下面是范文网小编分享的声音小学作文12篇 关于声音的小作文，以供借鉴。
声音小学作文1
这件事发生在6年前的南京7。31的空难中。
飞机快要降落地面的时候，发生了故障，在座的每一位都非常着急，非常担心自己会不会死。
哎呀！这该怎么办啊！一位二十几岁的女士说。
天啊！我怎么这么到霉啊！一位三十几岁的男士说。
哇哇哇一个七岁的小女孩说。
在这乱糟糟的飞机上，只有一位妇女平静地坐在自己的位置上。在她的脸上找不到一丝的着急，只看到和蔼的面庞。
睡吧，我的孩子，睡醒后，一切都会好的！这位妇女默默地流着泪，轻声地对刚刚满月的孩子说。
现在离坠机只有六秒，现在开始倒数：六、五、四、三这时候，广播响起。
就在飞机坠落的时候，她紧紧地抱着刚满月的孩子，用她的身体化作一道坚固的墙，不让他受到任何伤害。而这孩子一点都不知道！他还躺在她的怀里，甜蜜地睡着，嘴角不时露出一个甜蜜的笑容。妇女看着他的笑容在想：他一定是梦到我们一家三口共聚。想着想着，她哭了，这是无声的哭泣。
就在这时候，飞机上又响起了人们着急的呼喊，痛苦的呼喊，失望的呼喊，而这位母亲，依然静静地抱着孩子。
飞机随着人们的呼喊降到了地面，人们的声音全都淹没在爆炸声中。这时，熊熊的大火燃烧起来了。不知道是不是上天怜悯这群无辜的人们，下起了及时雨把火扑灭。现在，只听到雨声，风声和。和孩子的哭声！消防人员发现这孩子的时候，他还躺在母亲的怀里。
声音小学作文2
我听过高贵典雅的《天鹅湖》，听过悠扬动听的《二泉映月》，但当我听了水声之后，那些乐曲，不知要逊色多少倍呢！
“淅沥淅沥”——这是下雨的声音，小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人们的雨伞上，是一首小小独奏曲。
“哗啦哗啦”——这是小溪流的声音，小溪宛如绢绢丝带向前铺展，非常轻柔。当你静下心来，可能还会听到水撞击卵石的声音呢！
“哗哗哗哗”——这是瀑布的声音，像一个巨大的白色珠帘悬挂在天宇间，气势磅礴，雄伟壮观，又似无数脱了缰的怒马，从山上直奔而下。激起的水花飞溅在游客的身上，那位游客的身上便留下了斑斑驳驳的水痕。这壮丽的声音与奇观，让我啧啧称奇。
“轰隆轰隆”——这是大海在咆哮。大海有时泛着微波，当你把手轻轻地放入水中，你会感觉到大海就像母亲一样，轻轻地抚摸着你。有时大海生气了，卷起了涛天的巨浪，一匹野马在纵横驰骋一般，水花密密麻麻地向人们袭来，浪花使劲儿地拍打着岸边的礁石，好像要把礁石击个粉身碎骨。退潮的时候，一切又归于平静，只有潮水摆弄着沙子的“沙沙”声响。
声音王国里的声音有千千万万种，发现它们并不难，因为它们就在我们的身边，只需要大家一份留意的目光。
声音小学作文3
我们早已听惯了大街上的喧哗声，但你们听说过大自然的声音吗？
在森林里，风是最有名的手风琴专家。瞧，当他走过森林的时候，树叶就发出了“沙沙”
的声音，那声音，让你听了一定还想听。“哗哗”那是什么声音？原来是风姑娘向小河吹了一口气，这个声音让小鱼、小虾更高兴了，他们，他们在河里玩耍着。让小河流的更欢快了。
小鸟是大自然最出色的歌唱家，布谷鸟在树枝上欢快地唱起了歌“布谷，布谷”。百灵鸟听了，骄傲地说：“你唱的这是什么啊？还不如我唱的一半好听呢。”说着，百灵鸟就唱了起来“叽叽喳喳、叽叽喳喳”啄木鸟听了，心里不舒服了，也唱了起来“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，“太好听了。”大家异口同声地说。它们聚在了一起，俨然是一首森林大合唱。
在暴风雨天里，雷也是位音乐家。它是位鼓手家，它“轰隆轰隆”地打起了鼓。唤醒了小草、小树、小花，让它们记住了一定要茁壮成长。
在草原上，羊儿“咩咩”地吃起了草。母鸡正在窝里下蛋，不时发出“咯咯哒、咯咯哒”的声音。小狗肚子饿了，发出“咕噜咕噜”声音......
大自然的声音数也数不完，如果你细心倾听大自然的声音，会让你如痴如醉。
声音小学作文4
大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲;你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫头着，仿佛在唱一首美妙的歌曲……
突然，风娃娃像一位不请自到的客人，“呼呼”地吹着，把树叶吹得“沙沙”地响，大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪，树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……
大家看了上午的情况，下午穿了许多衣服。果然不出人们所料，下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停，人们打起了五颜六色的伞上，像是有一位小孩在伞上打鼓……
风雨过后，第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸，小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声，小狗的“汪汪”声，布谷鸟“布谷，布谷”地声音，仔细一听，还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……
大自然中美妙的声音，汇成了一首交响曲，这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听，用心去感受，你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然，感受大自然吧。
声音小学作文5
冬雪融化，万物复苏，沉睡了一个冬天的大地渐渐睁开眼，到处都显得那么有活力。春姑娘也放开了她那歌喉，准备高歌一曲。
听，那新生的树枝随风摇曳，发出“沙沙”的声音，这是它在向春天发出祝愿：保佑它不被坏人所折磨。它挥舞着它那幼嫩的枝丫，投向春天的怀抱。这是大树的声音。
抬头一看，是无家可归的麻雀在天空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得刺耳。这叫声是对已去的冬天的特殊的告别，也是对新春到来的热情欢迎。春天来了，这些天空中的产物经过一个冬天的酝酿和准备，终于迎来了它们欢乐的时刻。这时是它们绽放生命的时刻。听一听这声音，这是鸟儿对春天的赞扬。
茫茫的大草原上，传来一个小孩的声音：“啊！我又可以看绿树红花，又可以听到小鸟的叫声了。这美好的春天终于来了。”不久，又来了一个小孩，也感叹道：“真希望这春天能够永远长存，不要离去。”这时，一个满脸透露着愁的小孩说：“哎，这春天怎么这么快就来了，我又不能再玩了。”说玩，便满脸愁的离去了。
春天的声音热情而慷慨；春天的声音柔和而舒心；春天的声音是世界上最美好的声音，我们需要仔细地去品味。
第二天太阳再次升起，春天又开始了一天的歌唱。
声音小学作文6
那些年，些许的同样目标，些许的共同期许，铸造了你我非凡的友情。
我们总是多愁善感，感叹着时光飞逝，又将升入六年级；我们总是共同快乐，有时互相嘲笑对方；我们总是风雨同舟，一起体会成长的乐趣，一起收获对方的快乐。
还记得四年级吗，我们总是共同守候在那片绿荫下，谈论着自己的小理想、小愿望，你我却有着同样的一块心病——这段友情还能持续多久？
我一个人默默地坐在阳台上，看着一盆多肉植物逐渐凋零，而一株花却逐渐绽放。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我苦笑着吟道，目光却留在了那一株花上。
“沙啦，沙啦”花开的声音，我沉思着，去年，这花不是刚凋零过吗？
花开，花落，都是自然之道，只不过是一个循环，看这株花，比去年更漂亮。
嗯，有得必有失，如果太过执着今天，那又怎会有明天的美好，也许，我们毕业后还可以做朋友，又何必太过执着，沉溺于那缥缈无所的明天，如果花开要这么思前顾后，那又会有怎样的结果呢？
朋友啊，你听，花开的声音，让我们不再纠结于未来的彷徨，认清自己的方向，把握好自己的今天，让花开的声音成为一生中最好的启迪。
声音小学作文7
闭上双眼，用心倾听。生命中，无所不在又让心灵畅快的，是什么？是声音。有的声音能让心静下来，有的却很吵杂，你听到了吗？
幼儿园的时光，我最常触碰到的地方，不是温暖又舒适的家，而是保姆的家。每当听到保姆轻柔的谈话声，就会想起她的脸。沙沙，树正在为小树苗唱着歌呢！吱吱，鸟妈妈正在为它的小宝贝哼着摇篮曲。这些天籁的'美妙歌声，也变成陪伴我入睡的催眠曲。
滴答滴答，一阵阵的雨声把我从睡梦中惊醒，只听见劳累不堪的父亲躺在床上发出“呼！呼！”的打鼾声，似乎变成了独一无二的交响曲。乍然出现的开门声，打断了正享受清亮歌声的我。那句：“怎么还没睡？要不要唱歌给你听？”耳畔响起了母亲那轻快又婉转动听的歌声。睡意不停诱惑我，让我有了想睡的感觉，眼皮也缓缓阖起，一句：“我爱你！”打破了沉静。这支曲子，也拉进了我和母亲的距离。
天籁，无时无刻地回荡在你的身边，夜，不再寂静无声了，滴答的时钟，也让我们明白时间的可贵。天籁，也许带给我们欢笑与快乐，也许带给我们感动与幸福。你仔细的聆听，就会听到“天籁”的美妙。
声音小学作文8
在我的童年当中，妈妈的声音天天回响在我的耳边，她的声音，有时优美，有时刺耳。
记得有一年国庆，妈妈回老家一个星期。一个星期后她回到了深圳，一打开家门，她三下五除二地放下手上的东西，一把抱住我，从她眼里闪烁的激动的光芒中，我明白她说什么。果然，她开口了：“你在家过得怎么样呢？我带了一些特产回来给你吃！”我边吃边听妈妈说：“你知道吗？我在老家可想你了，一直担心你吃不饱，你爸又是不会照顾人的……”她的声音不大，可每一句话都像钢琴弹出的欢乐颂一样进入我的耳中；又像微风吹拂树叶发出的“沙沙”声；还像出谷的黄莺在放声的歌唱。
每一个人都可以听见自己妈妈优美的声音，那么接下来请你们来听一听我妈妈不同的声音吧。
记得有一次，我语文考试考砸了，妈妈拿到试卷之后，眉毛往上一挑，眼睛瞪得大大的，脸色白得就像珠穆朗玛峰上的雪，“你学是怎么上得？连个作文都写不好？从今天开始，每天给我抄优秀作文，最少一篇！”这声音好像锋利无比的杀猪刀砍在了我的心头；又像黑夜里哭泣的鬼怪；还像汽车乱按喇叭的声音。我用了好大力气才把妈妈的话塞进耳朵里——因为太难听，太刺耳了。
这就是我妈妈的声音，它有时很美，有时很刺耳；但无论优美还是刺耳，都是妈妈对我的关心、对我的爱。
声音小学作文9
大自然的声音妙不可言，有时像小朋友在给你朗读课文，有时像一位音乐家给你歌唱，有时又像慈母在为你讲故事。
我走进大自然，微风“嗖嗖”地吹拂我红润润的小脸蛋。小溪在冬天的时候被冬爷爷冻住了，在春天的时候又被火爷爷给解冻了，现在正“涓涓”地流动着。刚才还是晴空万里，现在天却阴沉沉的。说着，一阵狂风“呼呼呼”地吹来，吹的树叶发出了“沙沙”的声音。这时，下起了小雨，发出了“滴答滴答”的声音；渐渐地，小雨变成了大雨，“哗哗哗”，像是从天上倒下来。雷公电母也来凑热闹了，发出了“轰隆”的打雷声。过了一会儿，雨停了。
大自然的小动物是大自然的歌手。小鸟站在枝头上“啾啾啾”地叫着，好像在说：“我是大自然最优秀的歌手。”这时，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地说着，“你不是大自然里唱歌唱的最优美、最动听的，我才是这里的第一。”小麻雀“喳喳”地说：“你们都别说了，小溪姐姐才是这大自然里唱歌最好听的一个。再说谁都有自己的优点和缺点。”经过了小麻雀这么一说，小鸟和青蛙也不说了。
大自然的声音真美妙啊！
声音小学作文10
秋天是一位歌手，唱出了美妙、迷人、动听的歌曲。
“呼呼”秋风妹妹来了！她有一盒五彩缤的颜料，把黄色给了法国梧桐树。黄黄的叶子就像一个金色的大手掌，拍啊拍啊，拍出了秋天的歌谣。“唰唰”秋风妹妹好像在给大树抓痒痒。大树乐得左摇右摆，一不小心打了个大喷嚏，树叶宝宝们就离开了妈妈的怀抱，不一会儿就给大地铺上了金色的地毯。“窸窸窣窣”一个小女孩走了过来，捡起一片漂亮的树叶做成书签。
“淅淅沥沥”是谁来了呢？原来是秋雨姐姐！“嘀嗒嘀嗒”秋雨姐姐好像在房檐上打鼓。“叮咚”秋雨姐姐跳到了小花伞上，溅起了漂亮的水花。“沙沙”秋雨姐姐又在树叶间玩耍。“叽叽喳喳”麻雀好像在唱歌。
“扑扑”，在万里无云的天空上飞着一群大雁，一会儿排成“一”字，一会儿排成个“人”字飞向远方，给那里的人们带去了祝福。“呵呵”红红的柿子像一个个红灯笼挂在树梢，乐呵呵地笑着。“哗哗哗”稻田里的稻子一直说着：“丰收了，丰收了！”农民伯伯笑得合不拢嘴，“突突”收割机忙得不亦乐乎。
呼呼淅淅沥沥扑扑这是一首多么美妙的音乐啊！
声音小学作文11
“嘀嗒，嘀嗒”那是雨的余韵，它像是一首无字的歌谣，由远而近，慢慢的，来了
不同的心情听雨，听到的雨声是不一样的。心情好时听雨，那欢快轻盈的节奏，像人们高兴地跳踢踏舞；心情坏时听雨，像一只雄狮在咆哮，在怒吼！可以失败，但决不认输！大雨陪你宣泄；心情忧郁时听雨，声音的节奏平和，有条不紊的像温暖的手，安抚着你的心。若是这时有一杯咖啡一本书，你会感觉到你的心如一眼泉，静，而欢。
雨滴在哪儿，哪儿，就有雨之韵。滴在窗户上，像小孩在玩拨浪鼓；滴在房梁上，像击鼓队从屋顶上走过；滴在树叶上，还有一阵“沙沙”的声音，如小鸟扑翅膀，看着蔚蓝的，万里无云的天空，准备飞向新的远方；滴在我手心心上，你听不到声音，我听得到，雨好像滴在我心上，滋润着我的心田。
雨，是治愈的。我最喜欢的事情就是趴在窗户上听雨。慢慢的闭上眼，什么事都放下了。这声音如一股清水，冲走了内心的杂念，只听到了雨下的声音。一滴雨滴在我心上，它不是冰凉刺骨，是一阵舒适的清凉。
“好雨知时节”，一场好的雨，知晓人的心思。在人们最需要他时悄然来临。
声音小学作文12
有一位十分好心的老先生，没有人比他更好心的了。
一天晚上，他又听见了什么，像是有在在哭......老先生循着哭泣声走啊，走啊。他转遍了全城，走到一座宝塔前面，看到一位断臂女郎，她的两只手臂不停地流血，流得宝塔仿佛都瑟瑟发抖。他的脸在宝塔的灯光下显得格外惨白，惨白如纸。老先生见她那脸色苍白，披头散发的样子，不由得后退了几步，哆哆嗦嗦地举起手，指着女鬼，说：“你是何方妖孽？”
那女鬼仿佛没有听见，眼睛一瞪，拿起骨瘦如柴的手指，用令人颤粟的声音说：“我要吃了你！”说完，扑了过来。
一道光束从老人的眉尖射了出来。直逼女鬼。女鬼变回了人，就成了一位漂亮女郎，原来她被附身了。
老人接着往前走，他穿过地球，来到了月球，他看见许多兔子在月球上，老人非常不解，兔子说话了：“求求您，救救我们吧！”老人经过详细问答后，终于知道了经过：人们想研究月球，就把兔子放在月球上，看兔子会什么变化。
老人看着眼前的兔子，产生了怜悯之心，他说：“我只能带你们的一部分，留下三只。否则，会引起太多的轰动。
于是兔子们不再喊叫，各自望着对方，毕竟它们相处了太久。大家都不愿意走了，大家推推搡搡。