下面是范文网小编分享的匠心筑梦共创辉煌3篇(同心筑梦共创未来)，供大家参阅。
匠心筑梦共创辉煌1
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，你们好，我是x号选手，今天我演讲的题目是“”。
梦想如花般绚丽繁华，飞舞在人生的林荫小道上，迷离了多少年少的眼。我始终追赶着梦想的脚步，用匠心筑梦的路上充满了甜蜜和幸福，遍布荆棘与坎坷，他也不缺乏几株娇媚诱人的罂粟。只要一步走错，便没有丝毫退路。
匠心需要执著，耐得住寂寞才能守得住繁华。前两天在网上看到了一直则关于舞蹈家杨丽萍的新闻，看完之后，不仅深深感触起来，她好似为舞蹈而生，她的一支孔雀舞，可以总是把我们带进幻虚幻实的境界。手的动作变幻多姿，生动传神。可是有多少人知道她背后的艰辛。在这个“昨天再好也回不去，今天再难也要继续”的社会，如果不品尝孤独、体会坚守、经历磨难，你如何才能成功?不忘初心，方得始终。打败我们的不是有始而是无终，希望你们拿出坚守在电脑前等待宋仲基的劲头、拿出在虚拟网络里拼杀的快意来拥抱自己的梦想。匠人易得，匠心难练。那么匠心到底是什么?匠心更多地强调，耐心，专注，严谨，一丝不苟做一件事的这种心态。
匠心需要专注，经得起喧嚣才能宁静以致远。专注是一种态度、更是一种境界。我们可以先定一个小的目标，把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，刻苦扎实地学习专业课知识，在实训时积极认真参加实训，多练习，把复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。如果你对一件事特别感兴趣，再累也不觉得枯燥。要把专注刻进你的生命里，把执着融进你的血液里，对待学习时刻保持永不满足的心态和追求独具匠心的大不同，才能应对这纷繁喧嚣、霓虹闪烁的世界。我们并不渴望命运的波澜和曼妙的风景，我们追求的是内心的淡定与从容。因为只有真正的专注和热爱，才能发愤忘食，乐以忘忧。你所有的专注，都只为遇见更美好的自己，你就是那颜色不一样的烟火。你只有在专注中，用精湛的技艺成就你的作品，赋予它灵魂和生命，它才能让你得到最终的认可。
匠心需要敬畏，担得起责任才能找寻到自我。我们毕业后可能都要奋斗在护理一线，白衣天使是我们的称号，我们要对从事的事业充满热爱乃至敬畏，所以我们必须认真学习和工作，有扎实的理论基础和熟练的操作技能，这样就会把平凡的工作当做一种修行，也只有心存敬畏才能守住“底线”，才能尊重和恪守规则。漫漫旅程中，我们的心也会与房子一样墙漆剥落，尘埃聚集。我们亦该如匠人般一直为自己的心扫其尘埃、去其糟泊、让自己的心历久弥新。
“梦想还是要有的”，奋斗不止，成功花开。那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉，青春的羽翼给予我们人生最美好的年华去寻求生命存在的高度，我们要尽力展翅飞翔，去探寻那一望无际的深邃天空。心怀梦想，坚持不懈，去追寻人生终端美丽的花开。
我的演讲完毕，谢谢大家！
匠心筑梦共创辉煌2
“中国梦——劳动美”演讲稿
匠心筑梦
30年前，在一堂关于理想的班会课上，一个小女孩响亮的宣布：我的理想是长大后当一名老师。老师笑着说：你的理想很好，希望它能成为你成长路上的路标。
23年前，这个女孩毅然选择了师范专业，在陶行知先生的塑像前，和挚友们一起宣誓：千教万教教人求知，千学万学学做真人，已成了她的理想信念。这个女孩就是我。
20年前，当我成为一名光荣的人民教师时，我既期待又兴奋。可是面对日复一日年复一年的教学轮回，和繁冗琐碎的管理工作时，我有过迷茫、有过犹豫、有过疲惫。而在此时，一档节目却给了我极大的震撼和鼓舞。去年五一，央视新闻推出了一档系列节目《大国工匠》，讲述了八位来自不同岗位的国家高级技师，用他们灵巧的双手匠心筑梦的故事。焊工师傅张冬伟能在牛皮纸一样薄的钢板上进行焊接，不出现一丝露点；钳工师傅顾秋亮能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，等等精湛的技艺实在令人叹服。节目播出之后，工匠的故事很快引起社会热点，短短一个星期，相关话题的微博阅读量超过了3560万字。这些工匠们之所以走入镜头，是因为他们的高学历高收入吗？我们知道，并不是因为如此，而是他们能够数十年如一日，追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”！
突然间，我明白了，我们将教师隐喻成春蚕——默默无闻，无私无畏；隐喻成灯塔——照亮学生前行的路；隐喻成红烛——燃烧自己，“中国梦——劳动美”演讲稿
照亮他人，说的不就是人类灵魂的工匠吗！其实匠，并不代表着简单重复没有个性，不会创新。恰恰相反，匠是指在某个领域很有造诣的人。
问渠那得清如许，为有源头活水来。教师的心灵深处一旦有了源源流淌的活水，便有了创业创新建功建树的不竭源泉。这个成功之源就是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这种专注和坚守的精神正应该是我们的职业追求。
承德县三家乡孤山小学校长于贵勤从教30多年来，她视事业如生命，用执着的信念和责任将昔日破旧茅屋建设成为标准化寄宿制小学；她视学生如己出，为了资助贫困学生，她甚至卖掉了自家的新房。她用自己的言行兑现了人民教师一切为了学生的诺言。这便是为人师表的楷模，爱岗敬业的榜样，崇德向善的典范。
当叶圣陶说“教育是农业的时候，就言明了教育是一种呵护人心，顺应时节和天性的自然而然的生长，是一种春风化雨，陶冶浸润的过程。而教育的“十三五”必须是通过每一名教师的共同努力，不断提高质量，让更多人共享的“十三五”。
当我用爱的火焰融化学生心灵冰块的时候，我像是看到了青草的萌发；当我和学生一起欢歌笑语的时候，我仿佛看到了青春的旋律在我的身上跳荡；当我们能够在教育方面很有造诣，能够在实践中匠心独运，自然而然的走入学生的心灵，而学生也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已经驶向了成功的港湾。假以时日，当我能够成为一名教育巨匠时，那将是我个人的光荣和民族的自豪！
匠心筑梦共创辉煌3
匠心筑梦
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：匠心筑梦。随着科技的不断发展，在我国的十三五规划中涌现出了这样一批“手艺人”，他们将工作当成一种修行，将毕生岁月奉献给一门手艺，这就是大国工匠，而他们一针一线的细腻，一板一眼的推敲，一字一句的斟酌，也被人们称赞为“工匠精神”，一个国家的发展和强盛更是离不开这种工匠精神。
殊不知，从古时起，工匠精神就已经被人们推崇和称赞。成为中华民族文化之林中浓墨重彩的一笔。
“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？ ”
庖丁也许是最早体现工匠精神的人，他之所以有如此精湛的技艺，当然离不开反复的练习和推敲。从商代的青铜器到汉代的唐三彩，再到现在的高铁和飞机，真是一批又一批的工匠精益求精、执着专注的结果。
总书记提出：“工匠精神是实现中国梦的不可或缺的一部分，工匠精神是践行社会主义核心价值观、弘扬劳模精神、劳动精神的具体实践。”
大国多良才，薪火共相传。
上下五千年，中国曾引领着一个时代的制造行业发展，精密探测的地震仪，深埋千年依旧锋利的古剑，无不彰显着当时顶尖的工业技术。时代飞速发展，从前“车马很慢，书信很慢”的时代早已离我们远去。取而代之的是机械化工业时代。中国式制造业大国，而现在很多企业都追求“投资少，见效快”的理念，从而能忽略了“工匠精神”，导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品，甚至连马桶盖，剪刀等也求“日本制造”，对中国制造敬而远之。
这类现象的出现正是因为现在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延，所以我们才需要工匠精神。
工匠精神，需要它让我们追求完美。荣宝斋的王玉良大师一生追求完美，他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份，因为他所做的太精妙，难度太大。他用1667块木板才做成，先打板打印，不合适的再修改，如此反复，一年半才做成，其坚守细致完美的工匠精神令人叹服。正因这样的工匠精神，才让我们获得如此艺术精品。相信有了这样追求完美的精神，那些粗制滥造的产品也就不复存在了。
工匠精神，需要它来让我们解放心灵，摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守，情怀和修行。她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞。她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，反观我们的制造业，恨不得一个小时做出成百上千的次品，让国人对“中国制造”失去信心，假如有金大师一般的不顾浮躁，只专心做自己的产品，“中国制造”一定会大放异彩。
我们中职学子是未来中国的能工巧匠，要把我国从“制造大国”变为“制造强国”，离不开我们。我们中职学子需要拥有真才实学和聪明才智，更需要精益求精的工匠精神，因为，我们才是工匠精神的传承者、践行者和突破者。我们有人在努力成为科学工作者、著名摄影家或是艺术家，但更多的人最终将会成为一名普通的工作者。每个人成功之路不是在于进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，希望每一个人都成为每个行业中的状元，成为一名伟大的大国工匠，为实现伟大的中国梦而努力。