下面是范文网小编分享的四风问题3篇 针对四风问题，供大家品鉴。
四风问题1
四风问题：
一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。
二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。
三是享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。
四是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。一些领导干部宗旨观念淡薄，为群众服务的自觉性不强，对“执政为民”、“群众利益无小事”的观念认识不到位，抱怨乡村干部的工作太杂，责任过多，压力过大。个别干部对群众反映的困难和问题漠然视之，推诿扯皮，久拖不决，使一些简单问题复杂化，最终导致矛盾激化，甚至造成群众越级上访或过激行为。一些乡干部和村干部一碰到开展活动就讲报酬，对于又苦又累的工作不主动承担，而是极力回避。
在形式主义方面，着力解决文山会海，文件简报满天飞、“八股风”、文牍主义；落实不力，工作疲沓。考核检查重软件、轻实绩；监督制度流于形式，监督过程走过场；改进新闻报道方式，多报道基层工作和群众生产生活。官僚主义方面，着力解决搞“一言堂”、“家长制”；顾头不顾尾、多一事不如少一事；调研不深入，窝在机关瞎指挥；不负责、不担当，门难进、脸难看、话难听、事难办；对差距熟视无睹，对落后麻木不仁，甚至工作还讨价还价；乐当太平官，宁可不干事，确保不出事。在享乐主义方面，不思进取，贪图享受，讲究排场；玩心太重，“打麻将”盛行；公车私用、公款消费等问题。缺乏忧患意识和创新精神，拿事不当事，推一推动一动，不推不动，甚至推也不动；做事只求过得去，不求过得硬。在奢靡之风方面，着力解决铺张浪费、巧立名目，挥霍公款，甚至以权谋私等问题。继续深入开展亮明身份率先垂范活动，面向社会主动公开承诺，坚决做到：不参与违法违章建筑行为、不参与打麻将赌博、不参与非法集资和高利借贷。严格执行领导干部婚丧嫁娶制度，坚决不借子女升学之机等大操大办收钱敛财，坚决不干预、插手工程建设项目招投标、政府采购。严格执行市委学习培训、办公用房、出差公干、公务接待、公务用车、会议活动、兼(任)职、生活自律、家庭财产申报等制度，以实际行动抵制不良风气。坚决反对：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
坚决反对形式主义：重点解决学风不正、不求甚解，知行不
一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假，虚报浮夸、热衷于做表面文章等问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
坚决反对官僚主义：重点解决在人民群众利益上不维护、不作为，脱离实际、脱离群众，漠视现实、唯我独尊、自我膨胀等问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。
坚决反对享乐主义：重点解决精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行，纪律松懈、庸懒疲沓等问题，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
坚决反对奢靡之风：重点解决铺张浪费、挥霍浪费，节庆泛滥、生活奢华，超标接待、违规配车、多占住房、变相旅游，甚至以权谋私、腐化堕落等问题，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
四风问题2
四风问题汇总
一、形式主义方面（三大方面十四个问题）
（一）搞形象工程，政绩工程
1、典礼次数较多、标准过高
2、引进项目不注重生态环境、不重视群众意愿
3、新官不理旧事，换一任领导变一套思路
4、摆花架子、喊空口号
5、热衷于造“典型”、搞“盆景”、出“经验”
（二）上有政策，下有对策
6、有令不行，有禁不止
7、拆控违、文明创建、三线三边整治等重点工作没有建立长效机制，易反弹
8、上级决策打折扣、搞变通
（三）文山会海，不求实效
9、下基层调研少，听汇报多
10、盲目决策，搞一言堂
11、对下听取意见不足，未经专业评估，草率决策
12、以会议落实会议、以文件落实文件
13、有陪会现象，凡会请一把手参加
14、只重视文件形式和数量，不管执行和效果
二、官僚主义方面（四大方面十二个问题）
（一）拍脑袋决策，搞一言堂
1、决策不民主，拍胸脯蛮干
2、作风霸道、独断专行
（二）不敢担当，不愿负责
3、面对情绪激动，无理取闹的群众时，不能做到心平气和
4、不敢担当，不愿负责，当太平官
5、具体工作和事件上，趋利避害，主动担当少
6、管理干部失之于宽、失之于软
（三）疏远群众，脱离基层
7、对群众工作的新特点新要求把握不足
8、组织群众方法不正确导致的起效慢，易反弹，矛盾积累，群众满意度低
9、对群众反映的问题，被动解决多，主动化解少，要求部门解决的多，直面群众解决的少，说话不算数、承诺不兑现
（四）心浮气躁，跑官要官
10、表扬多批评少
11、处理工作原则性不够，和稀泥
12、抓工作静不下心、沉不下气，不怕群众不满意、就怕领导不注意
三、享乐主义（四大方面八个问题）
（一）思想空虚，精神颓废
1、心浮气躁，坐不得冷板凳，受不了委屈
2、政治信仰不坚定，有热衷于算命看相、烧香拜佛等现象
（二）组织涣散，纪律松弛
3、组织观念淡薄、信口开河、口无遮拦
4、不讲规矩、不讲纪律，擅离职守、个人重大事项不向组 织报告
（三）贪图享受、吃喝玩乐
5、玩心重、玩风浓，花天酒地、乐此不疲
6、沉湎打牌赌博、甚至借赌敛财
（四）迷恋特权、弄权贪腐
7、欺压群众、漠视民生，甚至以权谋私
8、巧立名目敛财，在土地供给、税费减免等方面滥用职权，谋取不当利益
四、奢靡主义（三大方面八个问题）
（一）挥霍公款、铺张浪费
1、变着法子公款吃喝
2、办公面积超标，高档装修
3、变考察为旅游
（二）违规配车
4、公车私用，超标配车
（三）以权谋私、生活腐化
5、插手工程，在招投标中有搞暗箱操作现象
6、借机敛财，借婚丧嫁娶、小孩入学、家人和自己生病收受礼品
7、逢年过节收受红包
8、生活作风不检点
五、其他方面（四个问题）
1、法治意识较为淡薄
2、办事不依法，遇事不找法，解决问题不善于用法，化解矛盾不靠法，只靠政策办事
3、对贫困群众关注不够，关爱不足，扶贫力度不大，与省市沟通对接少，在脱贫致富项目上争取不主动
4、在企业改制方面，更多考虑改革成本和财政承受能力，没很好地把改善人民生活，作为正确处理改革发展稳定关系的结合点
四风问题3
“四风”方面主要问题
形式主义方面问题：
学风方面。一是学习的自觉性、主动性、系统性、深入性不够。政治理论学习存在较强的形式主义情况，深入学习的自觉性不高，长期学习的系统性不够，学习制度坚持的不好，也存在对理论学习不够重视、浅尝辄止、浮于表面的问题。二是学用结合不紧密，理论联系实际不充分，工作学习流于形式，不能很好地发挥理论指导实践的功效，学习入眼不入脑，学以致用的关系处理的不好。工作作风方面。一是缺乏深入细致的工作作风，把开会、发文、听汇报、作指示作为工作的主要手段。工作中方法过于简单，思路不够开阔，存在“重形式、轻实效”现象，开会布置多，检查督促少。二是工作效率不高，缺少创新精神和创新意识。工作中因过于追求完美、关注细节以及面子问题能原因，导致时有工作推进缓慢、效率不高的情况出现。三是本位主义意识，存在有“管好自己一亩三分田”、与兄弟部门衔接沟通不够、对部门功过评价不客观等问题。
思想作风方面。一是宗旨观念淡化，群众意识不强，致使工作有时不够深入，影响了教职工积极性、主动性和创造性的发挥。对员工的慰问关心不够，对同志工作要求多、日常关心少，在实际工作中唯上唯书。二是深入群众不够，容易脱离实际，业务不是很熟，对基层真实情况了解不深；三是工作中存在按部就班思想，工作疲于应付，缺乏有效总结，不求功只求稳。
官僚主义方面问题：
一是群众观念不强、主动服务缺失。由于工作繁忙、事务性工作过多等原因，和学校师生、部门员工沟通较少，对群众关心欠缺，不能认真听取意见，了解实际情况不够，基层调研、市场调研不足，主动联系、服务师生不够；二是工作态度不够好，对人对己要求不一样。工作中办事急躁、不够严谨，批评同事过于直接，影响工作积极性发挥。同时，存在待人严、律己松的情况，工作中主观主义、态度生硬、听不进不同意见的情况也时有存在。三是服务意识和服务水平不够高，创新意识有待加强。日常工作中重管理轻服务、重效果轻实效的现象时有存在，也存在按照老经验及常规方法办事现象，缺乏创新思维与开拓意识。四是工作中存在“老好人”、“和稀泥”、工作中拍得罪人的现象。各种民主生活会、同级
之间、部门之间不敢开展批评与自我批评，习惯和稀泥做老好人。遇到比较棘手和难题，存在议而不决、闻而不达、推而不动等消极现象。
享乐主义方面问题：
一是存在安于现状、循规蹈矩，工作缺乏前进动力、干事热情，工作不够热心和甘心。拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识见解，不立新目标，缺乏新动力；缺乏强烈的事业心和责任感，主动创新、开拓进取、自我加压不够。二是忧患意识不强、创新精神不够，不愿开拓进取，满足于现有成绩和取得的成就。工作中不敢担当，存在遇到困难绕着走、遇到矛盾躲一边的情况。创新动力不足，得过且过，贪图安逸；习惯于常规思维，按照老观念、老办法来做事情，只求平稳开展工作，不求有功、但求无过。三是求真务实精神不够，工作方法较为简单。工作中破解难题的办法不多，缺少攻坚克难的勇气，喜欢做自己喜欢的事情，对不喜欢的事情则听之任之。
奢靡之风方面问题：
一是艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不强。在实际工作中，勤政廉政意识不深，廉洁自律力度不够，勤俭节约意识不强，日常消费不够节俭，日常生活中攀比之风、纸张水电浪费等现象也有存在。二是日常工作、实验室建设、教学管理、学生活动等方面存在作风不够朴素、节约意识不强，追求高精尖、视觉效果、活动规模等情况，注重建设、轻视管理，讲排场，讲派头。三是矫枉过正，因怕担奢靡之嫌而忽视员工正常利益保障。四是个别部门对出现的奢靡之风、攀比之风没有进行及时的批评和正确引导，容易造成意识混乱和信念缺失。