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有关初二周记模板6篇(有关初二周记模板怎么写)

2022-10-22 13:11:00日记周记

  下面是范文网小编分享的有关初二周记模板6篇(有关初二周记模板怎么写),供大家参阅。

有关初二周记模板6篇(有关初二周记模板怎么写)

有关初二周记模板1

  终于看见了,看见了我梦里出现了无数次的大海。在看见海之前,我的耳畔总会萦绕着一首歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡。”我的母亲没有对我讲起过大海,原因很简单,她从来就没有看见过海,或许,她压根就不知这世上还有一个叫做海的事物存在着。我只有家乡没有故乡,于是我将大海认做我的故乡。

  “面向大海,春暖花开”,这是我的同乡发出的颤音,也许,他先我一步将大海当做了他的家园。很多时候,我的确有深深的困惑,——我为什么对海有着魂牵梦绕的情感呢?并且,我将自个另外一个名字叫做“海风”?在百思不得其解后,我只能这样的理解:人类的许多情感是没有一个确切的为什么的。

  那天,我从浙江的海盐下车后,就直接来到了海边。还没有看到海,就听到了轰隆隆的声音,直觉告诉我,那应该就是浪涛发出的振聋发聩的声音,那声音传达着的是坚不可摧的力量。我忽然感到体内的血在沸腾,心中笃地生出了莫名的激动。

  迎接我的海风,将一股又苦又咸的气息只灌入我的口腔和鼻子,猎猎的风,似乎要将我的衣服脱下来,好让我赤条条地融入大海的怀抱。是呀,我不一直自认为自己就是海之子吗?如今我好不容易地来到了母亲的.怀抱,我还犹豫什么呢?然而浪太大了,像成千上万的战马嘶鸣着朝我奔来,那景象太壮观了,我也轰然开悟,喜欢海,不就是追求那种激越澎湃的人生么?

  我还不想马上投入海的怀抱,我还没有看够。爬上一高处,海风似乎要跟我较较劲,此时的我,不能在海的面前暴露我的怯懦,我顽强地站直身体,做出了一个向海倾斜的姿势,仿佛要定格成纵身一跳的姿态。

  奔腾的战马原来是无边无垠连天接地的,那时候,我忘记了去领会自己的渺小,我想我大概就是那些滔天的白浪中的一个小小的份子,汇成这滔滔不绝的洪流,是多么的幸福!精气不散,灵魂不散,重要还是洪流赋予我无穷的力量。我好像有了一个雄浑的身躯,流淌不止的思想。海呀,你这梦中的家园原来比梦要生动得许多许多,请接纳我,让我也中流击水。回望我身后益发妖娆的土地,像也如波澜起伏的大海一样,时代的风,推着浪头奋力地崛起,生在这样的一个大时代,我没有理由不在时代的浪潮上试水。

有关初二周记模板2

  哈喽!大家好!请允许我今天向你们介绍一个朋友——一个里热外冷的“小书虫”。哈哈,告诉你们她就是我!

  棕色的长发,炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛……

  里热外冷的我,只要有客人的身影进入到我的视野,我不是躲在家人的背后,就是给嘴巴上装上拉链。在父母与客人滔滔不绝的谈论着话题时我只会在坐在一旁,做个沉默无言的“木头人”,直到他们同时起身,与彼此说“再见”时,我才可以继续做回自己:把藏起来的娃娃拿出来开始自言自语,或者,像只无拘无束的小猴子一样在沙发上又蹦又跳……

  我还是个“小书虫”呢!每当我来书架旁,拿出一本书,翻开第一页,捧在手中,我的灵魂就像被书夺取了,只剩下肉体。不管别人怎么叫唤我,我都好像没有听见似的,毫不理睬,继续在书的海洋中尽兴地遨游,细细地品味书带给我的知识。

  有一次,我还为了看书被大骂了一顿。记得,那是去年暑假的一天晚上,我正躺在床上津津有味地“啃”着一本书,突然妈妈的大嗓门打断了我对故事情节的渴望:“都十点啦!还不睡觉!”我哆嗦了一下,然后不情愿地将书放回书架,慢慢吞吞的爬上床。

  过了许久,我还是翻来覆去难以入睡。因为,我的脑海中还有许多问题正“质问”这我。经过一番思索,我决定摸着黑,到书房将书看完,可没想到,妈妈竟然在外边“偷窥”着我的一举一动,见我鬼鬼祟祟的从房间出来,便严肃的说:“干嘛呢?鬼鬼祟祟的。是不是又要去书房偷偷看书!”“我,我……”我点了点头。“妈妈跟你说过多少遍了,要清楚什么时间干什么事!今天太晚了,快去睡觉吧!”说完,妈妈就转身向自己的房间走去。因为受到了妈妈的“威胁”,我害怕极了,知趣地回到了房间。

  这就是我,一个里热外冷的女孩。你愿意与我交朋友吗?

有关初二周记模板3

  我们又迎来新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我们会更多地在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。

  为实现我们的新进步:首先,我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下,都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,必定会取得新的进步。

  其次,我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己发展、进步的内因,付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材并作出贡献的国家。第二是老师的努力。老师是我们的指导者,他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们,他们就会成为我们的好朋友。

  同学们,老师们,祝愿我们实中每一位师生在新学期里,以新的气象,新的努力,取得新的进步!

有关初二周记模板4

  周小江这一个记录下来,给奋进中的自己以拼搏的动力。

  已经是晚自习的最后一节。全班的教室突然停电了,整个教室只有走廊和个别同学手电筒的微弱的灯光支持着,整个教室的同学们都很亢奋。老师维持了秩序,说“同学们爬下睡会儿吧,把眼睛看坏就不好了。”同学们都“唔”的一片欢呼。可是老师走了之后,真正爬下睡觉的也只有个别同学。环顾四周,全班只有不到十个人在玩耍或睡觉,其他同学都在那里认真地写作业,在微弱的灯光下,算着一道道数学题,没有受环境的任何影响。笔在纸上摩擦的沙沙声,衬托着这寂静浓黑的夜。有的同学在沉思,眉头紧锁,双眼直勾勾盯着习题,表情凝重,像是在研究一项重大工程的设计;有的同学在奋笔疾书,在书本上留下一行行青春的文字;有的在草稿纸上验算着一道道习题;有的同学在背单词,嘴里喃喃地念着什么……这一刻真令我震惊,我又有些害怕了,每个人都在争分夺秒的拼搏。他们都如此努力,而我呢?就像他们都在嬉笑着向前走,是一群意气风发的有为青年,而我拄着拐杖,向耄耋老人一样向前爬……

  可是不论怎样,我都知道学海无涯苦作舟,书山有路勤为径、勤能补拙、天道酬勤……只要我勤奋刻苦,一定会有好成绩。

有关初二周记模板5

  哈啰,小伙伴们,很久没有更新博客了,最近突然想更新一下子,就打算每周写一篇周记,记录一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

  本周还算爽啦,只上了一天学,想来也是奇怪,教育局为什么周末没有让我们补课呢?一定是大发慈悲了,好好珍惜,这样爽歪歪的周末以后一定很少见了。周三返校分班,我分到了初二六班,还算幸运,班主任是一个熟悉的老师——初一时候的语文老师,妈妈一直想让我到她的班上,因为她很擅长教语文。初一我一直都是班长,到了初二六班就变成了团支部书记,这个角色好像没有那么重要,也没有那么忙,很开心,终于不用开会了。我依旧是我们班第一名,并不惊讶,但是我也是很激动。我们班同学的名字很奇怪,有一个名字老师说了一下午也没有记住,我们班有我的旧相识,不至于叫不上名字太尴尬。

  昨天就没有那么顺利了,我发现4个语文课代表好像只有我一个女生,而且老师让我带一些人去拿书,12个人里面11男,1女(That would be me),真是大写的尴尬啊!拿书送到教室的过程中,我感觉自己都要被压死了,爬到3楼,到了教室,浑身都是汗啊。拿书的时候,我的好朋友孙子茗告诉我邵轶宁是12班班长,我有一丝诧异,有一丝平淡,有一丝想笑的感觉,却笑不出来,有一丝想哭的感觉,又不想哭。我没有表现出来,我把这种矛盾而复杂的感觉藏住了,藏在了内心的最深处,我笑了,掩饰的很好,没有人看出来,关键时刻我还真是演技满分100%。

  我们排队到操场集会,差不多过了40分钟,才集会结束,不少初一的小屁孩都晕倒了,我们都是晕晕乎乎、摇摇晃晃的,有一个同学上楼梯差一点一个趔趄摔在那,想起不久以后的军训,心都在颤抖……我更绝对想象不到接下来的时间里,我可以和以前一样一上午上4节课(已经耽误了很长时间)……

  第一节课是数学课,我们班的数学老师看上去比较严厉,不过“严师出高徒”嘛,让我有一点敬畏之情。她一进门就大吼一声“赶紧把书和其它与数学有关的物品拿出来,别的东西收起来,愣着干什么”,我浑身都是鸡皮疙瘩,还真是“路见不平一声吼”。这个老师上课还是蛮不错的【赞】,老师问了第一个问题“三角形的定义”,没有人举手,我为了不让老师冷场,即使没有想好还是举手了,虽然说得差不多,但是有一种奇怪的气氛。老师要求严格,不知道为什么,我觉得这个老师会让我们班的数学成绩蹭蹭往上提。

  第二节课是英语课,我们班英语老师是我一个朋友初二时候的英语老师,早就听说这个老师的脾气和教学方式不是一般的好,果然名副其实。我不太适应她是因为她总是让我们拼读单词(like this, international:i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l,get it?),因为我记单词的方法不是这样的(我按照读音记,所以我从来不需要刻意地背单词),所以我不擅长这样拼读,我在他们背单词的时候多练习了几遍,才能够达到和他们一样的速度。英语小测全对,作业免了一大半,Thank you, my dear English teacher~

  第三节课是生物课,上课之前坐在我后面的女生告诉我这个老师超级温柔,上课以后我发现不合我的口味。说话声音很尖,很大,我的耳朵受不了了,我从口音听出来她来自东北,讲课方式很好,很有激情,只是调动不起来我的心情。

  第四节课是政治课,这一节课我们都在听政治老师唠嗑,经典语句如下:1、我这个人很较真,你说是这样我就信了,要是你说谎了,就辜负了我对你的信任。2、我最不喜欢撒谎的孩子了,你们能不能做到不撒谎?3、我喜欢你们的单纯可爱,你们还小,犯了错误,我为什么不能原谅你一次呢?你们不写作业,为什么不能给你一次机会呢?我为什么非要挤你们呢?4、如果你们上课不完成任务,只能回家背下来还要写作业了,再不行,只能用绝招——请家长了。5、最好是我们俩的事,自己解决,不找家长和班主任,不找第三者。6、我没有说话的欲望,你们要多说话。7、我不喜欢重复。

  中午奶奶做了丰盛的午餐,我告诉爷爷奶奶发生的事,很开心,我吃了炸鱼、炒米饭、木耳虾仁汤、芸豆炒肉。

  第五节课是语文,老样子,很习惯,语文老师讲课一如既往地合我口味,严谨又不失风趣。

  第六节课是地理课,这个地理老师缺了一颗牙,她让我们课余时间都往地理倾向,因为今年要会考了,会考决定着我们能否中考,我很有信心啦。这一节课节奏好快,讲了11个题,脑袋都要爆炸了,初二好辛苦……

  第七节课是历史课,历史老师是5班班主任,这个老师看上去不大擅长打扮自己,个人觉得有点邋遢,但是课讲得很好,让我很容易记住了鴉片战争的一系列知识,我还是很喜欢历史课,就是不大喜欢记忆时间,那些数字好复杂,感觉很难记住,没有规律,容易混淆。

  最后一节课是班会。回家以后,我抱着妈妈哭,我好想把今天的不开心都发泄出来,我不知道为什么邵轶宁可以当班长,我不可以,除了钢琴我哪哪都比她好,凭什么她能当班长,我就不行,我也比崔翼鹏成绩好(崔翼鹏是男生,我们班班长,11、12班数学老师的儿子),为什么我当不了班长。妈妈说,等我越来越大,就会发现,班长都是成绩在中间的学生,班主任不会让顶尖学生做重要的班干部,班长的成绩不代表老师的教学水平,第一名的成绩代表老师的教学水平,班主任也想得到表扬。妈妈还说,邵轶宁做班长拉低了班长的层次,她都可以做班长,那任何人都可以做班长,做班长只会分散精力,如果成绩不好,一样不会让大家信服。况且,团支部书记是一个很好的班干部,有机会还可以优先入团呢,有失落很正常,没有达到预期结果,失望是必然的,但是我们无论在逆境还是顺境中都要向上。在妈妈的安慰下,我渐渐感觉好了很多,写作业时,心情达到巅峰~

  然然的初中二年级第二周会发生什么呢?欲知后事如何,请听下回分解。

有关初二周记模板6

  春天,各种各样的桃花盛开了,可最引人注目的是那一朵朵红白相间的桃花,红白相间的桃花的花瓣是红白相间的,弯弯曲曲的,同学们都说它像娃娃红白相间的脸。

  一天,我到公园去玩,见其中一个花坛里的红白相间的桃花似乎在招呼我向前。瞧,它的树枝是棕色的,挺得笔直,看上去很神气,叶子是嫩绿的,像一片片小叶舟。整个花朵像一团云霞,我看得入 了神。

  后来,我到别处逛了一圈,从远处看红白相间的桃花,花朵开放着,简直像一个个开朗的小姑娘,脸上带着微笑,真可谓“朵朵盛开,五颜六色”,真叫人喜爱。