下面是范文网小编分享的化学化工学院实验中心党支部先进事迹3篇 学院先进党支部事迹材料，供大家赏析。
化学化工学院实验中心党支部先进事迹1
化学化工学院实验实践教学工作回顾
近年来学院上下结合学校的中心工作，在狠抓课堂教学的同时，特别重视对学生实验实践能力的培养，全面提升综合实践能力，切实为学生的就业从业服务。
学院通过三十多年的建设，学生实验由无到有，由有到精。特别是近三年来，学校加大了实验教学投入，已经建成基础化学实验室（无机及分析、有机化学、物理化学）、基础化工实验室、石油化工专业实验室、煤化工专业实验室、精细化工专业实验室、过程装备与控制工程专业实验室、化工实训室及分析测试中心，有力的保障了化学专业、化学工程与工艺专业、过程装备与控制工程专业、应用化学专业、农学专业、园艺学、生命科学专业等专业学生的实验实践教学。化学化工实验室也被评为省级实验示范中心。
学院先后与中国石油天然股份公司庆阳石化分公司、甘肃省化工研究院、甘肃省石化协会、九连山水泥厂、西峰制药集团公司、庆阳市供排水公司、西安开米公司、西安创业水务集团、大千涂料公司等科研院所企业签订了合作协议，形成了10余个稳定优质的实习实践教学基地。
学院结合专业特点已经成功举办了陇东学院首届大学生化学实验技能大赛，大幅提高了学生的实验技能和学习化学化工的热情。
“长风破浪会有时”，相信通过全学院的不懈努力，学院的实验实践教学工作定会不断走向新的辉煌！
化学化工学院实验中心党支部先进事迹2
化学化工学院
化学系
初试参考书目（各专业）： 无机化学部分：
2、《无机元素化学》，厦门大学刘新锦、朱亚先、高飞编，科学出版社。分析化学部分：
版），彭崇慧、冯建章、张锡瑜、李克安、赵凤林编，北京大学出版社，1997；
5、《分析化学》，等编著，李克安、金钦汉等译，北京大学出版社，2001。有机化学部分：
1、《基础有机化学》，邢其毅等编著，高等教育出版社，北京：1993；
物理化学部分：
3、《物理化学》（第一版），韩德刚、高执棣、高盘良编，高教出版社，2002年。复试参考书目：
请直接向化学系咨询：0592—
化学化工学院实验中心党支部先进事迹3
化学化工学院
青年教师导师指导制度
为了保证本院的人才培养和教学改革的可持续发展，继承和发扬本校老教师在教学和科研中积累的经验，发挥我校中老年教师在培养青年教师中的作用，使青年教师在中老年教师的关心和指导下健康成长，不断提高教学质量和教学效果，建设一支教学和学术水平兼备的较高水平的青年教师队伍，学院决定建立青年教师导师制，特制定本暂行条例。
一、凡来我院未从事过教学工作青年教师，或调入我院不满三年、讲师职称以下（含讲师）的教师，都指定指导教师给予指导。青年教师必须接受导师的指导和考核。指导教师要把培养和指导青年教师作为义不容辞的责任。
二、上述青年教师未接受导师指导或考核不合格者，不能担任主讲工作，不能晋升高一级技术职务。
三、指导教师条件
1． 有教授技术职务的教师；或有副教授技术职务的教师或非教师职务但一直从事教学工作的专业技术人员。
2． 师德高尚，想品质好、学术造诣较深、教学经验丰富、治学态度严谨的中老年教师，担任指导教师。教书育人成绩突出，具有丰富的教学经验和良好的教学效果，责任心强，在学生中有良好声誉的教师。
四、指导教师的职责：
1．进行师德教育，传授科学的教育思想；发挥传、帮带作用，关
心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态度和敬业精神。
2．指导青年教师努力完成各项教学工作任务，制定业务提高的目
标和进修计划，培养其从事教学、科研工作的能力。
3．指导青年教师撰写讲课提纲和教案，并指导青年教师进行试讲。如何掌握教学要点、难点，掌握正确的教学方法，把握好各教学环节。
4． 指导青年教师除掌握一门课程的教学内容和相关的前沿知识，根据个人特点制定发展方向和奋斗目标。
5．鼓励并指导青年教师大胆进行教学改革实践，提高教学质量。吸收青年教师参加科研课题研究工作。
6． 责对青年教师培养提高的考核工作，考核工作原则上每年要小结一次，并根据青年教师成长情况提出进一步提高的方案，对是否具备开课能力，对青年教师的转正、定职和晋升职称提出意见。
五、根据所从事教学专业指定指导教师，每位指导教师指导青年教师人数不能超过3人。
六、指导期限原则上指导期为3年，一般以被指导的青年教师经考核基本达到合格水平为限。指导教师的指学校按有关规定给指导教师记教学工作量。
七、根据指导教师指导工作的实际情况，学院计算相应的指导工作量。
化学化工学院
2002年10月20日