下面是范文网小编收集的阅读之旅作文初二3篇(作文我的阅读之旅)，供大家参考。
阅读之旅作文初二1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，书，犹如一位良师，教给我们许多人生的哲理;书，犹如一位益友，在人生的道路上陪伴我们同行……
人，随着年龄的增长，看的书不同，从书中所收获的道理也不同。
记得在上幼儿园的时候，就曾听妈妈给我讲过那些童话故事。在妈妈的讲述中，我听的津津有味，甚至忘我，不禁也跟着进入那一个个如梦境般的童话世界里：和小红帽一起用智慧战胜那凶恶的大灰狼;和白雪公主一起进入七个小矮人的`屋子里……我甚至请求妈妈每晚睡前都给我讲一个故事，可见我对童话的痴迷。我对阅读的感情也就萌发了。
开始上小学了，妈妈便不再给我讲故事，而是买了一些带有拼音的书，一点一点地引导我尝试自我阅读。刚开始，一切都很不适应，要么是有些字不会读，要么是一个一个字地读，觉得很麻烦，便不想再读了，但妈妈仍在我的身边，陪着我一起阅读。刚开始，还是不适应，但当认识的字多了，拼的越来越流畅了，便觉得阅读也越来越有意思了。我刚开始尝试自己阅读，行动起来也并不难，就这样，我就开始一本一本地读起了书。
到了高年级，所读的书范围就更广了，所涉及的知识面也就更多了。我开始尝试阅读一些名著，史书，诗经。由于自己对古代文学的喜爱，所以读起这些书来也感觉十分有趣。读这些书，也让我对中国古代有了一些了解，在生活中的用处也很大：通过古时的一些益处，古人所讲的话来反思自己的行为，在生活中，我们还可以怎样改进自己的不足。人，只有通过不断反思，才能在反思中悟出真理，并通过它改进自己的不足，让自己离成功越来越近!
阅读，除了让我快乐，还让我从中收获到了许多珍贵的“宝藏”。
通过阅读，我们可以从中吸取到许多好词好句，并在作文上可以运用到它们;阅读还可以开拓我们的知识面，让我们能“读万卷书，行万里路。”领略到古今中外的美好景象，对整个世界也有更全面的了解。
阅读，真的带给了我们许多，让我们遨游在书香里，汲取书香的精华，陶治我们的情操。正因为有了书，我们的人生道路才不会感到孤独，因为好书伴我成长，更引领者我走向成功!
书，犹如一艘乘风破浪的帆船，带领我们驶向成功的彼岸;书，犹如一座价值连城的宝库，为我们提供了许多宝贵的精华……我阅读，我快乐!愿阅读能陪伴我的一生!
阅读之旅作文初二2
书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽;书是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时优美的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠;书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。书如晨露一样洗涤人类心灵的污痕。书更是阶梯，是船只，是良药，是营养，是智慧，是老师!书对我的影响是潜移默化的。
八岁。《伊索寓言》
当我第一次打开了这本书，愚蠢的乌鸦，狡猾的狐狸，这一个个鲜明的形象在我的心上留下了深深的烙印。多少次，我为九色鹿的行为潸然泪下;多少次，我为乌鸦的执着感到佩服。然而，又是多少次我为自己感触不到生活的美好而自责。它如一座灯塔，指引我人生的道路;它如一汪甘泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。
十岁。文学名着
也许你只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。我爱上了文学名着。品读《简。爱》我为简的执着而感动;品读《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔。柯察金乐观向上的精神而佩服;品读《西游记》，我为孙悟空的衷心恳恳而震撼;品读《汤姆索亚历险记》，我为汤姆的沉着勇敢而感动。我似乎在心中打开了一扇窗，温暖的阳光，洁净的空气，照射，涌进，为我的人生铺下了厚实的基垫。
俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书中，我寻觅到了人生最可贵的---爱。我知道了家永远是惦记的地方，我明白了亲情的可贵!
与书交流，如同跟一个挚友无声地交谈。在你迷茫时，它会把你引向光明大道;在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的导师，教你处事的道理，传授给你无限的知识，能够使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无余。它的一切都毫不保留的奉献给你。
如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰;如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马;如果说书是一棵大树，那我就是生长在顶端的树叶。我就那块干燥的海绵，尽情的吮吸着知识的甘霖和营养。
阅读之旅作文初二3
再没有更深远的天空，可以与书籍的苍穹相比;再没有更辽阔的疆域，可以与书籍的领土并称。书籍，是知识的源泉，是灵魂的归宿，是思想的结晶，是灵感的迸发。它们可以带来无穷的知识财富，这财富我们取之不尽、用之不竭。
在这个喧嚣的时代，书籍是我心灵的一方净土，它带着我穿越古今，引经据典，使我的心灵变得宁静，那些喧嚣与杂乱，都被隔绝在宁静之外。
朋友，我迫不及待，要与你分享阅读的快乐。
我坐上"阅读快车"，开始了我的阅读之旅。
第一站，美国，《最后一片藤叶》。
这是欧·亨利的成名之作，讲述了一个患肺炎的老画家尽了最大努力帮助同样陷入困境的'年轻画家琼茜，在一个雨夜在窗外的墙上画下了一片藤叶，给予琼茜与病魔抗争的勇气的故事。这篇文章是以"杰作"一词贯穿全文的，那"杰作"就是老画家善良的心。
欧·亨利式的小说，往往短小精悍、语言讽刺诙谐，将当时美国社会的现实及人情冷暖，刻画得入木三分。他用这"含泪的微笑"，给我们带来生活的启迪。
第二站，俄国，《在人间》。
十一岁，本应在学校吸收知识的养分，可是年幼的阿廖沙，却无缘校园。但他没有丧失对生活对梦想的信心。他先后当过帮工、船员，看遍了人间的种.种苦难，心灵也得到了磨砺，思想不断成熟。给我印象最深的，是阿廖沙当轮船洗碗工的时候，收获了一段沉重的友谊：那时，一位管事怜悯他，与他结为朋友，并时刻给予他帮助。然而，阿廖沙闯了祸，不得不离开轮船，管事很难过。"他那笨重的、忧伤的身影，在人群中穿梭，我差一点放声大哭--为了我，也为了他"。这不能不令人为此动容。
《在人间》中，虽然充斥着苦难，但是也同时阐述了阿廖沙对美好生活的向往。我欣赏文中对愤世嫉俗者的描写，欣赏对林间生活的赞叹，欣赏如仰望星空般的对人生哲理的思考。这些，都令我难以忘怀。这部苦难与欢乐、迷惘与思索并存的经典名著，是一笔宏大的精神财富!
第三站，德国，《安妮日记》。
让我们先静坐几秒钟，安静下来，虔诚地读一读这首诗吧：
"我想独自离开，到有更好的人的地方。
进入遥远未知的某处，那里，没有人杀害别人的地方。
也许我们更多人，一千个强者，会到达这目的地，在不久以后。"
这样稚嫩的诗句，既充满了对战争的仇恨，也充满了对未来的希冀。
可是，无情的种族迫害与无穷无尽的旷日战争，摧毁了他们的童年，吞噬了他们的生命，令人深为痛心!
《安妮日记》，将这样的情感，抒发得淋漓尽致。
《安妮日记》的作者是犹太女孩安妮·弗兰克。她原居法兰克福，纳粹兴起后，对犹太民族进行迫害，全家搬至阿姆斯特丹避难，藏在一间"密室"里。后来"密室"暴露，1944年8月被捕，1945年在集中营因饥寒交迫去世。她的一生尽管短暂，但却留下了一笔宝贵的精神财富，那就是她的日记。她的日记以一个13岁女孩的视角，以平凡的密室生活为基调，折射出战争的无情，呐喊出热爱和平的呼声。
读完这本书，我想：我们在幸福生活中长大的少年，一旦经受挫折，只会怨天尤人。而安妮呢?她与我们一样处在少年时期，却遭受苦难，然而她并未做无谓的抱怨，而是勇敢地面对现实，并笑对人生。她是我们的榜样!
阅读的快车一路飞驶，到达了寒假阶段的终点。
阅读使我充实、使我快乐、使我明理。少年心路，是书籍伴我走过;人生之谜，是书籍为我解开……书籍，恰似夜晚的灯塔，照亮我夜行的道路，引领我走向黎明!