下面是范文网小编整理的初中生人生的希望作文共12篇 中考关于人生的作文，供大家参考。
初中生人生的希望作文共1
人生就是如此，由无数的问题堆砌而成，有问题才能激励人去解决，解决的同时也更成长。
【希望】
在笑悟人生中看到这么一句话：“有问题，就有生存的希望，解决问题，实现希望。”人生就是如此，由无数的问题堆砌而成，有问题才能激励人去解决，解决的同时也更成长。所以，困难的并不是问题本身，而是我们往往不敢去直面问题，解决问题，从而感到失望和颓唐。其实所有的问题都没有战胜自己困难，因为人太容易受到七情六欲的影响。曾经以为，不做人做一块石头或许会是件很好的事，什么烦恼也没有了，可是如果真的成了石头，真的没有感情，那种千年如一日的风吹雨淋也未必是一种幸福，只有经历，才会明白，只有拿起，才有资格说放下，从来就不曾拥有，更何谈失去，失去后重新获得，才更值得骄傲。或许，这就是人比石头强的地方，人的躯体是软弱的，人的感情是脆弱的，但是人的意志有时却无比的坚强，只因为，人生尚有希望。一天拥有生命，一天就有希望，今天不曾绝望，明天势必更好。没有做不到的事，只有不想做的事，失败是过程，成功才是追求的结果，害怕失败就永远享受不到成功的喜悦。如是对人说，如是对己云。于是，又充满了希望和勇气，面对下一段人生。
【勇气】
就这样提到了勇气，什么是大勇，苏轼早有诠释：“天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”己无所过，不怕横加，若有所错，知耻而改。勇气不仅仅是面对别人，更重要的.是面对自己，能认清自己的错，并敢于对自己说：“不。”不是自己的错，别人加之，是别人的错，何必为别人的错误惩罚自己，是自己的错，别人指出，应怀感恩的心，因为那是在帮助你成长，忠言逆耳利于行，何不坦然接受。终于明白，勇气不是一鼓作气，勇往直前，而是分辨是非，明知什么可为什么不可为，可为之，排除万难亦为之，不可为，举手可得而不为。心怀释然，故事无不成，成乃幸事，不成未必是不幸，不成才更需要勇气、磨练意志、增加智慧，每经一事，必长一智。面对自己的错误是勇气，面对别人的错误是宽恕。
【宽恕】
人非圣贤，孰能无过，更何况每个人的立场不同，看待事物的角度自然不同，不能光从自己的角度去评价对错。有时对错也没有明显的分界线，君子和小人也只在一念之间。世界上若是没有错又何来对，没有恶就体现不出善，所以，就因为错的存在，才时刻提醒着我们，及时回头，不至于越错越厉害。如果从自我的角度来看，别人错了，那未必就是错，何必耿耿于怀，如果站在局外来看，的确是别人错了，那么何不宽恕，宽恕别人的同时也打开自己心的枷锁，一味执着，到头来受伤最深的恐怕还是自己。而放开了，退一步，则眼前开阔，心清气爽，淡然一笑，烟飞云灭。有舍才有得，放弃了执着才能享受到更多的幸福。人总会犯错，关键不要犯同样的错。很多时候，放不下的当属爱情的宽恕，因为爱和恨也只是一线之隔，恨是一种比爱更强烈的感情，可是，连什么是爱都没有明白过，何谈恨呢？
【爱情】
最不想写的就是爱情，因为亲情是一种与生俱来的、血浓于水的感情，在关键时刻该怎么样都会自然迸发，而爱情……说实在的，还是不太明白，当置身其中时，不识庐山真面目，当旁观时，清自然清，但那却不是属于自己的一段。因而常常诧异，什么是爱，是刻骨铭心，是海誓山盟，还是此生不渝。那都是短暂的，真实人生，如何长久？曾经会为了所谓的爱伤心、迷惑、害怕失去，也会为了所谓的爱喜悦、期待、如置云端，但是谁又能说，一生懂爱，知爱，惜爱，而又终身拥有。爱只是一种感觉，是一缕轻烟从你面前飘过的时候，能清楚的看到，甚至能闻到它的味道，触摸到它的存在，并傻傻的以为努力把手掌握紧就可以把爱收藏在掌心，然而，当小心翼翼的打开手掌时，却空空如也，什么也没有，那只是一缕烟，谁能抓住烟呢？可是分明又看见过，触摸到，感觉到，那到底是存在还是不存在，是真实还是幻觉，恐怕是难以说清道明了，只有看到、摸到、感到的刹那，那就是永恒，珍惜那一刻的感动。无法用文字表达的更清楚，因为从来就没有真正懂过……
初中生人生的希望作文共2
看着窗外的桃花渐渐展开花瓣，那些柳树渐渐绽出了新芽，那些顽强的小草儿也偷偷地冒出了地面。春天，来了。迈着轻盈的步伐，戴着喜悦的吹笑，迎着和煦的春风，我们来到了龙山景点区。芳香宜人的优美景色，古色古香的名族建筑，惊险好玩的娱乐项目，把这个原来普普通通的地方装点地引人入胜，令人流连忘返。城市中的高楼林立，乡村中的雅静之屋。这次，我算是领略到了。一根圆木交不乱，排得整整齐齐，显得十分雅观，令人忍不住想进去观赏。
随着春天的到来，不光是植物苏醒泛出了绿意。那些冬眠的小动物们也开始活动了，小蜜蜂在花朵间嗡嗡地飞着，忙着采花酿蜜，蚂蚁到处寻找食物，一杯下次的长眠。树枝上，小鸟在不停的歌唱，仿佛在欢迎我们的到来.
迎着风那些鸟儿在自由自在地飞翔;迎着风，那些绿叶在摇动;迎着风，我们在奔驰，首先我们来到的是一个名叫“旋风赛车”的娱乐区。一辆辆玩具车，载着我们飞驰着;它虽没有真赛车那样的速度，但却也没有少掉那份惊险与欢乐。它虽没有华丽怡人的外观，带却有载人奔驰的豪放，我喜欢它。
我爱春，爱她那充满温馨的春风。我爱春，爱她那充满情意的细雨;我爱春，爱她那雨后泥土的芳香;我爱春，爱春天中的鸟鸣与蛙叫。
啊!美丽的春天，你是希望的季节，是万物的开始。我爱希望的春天，爱火热的春天，让希望之火开始燃烧、绽放吧!
初中生人生的希望作文共3
初中生寻找希望作文
站在满是断垣残壁的庭园中，看着瑟瑟的秋风从身边经过带走刚落地的桔黄树叶在空中玩弄。累了，秋风就让它跌落;高兴了，秋风就让它舞动。蓦然发现，原来这一切都在它的掌握之中，包括此刻考场失意的我。 出处:作文
在这儿耗了一整个上午，不想也不敢回家，于是走遍了整个庭院。却发现它荒芜、冷落得如同一片野地，就那么安静地残留在这个喧杂的都市里。突然想起一个人写过的一句话：“在人口密集的城市里，有这样一个宁静的去处像是上帝的苦心安排。”
他也曾失意过吧!
当他空空的裤腿中灌满失落的回忆时，当他艰难地游走于园中时，当他被动地承受着生活的打击时，他肯定失意过。因为上帝对他太不公平了，让他在年轻气盛的时候失去大展宏图的机会。后半生也就在沉重的轮椅上渡过，任谁都不能承受，于是他想起了死亡，想起了那个人类永恒的话题。他在这个满是苍凉的园中专心致志地想了好几个小时，最终他弄明白了，他说：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩证的问题，而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”
就在一个寻常的下午，他那单薄身体中散发出的惊人的重生力量让我不得不为之震撼。这个自强不息的残疾人，从此开始了他伟大的写作生涯。他坐在那个枷锁般的轮椅上用他独特的心灵视角去观望社会的每个角落，去聆听世界的每种声音，去感受人类的每种心情。然后他用那支饱含激情、历经沧桑的.笔写下了发人深省的沉重文字。
有人曾问他为什么而写作，他毫不犹豫地说，为了母亲。他那已逝的母亲是他的骄傲。她把无言的爱倾注给他，让他活得精彩;她那坚强形象深入他的脑海，让他懂得坚强;她在庭院前那千百次的徘徊让他明白了人生。就这样，中国现代史上就多了这么一个智能型伟大的文人——史铁生。
他在绝望中寻找到了无限生机，就因为那个下午，那个庭院，那个站在黑夜中守望的母亲。
冷风阵阵刮起，拉回了我的思绪。天渐黑，我整了整衣襟，准备回家面对我淳朴的父母，告诉他们我的一切，我想他们会原谅，就像他的母亲能谅解他一样，因为我已在这位伟人身上学到了一样东西——敢于面对，敢于回望，然后在绝境寻找希望。
初中生人生的希望作文共4
人生需要希望作文
希望是引领人走向成功的向导。希望使苦难的人重获生机，使彷徨的人确定了理想的方向。我们因希望而生活，世界因希望而多彩。
昏灯。黑夜。苦雨。寒风。
面对试卷上红得刺眼的分数，我的眼前仿佛没有一丝亮光。顿时感到前途渺茫，我该怎么办……我多么希望这只是一场梦。但眼前的一切都是真实的，我痛苦地闭上眼睛，心好像被撕裂了，我感到自己快要崩溃了，浑身一点力气也没有。那感觉……
接下来的几天，我如行尸走肉一般，上课盯着黑板发呆，下课死气沉沉地坐在座位上。王老师叫我上去背，我一个劲地摇头，说：“不行，没背过……”。作业、课本被我遗弃在书桌上，我对它们失去兴趣。回到宿舍，我倒下就睡，一段时间，每天重复着这单调无聊的`生活。
某日某时某刻，我不经意间瞥了一眼贴在课桌上的标语“永不言弃”。是啊，曾几何时，我要求自己，激励自己，说好要永不言弃，可自己现在呢？我迟疑了许久，难道自己真的就这样被打败吗？难道真的就仅因为这次考试失利而放弃自己的梦想吗？答案在内心徘徊，最后我给了自己一个满意的答复。
自此之后，我又回到了正常学习的轨道上，重新拾起被我遗弃的课本，认真补全了前几日拉下的作业。我重新燃起希望之灯，我坚信它将会永不熄灭……
是课桌上的座右铭提醒了处在迷茫中的我，让我重新获得希望，努力去实现自己的梦想。我们要时刻提醒自己，如果希望破灭，一定要“永不言弃”，重新点燃希望之灯。，希望不只是希望，希望可以改变一个人的一生。
“永不言弃”是希望之光，它将一直照耀着我在人生道路上奋勇前进。
初中生人生的希望作文共5
人生初中生作文
人生是否如一个荆棘丛？
来到这个学校一个月，晚自习前的休息时间，来到了离校较近的铁路上，往下看，是车往人来的公路，天空是冬天甚为稀的蓝色，带有光圈般的橘红。铁路木桩很旧，两旁是无人打理的山，有着横七竖八的树木和植物。风很大，吹乱了我的短发，我一直向前走，心中是风吹不散的苦涩。
风变得更大了，我身后有两个低年级的孩子，背着大大的书包，在很慢的'走着，嬉戏着。
我一直走，想走不到尽头，刚抬头，一些在铁路旁的细碎叶子被风吹得向我迎来，是叶子独有的清新。是不是清泉洗去污浊般明亮；是不是清风吹走怨郁样生气？我不得而知，抬起头，那股清新，像歌一般流入心中。
过了那片叶子从，一直向前走，前方是一段拐弯，看不见前进的铁轨，只是稀疏的树和斑驳的山。我蓦地站住，人生，就这样终罢？
我站在原地，环顾四周，恐只有凄清能形容这环境了。这般的绝境，这般的冷寂。
风，继续地吹，我闭着眼，继续前行。或是执迷不悔，或是死不悔改。向前，向前，向前……
再次睁开眼，我已转过了弯，是一片更广阔的天空。环顾四周，刚才还挡在眼前的山已在身后，风吹着，但我丝毫没感觉到冷，还是树，还是山，可明显是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐树正在落叶，巨大的叶子纷纷下落，散在我身上，坐在铁轨上，抱紧这叶子。
这，是“柳暗花明又一村”吧。
人生，并不如一个荆棘丛。
初中生人生的希望作文共6
困难与希望初中生作文
们遇到困难时，总是习惯性的选择逃避，绕道而行。这是一个普遍的定律。自然，我也不例外，惯性的，一遇到困难就想放弃。可是，每当自己想放弃时，却因为心底的不灭的信念，坚持了下来。
自己的梦想是能当一个翻译官。不记得是怎么有这个想法的。总之就是觉得当翻译很好，这样的人很成功，很优秀。现在的自己还很小，梦想需要自己不断地付出，不断的努力。自己也深知这个道理，可是，总是避免不了灰心丧气的时候。
当翻译的第一点，就是要外语好。自己的英语在小学的时候并不好，每次考试都怕的要死。生怕考不好回家会挨打。也确实是这样的，每次考试过后就避免不了挨骂或挨打。慢慢的，就越来越讨厌英语，不愿去学。上课不听，下课不写作业。结果显而易见，成绩一落千丈。每到考试，为了不挨罚，便抄。那时的自己，也算是个优秀的学生。同桌也特别优秀，年级里都排的上名次。所以说，考试就不用担心，每次成绩都特别好。然后妈妈就夸奖我，说，最近学习认真了呢，看看，用功和不用功根本就不一样，英语也没什么难度，不是吗？每当这时，我总是不知道该怎么回答。唯有安静的聆听。
抄毕竟不是什么长久之计，纸终究是包不住火的。所以很怕那一天的到来。我突然之间很迷茫，自己这样就认输了？那个打不死的小强，拼命十三郎去哪了？为什么我找不到她了？难道自己真的就认输了？要放弃向着自己的目标前进了？很伤心很伤心，比全世界的伤心加在一起还要伤心，心痛的要死。这时，住在自己心里的希望精灵发挥了它的作用。用它的魔法帮助了我。让我在前方遥远的路途上，看见了那一束微光。即使是微光，在我的眼里，确实希望。那是源于我内心深处不灭的信念啊。自己一直一直拥有的执着的信念啊。
自信的微微笑了一笑，轻声道，没有什么能够阻挡自己的脚步，不是吗？还有那么多的人在支持着自己，能让他们失望吗？最重要的是，能让自己失望吗？重新开始吧。奋斗，努力，加油！总有一天，会成功的。
不负重望，努力了一个学期以后，成绩明显有所改善，好了很多。不知不觉中，已经升到了初中。有一次，妈妈说，从来都没有认为自己学不好的，对吧？即使在绝境，也从来没有放弃过，不是吗？然后，妈妈便去忙她的了。这时的`我，才恍然大悟。其实，妈妈已经知道我那一段时间的成绩是不真实的。有谁的成绩会一下子50分，一下又变到了90分呢？可我的妈妈，一如既往的支持我，关心我。让我自己改正，自己意识到以及的错误。一瞬间，泪如雨下。
自己已经初二了。在班里英语算是中上等了。现在的我，可以自信的告诉你，我也曾经放弃过，但是我看见了希望。自己是打不死的小强，拼命十三郎！就像“快乐女生”的主题曲《武装》里的几句歌词：一面墙的阻挡/只是光的迷藏/梦想跌跌撞撞/怎么会没悲伤/一把歌声的枪/勇气已上膛/我们全副武装/黑暗里铿锵/燃烧着心中不灭的光/让所有远方为我发烫/天真的路上偶尔很慌/别怕梦弄脏/向前冲就是希望……
是啊，梦想的路上，不会总是平坦的，会有荆棘，会有绊脚石，可是，在那之后，是一望无际的花海啊。拥有勇气，披上铠甲，我们是一名为梦想而战的战士。前行的路上，心中的微光在指引方向。可能偶尔很慌，但是总会镇定下来。不用怕梦会被弄脏，没有污点的梦，就不是真正的梦了。失望于希望，是梦的点缀，将它变得更加绚丽。向前冲就是希望…永永远远都不会放弃。
我知道，以后的路还会很长，但是只要努力了，就会有希望。我会怀着幸福的姿态，一步一个脚印，走向前去。以微笑来面对每一天，绝对不再敷衍了事。
给每一个拥有梦想并不断努力的人一句话。
请记得，微光就是希望。
初中生人生的希望作文共7
第十课《选择希望人生》
第一课时?? 正确对待理想与现实
一、本课教学目标
1.知识目标
理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径；
2.能力目标
理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法；
3. 情感态度和价值观目标
树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力；
二、教学重点难点：
重点：
实现理想的途径
难点：
理想与现实之间的关系
三、教学方法和手段
本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。
四、教学活动设计：
第一框? 正确对待理想与现实
1、 给未来插上翅膀
（1）什么是理想？
理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
(2)什么是人生？
人生就是立足于现实、不断追求各种具体理想的历程。
（3）理想的作用
①理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。
②理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
2、通向理想之路
（1）由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。
（2）如何才能使理想变为现实？
①实现理想，需要对人生作出规划。
实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向；这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。
②具体理想是发展变化的，需要对理想进行适当调整。
我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
③通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴。
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈……
五、课堂小结：
本课学习了三个问题：
①?理想
②?理想的作用
③?实现理想的途径
六作业:
实现理想的途径
七教学反思：
理想是美好的，但理想不等于现实，理想的实现是一个艰苦的过程，立足现实，积极努力，才有可能实现理想。
初中生人生的希望作文共8
每个人心中都有希望，有的人一直坚持着，有的人却放弃了;“瞧那傻瓜，明明做不到，却还不肯放弃……”终于，坚持的人们成功了;“看，我坚持下来了，证明我可以，请记住，不要轻言放弃，因为你永远不知道你放弃的是什么!
拥有希望，你可以尽情期待，明天太阳会更加温暖;拥有希望，你可以尽情期待，明天天空会更加蔚蓝;拥有希望，你可以尽情期待，明天更加美丽的人生!
我曾看过外国的一则故事：两个探险者到沙漠中探险，可不幸的是他们遭到了沙尘暴，卷走了他们贮存的粮食，还剩下了一把贴身的手枪，其中一个同伴受伤了，另一个人决定为他出去找水喝，并留下来那把枪，让他每一小时开一枪，好让自己找到回来的路。于是，那个人走了，就这样一小时，打了一枪，二小时，打了一枪……等剩下最后一颗时，这个人彻底绝望了，他将最后一刻子弹射入自己的脑袋，但他却不知道，这时他的同伴整拿着水往回赶，他生的希望正在路上!
多么令人惋惜的故事啊，可见希望对一个人来说多么重要。如果他一直坚守生的希望，也许结局就不是如此了。
外国一位哲人曾说过：希望是绝望的邻居。由此可知，面对绝望只要坚信，希望在路上，那么你就会成功。成为生活的强者。
有两只青蛙不小心掉进奶桶，一只说：“这桶太深爬不出去了。”说完沉了下去。另一只不断地蹬后方的奶，一天、两天……形成了奶块，最后它一用力，跳出了奶桶，找到了一片池塘，而另一只早已饿死在桶中……
看，绝望与希望或许只差一个瞬间，如果你坚持下来了，你将会成为胜利者;反之，如果你放弃了，都不曾去尝试，你永远都不知道，你所放弃的是什么!
所以，请相信，希望在路上!
初中生人生的希望作文共9
在人生道路的漫漫长路中有些人告诉我：人不可以沒有随意，但你却缺乏了随意，你应寻找、去发觉、并多方面运用！
他得话，要我像一个纯真的小孩，站起原地不动。月光下，目送他光亮的身影在远方消退。我等待着随意的出現，等待着，等待着
有一天那个人又告诉我：以你的信心，以你的乐观，以你的恒心，还有一个与你同个人行为的人为因素你祝愿，驶向你随意的彼岸。伸开你的帆，去乘风破浪。让黑夜中唯一的光亮映照你向前的路。
在生命之旅中，日常生活一会儿将我推上去浪尖；日常生活一会儿又将我抛到谷地。
在我眼下出現了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不上边的白茫茫，我心寒了。我颤颤巍巍的往前走，也是一片比海洋还宽阔的白皑皑。我失落了。我胆怯了，我害怕前边又是一片一望无际的白茫茫。
我站在悬崖峭壁边不断的呼唤、呐喊：谁来救救我，我支撑点不了了
没人回应我，就连在非机动车也把我扔下。这些自称为盆友的虚情假意奸险小人在哪儿！使他伴随着风吹雨打去吧！我现在一无所有。
自此以后，我瞧不起她们、蔑视她们。是她们编造谎言蒙骗我。我终于太累了，我停了出来。我站在悬崖峭壁边千辛万苦凝思，这到底是谁的错？为何全部的悲剧必须来临在我的的身上？难道说我不会应去寻找随意？为什么不告诉我真实的回答？星空的家在宇宙，指路明灯的家在新海，我们的家在哪里？我该出路在哪里？我独自流泪了。
对啊，我在刚开始就不对，我向运势低下头了，我认命了。可谁又可以放荡不羁？谁又能表述自由的含义？
一个人最悲哀的便是愚昧，而悲剧的是我是一个悲哀的人。我不再把自己当做天然珍珠，由于我现在知道自身的使用价值。我只是一块一文不值的泥巴。可我却忘掉不上那时候的理想和期待。
我带著分歧在烟雾弥漫中、在波涛汹涌中消退
去人间天堂找寻那不明的回答，生命半空中飘荡，随风荡漾，在水中倾听
当微风拂过时，我化为了土壤，让许多人在我的身上踩成一条路！！！
初中生人生的希望作文共10
人生，
是长长的路，
永远向遥远的地方蔓延着。
希望，
是胜利的烛火，
永远在成功的彼岸亮着。
勇气，
是成功的铠甲，
永远在奋斗的人身上。
你去当一个奋斗的勇者吧，
向着希望前进！
初中生人生的希望作文共11
初中生希望的路上作文_学生作文大全
每个人心中都有希望，有的人一直坚持着，有的人却放弃了;“瞧那傻瓜，明明做不到，却还不肯放弃……”终于，坚持的人们成功了;“看，我坚持下来了，证明我可以，请记住，不要轻言放弃，因为你永远不知道你放弃的是什么!
拥有希望，你可以尽情期待，明天太阳会更加温暖;拥有希望，你可以尽情期待，明天天空会更加蔚蓝;拥有希望，你可以尽情期待，明天更加美丽的人生!
我曾看过外国的一则故事：两个探险者到沙漠中探险，可不幸的是他们遭到了沙尘暴，卷走了他们贮存的粮食，还剩下了一把贴身的XX，其中一个同伴受伤了，另一个人决定为他出去找水喝，并留下来那把枪，让他每一小时开一枪，好让自己找到回来的路。于是，那个人走了，就这样一小时，打了一枪，二小时，打了一枪……等剩下最后一颗时，这个人彻底绝望了，他将最后一刻子弹射入自己的`脑袋，但他却不知道，这时他的同伴整拿着水往回赶，他生的希望正在路上!
多么令人惋惜的故事啊，可见希望对一个人来说多么重要。如果他一直坚守生的希望，也许结局就不是如此了。
外国一位哲人曾说过：希望是绝望的邻居。由此可知，面对绝望只要坚信，希望在路上，那么你就会成功。成为生活的强者。
有两只青蛙不小心掉进奶桶，一只说：“这桶太深爬不出去了。”说完沉了下去。另一只不断地蹬后方的奶，一天、两天……形成了奶块，最后它一用力，跳出了奶桶，找到了一片池塘，而另一只早已饿死在桶中……
看，绝望与希望或许只差一个瞬间，如果你坚持下来了，你将会成为胜利者;反之，如果你放弃了，都不曾去尝试，你永远都不知道，你所放弃的是什么!
所以，请相信，希望在路上!
【初中生希望的路上作文_学生作文大全】
初中生人生的希望作文共12
希望人生散文
在漫漫人生路上，目睹或品尝了太多酸楚与无奈的百般滋味，希望无疑是支撑人们继续前行而没有倒下，不忍让自己放弃的唯一理由。
有了希望，人们好似就能看到前行路上隐约闪现的曙光，期待一片光明的到来。有了希望，人们的双腿就如注入了不竭动力，能不知疲倦地继续向前。有了希望，人们才会觉得付出的一切都有了意义，才有了永不放弃的理由。有了希望，人们就会滋生出明天会更好的信念来，就会编织出一幅绝美的人生画卷。
希望总是伴随着人生的每个阶段，如影随形地与我们一同走向人生彼岸。而且希望也呈现出五花八门的多姿形态，不仅装点了漫漫的人生苦旅，也为这样的人生增添了几许苦涩的甜蜜。有时，人们的希望仅仅是某一个节日能早点到来，希望拥有一件漂亮的衣裳，希望尝到自己喜欢的某种食品。有时，人们的希望又是能考个好成绩，上一个好学校，有一个好工作，有一份比较满意的收入，或是找到一个各方面条件都不错的`人生伴侣。有时，人们的希望还会是有一套房子，有一辆车，每年有一两次外出旅游的机会……
原来，希望就是对现状的不满足，期望在未来的某个时刻能够得偿所愿，梦想成真，并在这样的目标指引下，不辞辛苦，不惜汗水，一门心思地努力付出，期待收获如秋天的田野般丰硕。
当然，有许多希望并不会如期待中的一样美好，更不会有什么结果。有的中途就会夭折于追求的道路上，有的最终会与希望相去甚远，有的甚至与最初的意愿背道而驰，让你的一番努力付之东流，希望就如肥皂泡一般在眼前灿烂地破裂，美丽地消失在你的眼前，令你叹惜不已。
虽然人们在努力中会遇到这样、那样的困难和挫折，但对未来会更好有所期待，因此，人们依然无怨无悔地倾情付出，而且人们的希望有时也会转移到身边的亲人身上。有时希望家人平安、健康、快乐，有时希望儿女能衣食无忧，健康成长，甚至希望他们能去实现自己努力了半生都未能实现的愿望。原来希望就是人生的动力，是遭遇困难和挫折时懒以用于抵御和解决的工具，是人们能迈着坚定的步伐继续前行的信念支撑。