重视，积极响应，在党委的统一部署下，分阶段开展“ 知行合一”各项活动。通过活动精神与实践相结合，各工作项目组充分利用数据式思维模式，重点关注经营机构管理人员是否存在严重违反监管禁令行为、是否存在道德风险和违规违纪行为，加大对违规违纪问题的揭示力度，合力助推形成良好的合规文化。现将活动主要情况总结如下：
一、高度重视，积极参与，营造“ 知行合一”的良好氛围
高度重视活动，及时召开了室务会，按具体实施方案的要求，围绕‘牢牢守住风险底线，准确判断风险隐患，加大对违规违纪问题的揭示力度，促进工作合规文化建设“六个深化”的落实’的活动目标，鼓励全处员工以具体行动响应活动精神，明“红线”、知“底线”， 切实服务构建良好的合规文化氛围，，促进内控合规工作再上新台阶。
二、加强领导，严密组织，确保“ 知行合一”活动的顺利开展
为确保活动有效、深入地开展，根据活动方案，明确职责分工，确定了处室牵头人和联系人专门负责活动的日常工作，确保了活动的顺利实施。在活动的每个阶段，均能保质保量的完成处室分解任务，同时积极参与开展的征稿活动，报送专刊信息稿件。
三、开展内容丰富、形式多样的学习活动、效果显著
（一）以“知”促“行”，开展专项学习与培训。活动期间，全员借助网络学习系统、网站学习园地等对“内控合规管理”进行自学；主动派员参加分行的相关合规培训活动，充分利用处室会议、工前培训、微信交流平台等，学习和分享典 1 型案例。通过集体学习《合规管理办法》等，深化员工对相关规章制度的学习和理解；深化对业务经营中风险的领悟；深化对风险防范要点的把握；增强执行制度的能力，使合规成为全员的自觉行动。
（二）立足岗位实际，把“知行合一”落实到工作项目中。
在项目中，首先在召集业务骨干开展“头脑风暴”，做好非现场工作分析，根据查证指导要求，归纳总结各类业务特征，并落实到具体工作样本，指导查证工作；其次，工中结合项目组提示，及时补充设计调查表，进一步分析样本客户在金融机构情况，把控查证重点，在关注风险的同时，对业务关键环节、关键岗位人员异常行为与异常交易分析和排查，及时发现和提示合规性问题。
（三）以“行”强“知”，主动整改巡察问题。党委巡视组向我部反馈巡查发现的主要问题。为此，高度重视，立即组织召开支委扩大会议，对存在问题逐一认真研究，对照整改。如：对工作揭示问题初步责任认定工作要求落实不到位问题。
（四）党员带头做合规的典范, 全员争做“人”。党支部组织召开以“知行合一”为主题的党支部会议，让合规与党建进一步结合，强化了党员对合规的认知，强化了先进意识，要求党员带头遵章守纪，做合规的模范。十九大及全国金融工作会议召开后，党支部及时召开支部党员大会，学习会议精神，并要求全体党员群众结合实际，围绕服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革三大任务，坚持工作“创造价值”的工作目标，强化工作能力建设，进一步将创建工作引向深入。
将以“ 知行合一”活动为契机，强化“合规”理念，不忘初心，牢记使命，认真扎实做好各项工作，进一步提升工作质效，协助工作守住系统性群发性风险底线，当好的第三道防线，为的转型发展贡献一份力量。
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行知教学工作总结共2
爱我中华“知行学堂”教学设计
教学目标：
通过诵读经典文章，让学生认识文明礼仪的常识，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想。 教学准备：
课件，《孔融让梨》视频，《中小学生文明礼仪之歌》歌曲。 教学过程：
导入：知行学堂传文明，传统美德润人生，同学们，今天我们一起来诵读经典文章，传承中华美德。
一、诵读经典《文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。》 1.过渡语：文明是一朵花，只有做到知礼，明理，守礼，文明的行为习惯才会越来越棒。今天我们就一起来诵读这篇经典之作。
1、齐读《文明是一朵花，一朵永久芳香的花》。
让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳，告诉月亮， 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！
二、讲故事
孔融小小年纪就知道要让大，让小，这是多么难能可贵的品质。同学们，你们能完整地把这个故事讲下来吗？
三、高唱歌曲《中小学生文明礼仪之歌》
是啊，少年朝气蓬勃，就像是早晨八九点钟的太阳，充满着希望，象征着祖国的未来。我们讲了孔融让梨的故事，下面接下来我们一起来歌唱《中小学生文明礼仪之歌》。
四、观看视频《孔融让梨》
1、过渡语：孔融让梨的故事很好的告诉我们文明礼仪不分年龄，不论大小。好的行为习惯要从小做起。
2、观看视频。 。
五、谈感受（日常生活中我们该怎么做）
1、刚才我们观看了视频，听了几个爱国小故事，大家一定有许多心里话想说。谁先来说说自己的感受呢？
2、指名发言。
六、行善举—弯弯腰
1、弯弯腰，捡垃圾。
2、弯弯腰，说谢谢。
3、弯弯腰，问声好。
一一班
张卫杰
行知教学工作总结共3
国庆节知行学堂总结
沁北小学五年级
为加强学生思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，使学生在新的世纪中健康的成长，学校特开展国庆节知行学堂活动。
学校特别重视这次活动，并要求每班至少五位家长参与听课，同学们也以极大的热情投入课堂，首先诵经典，梁启超的少年中国说节选，同学们的朗读声音响亮，振奋人心，接着是听一首歌，看视频，颂祖国和宣承诺。
课堂上同学们纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。”“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人！”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人！做一个对社会有用的人！”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语！同学们共同表达了对祖国的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
这次知行学堂活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，受到了良好的教育效果。
情知教学工作总结
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