下面是范文网小编分享的小金鱼作文6篇(作文:小金鱼)，供大家参阅。
小金鱼作文1
我们家养了十三条可爱的小金鱼，有黑色的、红色的、金黄色、还有带斑点的小花鱼。它们每天在水里快活的游来游去，互相追逐着、嬉戏着、玩耍着。
有一条白、红相间的小鱼非常顽皮，喜欢追逐着其它的鱼儿玩耍。每次喂食，它都第一个抢着吃，我给它取名叫“淘气”。我很喜欢“淘气”。还有一条大红鱼，长着长长的、大大的尾巴，它不大爱活动，总喜欢静静的呆在角落里，我给它取名“静静”。
我爱我家的小鱼儿！
小金鱼作文2
我家的鱼缸里有两条狡猾又心爱的小鱼。本来鱼缸里有许多条小鱼儿，可由于喂食经验不足，终究只剩它们俩了，它们已经在我家住了两个多月了。
小鱼儿很漂亮。它们有着闪闪发光的皮肤，娇小玲珑的脑袋上镶着两颗心爱的“黑宝石”，左摇右摆的尾巴恰似一把精致的扇子，给小鱼五彩斑斓的身体如虎添翼。对了，它们还有个特别的名字，分别叫“闪电王子”和“金丝雀”。
“闪电王子”这个名字真是当之无愧，每天不论什么时候都可以看到它悄悄地游到“金丝雀”的后边，假装一副泰然自若的姿态，然后“嗖”的一下，蹿到“金丝雀”的身后，吓得“金丝雀”四处乱蹿。可是“金丝雀”的速度敌不上“闪电王子”，所以总被它夺食、占地盘。我看着都替它担心，还好每次它都能躲过“闪电王子”的恶作剧。
小鱼能健康的日子在我家，我很高兴，前次我家的小鱼接连很多天都日子在绿油油的水里，可把我着急坏了，最后妈妈告诉我，鱼缸里的灯造成了水污染，妈妈听了张老师的主张，换掉了悉数的水，关掉了鱼缸里的灯火。从此，我的小鱼儿们就有了一个健康的家。
每天回家一看到心爱的小鱼儿你追我赶、无拘无束的游玩，让我也觉得日子特别的美好。
小金鱼作文3
金鱼——大家都不陌生。可是，曾经教过我们语文的颜老师的金鱼却令我们不能忘怀，不是因为它们好看，而是因为它们凝聚了老师对我们深深的`关爱。
那是一节普通的作文课，颜老师对大家说：“今天我们写小金鱼，请同学们思考一下该怎么写。”老师的话音刚落，班级里就叽叽喳喳炸开了锅。有的同学愁眉苦脸地说：“也不知道金鱼什么习性，怎么写呀？”有的同学发着牢骚：“金鱼养不了几天就死了，还没摸透它就‘拜拜’，真叫人没法写！”可是颜老师听了同学的话非但没有改变主意，还坚持讲了一些写作要点，并要求我们一定要好好写，然后竟头也不回地走了。我们心想：“这下完了！”
很长时间过去了，正当有的同学还在咬着笔杆苦苦思索的时候，颜老师兴冲冲地走进了教室。哇！她的手里竟捧着一个鱼缸！“大家看，我刚才去了一趟鱼市，买回了这几条鱼。”老师喜形于色地说着。望着那一条条姿态各异、色彩缤纷的小金鱼，同学们不由得惊叹万分。接着，老师绘声绘色地讲起了金鱼的一些习性，并嘱咐大家仔细观察。为了激发同学们的写作热情，老师最后宣布：“写得好的同学每人奖励一条小金鱼。”同学们听了都振奋不已。那节作文课，几乎所有人都觉得茅塞顿开，灵感大发。就连平时写作不好的同学也在那儿奋笔疾书。老师在一旁欣慰地笑了。
后来我才知道，那些金鱼每条都要好几元，一个鱼缸就要十几元，老师为了我们能写好作文竟不惜自己花了几十元。再想想老师平时不仅给我们灌输书上的知识，还经常为我们读故事，品文章，用风趣的语言讲道理，让我们在轻松的氛围里明白该怎样做人。老师的举动令我们所有人感动。
金鱼虽小，但每片鱼鳞里都浸透着老师对我们的爱。不管小金鱼最后花落谁家，它们都令我们久久难忘！
小金鱼作文4
前几天，妈妈给我买了三条小前几天，妈妈给我买了三条小金鱼，一条是红色的、一条是黄色的、还有一条是肉色的。它们长着一双鼓鼓的大眼睛，那小尾巴游起泳来轻松自如、可爱极了。
小鱼们十分贪吃，你只要放一点点鱼食，它们就狼吞虎咽的吃了起来，我十分生气，跺着脚大喊：只有你们三条，还抢啥呢？那次，我把手伸进了鱼缸，贪吃的小鱼飞快的游了上来，咬住我的手不肯放，结果，它们一无所获，气急败坏的游走了，乐得我捧腹大笑。
小金鱼也十分干净，只要身上有了一点脏东西，它们都要想方设法把脏东西弄掉。小金鱼也喜爱换水，只要你忘了给它换水，它们就装死一动也不动，换了清水后，它就高兴得手舞足蹈
小金鱼真是太可爱了，它给我带来了无限的快乐，我喜欢小金鱼！
安徽安庆潜山县古塔四年级：金大爷
小金鱼作文5
我家养了两条小金鱼。一条叫“一点红”，因为它全身都是白色的，只有头顶上有一块小红点儿。另一条遍身都是红色的，挺着大大的肚子，尾巴在在水中飘飘摇摇，像小姑娘的红纱裙，所以我就叫它“红绣球”。在我心里，“红绣球”还有吉祥如意的意思呢！呵呵，希望它能给我带来好运！
两条小金鱼刚住进我家的时候，对周围的一切都感觉很陌生。只要我一走到它们面前，它们就会在鱼缸里乱撞，不是撞到了鱼缸，就是两个小家伙撞个大碰头。我非常担心，因为我生怕它们被撞伤了。所以我只好远远地看着它们。
过了两三天，它们像是熟悉了这里的环境，当我靠近的时候，它们依然悠闲自在。每次走近它们，“一点红”总是最先浮上水面，不大一会儿，“红绣球”也探出头来。两个小家伙嘴巴一开一合，原地绕着圈圈，好像在问我要吃的。看到它们可爱的样子，我就会低下头跟它“聊天”，赏它们一些美食。每当这个时候，我发现“红绣球”总是欺负“一点红”，爱从它嘴边夺食吃。难道，“红绣球”看透了我的心思，它也知道我特别喜欢它？
说真的，至从有了这两“红”，我的日子还真算得上红红火火呢！
小金鱼作文6
一周以前的一个早上，我在店里看见老谢阿姨摆摊的那个地方有一个叔叔在卖可爱的小鱼，我连忙的拉着妈妈的手去看，哇塞！好多小鱼呀！我兴奋极了，我发现有热带鱼、金鱼……我特别想买，就恳求妈妈说：“妈妈给我买几条小鱼吧！求你了。”妈妈看了看，就买了中间鱼缸的小鱼，买了一条黑的、一条红白的还有一条金色的。另外买了一个鱼缸，一朵假花还有一包鱼食，鱼缸里有彩色的石子，五颜六色美丽极了。我非常喜欢这些可爱的小金鱼。
晚上，我要想办法把它们拿回家，不能放在鱼缸里，一刹车蹦蹬，不仅鱼掉了，鱼缸也会打碎，假花也会掉，鱼食也没用了，这钱不是把花了吗？一眨眼的功夫，我想出了一个绝妙的办法。我飞快地跑到老大伯伯家要了一个袋子，把小鱼倒进去（包括假花），然后让妈妈把鱼缸和鱼食拿上，这样鱼、假花、鱼缸、鱼食都不会浪费了。回到家我观察我的鱼，黑色的眼睛好大，小尾巴左摇右摆像一只小蝴蝶，红吧色的头好红啊！红的跟火花一样，我最喜欢的是金色的的那条金鱼，它的肚子比较大像吞了一颗珍珠，该起名字了，我看它们都有特点就按照他们的特点起名字吧！黑色的叫蝴蝶尾，红白色的叫红火花，金色的叫珍珠。
这些小鱼给我带来了很多乐趣，我呀，早晚要给它们喂食、换水，我每次把鱼缸端下楼时我都要小心翼翼，我怕把鱼缸打了鱼就死了，所以我很害怕。爸爸说；“只要你不听话某天早上就让我喝鱼汤。”我说：“坏爸爸坏爸爸”爸爸却不急不忙地说：“明天有鱼汤喝喽。”我说：“好呐，我听话让你没机会喝鱼汤。不过不能再我听话的时候喝鱼汤。哼！”每次我不听话他都会这样说可是不会这样做呵呵O(∩_∩)O人家心动不如行动，他呢？行动不如心动啊！我觉得我的小鱼永远不会死，是不幸的是，唉唉唉唉唉唉╮(╯▽╰)╭如果想知道的话就看下一个自然段吧！
前几天，我回到家突然发现，我的小珍珠死了我一下子愣住了我马上跑到小珍珠旁边，看看它是否真死了，我发现小珍珠反过来了，我揉了揉眼睛，啊！小珍珠真死了我哭都来不及我想：“小珍珠为什么会死呢？其他两条鱼却安然无恙？”我和妈妈把小珍珠扔进了大海。
我感觉我失去的不是一条小鱼，是一个心肝宝贝，因为我最喜欢它了！我很伤心很伤心，一直在哭，只要看见小鱼我就想起小珍珠，我真的有一种无法用语言表的的伤痛。我虽然很伤心但是我要养好其他两条小鱼，我不会让它们死的，我会努的，嗯！加油、加油、加加油。
从珍珠的到来到它的离去这件事，对我有很大的启发，先说珍珠的到来吧！让我知道干什么都不容易，不过如果你喜欢干这件事你就会忘了累和痛苦，最后获得的是快乐。再说它的离去吧！让我知道了人和动物一样生命都只有一次，老天在喜欢你也只给你一次生命不会给你第二次，我要用我这一次生命好好学习完成爸爸妈妈没有完成的梦想。
这是一篇描写小金鱼的文章，开篇点题“我非常喜欢这些可爱的小金鱼”。看着你的描写老师仿佛看到了可爱的小金鱼在我眼前游来游去，文章字里行间都流露着对小金鱼的喜爱。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。