下面是范文网小编分享的走进我的青春初三语文半命题作文4篇 初中半命题作文把什么写进青春，供大家赏析。
走进我的青春初三语文半命题作文1
青春是一场你追我赶的时节，青春是一场我们纵情歌唱的时节，青春是你我同坐在操场玩耍的时光。
是啊，我们正值年少轻狂的大好时光，当我们在那漂亮的操场上时，是否想过以后的我们。
史蒂文森曾说过：“青春时期的任何事情都是考验。”
对啊，我们这个年龄不仅仅是年少轻狂的日子，更多是我们需要思考问题了，需仔细想一想以后的人生我们该如何去走，该怎样去为以后的人生夯实基础。
初三，正是我们为之拼搏的时候，也正是决定我们以后人生是否过的比别人精彩的第一个转折点。
青春，正是我们放飞梦想的时候，腾空飞博的机会。
以前，我曾和朋友无忧无虑地每天只知道玩耍，回家以后，亦是如此。上了初二，父母以为我懂事了，知道自己身上的担子有多重，明年即将面临着什么，可是，这些在我脑子里不过是一阵风，是啊，现在，你该长大了，该懂事了，不能再向从前似的。
面临中考不过是一眨眼的日子，每天在学校老师更是这样说，后半学期根本没时间让你荒废了，也正是这半学期，不知道学校又会把多少人刷下去进入职中。
每天的压力山大，甚至每次考完试后，不敢向父母说出自己的真实成绩。
现在，是该认真考虑自己的这后半学期的生活了。是该让自己身上的担子更重一些了。你努力这半学期，辛苦这半学期，不要让以后的自己为今天的不努力而留下遗憾。
比你聪明，比你努力的人每天都在争取，那你还有什么理由不努力呢？
走进我的青春初三语文半命题作文2
青春是一首歌，伴随着时间的流逝然后远去，无论是精彩还是绚丽，都将是一生中最值得回忆的时光。
时光匆匆转眼即逝，十五个春秋与我一晃而过，告别了年幼无知，责任也渐渐来临，从开时的慌乱到之后明白不得不接受，这也许是人生中必不可少的部分，但我还是不能平静的面对，这应该就是成长的烦恼吧。
但同时我又必须面对现实，负起我该负的责任，因为我清楚地知道有些事不是逃避就可以解决的。不做，它就像是磐石一样，阻碍着你前进的道路。
责任有大有小，但首先你必须对你自己负责任。
也曾想着：以后的路还长，以后还有很多时间，再等等吧，还有明天。
人的一生那么短暂，你究竟还有多少个明天？一味地等待和放纵给不了你想要的明天，那么从现在开始对自己负责，约束自己。以后是你的，不要等到颓废到以后才后悔自己当初的轻浮。十五年都一闪而过，你已经没有那么多的明天了。”
如果你对自己都不负责任，那么以后你又怎么能承担起等多的责任呢？万事开头难，但我们只要努力地去尝试，渐渐的也就适应了，不努力一下你又怎么能知道自己一样可以很优秀呢？
亡羊补牢，为时未晚。只要我们对自己负责任，对他人负责任，对每一件事情负责任，那么就一定会成功的。你必须明白：时间不会因为一个人而停留，即使你不想长大，时间也会逼着让你长大，而成长就必须负责任，没有什么人可以逃得掉。与其等到那个时候，不如尽早负起自己该负的责任，让自己变得更加沉稳，才可以走得更远，更稳。
走进我的青春初三语文半命题作文3
对酒当歌，人生几何？青春，是一首唱不完的歌。我的青春，没有使人消愁的酒，却有那同样醇美浓厚的歌。
我爱音乐，爱那悠然宁静的笛声；爱那涓涓流淌的古筝；爱那哀怨悲戚的二胡；爱那激昂澎湃的钢琴；爱那简单欢快的吉他……它们所演奏的、所倾泻的、所释放的、所诉说的，全都是我丰富多彩的青春。
音乐，它毫无保留的走进我的青春。当我失败时，它带着《爱拼才会赢》鼓励我继续向前，永不后退；当我因一点点成绩而骄傲时，它便奏起贝多芬的《命运交响曲》，使我体会到人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生带给我的震撼与鼓励；当我失落时，它唱着欢快的《五环之歌》帮我走出阴沉的心情……我晦涩的青春，年少的多愁善感，通过音乐，得到了填充，得到了宣泄。
音乐，不只是简单的吹拉弹唱，很重要的是情感的加入。寒假的一天，无聊听听音乐，忽然听到盲人阿炳的《二泉映月》。刚开始就觉得这首二胡乐非常的悲伤，再听，感觉心情莫名其妙的变得十分压抑。听着听着，眼泪竟毫无征兆的掉了下来。想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲伤。阿炳的一生到底有多惨，以至于连演奏出来的音乐都能使人感到彻底的悲伤。
青春，我们总是听着别人的故事，流着自己的眼泪。
古诗词，也可以作为音乐的载体，使我感受到音乐与古诗词共同的魅力。王菲改编的苏轼的《明月几时有》就是这样，她轻灵婉转的嗓音使我仿佛回到了那个总使人多愁善感的年代……听着听着，我渐渐陶醉了，我的青春，就是这么简单，只要沉浸在美好悠扬的音乐中，可以忘却一切烦恼，一切忧伤。
和许许多多普通却同样有梦的少年一样，我也有一个音乐梦：我希望把我爱的，贯穿我整个青春的音乐，传递给更多需要它们的人，浪迹天涯，仅仅需要一双脚，一把吉他。
走进我的青春初三语文半命题作文4
为什么阳光很灿烂？为什么鲜花很芳香？为什么天空最湛蓝？为什么梦想最动人？答案只有一个，那就是拥有青春。拥有青春的色彩。
青春的我，拥有红色。
作为一个孤独的男孩，却拥有一颗热情似火的心，班里的事，无论大事小事，我总是要进去“搅和”一番，尽管我知道我不是最棒的。
青春的我，拥有灰色。
对于我，一名初中生，最重要的当然是学习了。一学期下来，检测我们的唯一方式，则是期末考试。当我的希望之火在升腾时，却被浇了一头冷水。政治考了50分。
我徘徊在学校的小路上，天气阴沉沉的，风一吹，树叶打起了转，我能做什么？我只有用我的实际行动来证明我自己。
青春的我，拥有湛蓝。
那是一种怎样的色彩呀！我总是一个不安分的孩子。在这些时光中，我是在游戏中度过的，我的成绩虽然不是顶尖，但我却从课外书中读出了整个世界。
从冰心的《谈生命》中，我读懂了生命中的快乐和痛苦，我们都要接受，也读懂了生命的规律；从《水浒传》中我读出了人生的意义在于自己拼搏和创造，但还是要有一颗大智大勇的心；在，《狼图腾》中，我明白了人与动物的世界，甚至有些时候，人却不如动物。
总之，在书中我找到了慰藉精神灵魂的良好药品。我的思想也随之飞入辽远的天空。
青春是美好的，青春的阳光最灿烂，青春的鲜花最芳香，青春的天空最湛蓝，青春的梦想最动人，我们的青春色彩，我主宰。