下面是范文网小编分享的表演奇才作文共18篇(才艺表演作文结尾)，供大家阅读。
表演奇才作文共1
世界末日没困扰，又来到。随着央视48位主持人的大联唱《欢歌贺新春》，蛇年的春晚终于如期而至。节目在一片热闹、祥和的气氛中不断推进着……今年春晚最大的亮点莫过于舞美。华丽的舞台大量运用了LED屏，整个舞台从之前的半圆形直接向观众席延伸形成了一个巨大的“T”型台，变幻莫测的立体效果加上LED大屏幕，使每个节目都能与舞台背景融为一体，突出了演员们的表演效果，组合成绚烂唯美的画面。在好多舞蹈节目中，地面的大屏幕上会出现漂亮的'立体图案，甚至舞蹈演员会配合图案来做动作排队型，在《少年中国》节目中，演员跟屏幕图案完美的结合，让观众体会到真正的电视舞蹈。同时，大屏幕使舞台自始至终都处在无穷的变幻中，所有景致都紧紧围绕节目主题和氛围。给人的感觉美轮美奂。观众、演员、节目三位一体，是那么自然和谐。
歌曲类节目，每一首歌都能触动人的心弦，激发起每个中华儿女心底的爱国热情和民族自豪感，无论是一枝独秀的歌手独唱，还是大气磅礴的歌手合——抑或充满异域风情的民族音乐，多层次全方位的反映了我国民族团结和谐安定的美好局面，尤其是宋祖英和席琳迪翁两位中外顶尖歌后的合作，更是将春晚推上了又一个高潮!美仑美奂的布景佐以充满现代感的舞台配上科技感十足的大电子屏，打造出光怪陆离的炫目效果和歌手们悦耳的声音相得益彰。
语言类节目笑料十足，留给大家深刻印象的语句很多。尤其是蔡明和潘长江的《想跳就跳》、冯巩和郭冬临的《搭把手不孤独》，笑声中不乏讽刺和教育意义，虽然没有本山压轴，但是让我们看到了没有本山的春晚语言节目一样好……刘谦的魔术节目也是今年春晚的一大看点。他今年的搭档换成了钢琴王子李云迪，精湛的技艺和略带幽默的表演才华，让我们又一次见证了奇迹。
表演奇才作文共2
早上，我冒着倾盆大雨来到小水滴培训中心学习。我们上的课题十分有趣，叫做“疯狂的表演秀”。
老师让我们上台表演。我一听见要表演，感觉自己的心跳瞬间加快，双手双腿都在抖动，身体像是在冰库里冰冻似的，汗毛也时不时竖了起来。我旁边的一位女同学，她吓得脸色苍白；嘴唇像是在凛冽的寒风中一般颤抖着，双脚也在椅子上用力地抖动。我暗想：那把红色的塑料椅子会不会被抖断呢？
老师刚说：“我要叫……”男生们听见了，立刻把老师的话打断说：“女士优先，男士靠边……”
老师居然听了男生们的胡话，立刻叫了陈柳和一位我不认识的女生。她俩听后，马上愣住了，一时不知道要做什么。我转身向她们说了几句加油的话，她们这才走上了讲台。
老师拿了一个透明的袋子，里面装了许多不知写啥的小纸条。老师说明后，我们才明白了，原来要每个人抽一张要表演的内容。
她俩伸手各拿起一张纸条，拿完后两人都愣了，她们一位抽到唱歌，一位抽到学动物的叫声，她们都紧张得不知要干什么了。老师见了，就温柔地问抽到唱歌的同学：“要不然唱一首——小星星？”她爽快地答应了。她的声音很小，小得像一只老鼠的脚步声，又像一只小蚂蚁在搬东西一样。不过她还是唱了出来。另一位同学一开始也是紧张，总是开不了口，后来最终是学了个猫叫，又小声又紧张。
天哪！这么快就到我了，我居然抽到了自己最不擅长的动作类表演——吃面条。我紧张得不得了。老师见我这么紧张，又叫了几位同学和我一起抽纸条。虽然我还是那么地紧张，但上了台，我不知从何而来的巨大勇气，很快进入状态。此时窗外的树似乎停止了摇摆，花儿也静静地望着我的表演，万物都静下来看我精彩的表演。我的表演终于结束了。树木又开始摇摆起来了，花儿在点点头，鸟儿在叽叽喳喳地唱起了歌来，就像是在为我鼓掌喝彩。
我下了台，明白了一个大道理：心有多大，舞台就有多大，每一次勇敢的尝试都是给成长增添光彩。
表演奇才作文共3
我们班的奇才-作文
我们班的奇才
闲话不多讲，介绍下我们班的奇才
语文――语文老师说：“咱们班的女生，字体永远都是那么的秀丽，顺眼。而男生呢??永远都仿佛是对甲骨文情有独钟，挺有研究。要不就是要我们领悟草书的狂野……
数学――“16+9等于多少??”咱们班的数学奇才问“哦！对了21”继续算呀算……算到结果小数点后几位数。一脸疑惑的表情重下到上检查一遍，要开21方等于正负4点几……一直看。忽然前面的数学白痴好像领悟了什么重要大事似的，转个头说：“等于25”（无奈……）
英语――早上读书“你说你们昨晚是不是做贼来啦??今天怎么都死气沉沉呀？”英语老师问，忽然咱们班的英语人才，“@#￥%……”某女生又说：“机关枪又响起来了......”
化学――“咳~怎么第四节课了还在磕头啊！还拜我来着！唉，这位先生还真行”化学老师说，然后全班为之长笑，忽然“咚~”什么声音??“下课了??怎么这么快??”……原来是磕头的那位被我们的笑声惊醒了（无言……）
物理――“谁还没有试卷呀，怎么你们班的同学老不写名”物理老师无奈的`问，忽然某男生大声的说：“我有了，我有了，”紧接着某女生说：“那是我的，是我的”……结果全体愕然，另某女生问：“他们身份是否反了??”
政治――“这问题谁会回答啊??”忽然某男生举起手来，抓着旁边那男生的衣服叫他：“看上面”“好那位男生你回答”……“什么，这问题我不会”
原来刚刚有只蜻蜓卷入了电风扇中某男生看见了叫他旁边的看结果老师以为他举手了……
历史――“老师@#￥%……”某男问了个白痴问题“这是什么问题你是否白痴了”忽然某女生举高右手高呼：“赞同”……
表演奇才作文共4
一场喜剧表演小学作文700字
“哈哈哈！我看我们表演的不像是英语剧本，倒像是喜剧！”“就是！搬上春晚都没问题！”几个同学兴高采烈地大声聊着。到底是排演什么节目呢？听我从头道来。
这天，在奥数班下午的英语课上，老师不知怎么回事，突然心血来潮，让我们六个人一组，表演英语书上的课文。同学们一听到这个消息，一个个像吃了药剂，摩拳擦掌，跃跃欲试，分组后，排练开始了。
因为老师让我们几个女生留下来扫地，所以我们组并没有排练到位，只能抱着一种侥幸的心理，希望老师最后抽中我们组。
可天不随人愿，老师偏偏第一个抽到了我们组，天哪！为什么所有倒霉事都落到我们头上了啊！我们个个目瞪口呆，没办法，只能硬着头皮上了，站到相应位置后，表演便开始了，好在我只是个旁白，什么都不用演，不然，就丢死人了。
第一段中的汉语意思是“你走进隧道里，那里很黑，你看见了一盏灯，就点上了。”说这句话时，主角应穿过两个人用手搭的隧道，装作什么都看不见的样子，摸来摸去，再假装用瓶子当火柴点灯。这个动作出现了一个令人发笑的纰漏——那两个同学由于都是“小低个儿”，主角钻过去的`时候被卡了一下，全班哄堂大笑，还说这“是条窄隧道，人根本过不去”“这是条快塌的隧道，人都被卡住了”……
第二段整体演得很成功，而第三段却让人捧腹大笑，当读到汉语意思是“你点着了火，烟缓缓地升上天空”时，演“烟”的那个同学举着双手，扭着屁股，两只手不停挥来挥去，像是在跳一支滑稽的踢踏舞。演“火”的那个同学因为害怕蹲的时间太长了，就站了起来，结果动作一下子全乱了。这次不光是下面参观的同学，就连在台上表演的“烟”“火”和“灯”以及在旁边朗读的我们也哗然大笑。
虽然这次“喜剧演出”并没有取得成功，但同学们因此得到了开心和快乐，我为这次表演而感到由衷的自豪！
表演奇才作文共5
“明月几时有，把酒问青天……”听，这是我们四三班同学在学校举办的古诗文朗诵会演中激情朗诵呢!
我们班的同学整齐地排成三排站在台上。我和其他三个领诵的同学在前边分立两旁。同学们个个穿着鲜艳的大红毛衣，昂首挺胸，精神十足。我们响亮的声音通过扩音器传遍整个校园，场下的同学聚精会神地看着我们表演，仿佛每个细节都不愿意错过。表演结束，场下响起了热烈的掌声，我们满怀胜利的喜悦，有序地退场了。
看，那是四四班，他们诵读的是《春晓》。虽然这首诗我们都会背，但是他们整齐的声音和一致的动作很精彩。听，他们唱得节奏明快，动感十足。你瞧，他们的动作是多么一致，三个领唱的同学拿着话筒，歌声流畅自然，中间还有变队形。从高处看，他们排成了一个“心”型，真有创意!
最引人注目的是六三班。他们班的同学开始朗诵后，又有一个穿着太极拳服装的大哥哥打着太极拳上场了，一下子吸引了全校师生的目光。接着又有七八个穿着漂亮服装的女生飘然而至。激情的朗诵伴着优美的舞蹈和柔和的太极拳，真是绝妙的组合!全校师生仿佛都被他们吸引住了，一下子安静下来。直到表演结束，人们好像才从那美妙的意境中回过神来，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。
从一年级到六年级，整个表演精彩绝伦，同学们品尝到了一道视听大餐，让人回味无穷。
表演结束了，中华古典文化的博大精深，带给我们的震撼永远留在我们心中!
表演奇才作文共6
等到那天去看的时候，也是这样。汇演的质量整体不高，都是大哥二哥麻子哥，差不到哪里去。但是有一个节目却让我刮目相看。是一个手语节目《感恩的心》。起先，舞台上出现整个班的同学，穿着一样的衣服。一个小女孩站在一旁，安静的拉着小提琴，小提琴拉的就是《感恩的心》。随着音乐的响起，班上所有同学 手牵手，身体左右摆动。伴随着音乐的节奏，右手食指比1，由左往右平伸。动作整齐划一，赢得全场的热烈掌声。接下来，我们完全陶醉在这美妙绝伦的舞台表演当中。很明显，这是一场经过精心排练的节目。很明显，这场节目赢得了大家的一致好评。
我曾感叹，人们都愿意享受成功带来的喜悦，而不愿意付出成功所需要的艰辛。对于文艺汇演，我们大多数班级都是抱着试试看的心理，没有把获奖，获大奖作为坚定的目标，因而没有全力以赴，自然也就难以获得成功。其实，如果我们把第一作为追求，然后按照第一的要求来精心安排，付出终有回报，成功应该是自然的事情。
我也曾担心，文艺汇演会耽误学习。当看到同学们成功的表演手语的时候，现场的`同学完全沉浸在这场表演当中，台下同学的强烈反应也感染了台上的表演者。表演结束之后，表演的学生异常兴奋，完全陶醉在表演成功的喜悦之中。我想，这样的表演也许会浪费一些时间，但是对学生来说，是一种更好的教育。在追求完美舞台表演的过程中所形成的行为习惯以及情感体验是一笔宝贵的财富。
表演奇才作文共7
相声，是中华民族的传统文化，为了将这种文化传承下去，我们学校组织了全体同学一起来学习感受这伟大的中国文化。这天中午，我们兴致勃勃的来到了风雨操场，在那里我们将会迎来一场相声的盛宴。相声是一种曲艺演出的形式，以其有趣、搞笑而深受人民群众的喜爱。这种表演自明朝就开始发展，到现在，它一直是春晚上大家最喜爱的一个节目。说相声的人大多说的是北京话，因为北京话拿腔拿调，能充分表现相声的幽默风格。
我们来到现场后很快席地而坐，准备听相声。当大家都坐定后相声表演就开始了。一阵充满喜剧性的声音跟随着开幕想起，我也随之完全沉浸在了这场欢笑的.盛宴当中……，当四五个个节目如同走马灯般从我们的眼前一闪而过，我们忘记了时光的流逝，转眼间我们又迎来了整场演出的最后一个节目——演双簧。
双簧是一项难度系数很高的节目，需要表演者与“伴奏者”之间的密切配合才能完成，而我本来没有对这个收尾节目报以什么太高期望，但没想到两位参演者配合十分默契，甚至分不出到底谁在说话，这让我惊呆了!我在心中暗暗的给这个节目打了100分。
精彩的演出结束了，这场演出不但让我们听到了有趣的相声，还让我们在欢笑中学到了许许多多的知识，我不禁在心中感叹我们老祖宗传承下来的古老文化之精妙，更是暗下决心立下志向，长大要做有益于社会、不愧对国家的人!
表演读后感
表演奇才作文共8
第一次上台表演700字作文
那天是元宵节，在老师的允许下，我们在教室里举行了联欢会。老师要求我们几个，每人都要准备节目：唱歌、跳舞、说相声……他们都同意了，有人选两人说相声；有人选跳舞；有人选唱歌……我实在没有自己擅长的项目，唱歌我没有音乐细胞，总是跑调：跳舞我不会：相声没人陪我。在同学们的相继鼓舞下，我同意唱一首《荷塘月色》。
我班有一个新生，她非常喜欢这首歌，而且唱得也非常好听，因此我让她教我唱，她立刻同意了。我认真的学着，虽然唱的没她那么好，但我也在努力，我相信自己一定能成功！
时间像兔子一样飞快的溜跑了，转眼到了下午。节目演出开始了我是第五个上台的，我紧张得像十五个木桶打水——七上八下。我还没有按捺住激动的心情主持人就报幕让我唱。
我的脸红得像苹果，走上讲台我本以为没有人会给我鼓掌，没想到班里所有的同学都向我投去赞赏的目光，而且向我鼓掌。我于是尽力按拿住激动的心情颤颤巍巍地唱起来，终于唱完了，下前面的同学们再次给我鼓掌。
一阵阵雷鸣般的掌声时起时落；同学们哈哈的大笑声时起时落……演员们个个演得尽兴；同学们演得高兴。
过了一会儿，下课了。老师把我叫到办公室说：“你不是也不内向吗？今天的歌唱得多动听呀！这说明什么？说明你也不是内向的`呀！你今天表现得很好！你为什么不能把今天的大胆放到平时呢？今天我给你上了一课，希望你能够永远记住今天！记住这次表演！记住老师的话！”
回到班里，同学们也都夸我有勇气，唱的好听，我不好意思的笑了。这是我第一次上台表演；也是最有意义的一次；最值得纪念的一次。
我会永远记住它；记住老师的话；记住同学们的鼓励。时刻鞭策自己，使自己变成更优秀的人，更完美的人。
这真是一次有意义的表演，终生纪念的表演！
表演奇才作文共9
关于我们班的奇才的作文
闲话不多讲，介绍下我们班的奇才
语文――语文老师说：“咱们班的女生，字体永远都是那么的秀丽，顺眼。而男生呢??永远都仿佛是对甲骨文情有独钟，挺有研究。要不就是要我们领悟草书的狂野……
数学――“16+9等于多少??”咱们班的数学奇才问“哦！对了21”继续算呀算……算到结果小数点后几位数。一脸疑惑的表情重下到上检查一遍，要开21方等于正负4点几……一直看。忽然前面的数学白痴好像领悟了什么重要大事似的，转个头说：“等于25”（无奈……）
英语――早上读书“你说你们昨晚是不是做贼来啦??今天怎么都死气沉沉呀？”英语老师问，忽然咱们班的英语人才，“@#￥%……”某女生又说：“机关枪又响起来了......”
化学――“咳~怎么第四节课了还在磕头啊！还拜我来着！唉，这位先生还真行”化学老师说，然后全班为之长笑，忽然“咚~”什么声音??“下课了??怎么这么快??”……原来是磕头的那位被我们的`笑声惊醒了（无言……）
物理――“谁还没有试卷呀，怎么你们班的同学老不写名”物理老师无奈的问，忽然某男生大声的说：“我有了，我有了，”紧接着某女生说：“那是我的，是我的”……结果全体愕然，另某女生问：“他们身份是否反了??”
政治――“这问题谁会回答啊??”忽然某男生举起手来，抓着旁边那男生的衣服叫他：“看上面”“好那位男生你回答”……“什么，这问题我不会”
原来刚刚有只蜻蜓卷入了电风扇中某男生看见了叫他旁边的看结果老师以为他举手了……
历史――“老师@#￥%……”某男问了个白痴问题“这是什么问题你是否白痴了”忽然某女生举高右手高呼：“赞同”……
表演奇才作文共10
表演奇才作文400字
我们班上有一个人见人爱的表演奇才。想知道吗？让我们一起去看看吧！
他的名字叫陈丁丁，长着一张圆圆的脸蛋、一双水汪汪的大眼睛和一对肥肥的大耳朵，活像一只加菲猫。
记得有一次英语课，老师讲课正讲得津津有味，陈丁丁突然举手说：“老师，我有一个好主意，可以让我们记得更牢一些——我们可以表演课文中的内容，在玩中学，学中玩。”老师想了想说：“这个主意不错！开始表演吧！”陈丁丁连连拍手叫好！同学们知道陈丁丁表演得好，所以大家让他表演主角。表演“上学”时他就背着书包；表演“踢足球”时他就把自己心爱的'杯子扔在地上踢来踢去；表演“溜冰”时他就绕着教室跑了好几圈嘴里不时发出“呼呼”的声音，让大家顿时感觉教室里凉丝丝的。
还有一次课间，陈丁丁给我们表演了一个自创小品叫《小生知道错了》，他先扮演了一个散步的行人，自己又扮演了一个跑步的同学，跑步的同学突然撞到了散步的行人，行人要同学道歉。于是他学着古装电视剧中小生的口吻说道：“行人莫生气，小生知道错了，特地前来赔罪，望行人息怒，小生这厢有礼了。”然后自己又拿来一把笤帚充当吉他，扯开五音不全的嗓门唱起歌来，唱完又来了个九十度的鞠躬。我们被他逗得前仰后合，大笑不止。
陈丁丁的表演正式惟妙惟肖，深受大家的喜爱，所以我给他一个“中国好演员奖”。
表演奇才作文共11
今天星期五，我随着孙益凡老师一起去了春江中小参加富阳市表彰大会暨大型文艺演出。表彰大会完毕后就是大型文艺演出了。给我印象最为深刻的是《阳光?;沙滩?;孩子》。这是由一群天真可爱的小女孩与帅气的小男孩所一起表演的。小女孩们穿着短粉裙、短粉衣、粉色小外衣，小男孩们则穿着粉短裤、短袖、小外衣。他(她)们大方地表演着舞蹈，那落落大方的样儿不仅让我们下面看的人为之叫好、纷纷鼓掌!
他(她)们的表演没有一丝儿胆怯，无论小男孩还是小女孩都是如此无邪、可爱!
尤其是舞蹈尾声，他(她)们都纷纷脱下粉色的小外衣，所有的外衣他(她)们以最快的速度连在了一起，每一个人都拿了一件衣服，起先从左往右从上至下地摆动，接着从右往左从下至上地摆动，一次又一次颇像一条条上下翻滚的波浪，波浪上还浮着淡淡的粉色，又一次让我们不仅纷纷鼓掌、叫好!
其次是由青少年宫带来的快乐国标。“铛铛挡——”柔缓的音乐声响起，一对对拍档跳起了伦巴!
女伴们穿着长长的裙子，有黄色与绿色，男伴们则穿着黑白小礼服庄严地去女伴跳着舞。他(她)们一对对配合地如此的融洽，舞步又是如此地熟练!
让我们在下面夸奖他(她)们!
再是古筝表演《纺织忙》。一个个小女孩坐在凳子上，她们一个个穿着黄色的小舞裙，身上显露出高贵的气质。她们轻轻拨动着琴弦，古筝如一个个乖巧的孩子在她们的拨动下发出悦耳的琴音。她们的神态、情绪随着琴音的高低起伏而变化着，仿佛也把我们带进了一个充满柔和的琴音的音乐天国!
今天的文艺大型演出表演节目丰富多彩、精彩纷呈，把我们带进了戏曲天地、音乐天国、舞蹈之国、朗诵乐园!
我期待有下一次，下一次有更精彩的表演!
表演奇才作文共12
《大明奇才》读后感700字作文
昨天刚刚看完了《大明奇才》，真是感慨万千啊！
解缙——一个传世奇才，人称文曲星下凡！可却屡屡遭到奸臣的陷害，难到好人真的那么难做吗？十年带职归读，连皇上都这样对待他，说什么还要练达人情，这是什么话啊！当时我就愤慨极了！难到好人要随世界的黑暗而改变自己那伸张正义的性格吗？为什么世界不能因个人而改变呢？也许这是无稽之谈吧！要是这样，天下岂不乱套了？可要是这样，人人都能够像解缙那样，世界该变得都美好啊！没有剥削，没有压迫，简直是世外桃源啊！可这只是一个美好的愿望罢了，光阴消逝，世界亦如此，看看现在，又有几个人能克已奉公，公正廉洁呢？哎，现在虽不比当年解缙众人皆醉我独醒的局面，但还是应该要有更多这样的人才行！
反观解缙，虽然博才多学，可就是不知道世间险恶啊，一点防范之心都没有，俗话说得好害人之心不可有，防人之心不可无啊，怎么都不明白这些道理。世界啊，远不像自己想象的那个样子，要是明白这个，就不会被吴光等小人屡屡陷害了。说实话，这个吴光也真是可恶啊！与解缙结为亲家，又多次受惠于缙，可还这么对待解缙，简直禽兽不如啊！妄读这么多圣贤书，还妄称君子，这或许就是当代的君子吧！
不过令人欣慰的是在解缙身边还有些忠义之士，如吴莽，王国用等，不过这些人也是无奈啊，无职无权的`，爱莫能助啊，但起码能令解缙能感到温暖吧！
自我感觉这个故事的结局不是很完美，不如《大宋提刑官》来得精彩，更令人深思，令人有所感悟！后来我去查了解缙的资料，发现这部电视剧大多依据史书拍的，其中很多情节都有史可查。然而后来解缙的结局令我痛惜：被锦衣卫活埋在雪中致死！哎！这就是大明奇才的真正归宿吗？
表演奇才作文共13
表演前的彩排作文700字
20xx年12月xx日，天气：晴空万里。我又开心又兴奋因为今天是，表演彩排，彩排的是下星期的文艺节节目了。我要在文艺节中表演跳舞和唱歌，我跳的舞是双人和大家一起跳的，但我唱歌是独，唱我独唱里有很多动作。在彩排时大家都要唱一次，过一次。如果是跳舞的就要在跳前在友谊树的地方练习。学校请了一个老师来教我们跳，我们把舞放在最后，一起跳时我们要跳的一模一样。
在中午大家起床后，我把跳舞的裙子、拉丁鞋穿好后就走了下去。我在心里暗喜心想我今天下午不用上课了，但心理又想今天有两个节目，不知道怎么做，我去跳舞又去唱歌。
突然头上好像有一个小恶魔和一只小天使，小恶魔说去跳舞，小天使说去唱歌。我说：你们两个不要说了！我去和张迪老师说我已经到了，现在去练舞。我和我舞伴练了一下舞，然后张老师叫我们小歌手去排一下位，就知道你是第几个表演了的。
开始彩排了，第一个是三年级的.，她们唱的是《三个月亮》，动作好看又优美，让我有点压力了。在第二个表演，第三个表演，越到后面我就越压力大，越紧张。我是第二排倒数第三个表演的。
拉丁舞是在我唱歌前几个人表演的。在舞台上有一种花，她的花里有花蜜很甜又很好吃，是一个好朋友告诉我的。开始我不信，但我也吃了一下好好吃好甜。第二个节目是我双人跳的，我们听着跳舞的音乐，走上舞台中间把自己最好的姿态跳出来，把舞跳好，不跳错，跳欢快。
我们跳完后，到了我前面的李棉唱，我在后台，到我唱了……我唱的是《彩虹的微笑》。我独唱要把全场人欢乐起来，我自己也要活泼不要呆呆的。我把一首歌欢乐又活泼的唱了下来，让我很开心。在我唱歌时不紧张了，我也不知为什么，但也很开心。我彩排完了，我们大家都回到了自己的课室里了。
回到家我心里想下个星期五一定要表演好！加油！
表演奇才作文共14
这个星期三下午第二节课，我们去观看主题为：“送戏进校园的才艺表演”。大家排好整齐的队伍出发去学校操场了，看来我们来晚了，操场早已人山人海，而表演也早就开始了。
第一个节目是杂技，台上的大哥哥拿了五个不同颜色的小球，同时扔在地上，再收回。只见大哥哥轻轻松松的就能让那些调皮的小球乖乖的回来，他真厉害。然后又开始了新花样：接球。他先把球扔向天空再接住。他开始是两个，再是三个，然后是五个，最后是六个，可真精彩。
第二个表演是小品，他让我知道了一个人的行为很重要，不好的行为连亲人都会讨厌你。好的行为，会让别人亲近你。
第三个表演是上一年的主持人为我们演的。我们都睁大眼睛，伸长脖子，想看的更清楚些，因为演得可是主持人小时候的样子。我们以为主持人小时候是爱学习的。没想到，主持人小时候是个熊孩子，作业都要让保姆写，不过她后来改正了，我们可真为她开心呀！
最后一个表演的是魔术，是大名鼎鼎的少儿魔术师朱少奇表演的。只见她带着一把红伞上来，一边舞蹈一边变魔术。她先把红伞中心的红色变成白加蓝，再变成许许多多的小伞。有红，黄，绿，橙，蓝，紫等颜色真让人眼花缭乱，把舞台都快摆满了。接着又开始变出了丝绸，先是变出各种颜色的绸子，再是把绸子四个一组的变成一块巨大的四色绸。这时台下发出了讨论和惊讶声，讨论的人说小伞是被她藏在了袖子里，惊讶的人夸张的说她是神仙变的。少奇姐姐让我们班的幸运星姚希成上台。并教了他一个魔术，她先让姚希成半蹲，再站起来，然后再一边向下蹲，一边扭屁股。可姚希成这个野性的孩子，扭屁股的样子可真太好笑了，大家都笑的前俯后仰，肚子也笑得痛了起来。最后是奇妙之刻只见少奇姐姐把一条红领巾搓成尖，再剪开，可是竟然没有孔。而姚希成也跟着做却有一个眼睛一样大的孔。真是太神奇了！
这次的表演真是太精彩了，同时也让我受到了各种启发。
表演奇才作文共15
嘿！要是说我们班的“天才”那可是不说不知道，一说吓一跳呢！
唱歌“奇才” 龙，他呀，上课唱，下课唱，无时无刻都在唱。你瞧，他这不又拿着他那独一无二的吉他（其实是一把扫帚）唱起了迪克牛仔的《有多少爱可以重来》。埃！要是让迪克牛仔听见他唱的这首歌，还不得送医院抢救。在音乐课上，他更是如鱼得水了。他的歌声可以把我们全班的调子都拉到太平洋上去，
小学生作文大全
因此，我们全班没有一个人不对他佩服的五体投地。
舞蹈“奇才”王静淑。她呢，经常会将自己的舞蹈天赋展示给大家看，动不动就来个高难度的“金鸡独立”，但是往往都会摔成“狗 ”引来大家一阵爆笑。她最拿手的还是“小天鹅”，不过，她很爱吃甜食，现在变得胖了起来。如今“小天鹅”似乎有些营养过胜。
呀，出大事了！两位“奇才”正虎视耽耽的看着我。忽然之间，四只大拳头劈头盖脸的朝我打来。救命啊！快来救我。
表演奇才作文共16
表演奇才作文800字
陈丁丁，一个天生表演奇才，把最佳表演奖授给他最合适不过了。
陈丁丁虽成绩不咋样，但一提到表演，他一下子来个180度大转变。瞬间从蔫头蔫脑的状态变得精神饱满、容光焕发，仿佛脱胎换骨了呢！
上学期，在庆元旦的活动中，他饰演的武松生动逼真，把节目推向高潮。
看哪，这位威风凛凛的.“武松”提着哨棒，吹着口哨，大摇大摆地走进一家酒店。他一拍“桌子”（讲台），“啪”如洪钟般嗡鸣。他大喝一声：“小二，来碗酒！”这一声震得我的五脏六腑真在我的腹腔中晃悠。真有点盖世英雄闪亮登场的气势。
“好勒！”店小二（姜一飞）双手掌心向上，托着一碗“酒”，疾步走上前：“大爷——请！”
“武松”端起“酒”，一仰头，喉头“咕”地一声，豪爽地将“酒”一饮而尽。
“武松”一推店小二的胸口：“再来！”
小二一个踉跄：“是是——”赶忙又端来一碗酒，大气不敢喘地送上前。又是“咕”的一声，“武松”似乎有了几分醉意，大吼：“再来！”
“大爷，行不得，这岗上有只大——虫。”小二一脸恐惧。
“什么行不得，什么玩意我也不怕！”“武松”一把揪住小二的领子，圆瞪环眼，厉声高喝。
小二连忙灰溜溜地端来一碗酒，战战兢兢地呈上，转眼间，碗中的酒已见底了，“武松”大步流星地走上山。
突然，一只大“虫”（陈丁奥）扑上来。“武松”目光炯炯，丝毫不乱，脑袋一偏，双手一架，稳稳地架住了大虫，任它怎么张牙舞爪也伤不到“武松”半根毫毛。
“武松”一声冷笑，喜上眉梢，一脸得意的神色，把大虫往地上一摔，虚打几拳，大虫一个“鲤鱼打挺”，几欲跃起，可因“身负重伤”，身子一软命归西天。台下掌声雷动，经久不息。
“武松”把大虫一背，神采飞扬，大摇大摆地走下山……台下爆发出一片欢乐的笑声。
陈丁奥表演的“大虫”也太不堪一击了，而陈丁丁可把“武松”这个不拘小节、充满英豪气概的草莽英雄刻画得惟妙惟肖。
他是咋班的“乐多星”，各种角色都可谓出神入化，让人忍俊不禁。怎么样，把最佳表演奖授给陈丁丁，他当之无愧吧？
表演奇才作文共17
第一次上台表演作文700字
在我们的人生中，必然会经历很多的“第一次”。第一次学会说出自己的名字；第一次考试得到满分；第一次上主席台领奖。
最近，我经历了一个“第一次”上台表演。
期中考试结束后，英语老师宣布学校要展开“EnglishTalentShow”，我和子珺都很喜欢英语，于是我们一起报名演唱一首英文歌曲“Loveyourself”。
我们利用所有可以利用的业余时间和音，早上早早去，利用早自习时间，中午迅速吃完饭，找棵大树下开始练习，晚上放学回家路上，我们俩儿还在商量如何处理一些高潮部分的单词发音。尽管反复练习，尽管每次练习都挺顺利，我还是担心自己发挥失常，在表演时出丑。要知道我以前连班级联欢会表演都没参与过，更别说在全校表演大厅的'舞台上表演才艺了，真是没底气。表演前只有一次彩排的机会，彩排虽然只是走了一次台，我已经有些窒息感，真怕到时候上场失声。
表演那天，我捧着谱子一遍又一遍默念，想着自己该打节奏的地方，手心、脑门都直冒汗。我们是第五个节目，可是似乎刚开始不久，英语老师就走过来告诉我们，要准备好开始表演了。我的脸“唰”地一下就涨红了，子珺拍了拍我的肩，说：“relax，别紧张，我们能行。”我坚定地点了点头，深吸了一口气，手里攥紧了琴，和她一起走上了台。
当我拨动第一根琴弦时，台下瞬间安静了，子珺的歌声和着我的琴声，越来越响亮，越来越高亢，我很快找到了练习时的最佳状态，我陶醉在歌声中，俨然忘记了自己是在表演，我与子珺自然的互动，仿佛我们在树下，在校园里，而不是在台上。
间奏时，我把视线转移到台下，看到了许多的胳膊正在随着节奏摆动，连老师都在挥手，甚至还传来尖叫声和喝彩声，我的成就感瞬间爆棚，更加投入了。一曲终了，台下响起了雷鸣般的掌声。
每个人到这个世界，都是为了活出自己，当你能被看见的时候，你的真实自我才会被照亮。
这一次，我深切体会到了这种“被看见”的光芒和能量。
表演奇才作文共18
“啪啪啪……”雷鸣般的掌声此起彼伏，四百名同学们个个眼睛炯炯有神，盯着会场前方的桌子。原来在桌子上有两个小的机器人正随着音乐跳舞呢!快看，它们一个穿着蓝色的衣服，另一个穿着白色的衣服，仿佛跳街舞一般，身体在芯片的指挥下随着音乐的旋律有节奏地舞动双手和双脚，身子也前后左右的扭动，一会儿金鸡独立，一会儿身体后仰。关键是随音乐同，有节奏，比普通的肢体动有感染力多了。天哪，这就是科技的力量吗，太神奇了，同学们看看得又兴奋又入迷了,不时发出赞叹声!哇!正看得起劲，音乐停了，机器人也停止了舞蹈。大家正觉得不过瘾时，突然后台又走出了一个黄色衣服的圆头圆身的超萌机器人，它叫小悠。它的本事更大了，还会唱歌呀。“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”哈哈，太搞笑了，同学们都笑的捂起了肚子。台上的指挥员这下指挥的更起劲了，一会儿让小悠说绕口令呀，一会儿让小悠唱歌啊，点歌啊，统统不在话下。关键是对话，是对话，人和机器人之间完成了简单的对话。天哪，好神奇啊!
小悠的表扬惹得大家前仰后翻。这时一位工作人员手拿鸡蛋上台，竟然让同学上台捏鸡蛋。两位外形胖实的同学，按照要求把鸡蛋放在手心里，然后紧握手向鸡蛋发力，无奈鸡蛋铁了心得不破。这还是平时那易碎的鸡蛋吗?台上的老师告诉我们，鸡蛋在手心里头捏不碎，那是因为蛋壳弧线型，会把受到的力均匀分散到于鸡蛋的表面，蛋壳受力的面积就变大，不能同时将力量集中于一点之上。所以，它才会怎么捏也捏不碎了。科技家已经将蛋壳原理运动到了很多建筑之上使建筑可以牢固，抗压力性更强。今天我们参加的这次科普表演上还有很多有趣的项目，它让我长了不少见识，深深感受到科学的伟大和神奇，科学知识正悄悄地改变着我们的生活!这真是一次难忘的科普表演。