下面是范文网小编整理的假如我是一只喜鹊5篇(如果我是一只喜鹊我想说什么)，供大家品鉴。
假如我是一只喜鹊1
“奇怪，这是哪儿？”我伸着头四处张望，只见这儿有几朵雪白的云朵和耀眼的阳光。“莫非我这是跑上天来着？”我再低头看看全身，“这、这、这，我啥时候变成鸟了呀!”我仔细一看，哟！我竟变成了一只全身长满褐色羽毛的灰喜鹊。可别小瞧我，我可是安徽省的省鸟，一年要吃掉一万多条松毛虫，保护无数松树林免受其害，所以我是一名优秀的松树林医生哦！
咕咕咕……肚子好饿呀，我拍了拍翅膀，飞向松树林，去吃松毛虫。忽然，只听一声枪响，一只可爱的小白鸽被射下树，我想:我们鸟可是人类的好朋友，他们为什么会射杀我们呢？要知道保护我们就是保护大自然呀！我拍拍翅膀，伤心地飞走了。我飞到了另一座城市里，一个小学生看见我说：“多可爱的喜鹊呀！”一个大人看见我说：“喜鹊飞来了，一定有什么好事。”我又想：这里的人们喜欢我们，而树林里的人却要射杀我们，真叫人可恨。
太阳落山了，我飞到了一棵高大的梧桐树上，衔来了树枝和野草，做了一个舒适的小窝。我安心地躺进这温暖的小窝，很快就进入了甜蜜的梦乡……
假如我是一只喜鹊2
假如我是一只喜鹊-小学作文
假如我是一只喜鹊，就可以在每年的七月初七。给牛郎织女搭喜桥。我听妈妈说每年的农历七月初七就是牵牛织女过渡河桥相会的好日子。人们早早来到户外看着碧蓝的天空，看牛郎织女过鹊桥相会。而我飞到了牛郎织女相会的'地方去给她们搭鹊桥
这时，牛郎挑着两个孩子走到了鹊桥，而织女却迟迟没来。因为织女是两个孩子的妈妈每年只能见一次。而牛郎就是他们的爸爸。一个孩子说：妈妈怎么还不来呀？第二个孩子说：爸爸，妈妈是不是不想见我们哪？这两个问让牛郎无法回答。牛郎只好说：不会的，我们再等等吧！
之后我看见我的小伙伴，海雁。
海雁，你能顶替我一会儿吗？我说道。
好吧！海雁说道。
织女怎么还不来呀！我得去看看呀！随后我便飞到了天上
织女正在若无其事的织布，我便飞过去问织女：织女，你怎么还在织布呢？你难道忘了你今天是什么日子吗？织女回答道：我知道呀！织布呀！你难道不知道牛郎在鹊桥等你吗？我问道。织女回答道：哎呀，我给搞忘了！我说：你快去呀！傻愣着干嘛！我便和织女一同回到了鹊桥
织女望着他的丈夫和孩子。久久无语，流出了两行思恋的热泪
假如我是一只喜鹊3
假如我是一只灰喜鹊作文
“奇怪，这是哪儿？”我伸着头四处张望，只见这儿有几朵雪白的云朵和耀眼的阳光。“莫非我这是跑上天来着？”我再低头看看全身，“这、这、这，我啥时候变成鸟了呀!”我仔细一看，哟！我竟变成了一只全身长满褐色羽毛的'灰喜鹊。可别小瞧我，我可是安徽省的省鸟，一年要吃掉一万多条松毛虫，保护无数松树林免受其害，所以我是一名优秀的松林医生哦！咕咕咕……肚子好饿呀，我拍了拍翅膀，飞向松树林，去吃松毛虫。忽然，只听一声枪响，一只可爱的小白鸽被射下树，我想:我们鸟可是人类的好朋友，他们为什么会射杀我们呢？要知道保护我们就是保护大自然呀！
我拍拍翅膀，伤心地飞走了。我飞到了另一座城市里，一个小学生看见我说：“多可爱的喜鹊呀！”一个大人看见我说：“喜鹊飞来了，一定有什么好事。”我又想：这里的人们喜欢我们，而树林里的人却要射杀我们，真叫人可恨。太阳落山了，我太累啦，我飞到了一棵高大的梧桐树上，衔来了树枝和野草，做了一个舒适的小窝。我安心地躺进这温暖的小窝，很快就进入了甜蜜的梦乡……
假如我是一只喜鹊4
，我热爱大地，每年我都会第一个报春。
这天，我拍着翅膀，唱着优美的歌曲，把沉睡的大地从睡梦中呼唤出来，首先，来了小草，把黄黄的衣服脱了，换上了新的绿衣裳，小花穿上了花衣裳，在风中跳着优美的.舞姿，柳树梳着长长的辫子，在风中一甩一甩的，漂亮极了。动物们也不甘示弱，争先恐后的起了床，睁开惺忪的眼睛，懒洋洋的打了个哈欠，迅速起了床。
我飞到了油菜地，远远地望去像一群仙子在风中摇摆，山林里的野兽一边蹦蹦跳跳，一边欢乐的叫着：“春天来了，春姑娘来了，我们要迎接春姑娘。”忽然，一阵微风吹来，动物们开始骚动起来，一会儿，小猴爬到树上去瞧瞧，一会儿小鸟飞到蓝天上去看看。突然，来了一位小仙女，原来是春姑娘啊！动物们拿出了冬天收藏的东西给春姑娘。可是，春姑娘摆摆手。说：“我马上要到别的地方去了。”
你瞧，我是报春的能手吧！
假如我是一只喜鹊5
假如我是一只喜鹊的作文
假如我是一只喜鹊
假如我是一只喜鹊，就可以在每年的七月初七。给牛郎织女搭喜桥。我听妈妈说每年的农历七月初七就是牵牛织女过渡河桥相会的好日子。人们早早来到户外看着碧蓝的天空，看牛郎织女过鹊桥相会。而我飞到了牛郎织女相会的地方去给她们搭鹊桥……
这时，牛郎挑着两个孩子走到了鹊桥，而织女却迟迟没来。因为织女是两个孩子的妈妈每年只能见一次。而牛郎就是他们的爸爸。一个孩子说：“妈妈怎么还不来呀？“第二个孩子说：“爸爸，妈妈是不是不想见我们哪？”这两个问让牛郎无法回答。牛郎只好说：“不会的，我们再等等吧！”
之后我看见我的小伙伴，海雁。
“海雁，你能顶替我一会儿吗？”我说道。
“好吧！”海雁说道。
织女怎么还不来呀！我得去看看呀！随后我便飞到了天上……
织女正在若无其事的织布，我便飞过去问织女：”织女，你怎么还在织布呢？你难道忘了你今天是什么日子吗？织女回答道：“我知道呀！织布呀！”你难道不知道牛郎在鹊桥等你吗？”我问道。织女回答道：”哎呀，我给搞忘了！”我说：“你快去呀！傻愣着干嘛！”我便和织女一同回到了鹊桥……
织女望着他的丈夫和孩子。久久无语，流出了两行思恋的热泪……
【写作指导：学生借助题目识别作文题材】
我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用“记”，有的用“论”，有的用“赋”，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？
记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的.其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。
论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是议论文，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。
赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的散文也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。
赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。
传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》。
行、歌，都是我国古代诗歌体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。“歌”与“行”不同，“歌”是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。
因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。