下面是范文网小编收集的写物的作文6篇(关于写物的作文)，以供借鉴。
写物的作文1
今天，我们在小桔灯的课堂上，跟老师学做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的吗?不知道吧?那请跟我一起走进小桔灯的课堂吧!
首先，老师把水果拿到桌子上，只见红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、半绿半绿的葡萄、绿油油的黄瓜等等，都出现在讲桌上，讲桌上一下子变得更加的鲜艳了。
接着，老师把水果们请到一盆清澈见底的温水中，让它们洗一温水澡，把它们洗得干干净净的。洗好之后，就开始削皮了，老师右手拿小刀，左手拿苹果，刀随着苹果转动，一道彩虹般的苹果皮垂了下来，它越来越长，突然刀一抖，彩虹断了，我们遗撼极了。
削好皮的水果被老师切成了形态各异的小块，有丁形的，有圆形的，还有三角形的等等。最后，老师把形态各异的小块放入盘子里，再加了许多的沙拉酱。我们狼吞虎咽，我们一下子就把它们干掉了，那味道香甜可口，回味无穷。美味极了!
回到家里，我一定要做一道水果沙拉，给爸爸妈妈尝尝这个美味!
写物的作文2
我的堂哥和堂姐一起养了一只可爱的小狗，非常惹人喜爱。
它的身上裹着一件毛茸茸的外衣，眼睛像黑色的宝石一般。它的嘴巴上还长了一排排非常锋利尖锐的牙齿，像一把磨的非常尖的刀。它的.鼻子黑黑的，腿细细的，尾巴短短的。
它的性格有些古怪。每天早早地起来跑步，可跑完后又睡上老半天，怎么叫也叫不醒。它吃饭的时候，需要几样东西下饭：水，火腿，骨头。它先吃一口饭，再吃一些火腿，然后去喝水。骨头是到吃完饭后给它当“甜点”的。
它吃完饭后必须要出去玩。它到草丛里捡了一些树枝回来，把它们一一给我，然后让我扔出去，它又把树枝捡回来。一直玩到很晚才回家。
这只小狗和我是好朋友，如果可以的话，我真想养它。我喜欢这只小狗。
写物的作文3
在那个干净的菏塘里，住着一颗晶莹透明的小露珠，那就是“我”
我是一颗小小的露珠，我爱恋春天-----爱那绵绵的细雨。是它滋润了小草，告示我们春天来了。小草偷偷地钻出地面，含羞草也害羞地伸了伸懒腰，大地也换了绿装。一切生机勃勃!雨后的我，吸足精华，变得更加晶莹了!
我爱看天空的云，奇形怪状，幻想自己是天上的白云，很快乐地飘着;我喜欢看童话故事，幻想自己是那位善良又有着像雪一般皮肤的白雪公主，在等待白马王子的来临。那一刻，它们将幸福;我曾幻想过有一种情景：我是个爱弹琴的女孩儿，当我坐在钢琴面前，弹奏时：发出的旋律，变成了一个个可爱的小音符，它们飞出窗外，在电线杠上跳动!就像弹奏的五线谱，一切都很和平!我向往Happy的生活我喜欢变成一只小鸟，成天在天空飞翔!自由自在，无忧无虑;我还喜欢变成一只雨伞，默默地为人民服务。替人们挡风遮雨，勤劳地工作着。But，一切字是我的幻想，当太阳公公露出小脸时，我将会消失!
透过那雨痕蒙蒙的雾，让我看到许多往昔。特别的雨季，特别的我!
写物的作文4
我不太喜欢植物，因为他们一动不动地窝在花盆里，没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草，我总不屑一顾。直到有一次，一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸妈妈一起旅游，把家里的钥匙交给奶奶，让她有空帮我们照看下花。
只能说老年人记性不太好，第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了，但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。
一进门，原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气，甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。
这使我开始注意和敬佩它了。
利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很长时间没水也可以顽强的生活下去，放在电脑前可以减少电脑的辐射。
我对仙人掌更加敬佩了，它不仅生命顽强，还可以减少辐射，它不仅需要的水少，还给人们带来许多好处。
“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命，是无私的奉献，是不屈的意志。
写物的作文5
大家可能都有自己的小宠物，可能是小猫、小狗，或者是可爱的小白鼠，而我的小宠物是小鱼。
去年，妈妈带我和哥哥选购了一些小金鱼。
那一次，我们买了10条小金鱼，加上我以前养的2条，一共有12条。可是因为养得不周到，现在只剩下6条了。有时，我常常盼望它们快快长大，最好生下一些小鱼。但是事实令我很失望。
尽管如此，我还是很用心地照顾这一群小家伙。每次放饲料，它们都“鱼”拥而至，争先恐后。其中有一条长得很肥，肚子圆鼓鼓的，很贪吃，可是却是一只长不大的“胖头”。最大的一条“千百力”却相反，愈来愈瘦长。最有力的“恶霸”吃的东西总是第一多，是现在我家鱼缸里的元老级人物了，因为它是养得最久的一条。“肮脏鬼”号虽不雅，却是我最喜欢的一条，因为我认为它会产卵。“金片”是我家最奇特的鱼，因为它的鳞片金光闪闪，颇有鱼族王者的高贵气质。
我会一直好好照料这些可爱的小金鱼，好让它们生出我企盼已久的小金鱼。
写物的作文6
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛号”，那是去年妈妈的一位同事送给我的。当然，它不是一艘真的船，而是一个塑料模型。
“牛牛号”的构造可特别啦，来我家的客人没有一个不喜欢它的。红色的船身上面有条滑行轨道，那是一把红色的直尺。船身上刻着“牛牛号”三个字，“牛牛”是用两个牛头图案代替的。黄色的甲板上竖着一根桅杆，那是一支铅笔。桅杆前后各有一个三角形风帆，那是两把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住铅笔。桅杆顶端是“牛牛号”的标志——牛头，那是一块黄色的橡皮。“牛牛号”几乎全是由学习用具构成的。
我舍不得去用“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的时候，就要请“牛牛号”帮一下忙，因为做风帆的三角尺上有各种形状的小孔，画起图案来可管用啦！有时我把做作业的小尺丢了，也请它来帮一下忙。
我有空的时候，常常端详着它，欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。那桅杆上的牛头也注视着我，好像在说：“快快长大吧，大维，我们一起去周游世界！”又好像在说：“你想造一艘真正的船吗？现在可得好好学习，有用得着我的地方，我一定助你一臂之力。”