下面是范文网小编收集的上蔡名胜古迹3篇(新蔡县的名胜古迹)，以供参考。
上蔡名胜古迹1
上蔡五小“严打整治、安全生产、矛盾化解、维护稳定”自查报告
为了维护全校和谐稳定，让学生在安全文明的校园里愉快地学习，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，对我校各项安全工作进行了认真细致的排查。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：
一、高度重视 精心组织 认真落实
牢固树立“安全稳定压倒一切”的思想，确保学校教育大局稳定。以尚二民校长为组长的学校安全工作领导小组召开专门会议布置三项工作：一是我校做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致。
二、学校安全隐患排查
学校安全工作领导小组于6月１4日对学校的围墙、大门、教学楼、教室、线路、厕所、办公室等科室进行了认真排查，重点对矛盾纠纷、信访案件、影响社会稳定的各类重点人员也进行了细致的排查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录表，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：
（一）学校重要设施、场所的安全状况。
1、学校没有上访人员和影响社会稳定的人员。
2、全面检查用电线路，发现有部分线路出现老化现象。
3、现有体育设备、设施使用正常。
4、校舍安全状况良好。
（二）安全教育落实情况。
6月14日上午全校师生集会进行师生全面安全教育，并与班主任签订安全责任书；每班进行上学、放学安全教育；我校通过板报、流动字幕等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
上蔡五小 2016年6月17日
上蔡名胜古迹2
德育篇：丰富的校园活动，让校园充满了无限的生机，收获了精神文明建设的丰硕成果
２００８年５月６日下午，上蔡一高隆重举行了１８岁成人仪式，３０００多名学生面对国旗庄严宣誓：他们长大了，他们成人了。他们迎来了人生的一个新起点。校长陈水献以热情洋溢的贺词，祝贺并希望广大青年学子牢记誓言，忠于祖国和人民，用成人的勇气和智慧、恒心和毅力，负起成人的责任，树立远大的理想，坚定信念，发奋学习，努力掌握为社会、为人民服务的真实本领，做一个对社会、对民族有用的人。这是上蔡一高秉持“以人为本、以德立校”办学理念而举办的活动。
每逢新学年开学，上蔡一高都要隆重举行迎接新生入学仪式，开展新生入学教育活动，让新生了解学校环境、教学、制度、纪律的同时，组织他们观看《中国传统美德教育》录像片，让学生多了解中华民族的传统美德，做中华民族传统美德的传承者，明确奋斗目标，展现自己的人生价值，最大限度发出生命的光和热。上蔡一高还把确山驻军某部作为国防教育基地，于每年９月开学时邀请某部官兵莅校对新生进行集中军训，并选派优秀学员到驻地参观学习，以培养他们顽强拼搏、吃苦耐劳、团结协作、纪律性强的精神素养。
每逢假日，学校为学生们布置亲情作业，如“为父母洗一次脚”、“为长辈端一碗饭”、“为五保老人做一件好事”等，培养学生尊老爱幼、扶弱济困的美德。同时举办以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主题的青春动感文体娱乐活动。欢乐活泼的歌舞，妙趣横生的相声、小品，抑扬顿挫的诗歌朗诵，让师生们沐浴在浓厚的校园文化氛围里。
为了更富于针对性、实效性、生动性，上蔡一高积极开展丰富多彩的德育教育活动，以活动增强校园生机与青春学子的活力，并尽可能把活动外延放大，把活动内涵延伸。在活动开展中，以“抓常规、保安全、抓重点、求创新”作为整体思路，以基础文明规范养成教育作为突破口，突出理想教育、养成教育、诚信教育、情感教育、成功教育、团队精神教育，并经常邀请专家进校讲学、校友回校演讲，实现多元化接受方方面面的信息。周一固定举办升旗仪式，校领导作简短而激情的励志发言或讲话，对学生进行精神洗礼和目标激励。
借助为病残学生王亚坤的捐助活动，校领导提出了“帮助身边人是道德基点”的理念；汶川大地震发生后，学校党组织、团组织积极发出倡议，号召全体师生为灾区捐款。广大师生积极响应，捐款达２０万元；学校借助萧纪书、周恕行、张岭梅等爱心人士对上蔡一高贫困学子慷慨捐助的行动，不失时机展开爱祖国、爱社会、爱同学、爱环境、爱他人，尊重师长、礼敬长辈等方面的现身教育活动；学校还利用远程教育资源，组织学生观看百部爱国影片，并加以时政解说，激发学生的爱国主义情操。
上蔡一高已连续举办十七届的学生业余党校，不但培养了１７名合格党员，而且培养了大量的积极分子。在业余党校里，陈水献勉励学员树立崇高的理想和信念，求实创新，做一个对社会有贡献的人，感恩和付出是生活中的大智慧，是一种歌唱生活的方式，是一种积极的人生方程。引导学生学会用关心、微笑、问候、帮助来表现生活，表示感恩。全国青年励志演说家杨青松被上蔡一高盛情邀请以《点燃激情，放飞理想》、《习惯对人生的影响》、《选择看事物的角度》等为题目进行演讲，提出“树立明确的目标，将目标视觉化”是坚定志向的践行至要，为上蔡一高的学生提供了现实可操作性强的人生方程。著名心理学专家、清华
大学师德教育研究院心理研究室特聘顾问张一山教授为上蔡一高８０００多名师生举办以“高一学生学习心理转换”、“高二学生人生设计”、“高三备考心理调节”等为题的心理辅导讲座，使学生掌握了科学有效的学习方法，做到张弛有序、科学统筹。该校还针对学生生理、心理发育的特点，成立青春健康教育领导小组，开设青少年心理咨询室，正确引导学生把握成长机遇，正确对待生活中的生理、心理问题，及时为学生解惑释疑，促进学生的健康成长。
上蔡一高还有意识邀请司法部门的专家作法制报告，邀请安全生产部门的领导作安全生产报告，邀请消防专家作消防培训和演练，邀请交警大队的同志进行交通安全知识讲座，并有针对性地举行别开生面的演讲比赛、知识竞赛，开展灵活生动的主题班会活动，以达到让学生了解方方面面的知识，尽力消除学生的知识盲点和文化空白，为学生进入社会生活提供全方位的知识储备和思想积蓄。
充溢着青春动感的校园文体活动，营造了健康活泼、文明和谐的校园生活气息。上蔡一高多次举办校园田径运动会，使学生得到了身心愉悦和锻炼。节假日举办游艺晚会，开展筷子夹弹子、抢凳子、乒乓球投篮、骑慢车、猜灯谜等，为学生们提供了怡情适趣的平台，让校园里充满了无尚的乐趣。平时举办的师生书画展则让师生们的特长都能得到充分展示，同时也促进了师生教学相长，文化与教育相得益彰，营造了浓厚的校园文化氛围，学生得以在各个领域全面发展。
２００７年春天，在上蔡一高新落成的西家属楼前，学校举行教职工子女树木认养仪式，子女与家长共同参与，认养一棵树，为绿化美化家园作贡献。此举不仅调动人人参与保护绿色环境的主人翁意识，而且筑就了“校园是我家、绿化靠大家”的环境维系屏障。如今，上蔡一高校园内整体呈现花园式的景观，教学楼、办公楼、科技楼、综合餐厅错落布局，文化活动场、体育活动场、图书阅览室、文明教育基地与宣传橱窗、报亭科学设置，展现了浓厚的人文气息。
德育是精神文明创建的主要内容。全体教师对德育工作重要性的文化认同和思想共识是抓好精神文明建设的基础和前提。作为教师，必须教学生先做人，才能培养出人格健全、德才兼备的复合型人才。由校长、政教处主任、班主任为主力组成的德育教育工作领导小组，充分发挥德育教育的组织管理功能，明确各类人员做好德育工作的职责效能，构建校、处室、班三级管理网络，按照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及“三理”（伦理、心理、生理）教育内容，结合实际，统一认识，建立了以班主任为中心的“三理”教育工作目标管理体系和教育质量评价体系。在班主任的工作职责中，打破以考分论优劣的评价标准，将学生的生活管理、活动开展、学生整体素质提高等三理教育内容，作为硬性指标纳入班级量化考核体系，并把考核结果与结构工资紧密挂钩，在评先、评优、晋职称等方面优先推荐。同时，在全校师生中倡导助人为乐、见义勇为、遵纪守法、保护环境等社会公德，树立尊老爱幼、家庭和睦、勤俭节约、邻里团结的家庭美德，开展扶贫济困助学育才工程。多年来，学校每年筹集几十万元的扶困济贫资金，对考取大学的贫困学子进行扶持。每年筹措１０多万元资助１００多名在校贫困生，实行减免学杂费、资助生活费等，帮助他们顺利完成学业。同时，该校争取社会力量对贫困生进行有效资助，从而实现了多年来没有一名学生因家庭贫困而辍学的目标。
智育篇：全面发展的动态教育让开放式教学充满了与时俱进的时代内涵，蕴含着丰富的营养
学生阶段既要有良好的智力，又要有强健的体魄；既要学到广博的知识，又要养成健全的人格；既需要学习的动力，还需要学习的毅力。高中生正是生理与心理发育成熟的关键时期，是正确引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人的黄金时段。教育工作者要真正当得起“学生健康成长的引路人”，就必须把以人为本的理念贯穿教育教学始终。正如上蔡一高优秀教师任红运所说，高中是中学生的末端，是人才生产线的中端。高中教师接过这个教育接力棒，就是要对学生进行全面的培养，让学生养成正确的学习态度，养成良好的学习习惯，树立坚定而远大的志向，而学习知识只是其次。
近年来，上蔡一高的教育理念明显向着注重社会效益转变，由当初应试教育特征的“小高考”向着为社会培养大批合格劳动者的“大高考”转变，彻底改变了单纯追求升学率的旧模式，素质教育的理念已渗透进教育教学体系内。高考的理念也由上大学、上名牌大学接受高等院校的挑选，向着接受整个社会、整个时代挑选的转变。
上蔡一高实行集思广益的集体备课制度，并广泛开展教学相长的教科研活动，为教育工作者营造了浓厚的学术氛围，起到了传帮带的教师接力效应和思想互补效应，也起到了积累知识的光束效应和集合效应。上蔡一高注重学生在课堂上的主体性，让学生动起来，既动手又动脑，让学生带着问题上课，在解决问题后，又带着新的问题下课，从而增强了学生学习的延续性，锻炼他们独立思考的能力，培养他们发散思维的兴趣。这样，学生学习起来不仅不会疲惫，长此以往，就养成了良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法，树立了正确的人生目标，铸造了知识改变人生、文化把握命运的理念。
在不断推进素质教育的过程中，２００８年，有１０名考生的成绩突破北大、清华录取线，进一本线５８４人，占全市的四分之一；进二本线１８９６人，占全市的五分之一。３年来，肖永强、高艳涛等９名同学进入北大或清华学习，付艳杰同学以全省文科第二名的优异成绩考入香港中文大学，张紫云同学以６２１分的总成绩夺得今年全市文科（并列）第一名，班梦凯同学以６６６分的总成绩夺得全市理科第二名。在先后输送的优秀生中，该校近５００名学子成了博士学位获得者或在读的博士生。
新课程改革模式及相关配套机制形成并进入深化普及完善阶段。学习是学生时期的主要任务，智力是学生的第一要素。端正学习态度，学习态度比学习条件重要。磨炼坚定的意志，坚强的意志是人生成功的第一要素。养成良好的学习习惯，学习习惯比学习成绩更重要。这就是上蔡一高的教育教学秘诀，也是上蔡一高铸造辉煌历史篇章的成功要领。
创建篇：陈水献说，创建文明单位不仅仅为了摘下一个匾牌，而是把匾牌作为衡量精神文明素质的标尺，借助精神文明建设提升素质教育水平。
多年来，上蔡一高始终把文明单位创建与学校教育教学工作紧密结合起来，坚持“以人为本、以德为先”的办学理念，实施素质教育的全程渗透。近年来，上蔡一高在县、市精神
文明委员会的领导下，以创建省级文明单位为目标，全面贯彻党的教育方针，率先实施素质教育，自１９９５年被评为市文明单位以来，一直把文明建设作为统领全校一切工作的总纲，与实施素质教育相结合，与深化教育教学改革工作相结合。以陈水献为组长的文明单位创建工作领导小组，根据阶段性工作特点，有意识将创建工作渗透到日常工作中，把每项工作的质量与文明单位建设结合起来。班子成员根据各自工作职责，把分管工作与文明创建紧密结合，精心构建工作网络，完善创建工作机制，形成了校长室、中层职能处室、年级组、教学班层层分解、层层细化的管理机制，有力保证了创建规划、创建措施和创建内容的具体落实和活动开展。文明创建涵盖了学校的全部工作，涉及各部门、各岗位的同志。在各级管理干部认真履行岗位职责的基础上，从校长、年级主任到班主任、任课教师，都要树立强烈的创建意识，在教书育人、管理育人、服务育人的氛围中，付诸实实在在的行动，切实转变思想，改进作风，提高工作质量和水平，通过开展责任制、兑现承诺制等方式，将各项工作制度与创建目标有机融合，从而把创建工作内化为全体同志的自觉行动，形成了“人人关心创建，人人参与创建”的浓厚氛围。
开展文明班级、文明处室、文明教师、文明职工、文明家庭创建评比活动，形成人人参与文明、创造文明的氛围。上蔡一高对文明班级、年级处室的评比考核细则中，对年级、班级的量化考评共有１３大项，每大项下面又分为若干小项，从学习纪律到日常生活行为、寝室管理、班级建设再到治安管理、卫生清洁无不进行详解细分。某一项加分，某一项减分，形成了一套具体可操作性强的量化考核体系。人人从我做起，立足现实，着眼长远，团结拼搏，共同争创，亮化每个人的形象，细化每个人的目标，形成了人人都是文明使者的良好氛围。
上蔡一高在创建文明单位中，不仅立足于校园，还与社会文明和谐创建紧密结合起来。上蔡一高的领导班子在立身岗位进行创建的同时，积极参加社会实践活动和社会公益活动。在创建省级卫生县城活动中，上蔡一高按照分工负责上蔡县南环一路中段进行长线护理和管理，使得南环一路周边环境一直保持清洁、干净、亮丽。陈水献等还经常到无量寺乡陈寨庙村等所帮扶的村进行贫困帮扶，并根据该县文明委的要求结对帮扶文明村镇建设。陈水献说，创建文明单位不仅仅为了摘下一个匾牌，而是把匾牌作为精神文明建的起点，凡是对社会文明和谐有益的活动，都要责无旁贷、积极参与。
上蔡一高的教育工作经常采用请进来、走出去的办法，接受新信息，采集新知识，运用新理念，把握教育方向，掌握正确方法和模式，以期办出全市、全省乃至全国的名校。
上蔡一高被国家教育部授予“国家级现代教育技术实验学校”，被清华大学教育研究所确立为“清华大学教育研究基地”，被国际合作组织列为“中英合作学校改进计划”项目研究成员，列入河南省基础教育课程改革重点项目研究学校；还先后荣获全国教育网络示范单位、教育部依法治校示范学校、河南省示范性高中、省教育先进单位、省文明学校、省绿色学校、省卫生先进单位、市平安建设先进单位、市创建和谐劳动关系模范单位、市思想工作先进单位、市师德建设十佳单位、市教育科研先进单位、市综合办学先进学校并荣获市五一劳动奖状等荣誉称号。这些正是上蔡一高置身于先进教育体系，融入大教育时代的特殊标志。
上蔡名胜古迹3
上蔡重阳节
专业：汉语言文学班级：11级一班姓名：关鹤鹏
学号：
籍贯：河南省上蔡县
上蔡重阳节的传说，较早见于梁朝吴均的《续齐谐记》：汝南桓景随费长房游学累年，长房谓曰：“九月九日，汝家中当有灾。宜急去，令家人各作绛囊，盛茱萸，以系臂，登高饮菊花酒，此祸可除。”景如言，齐家登山。夕还，见鸡犬牛羊一时暴死。长房闻之曰：“此可代也。”今世人九日登高饮酒，妇人带茱萸囊，盖始于此。
2003年至今，上蔡县已连续举办十一届“中国上蔡重阳文化节”活动。2003年国家邮政局在上蔡县举办重阳节特种邮票首发式。2005年12月被中国民间文艺家协会命名为“中国重阳文化之乡”，成为全国第一个以节日文化为主题命名的文化之乡。中央文明办编辑出版发行的《我们的节日》一书，明确点名重阳节发源地为河南上蔡。2006年3月上蔡县重阳习俗被河南省人民政府公布为第一批非物质文化遗产保护名录。2011年6月被国务院公布为第三批国家非物质文化遗产。
现在，上蔡人民过重阳节，最大型的活动就是举办的“中国上蔡重阳节”。每年的农历九月初九这天，在上蔡县最大的广场——蔡明园，会举行大型的文艺演出和表彰大会。在上蔡县，重阳节又叫“老人节”，所以在这大型的活动中，会有尊老敬老模范、孝心模范、孝道家庭受到市县的表彰；还会为90岁以上的长寿老人代表颁发长寿金等活动。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。在上蔡县，庆祝重阳节有许多的民俗活动，如登高远眺、观赏菊花、遍插茱
萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
一、登高
重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。上蔡县地处平原，无山地丘陵，人们现在基本无处登高，所以就有了吃重阳糕风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，而且登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
二、赏菊
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，每逢九月，上蔡县蔡明园广场会举行大型菊花展，人们会在花展期间赏菊玩乐。
三、饮菊花酒
重阳佳节，我国有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。但随着时间的消磨，现在的上蔡，在重阳节这天，人们基本没有喝菊花酒的习惯了。
四、佩茱萸
古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食。每逢重阳节，人们会折一些茱萸枝放到家里，有的还会别上一小支在自己的臂膀上。