下面是范文网小编分享的六年级年的作文3篇(小学六年级第作文)，供大家赏析。
六年级年的作文1
我看过许许多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现，不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位，而且表现出一种新的审美观念。《红楼梦》原名《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。
《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。
《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时，引起了社会的轰动。一部小说的成功，并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻画出人物的性格，而且经常能同中见异，异中有同。它像生活本身一样，每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。
《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？
六年级年的作文2
这个星期，老师布置了很多作业，回家后我很快完成了，唯独感恩作业没有做——老师让表达对爸爸妈妈的爱。可是怎么做呢？直接说“我爱你们”吗？我不禁陷入了沉思……
妈妈的身体偏寒，所以每到这个时候脚总是冰凉的，想到这儿，我快速跑到妈妈身边说：“妈妈，我给你洗洗脚吧！”妈妈听后先是一愣，随即脸上泛起了红晕，高兴地说：“好啊！你长大了，懂事了！”
我急忙拿着洗脚盆，接上热水和冷水，试好温度后端到了妈妈面前，让妈妈坐在椅子上，我蹲在地上。刚开始只是抱着做作业的心思去洗，可当我的手碰到妈妈双脚时，才发现，这是一双怎样的脚啊？明明是一双年轻的脚，可是却很粗糙，上面布满了伤口一样的皱纹，有些地方甚至有裂口，我像对待一件易碎品一样，小心翼翼地搓着，洗着，不知不觉眼泪溢满了眼眶，我怕被妈妈发现，偷偷地吸了吸鼻子，硬生生把眼泪憋了回去。不经意抬头，却发现不知何时妈妈的眼眶已经红了。不知是不是今天的灯光太明亮，我蓦然发现那如藤蔓的皱纹也悄悄爬上了妈妈的脸庞，丝丝银发在灯光的照耀下熠熠生辉……
妈妈为了这个家整日操劳，付出了最宝贵的青春，而我却只能为她洗一次脚。真可谓亲情感天地，涌泉难报父母恩！
六年级年的作文3
夏天到了，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，像是一把把小伞立在水面上。小水珠说：“荷叶是我的滑滑梯。”微风吹来，小水珠在荷叶上快活地滑来滑去。小青蛙在荷叶上开演唱会，它唱得可好听了。小鱼躲在荷叶下一边听青蛙唱歌一边给它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌声给吸引来了，它停在一片刚长出来的荷叶上静静地听着，荷花从一片片圆盘似的荷叶中钻出来，有的像刚睡醒的人在伸懒腰，有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。
小女孩在岸上给两个小男孩背起了《小池》这首古诗。红衣服的小男孩边听小女孩背诗边想：“古代的杨万里写的诗，居然和我们今天看到的景色一模一样。我也想当一个小诗人。”黄衣服的小男孩想：去年的.小蝌蚪有没有长成青蛙了？
评：这位小朋友写得不错！你看，小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小鱼儿、蜻蜓、荷花当成了人物来写，这样就生动、形象地把夏天的景物给描述出来，值得我们去学习。