好好学习,天天向上,写范文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 工作范文 > > 读后感 > 正文

初一小妇人读后感3篇 小妇人读后感八

2022-12-04 19:29:00读后感

  下面是范文网小编收集的初一小妇人读后感3篇 小妇人读后感八,供大家赏析。

初一小妇人读后感3篇 小妇人读后感八

初一小妇人读后感1

  寒假里,我读了一本外国名著《小妇人》。作者在书中描绘出马奇家四姐妹的形象。大姐梅格,二姐乔,三女儿贝思和小妹妹艾米。她们不仅有动人的面孔,还有一颗感恩、宽容、善良大方的心。

  她们的感恩之心表现在马奇夫人、马奇先生身上。四姐妹在圣诞节那天,用自己的工钱,为母亲买了礼物,还向母亲深情道谢。乔在马奇先生住院的时候,剪去自己美丽的长发卖钱,给予父亲。

  她们的宽容之心表现在矛盾身上。小女儿艾米和二姐乔发生争执,艾米一气之下将乔呕心沥血写出的小书烧毁。乔回来之后大发雷霆、怒气冲天,气得脸发白。但最终在母亲的帮助下,没有“乌云遮盖太阳”原谅了艾米。

  她们的善良大方之心表现在贫苦百姓身上。马奇夫人带着四姐妹把自己穿不上的衣物以及新鲜的食物送到贫苦人家里,他们感激不尽,称四姐妹为“天使”。

《小妇人》用朴实无华的写实手法描写了马奇家四姐妹,在她们艺术家一般的才华下,强调的是个人的尊严和自立自律的重要,体现了奋发有为的精神。她们写作、绘画、弹琴、创作剧本、演出、管理家务……这些无一不透着她们的多才多艺。同时,她们又结社办报、照顾婶婶、做家庭教师、勤于写作……她们明智的、自由的选择自己的人生道路。

  我们也要像四姐妹一样,因为不论是为爱而甘于贫困的梅格,还是通过自己的努力奋斗的乔,以及坦然面对死亡的贝思和一扶弱为己的艾米,都曾自强不息的努力过。

初一小妇人读后感2

  最近看了一外国译本名著——《小妇人》,常常被作者那种诙谐幽默且生动朴实的话语所浸染所感动,有时候强烈的希望不受耽搁的一口气把它读;有时候又情不自禁的放慢速度想仔细的回味它的经典话语;甚至脑子里会呈现出现书中所讲的画面,心情随着情节跌宕而大起大落。

  翻开书的扉页,译书的作者说它是所有女孩子所必读的好书。开始是好奇,吸引我的读下去的是它的那个简介,上面说由一群小女孩的经历向我们介绍一个究竟什么幸福、人怎样满足的的大道理。

  在这个物欲横飞的所谓的高度发展的网络世界里,经常有人茫然地询问幸福是什么,我自己也会面对这样的问题而感到迷惘。是什么造成这么个呆滞麻木的世界的呢?又有谁可以对这种“物欲吃人”的境况负责呢?

  或许我没有这个资格评判这个世界,因为我的人生毕竟才刚刚起步,用我浅陋的知识认知它的“”还很远不够。但是我知道,就像老生常谈,幸福就在我们的手中。金钱可以麻木我们的心,但不可以遮住我们的眼睛,区别的是有些人宁愿成为钱的奴隶,也不愿睁开眼看看周围的美好的事物。

  希望所有女孩看看这本好书。幸福就是身陷囹圄时,我们手中的脱困锦囊;幸福就是当外面暴风骤雨闪电雷鸣时,我们可以栖身的温馨的小屋;幸福就是别家小孩受父母严厉管制时,你庆幸有一对可亲可敬的爸爸妈妈;幸福就是当别人拥有金钱却也会有受辱的机会时,你很高兴你有的良好的品行¨¨

  真是满纸荒.唐言啊!但愿我们每个人能珍惜手中所拥有的珍宝!希望我们没个人都会幸福!

初一小妇人读后感3

《小妇人》是美国著名作者奥尔科特写的长篇小说,小说主要描写马克一家的天伦之爱。以马克一家四个小姐妹的成长过程中的趣事,以及她们那具有着优秀品格的母亲给予她们的启发和教育,成功地塑造了性格各异的人物形象,感受很深。

《小妇人》的主人公是马克一家的四个小姐妹,大姐曼格美丽而有些虚荣,二姐琼豪爽正直,老三佩丝善良而羞涩,最小的艾米爱漂亮也好惹麻烦。

  让我最佩服的是老二琼,她勤劳好胜,勤学干练,是我们现在孩子所不可比拟的,虽然所处环境不同,那种为着自己理想而学习的精神实在让人为之感叹。

  爸爸从军多年,姐妹几个是妈妈一手带大的,看到妈妈的疲倦的样子,一个只有十几岁的孩子,能认识到自己长大了,有义务帮助家里,帮助妈妈减轻负担,虽然舍不得放弃手中的书却知道自己该怎么做,违心地来到姑姑家打工,顶着东家姑姑的唠叨,做着一件件无趣烦燥的事,因为自己是要拿薪水来补贴家用。工作中的琼依然不忘自己的理想,得空就读书、写作;写作、读书,终于有一篇文章发表在报纸上,渴望成功的她终于得到认可。

  妈妈的教育方法也让我为之折服。妈妈是一们个仁慈、善良的妇人,这个家全靠她一个人操持,在她的培育下四个女儿健康、活泼地成长着。妈妈“放纵”的教育思想是我们现代教育无法实现的。生活中的人都有懒性,几个小姐妹当然也一样,在假期都想懒一懒,闲一闲,可做母亲的没有反对,反而是放纵自由,任其发展,索性有天自己找借口外出,孩子们饿得慌了才懒散地起来,看到冷锅冷灶,没办法了自己动手,费了好大劲儿才做下早点,可吃起来个个皱眉头,中午换个方法也依然如故,整个家里乱糟糟地,大家感觉什么事儿也乱套了,都抱怨着,终于爆发了:“算了,再也不过这游手好闲的日子了”这些发自内心的话语才是妈妈想要得到的,这些实践的内在动力才是孩子们勤奋的开始,试想我们做家长的哪个能做到呢?