下面是范文网小编分享的活动总结报告13篇(活动总结分析报告)，供大家参考。
活动总结报告1
为让学生们具有正确的饮食营养观念，在“全国小学生营养日”到来之际，金城小学利用国旗下讲话对全校学生进行了“关爱身体健康，拒绝零食”的教育，然后对全校学生进行了一次营养健康调查。本次调查主要从“你平常吃的最多的食物是什么？”“你早餐经常吃什么？”等方面对学生的饮食习惯进行了详细了解。随后，针对调查中发现的学生经常不吃早餐、挑食、不爱吃饭、偏爱零食等不良习惯，学校召开了以“科学饮食，均衡营养”为主题的班队会。引导同学们认识到不良的饮食习惯，必将造成营养的缺失和发育的不健全。并列举了如豆浆、牛奶、新鲜蔬菜、肉食类、香菇等食物富含的营养素以及对人体生长发育的作用，从这些方面细致入微的向学生宣传了注意每日营养，是学生强健体魄和维持正常学习活动的有效保证。还提醒学生要少吃西式快餐，少吃油炸食物，并且要每天喝足量的白开水，不喝或少喝碳酸饮料等等。最后，让学生反思自己平时的饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、健康的小学生。
本次活动进一步推动了同学们科学饮食、均衡营养、健康生活良好习惯的养成。
活动总结报告2
我校围绕庆祝新中国成立60周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。
其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的“什么是端午节”，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节随想等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。六一儿童节快到了，我校将端午节融入到庆六一活动中，突出“端午”主题，增强主题活动的覆盖面和影响力。
通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！
在XX年5月27号晚8点，松花江岸上，二十多位身着汉服的青年男女将一盏盏荷灯放入松花江，这些荷灯载着哈尔滨汉服爱好者对屈原的崇敬和缅怀慢慢的向远处飘去。至此，黑龙江首届端午节传统祭祀活动圆满结束。
在哈尔滨有一群热爱国学，弘扬国学的国学爱好者，他们对国学以及中国的传统文化有着特殊的热爱和激情。他们中有大学生，有老师，有自主创业者??他们中有中文专业的，也有理工专业的??他们唯一的共同点就是对传统文化的热爱。
我很荣幸的成为这些人中的一员，在这里，我叫琉璃。
从开始准备活动到活动正式开始，准备时间只有两星期。萝卜（活动发起人）和我的任务分的很清晰，我负责整个的活动流程和策划，联络人员;萝卜负责活动场地，活动赞助，音响，联系汉服。
活动场地最后定在万达影院，万达影院对这次活动给予了大力的支持，不但免费提供了场地也赞助了活动经费，整个活动万达影院的支持是活动顺利进行的关键。在确定场地和祭祀时间后，我开始着手准备祭祀流程，祭祀对于我们来说已经很陌生了，除了在文学作品和影视剧里能看到以外，在日常生活中已经很少看到了。但是，祭祀是整个活动的核心和主题，一定要严谨和规范，同时还必须顾及到群众的反映和理解能力。我上网查了很多资料以及其他地区端午祭祀的报道和视频，尽力做到祭祀程序符合古制，同时简洁明确的向群众展示整个祭祀过程。我多次和刘斌老师探讨祭祀流程，修改了很多次，最终确定下来的祭祀流程可以说是基本符合古制，但也根据现实情况做了一些修改，使之也可以适用于将来的端午祭祀。之后就是活动的其他节目，古琴表演，端午历史和汉服文化介绍，楚辞朗诵以及几个小游戏。李敬东老师老师答应古琴表演，刘斌老师也同意不仅担任主祭，也愿意进行汉服介绍和端午历史讲解，老年大学的学员可以朗诵楚辞。这样活动内容就基本确定，游戏也是按照端午节的古制，选择了刺五毒和投壶两个游戏。这种小游戏，不仅使活动气氛可以活泼一些，也可以拉近和群众的距离，让她们参与进来。活动当天的情况也证明了游戏的重要性，是活动场面有张有弛，也让很多群众亲自参与到端午的传统活动中来。
所有的流程定下来之后，我和萝卜就开始准备所有需要物品，我们尽量一次买齐所有物品，因为当时离活动开始只有不到一周的时间。之后，我们还要集中服装，联系参与人员，安排彩排。汉服群的朋友都很支持，彩排当天就来了20多人，简单的过场后，我们确定了最后的流程。
本来打算一切都按照彩排的情况进行，然而很多汉服爱好者得到端午祭祀的消息。包括，吉林的徐光俊老师和陈春暖老师，他们主动表示要来表演古琴和琴箫合奏，这样又为活动增加了一抹亮色。工大的国学爱好者也联系到我，表示要来参加，而且甘愿当义工。这让我们很感动，也激励着我必须要把活动做好，这样才不会辜负这么多的支持。
活动总结报告3
为了预防流感，维护校园卫生，保持一个舒适的学习环境，我们土木与建筑学院青年志愿者协会积极响应学院组织学生进行卫生大扫除的活动。
这次活动以自行动手，创建一个干净舒适的学习环境为主要内容，以擦桌椅的方式为主，进行的义务劳动，带领青年志愿者成员，积极为学校作贡献，为创建更舒适干净的环境而努力。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：
一、 活动过程
20xx年11月27日下午12：20，土建青年志愿者协会的志愿者们在行建轩1前集合完后，一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长沙理工大学土木与建筑学院”的旗帜，佩戴着“土木与建筑学院青年志愿者协会”的会员证，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，从行建轩1迅速到达综合教学楼，经过组织分工，5人负责一个教室，大家开始了打扫综合教学楼的工作。
活动中，同学们特别积极主动，虽然天气寒冷，但同学们仍从厕所打来一桶桶满满的水，毫不在意的将自己的手伸入冰凉刺骨的水中，认真擦洗着桌面上，椅子上，玻璃上以及一切可以清楚的的污垢，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，热火朝天，虽然天气寒冷，但大部分人已干的是汗流满面。即使满脸大汗，大家也毫无怨言，反而把劳动当作乐趣，有说有笑，不亦悦乎。劳动中，有些教室有部分同学在自习，这时志愿者就轻手轻脚的进行着劳动，自习的同学也丝毫不感到打扰，偶尔抬头看看正在劳动的志愿者，微笑着点点头表示感谢。
活动从下午12：30一直进行到13：50结束，经过我们擦洗的教室貌焕然一新，同学和志愿者都露出了笑容。结束后，志愿者将工具整好，返回寝室。
二、 活动自我评估
总体来说，我们这次打扫综合教学楼活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、 志愿者的配合
活动前志愿者积极响应，活动时志愿者积极主动干活，相互间合作互乐，使得活动圆满结束。
3、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
三、在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 时间有些仓促。星期五，对于大部分同学来说下午还有课，又是中午，大部分人都
饿着肚子赶来的，多少会影响到一些同学的积极性。
四、 活动结果及意义
活动过后，综合教学楼焕然一新，为同学以后的学习创造了一个干净舒适的环境，以便于同学以后更好的学习。
活动总结报告4
若要问孩子们心目中的偶像是谁,我想听到更多的可能会是两栖甚至三栖影视明星,很少甚至没有孩子会把雷锋作为自己的偶像。整理并没有指责孩子们的意思,在“娱乐”“八卦”“炒作”满天飞的时代,若是说不出几个明星的名字来,那倒不正常了。作为教育者的我们,此刻我们需要的是深刻反思,反思我们的教育,反思我们对孩子们的引导,积极寻找一种让孩子们乐意接受的教育方式,让孩子们发自内心地将雷锋作为自己崇拜的偶像。
基于此,我们班开展了以下活动:
一、认识真正的雷锋,让雷锋从“神坛”上走下来。
在“学雷锋”活动之初,我特意利用班会课告诉孩子们,为什么雷锋在美国很红,而在我们国家却极其落寞。不是因为我们不具备学雷锋的条件,更不是因为我们害怕学雷锋会给自己带来麻烦,而是因为长期以来人们对雷锋的认识太不真实,太片面,我们所认识的雷锋仅仅停留在书本上。很多人都知道雷锋常常出资帮助那些需要帮助的人,于是在某些宣传教育资料中可能就会出现类似“雷锋节衣缩食帮助别人”“雷锋的生活非常简朴”字眼,殊不知这些资料让孩子们产生了误解:帮助别人一定是建立在牺牲自己的基础上。于是孩子们委屈了,不乐意了,觉得自己学不了雷锋,更做不了雷锋,一下子拉大了雷锋与孩子们的距离。我告诉孩子们,据雷锋身边的同事、战友介绍,雷锋其实是一个非常时尚的帅小伙。在物质如此匮乏的年代,雷锋拥有一件价值不菲的皮夹克,穿在雷锋身上十分帅气。讲时尚、爱漂亮并不妨碍雷锋做好事。我告诉孩子们,这样的雷锋才是活生生的雷锋。他爱美,爱生活,爱自己,他领会了生命的真谛,才会将这种爱传递,传递给自己不认识的人,传递给与自己没有关系的人。我告诉孩子们,在学雷锋之前我们先要认识真正的雷锋,把雷锋当作鲜活的生命体来看,而不能把他当作文学作品中的人物,更不能把他当作遥不可及的神话人物来看待。于是我布置孩子们从雷锋身边人的回忆录入手了解雷锋,认识雷锋。
二、读雷锋故事,感受雷锋人格魅力。
在我们的引导下,很多孩子利用课余时间查找了大量资料,也从图书馆借阅了很多有关雷锋的书籍。于是一段时间后,我从孩子们查找的资料中挑选出非常典型而有价值的资料(资料太多,暂不附后),打印成册,分发给孩子们,轮流学习,撰写阅读体会。最后组织部分学生出一期学习专刊,告诉孩子们“弘扬雷锋精神,争当美德少年”。
孩子们不负众望,在黑板报评比中摘得桂冠。
三、学做雷锋,日行一善。
认识了真实的雷锋,阅读了感人的故事,撰写了较为深刻的体会,这些仅仅停留在“想”和“学”的阶段,我们还要做,还要用自己的行动践行雷锋精神。于是我布置了第三阶段的任务:人人争做雷锋。如何做?做自己力所能及的小事。我为孩子们讲述了“日行一善”的故事,告诉孩子们我们应该有这样的理念,更应该有这样的胸襟——日行一善。每天微笑着面对身边的人,这就是行善;耐心解答同学的疑问,这就是行善;顺手捡起地上的一张纸屑,顺手关掉漏水的水龙头,顺手扶起歪在一旁的垃圾桶,这就是行善……学雷锋从不需要我们做什么惊天动地的事情,更不需要我们割舍甚至牺牲一些我们十分在意的东西。于是我们全体上阵,承包了学校图书馆的整理和打扫工作,对图书馆各个角落进行了彻底清扫,对几万册母重新上架,还大家一个舒适整洁的图书馆。(此项活动工程浩大,将持续整个学期,照片暂不附)我们用自己的方式践行了“雷锋精神”。
除此之外,我安排五个组长负责登记本组成员所做的好事,让他们比一比,赛一赛,看谁学雷锋学得深入,看谁学雷锋学得有收获(附各组汇总材料照片)。从登记的情况看,孩子们并没有让我失望,公交车上让座、自觉充当“环保小卫士”、帮助同学排忧解难、拾金不昧、主动关心和帮助同学……看着记录表上密密麻麻的字迹,心中顿时涌起一股股暖意。
四、学会总结,让“雷锋精神”引领我们奋勇向前。
经过一系列活动,孩子们重温了雷锋故事,用自己的实际行动践行了“雷锋精神”,活动进行到这里似乎可以落下帷幕了,但我们不没有草草结束我们的活动。我们利用第4周班会课(20xx年3月24日,星期二)开展了“‘学雷锋’汇报展示”活动,各组派代表汇报本组“学雷锋”活动开展情况,畅谈“学雷锋”体会。我作为唯一的裁判除了从中评选出两个优秀小组外,我还要对各组的发言作即兴点评(材料附后)。活动课上,发言的代表充分展示自己的专长,使出浑身解数,力争为自己的小组获得最佳分数。作为观众的我们,认真倾听,时而颔首赞赏,时而哈哈大笑,教室里到处洋溢着欢乐的气息、青春的气息。
最终,“蒲公英”和“常青藤”两个小组成功当选为“学雷锋”优秀小组。
活动总结报告5
本次活动共有8项内容。
在第一项活动：齐唱团歌。那焕发青春的歌声响入心扉，渗入了每一位同学的血液，在教室的上空久久不能散去。这时同学们的激情开始一点点的被调动起来。
第二项是：主题演讲敬廉崇洁，诚信守纪。上台演讲的同学声音洪亮，感情浓厚。在这位同学投入的言语、感人真实的事例中，在座的同学就把敬廉崇洁，诚信守纪这8个字深深印入了脑海之中。这时主题班会初见成效。
接着下面一项就是主持人向大家朗诵了一些敬廉崇洁，诚信守纪的格言。听着这些过来人的精粹的语言、深刻的见解，同学们都陷入了沉思。个人发展观心得体会现在不都提倡松紧劳逸相结合嘛，这不为了缓解刚刚有些沉闷的气氛，我们开始了
第四项活动：同学们自编自导的小品诚信。看到这个小品真的不得不说我们7、8班真的是能人辈出。这不在演员们诙谐幽默又不失教育意义的表演中，同学们时而开怀大笑时而皱眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最热烈的掌声中完美结束了。
轻松之后主持人又带来了不少，经典的发人深省的名言名句。还叫起了几位同学分享了他们的人生格言，真是做到了全民互动。进行了这么长时间的活动，有些同学不免有点腰酸背痛。可以说我们的策划人真是考虑周到，这时正好迎来了我们本次活动的唯一的一个游戏水果游戏。现在想起这个游戏都不免要发笑，真的其中的乐趣要体会过就会永远的记住。
主持人出色的表现、演员们真实的表演和同学们积极的配合共同带来了一场比较完美的团组织生活。不仅放松了同学们紧张的精神，还使大家得到教育。
活动总结报告6
2０ｘｘ年4月份是第ｘｘ个“爱国卫生月”，我校根据省、市爱卫会《关于开展第ｘｘ个爱国卫生月活动的通知》精神，以“六城同创”为契机，在区委、区管委会的直接领导与参与下，以“加强健康教育，预防春季呼吸道传染病”为主题发动开展爱国卫生月活动，整治环境卫生，清除卫生死角，疏通沟渠下水道，杀灭四害，切实办几件卫生实事，营造讲究卫生，增进健康的社会氛围，提高全体师生自我保健意识，预防呼吸道传染病的流行，使爱国卫生月起到以月促年的作用。
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以校长为组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《卫生工作检查和奖惩制度》、《学校一日常规》、《卫生室工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
进入三月份，学校按照《开展爱国卫生月活动的通知》精神再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校进入夏季前的卫生整治工作和防、除四害及卫生防疫工作。
二、积极响应号召，广泛宣传第十九个爱国卫生月。
结合我校实际，学校卫生工作领导小组于三月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行第爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和功能室卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
三、全面深入开展爱卫工作。
在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1、具体宣传活动。全校教职工大会，校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生集会进行了动员，国旗下师生讲话，使全体师生思想意识得到提升。
2、校园环境整治。三月初连续三周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了包干区杂草清理和死角清除。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生，且卫生室还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。第三周把校内树木和围墙以及教室涂灰水，并组织全体师生进行卫生大扫除，同学们积极热情地参与。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，学校卫生工作领导小组对食品卫生工作进行了整治，严禁带食品回校，严防病从口入。同时还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。
4、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。少先队建立红领巾卫生岗，各班评选卫生小卫士，以养成教育为主，持之以恒地进行卫生习惯教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落实。
通过“爱国卫生月”活动，我校的环境卫生面貌焕然一新，四害密度得到有效的控制，为师生营造一个卫生适心的学习生活环境，使爱国卫生月真正起到以月促年的作用。
活动总结报告7
一、活动主题：
“联谊趣味体育竞赛”
二、活动时间：
4月x日上午10:00—12:00
三、活动地点：
新校区南操场篮球场
四、参与班级及人员：
一班32人（2人请假）与二班32人（2人请假）
五、活动流程：
1）27日上午10：00全体同学在南操场集合； ａ）各班组织宣传委员负责组织签到；
ｂ）文体委员负责给各班讲解基本比赛内容、规则及注意事项，并安排比赛场地。
ｃ）班长准备比赛用品，如哨子，饮用水，计时表等；
2）首先在篮球场举行一次正式篮球比赛。依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛；
各班五名首发球员，三名替补球员。名单如下：
每场比赛二名裁判，各班派出一名代表计分和计时（负责人——）；篮球赛比赛结果如下： 第一节： 8 ：13 第二节： 18 : 21 第三节： 22 ：31 第四节： 34 ：42
3）女生在篮球场上进行小型篮球友谊赛，三人一组，没有严格规则，仅为娱乐（负责人——）；
4）部分男生在足球场上玩排球，体验排球的乐趣（负责人——）。
六、存在的问题
1）比赛场面失控。篮球比赛因球员热情，延长了比赛时间，对后续的活动产生了影响，没有进行“二人三足”比赛。原因在于活动前没有考虑到可能出现的意外情况，向裁判和负责人强调比赛时间的严格性，但和班委协商后及时做了相应的调整，使得活动继续进行； 2）没有准备好足够的备用方案。活动在调整之后，由于内容的限制，有部分同学没有参与到活动中。这降低了活动的参与度，偏离了活动的原本意义；
3）物品准备有些仓促。比如饮用水的购置是在活动前才买的，虽然没有对活动的进行产生影响，但却给活动添加了不必要的麻烦。物品最晚应在活动前一天准备到位。
七、所得所悟
1）注重细节。在形成策划时，有必要在脑海里将整个活动预演多次，将各种可能出现的突发情况尽量考虑在内，做好备用方案和应急准备；
2）做好对全班同学，尤其是相关负责人的宣传工作，将活动流程通知到位，避免时间上出现突发情况；
3）分工应明确。明确的分工，不仅提高了工作效率，也可以避免个别负责人任务过重的情况。
八、结语
本次活动本着促进二班的建设与团结，增强本班成员的归属感的目的，以“友好、团结、奋斗”的原则，联合一班进行了本次“趣味体育竞赛”活动。本次活动中，二班的体育健儿奋力拼搏，全体同学呐喊助威，这凝聚着二班所有同学的热血与激情。相信二班的同学们，必将把这种动力，引入生活，点亮大学生涯。
二班团支书
20xx年x月x日
活动总结报告8
11月27日周五晚亲子共读的义工老师们又一次相聚义工联办公室进行课前模拟演练，因有的老师下班晚，怕没时间吃饭，所以把本次演练的时间定在了7：30，可很多老师还是7点就到了指定地点
就28日户外教学的活动开始了讨论，在没有灯的大厅里依然讨论的津津有味。7点30分准时演练，《弟子规》《论语》 《老子》《多元课》各科目上课的老师全部到位进行演练，然后大家把需要修改的地方都一一记录修改。然后又把28日的北师大活动具体分工，人员落实到具体位置。
演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小游戏并一致认为这个游戏绝对可以在28日吸引所有的小朋友。
11月28日，阳光明媚，与以往不同的是今天的北师大校名石前出现了一群忙碌的身影，那就是我们亲子共读老师和北师大的志愿者，桃红色的义工服在阳光下格外的漂亮
也是这鲜艳的颜色让来参加活动的小朋友们一眼就可以认出我们的老师，甚至在公交车上的小朋友就按捺不住兴奋不停的向我们招手。经过北师大的车只有三趟，每趟车停下都会看到我们小朋友快乐的笑脸朝我们跑来，幸福油然而生，感动情不自禁。
以“大小牵小手，欢乐校园游”为主题的亲子共读经典多元教学活动在这里开始了，由于之前的分工明确，流程安排合理，签到工作很顺利，每对报名的亲子都会领到一个号码牌，按签到的先后顺序，每到10对亲子就分为一组
签到后就会由北师大志愿者带领参观校园，这样先到先走的安排不但不会浪费亲子们的时间等候，也更合理的分流了参观队伍，不会造成人多混乱的情况。
在签到游园的同时，活动组长张泉老师也已带领另一队人马去了诵读现场做布置。原本以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕，各个环节的进度都比之前想象的顺利，还是那句要相信“一切都有最好的安排!”
3：10分北师大志愿者带领亲子们陆续回到诵读现场，“七巧手”音乐响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最恭敬的心对孔子行三鞠躬礼。快乐的诵读开始了，为突出户外教学的特色，本次减少了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的鼓励和手语操的诵读顺利结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪明的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题，她告诉小朋友是因为音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说好像声音真的不那么刺耳了。邹老师又和大家说：平时上课小朋友说话的时候老师会说“最高品质静悄悄”，现在就让我们一起对着音响说吧，小朋友们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调节好了音响，真的就静悄悄了，真是太神奇了，这就是亲子共读爱的磁场的力量吧。
最后是小朋友们最喜欢的游戏环节，为了节省时间，在诵读的同时活动组的义工就已按照游戏的队列站好坐标点，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一个游戏“快乐三只脚”就是我们常说的两人三足，小朋友和家长们脚并脚的绑好，20对亲子为一组，分两边站好用接力的形式进行，大人和孩子身高相差悬殊，这就考验了亲子间的配合，每组孩子大小不均、速度不一，这也是考验团队之间的相互包容，所有成员跑完才是团队的胜利。
比赛开始，现场气氛热烈，加油声不，一二、一二、一二，不论是2岁的小朋友，还是年长的爷爷奶奶们行动起来都毫不逊色。游戏结束，没有人在意输赢，都在享受过程的快乐
看到家长和孩子们兴奋的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家长都意犹未尽，没关系，我们还有下一个游戏“欢乐口令歌”，这个游戏是用“爱的鼓励爱的变变变”的口令来考验大家的反应能力和合作能力的，在这个游戏里小朋友和大朋友代表自己，在听到口令听的时候要根据口令的数字迅速和周围的人组成一队(口令1、2…5对应1 个人、2个人…5个人)，听老师讲了规则大家就已经很兴奋了。
快来实践一下吧，为了让大家熟悉规则，试验了一次后正式开始，听到口令后小朋友大朋友都迅速的开始找朋友，有的小朋友不管爸爸妈妈了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好
放手让他们去寻找伙伴，几组口令后，没完成的就只能站到旁边观战了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼泪，看了觉得心酸酸的，不过人的一生都不会是一帆风顺的，难免遇到挫折，在他们小的时候经历些失败未尝不是件好事
在家长和老师们的鼓励下，相信小朋友们会明白有的失败也幸福的。因为有爱的音乐响起，我们的快乐的校园行就在欢笑声中结束了。相信对所以参加活动的人来说这都是难忘的一天。
在哪里可以看到全家一起大声诵读?在哪里可以看到亲子们一起舞动?在哪里可以看到小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起游戏?亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。
在亲子共读经典的课堂里，你都会看到。 无论是亲子们还是义工们，只要你参与就会收获到想象不到的快乐和无限的知识! 感谢北师大老师们和学生们的支持与帮助!
活动总结报告9
九月空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，号召各院系开展庆祝活动。现将活动总结如下：
为了弘扬尊师重教的传统美德，表达莘莘学子对老师的浓浓情谊，培养学生学会感恩，增进师生之间的情感，营造和谐的校园氛围。为了配合宝鸡文理学院“感恩于心·回报于行”教师节系列活动，在我系营造尊师重教的浓厚气氛，让每个学生从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，特开展系列活动彰显师德、聊谢师恩。
我系开展了言寄师恩、“我心目中的最美老师”主题班会、微颂师德，聊达感恩、系报诉心声等活动，让老师们度过了一个难忘又愉快的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
1、计划周密，准备充分：活动自9月7日开始准备，其间各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。
2、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感恩于心·回报于行”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福。师生之情溢于言表，更显亲切。
3、参与面广，认可度高：这次活动老师和学生都参与到了其中。在学生给老师送上花的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容。同学们在感恩板上的每一句话，都充满着对老师的敬意与祝福。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个教师节充满了温馨的气息。
4、特别是此次开展的“我心目中的最美老师”主题班会，唤醒了同学们往日的温馨回忆，每个人的故事中，都充满着幸福的回忆与感恩的心情。教师节的.氛围在每个班会现场变得浓厚、纯美。师与生的情感，在其间交融升华。
5、本次活动中，我系团总支学生会各部、各班委会积极配合，作了良好的宣传，并动员同学们积极参与到这次的活动中来，营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。
由于准备时间相对匆促，在活动过程中，有部分不完善的环节，通过总结，希望能够争取在下一次的活动中办得更好。
活动总结报告10
今年，区人口计生委大力开展“幸福计生”建设，采取多种措施改善民生。今年中秋前夕区人口计生委针对老张集乡孙圩村贫困人群开展了“结千家亲暖万人心”活动，委机关党员干部和困难家庭结对认亲戚，力所能及地解决一些实际困难，帮助他们度过一个欢乐祥和的中秋，并进行定期走访增进亲情。为深入推进这项举措，中秋佳节来临前夕，委机关又开展了“机关干部下基层欢度中秋走穷亲”活动，再次掀起机关党员干部和结对“亲戚”叙亲情、解难题、促和谐的热潮。
一、加强宣传力度、营造活动氛围。
人口计生委向全系统党员干部发起“机关干部下基层欢度中秋走穷亲”倡议。倡议计生系统广大党员干部学习古时xx村妇漂母饭信济困、大将军韩信知恩图报的千古佳话，传承仁爱和感恩美德，把区委区政府“爱心xx建设”与人口计生委“爱心计生”紧紧结合起来，奉献一份爱心，履行党员义务，以更有意义的行动与各类困难群众和弱势群体共度传统中秋佳节，进一步了解群众需求、顺应群众期盼，推进“结千家亲，暖万人心”活动常态化开展，展示委机关党员干部
亲民爱民形象，大力推进爱心xx建设。
二、访亲情解难题、推进活动取得实效。
以年初“结千家亲、暖万人心”活动确定的结亲对象为基础，在力所能及的情况下，开展各种形式的走亲慰问活动。委机关全体党员干部每人各自拿出500元帮扶结对困难户，于此同时有的党员干部通过赠送月饼、赠送礼物、兴办实事等形式，让结亲户切
实感受到党和政府的关心；有的通过共同劳动、共吃团圆饭、家庭互访、交心谈心等形式，共享一家乐，体验群众生活，感知群众冷暖；有的通过协调贷款、技能培训、介绍就业、提供信息服务等形式，努力加快群众致富步伐。委机关党员干部和贫困家庭结成困难帮扶对子11个，累计发放慰问资金和相关物资达1万多元，机关党员干部撰写民情日记20多篇。
三、树典型、扩大活动社会效应。
区人口计生委积极选树先进典型，大力宣传基层一线同志的先进事迹，进一步激励广大党员干部参与活动的热情。区新闻媒体积极跟进报道，开辟专栏，多角度选题、全天候追踪，通过图片、文字、声音等方式，再现机关党员干部和结亲困难家庭的真实事迹，既突出了结对家庭的困难之处，又展现了机关党员干部真帮实助的感人场面，在社会上又一次产生良好反响，在社会上逐渐形成了结对扶贫助困的良好风气。
活动总结报告11
县委学习实践活动办公室：
2009年9月至2009年2月，**县文化广电新闻出版局 党委和机关的全体党员干部在学习实践科学发展观活动中，按照县委深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一部署和要求，认真贯彻落实“学习调研、分析检查、落实整改”三个阶段的各项任务，重在强化学习、深入调研，进一步解放思想、转变作风；重在对照检查、分析问题，进一步明确科学发展思路；重在突出实践、服务基层，扎实推进为民办实事举措。
在整个学习实践活动中，局党委做到了“三个到位”，即组织行动到位、工作部署到位、活动开展到位。体现了“二个特色”，即实践特色、文体特色。取得了“五个成效”：一是解放思想、转变观念，科学发展共识牢固形成；二是查找问题，反思总结，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升；三是落实整改，解决问题，体制机制进一步完善；四是推动工作，取得成效，文化名县建设上新台阶;五是服务基层，关注民生，群众得实惠取得新成果。通过深入学习实践科学发展观，促进了文体各项工作的开展，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。
现将我局开展深入学习实践科学发展观活动总结汇报如下：
一、把握学习实践活动总体要求，做到三个到位
领导重视，组织行动到位。
我局在各阶段活动中，行动迅速，精心组织，按照县委部署先后召开了3次阶段活动动员大会，局机关全体工作人员、局属单位班子领导、全体党员参加了会议，共计138人次。局党委主要领导在会上及时传达了县委的精神，要求大家深刻认识学习实践活动对于推进我县今后一个时期的经济社会又好又快发展的重要意义，明确每一个阶段的工作重点和目标，要求全体党员干部全身心地投入，做到入脑入心、善始善终，高标准、严要求搞好试点活动。局党委、行政班子成员还先后召开了6次专题会议对学习实践活动的开展进行研究部署。
认真落实，工作部署到位。
一是制订了。根据县委学习实践活动领导小组的要求，局学习实践活动办公室制定了全局详细的实施方案。全系统按照实施计划，分阶段、有步骤地全面展开活动。二是成立了县文化局“学习实践科学发展观”领导小组。由主要领导任组长，副书记、副局长任副组长，相关科室和局属各单位主要领导任成员。三是撰写阶段工作方案。在各阶段活动中，围绕“解放思想、引领科学发展”、“落实科学发展观、推动文化名县建设上新台阶”的主题，撰写“学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段”工作方案。全面理清阶段工作的各个步骤，对每个步骤的工作程序、形式、要求、标准等进一步具体细化，明确工作内容，明确工作方法，明确工作标准。
扎实推进，活动开展到位。
在学习调研阶段活动中，着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动。局党委领导班子以身作则，带领局机关全体党员集中学习科学发展观理论知识，先后共计11次，参加人数达到267人次，每个党员都记好了学习笔记，党员干部共写体会文章10篇。为提高学习效果，我局邀请县政协副主席丁金华为我系统全体党员干部作辅导报告。局党委书记、局长钱大忠围绕“文化、体育系统如何贯彻落实、学习实践科学发展观”，对如何构建公共文化服务体系、加快我县文化名县建设、加快我县文化产业建设步伐三大工作重点作了宣讲报告。局党委、行政班子成员全部参加了县委组织的各类辅导、培训大会，共计46人次，无一人缺席。我局还积极组织系统党员参加县委举办的“科学发展与创业创新”系列报告会，共计60人次。积极参加“**县科学发展36计”公开征集活动，我局党员干部共献计9条。我局党员领导干部到农村、企业、社区、基层站所等进行蹲点调研,召开各类调研座谈会4次，参加人数46人次，走访企业共计30家、农户3户，形成调研报告3篇，案例分析1篇，建议书1份。
进入分析检查阶段以后，局党委在继续抓好学习调研的基础上，严格按照要求，为查准找实影响科学发展、群众反映强烈的突出问题，广泛深入开展调研，6名党委成员分别带队，深入到8个所属单位、5个镇、6个社区，通过分层次召开座谈会、研讨会、恳谈会、设置意见箱、发放征求意见表等多种形式，全面查找问题，共征集到各类问题、意见建议30条。在此基础上，局党委召开专题民主生活会，对照科学发展观的要求，客观总结十六大以来的文体实践成果，分析检查不符合科学发展观要求的突出问题，剖析思想根源，理清发展思路，明确改进方向，制定改进措施，并形成了县文体局党委分析检查报告。
在深刻剖析根源、撰写局党委领导班子分析检查报告的基础上，为逐项解决好聚焦的问题，我局制定了具体的整改落实方案。确定了四个方面的整改重点事项，梳理出影响和制约我县文体事业科学发展以及群众反映强烈的18项突出问题。针对这些问题，我局按照科学发展观的要求，逐项认真进行分析，科学分类，将其划分为“具备条件，在学习实践活动基本结束前解决”的3项、“具备条件，在2009年6月底前解决”的5项和“问题难度较大、暂不具备条件，在今后一个时期才能解决”的10项。对每一个问题，落实整改措施、整改期限、分管领导、分管科室、具体负责人。2009年2月初开始，着手整改突出问题，努力提高局党委推进文化体制改革、引领先进文化、建设和谐文化的能力。共5页,当前第1页12345
二、结合文体系统工作实际，体现二个特色
坚持学以致用，体现实践特色。
我局学习实践活动坚持学习实践相统一，既注重学习，打牢理论基础，也注重实践，用理论指导实践。
1、结合工作，广泛讨论。在逐条学习中央有关领导科学发展观论述的同时，我局党委结合实际工作进行讨论，从思想上先确立以学促改的意识。围绕“建设文化名县，提高文化软实力”的主题，组织局班子成员、各科室、局属单位领导共20多人认真开展专题研讨会。我局还结合单位实际开展“推动**群众文化上台阶金点子”活动，共收到全系统工作人员金点子32条。组织全系统开展“加快文化遗产保护大家谈”活动。全系统党员共28人进行交流，大家对照科学发展观的理论知识，对当前工作现状、存在问题、发展举措开展广泛讨论。
2、深入实践，边查边改。
在学习实践活动中，局党委领导班子在学习科学发展观理论的同时，针对实际工作中存在的问题，以理论指导工作，边查边改，立查立纠。一是针对文化产业发展步伐缓慢的状况，我局充分利用**县文化艺术中心独特的人文艺术环境和设施创建了**文化创意园，引进书法类、绘画类、音乐类、雕塑类、摄影类、设计类等12家业主，着力把文化创意园打造成为文化艺术人才创作交流的平台、文化艺术爱好者培训成长的摇篮、**先进文化展示弘扬的舞台。文化创意园的建立为**文化产业发展创立了新模式，起到了引导**文化产业发展的作用。二是针对文化系统引进专业人才难的现状，通过学习实践活动，我局在文化人才选拔上作了较多的努力，也有了一定突破。在取得人事部门支持的基础上，首先招收专业人才变先文化考试为先进行专业考，确保了人才的专业性。其次是冷门类专业人才招收，因限于**地区较小、人才流入总量较少，应聘人员稀少等原因，我局采取直接进大专院校招收人才的方式。针对专业级人才引进，我们通过不拘一格选拔人才，将原青少年宫的舞蹈干部进行跨类别调动。
创新部门工作，体现文体特色。
在学习实践活动中，我们把创新文化特色工作放在重要位置。既把规定动作做到位，又根据文体部门的职能和特点，策划组织具有文化特色的活动，宣传学习实践科学发展观活动，展示文体工作的新成就、新面貌、新气象。
1、开辟“周末大舞台”，满足人民群众文化需求。我局创新形式，在文化艺术中心推出“周末大舞台”和“天天大家唱”两项群众性文化活动，为群众参与文化活动、享受文化权益提供了平台。10月10日，“周末大舞台”举办了首场演出，演出了包括小品、歌舞、器乐演奏、戏曲等12个精彩节目，吸引了1000多名观众。在学习实践活动期间，“周末大舞台”展演了6场，观众5000多人。10月15日，“天天大家唱”活动开唱，平均每天有近百名新老居民到文化艺术中心“天天大家唱”舞台一展歌喉，“天天大家唱”成为了我县新居民享受文化大餐的好去处。在学习实践活动期间，“天天大家唱”共开办了25场次，参与人数2500多人。
2、群众文化活动主动接轨上海。在开展深入学习实践科学发展观活动中，我局组织的“水韵花乡”长三角地区田山歌展演”与“水墨江南”长三角地区书画交流展应邀参加第十届中国上海国际艺术节长三角文化周系列活动的开幕式。在上海国际艺术节舞台上，**演员演唱了原生态田歌、新田歌等，扩大了**田歌在长三角地区的知名度。
3、努力举办好“全县科学发展观主题教育文艺演出”。经过精心创作和编排，我局准备了一台寓教于乐、声情并茂且有一定艺术水准的科学发展观主题教育文艺演出节目。
4、全面完成文化信息资源共享工程**分中心建设。在县委、县政府关心下，2009年10月份，按照上级规划要求，我县全面完成文化信息资源共享工程**分中心的建设，为推进**文化信息网络化，为人民群众共享文化信息资源，提供了便捷的途径。
5、普及文化遗产保护知识。在学习实践活动中，县博物馆通过一堂课、二册图书、三组展览的形式，给丁栅、里泽、姚庄、干窑、大云、惠民的6所小学带去了丰富的文化遗产知识。县博物馆馆长为6所学校400多名学生作了题为“保护文化遗产 共建和谐家园”的主题报告，包括我县部分文物保护单位的情况介绍和文化遗产保护的知识，还向学生们赠送了与二本书，共计500册。同时，举办了历代书画精品展、历史文化遗产展、“寻找文明---第三次全国文物普查成果展”三组展览，共100个版面，观展受益的学生4000多人。
6、组织学生进图书馆，领略文化资源共享工程。在学习实践活动中， 县图书馆邀请了**县行知学校50名学生来到县图书馆参观。县图书馆领导向行知学校的孩子们介绍了数字图书和文化信息资源共享工程的相关知识，并播放了文化信息资源共享相关的数字影像，让孩子们接触计算机知识和信息技术，也体验了数字影像中播放的丰富的文化知识和视频带来的乐趣。
7、认真组织筹办**县纪念改革开放30周年大型文艺晚会。**县纪念改革开放30周年文艺晚会充满激情地讴歌了我国30年的发展、**30年的巨变，表达了**人民建设新**、实现新突破的决心和信心。整场晚会展现了我县改革开放以来取得的辉煌成就。共5页,当前第2页12345
8、举办第二届**田歌节。11月，第二届**田歌节在**县文化艺术中心孙道临电影艺术馆开幕。整个田歌节历时４天，其间举办了国家级非物质文化遗产传承人风采摄影展、原生态田歌演唱会、**田歌传承与发展座谈会、**县民间艺术汇演、XX省民间艺术传承基地挂牌仪式、XX省职业艺术学院教学实践基地签约仪式等活动。**田歌节的举办，为进一步传承和弘扬**田歌，搭建了良好的平台。
三、形成科学发展共识，取得 “五个成效”
解放思想、转变观念，科学发展共识牢固形成。
通过狠抓科学发展观理论知识的学习，广大党员干部的思想观念发生了明显的转变，形成了科学发展的共识。
1、在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成了共识。在学习实践活动刚开始时，有些同志认为，科学发展观仅仅是领导干部的事情，通过学习，广大党员一致认为自身都是科学发展观的实施者，认识到将学习实践科学发展观转化为指导本职工作的正确思路，既是解决当前突出问题，促进和谐机关建设的客观要求，也是加强自身建设、推进本系统工作更好更快向前发展的良好机遇。通过对照科学发展观的要求，广大党员着力推进自身作风建设、推进创业创新、提高业务能力和水平，更好服务于群众。
2、在文体事业又好又快发展，推动社会主义文化大发展大繁荣上形成了共识。科学发展观的第一要义是发展。近年来我县文体事业取得了可喜的发展成效，但我县的文体事业发展与我县经济社会总体发展水平还存在着不协调。为此，必须把进一步加快文体事业发展，努力构建公共文化服务体系，保障人民群众基本的文化权益，满足人民群众日益增长的精神文化需求作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。
3、在做好统筹兼顾，促进文化全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成了共识。一要坚持城市文化建设，与农村文化建设相结合；二要坚持传统文化弘扬与现代文化创新相结合；三要坚持繁荣文化市场与规范文化市场相结合；四要坚持普及繁荣与精品创作相结合。
查找问题、总结反思，贯彻落实科学发展
观的执行力明显提升。
我局在征求意见上突出“广”字、查摆问题上突出“实”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查摆问题，深刻反思总结，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。局党委班子以是否符合科学发展观的要求为主要标准，对照检查自身在思想观念、工作作风和能力素质等方面存在的问题，深刻剖析根源，对自身提出了服务基层意识需进一步深化，开拓创新精神需进一步增强，工作理念需进一步更新，工作协调能力需进一步强化四个方面的要求。
局党委班子还提出:2009年县文体局工作思路要突出一个主
题，即深入学习实践科学发展观、兴起文化大发展大繁荣热潮。抓住二个重点，一是加快城乡公共文化服务体系建设，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求；二是大力推进“文化名县”建设，进一步提高**文化软实力。要努力抓好文体设施建设、广泛开展群众性文化活动、发展壮大基层文化队伍、增强文化产品供给能力、加强文化遗产保护和传承、全力备战省十四届运动会等六项工作目标的实施。
落实整改、解决问题，体制机制进一步完善。
局党委班子为进一步加强自身建设，增强学习实践科学发展观的自觉性，一是充分发扬党内民主，认真听取群众意见或建议，提高集体决策、民主决策、科学决策的水平，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。二是带领全系统干部职工，调动一切能够调动的积极因素，做好各项工作。提出要处理好三个关系，即包容与敢于批评，务实与大胆放手，守规与开拓创新。三是增强为基层服务的意识，并努力把这种意识转化为工作理念和具体步骤。
针对文体部门存在的文体阵地建设需进一步巩固、专业人才队伍建设需进一步加强、公共文化产品保障机制需进一步健全的问题，局党委都提出了相应的整改措施。如在县城城郊接合部，农村黑网吧屡禁不止，我局与工商、公安、电信部门联手，采取有效措施，开展专项整治，严打黑网吧，通过近一个月的专项整治，已经取得明显改观；又如社区健身路径的健身器材、农村室外体育设施缺乏日常维修和保养机制的问题，我局对现有的健身路径进行了一次大规模检查,并积极筹措资金，发动社会力量参与，争取在2009年6月底解决体育健身设施的保养和维修问题；又如针对乡镇综合文化站建设滞后，与经济社会发展不适应的问题。我局已着手制定，力争到2012年全面完成乡镇综合文化站建设任务。
推动工作、取得成效，文化名县建设上新台阶。
我局坚持以科学发展观指导和推动工作，全面实施公共文化服务工程，取得了显著成效。今年**田歌被列为全国第二批非物质文化遗产名录，我县被文化部命名为中国民间文化艺术之乡，我局被省授予奥运安保先进单位，市政府对我县年度文化工作考核为满分，综合考核一等奖等。此外在举办大型文化活动、文化艺术中心运作、文物与非遗普查、文化市场管理等方面成效显著，全县上下、党员群众普遍比较满意。共5页,当前第3页12345
1、我县着力加强县、镇、村三级文化基础设施建设，逐步形成了以县级公共文化设施为中心，镇和村基层文化设施为基础的覆盖城乡、结构合理、实用高效的公共文化设施网络。
2、文艺队伍进一步壮大。目前，县一级成立了“夕阳红艺术团”、“群星艺术团”、“红杜鹃艺术团”、“**县职工业余艺术团”，全县11个镇均成立了业余艺术团，全县有文体队伍367支，队员人数5676人，基本上做到周周有排练，月月有活动，季季有比赛。健全了县、镇二级业余创作网络和文艺演出辅导网络，为繁荣群众文化提供了组织保障。
3、公共文化活动日益丰富。先后举办了**民间艺术节、西塘国际文化旅游节、姚庄黄桃节、丁栅**田歌节等高质量的节庆文化活动。今年通过搭建 “月月演”舞台，组织、策划、演出大量文艺节目，深受群众欢迎。
4、公共文化精品亮点凸显。**田歌列入第二批国家级非物质文化遗产名录；**县被评为全国民间艺术之乡；丁栅镇被确定为XX省非物质文化遗产传承基地；姚庄、西塘、陶庄、丁栅、大云5镇成功创建特色文化镇；原创音乐剧、儿童广播剧、长篇纪实小说获得了省第九届精神文明建设“五个一”工程入选作品奖。
5、文化遗产保护切实推进，非遗普查扎实推进。2009年，开展全国第三次非遗普查，我县建立起550多人的县、镇、村三级普查工作队伍，共普查到线索13543条，完成应普查线索的103％。全县重点抢救项目31个，分期保护项目46个，收集民间作品12件，民俗实物62件。
6、文化产业不断发展。目前，全县有娱乐场所122家，总投资近亿元。以古镇西塘旅游为中心的文化旅游业发展迅速。体育****业进一步发展，2009年全县销售体育彩票2486.1140万元。
服务基层、关注民生，群众得实惠取得新成果。
在学习实践活动中，我局按照科学发展观的要求，转变作风，注重实践，自觉增强为人民服务的意识，推动文体事业发展繁荣，使学习实践活动的成果惠及全县人民。我局共完成实事17件，比较具有代表性的有：
1、坚持和强化原有服务基层的活动机制，局领导和各科室领导分包11个镇的综合文化站建设工作。
2、指导乡镇图书馆分馆建设。我局多次到姚庄镇和魏塘镇帮助建设图书馆分馆，从设备购置、藏书选购，到图书馆员培训进行指导。2009年，建成了**县图书馆魏塘镇分馆、姚庄镇分馆，并对外开放。
3、加大指导乡镇开展文化活动力度。在学习实践活动中，共帮助乡镇开展群众性文化活动87场次，并参与举办了**田歌节、陶庄民间艺术节、姚庄桃花节等活动。
4、指导乡镇文艺创作，并取得好成绩。在第三届XX市农民文化艺术周文艺汇演中，洪溪镇的新田歌表演唱和丁栅镇的原生态田歌获金奖，干窑镇的民间舞获银奖。和还参加了第十届上海国际艺术节，并受到好评。
5、组织“学习实践科学发展主题电影放映活动”下乡，共放映科学发展观专题电影168场次，观众达4万余人次。
6、慰问两家低保户，支助联挂村姚庄镇展幸村文化活动经费15000元。
7、新建镇级文化中心2个、村精品示范项目5个、村标准灯光篮球场10片、门球场5片，建成体育健身路径50条。
8、孙道临影城正式开业。孙道临影城于11月29日晚开业。**电影院xx年宣告歇业后，**一直未有电影院。孙道临影城位于县文化艺术中心内，共有四
个放映厅，安装有国内先进的电影放映设备，声光效果良好，环境舒适优雅。影城加入了XX时代院线，影片档期可与国内各大城市基本同步。孙道临影城的正式开业让**市民在享受文化权益上多了一个去处。
9、**县游泳训练馆竣工。1月15日，**县游泳训练馆建设工程通过了使用功能初步验收。游泳训练馆位于县体育中心，建筑面积3800平方米，总投资859万元，可承担游泳训练比赛和向社会开放等功能。游泳训练馆设有25米×21米的国际标准短水池，水池恒温，温度保持在27℃左右，硬件设施达到国内领先水平。
10、**体育场、国家级水上训练基地破土动工。**县体育场和国家级水上训练基地建设项目是XX省第十四届运动会比赛场馆，也是本届政府实事工程之一。2009年，我局经过努力，两个项目都完成了前期工作和开工建设的各项准备，并均于2009年底动工。
四、存在的不足及今后努力的方向
总体看，我局深入学习实践科学发展观试点活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与县委的要求和广大人民群众的期望还存在一定的差距。主
要表现在：
调查研究还不够深入，文体事业发展的体制、机制还不够完善。在这次学习实践活动中，我局通过开展调查研究，结合县领导要求，先后拿出了“**县文化大发展大繁荣实施意见”、“**县文化产业发展规划”、“**县文化产业发展政策”等，供领导决策参考。但这些实施意见及规划的可行性、操作性亟待进一步完善。
对如何实施文化大发展大繁荣思考还不深、不全面。文化大发展大繁荣是一项光荣而艰巨、长期的任务，必须正确把握新形势和人民群众的新要求新期待，不断更新思想观念、工作理念，才能跟上时代发展的需求。局党委班子面对在新的历史条件下，如何进一步推动文化大发展大繁荣，特别是对文体产业的发展缺乏深入的思考，对实施大发展大繁荣的工作标准不高，由此带来工作思路创新不够，工作成效提升不快，难以满足人民群众日益增长的文化需求。共5页,当前第4页12345
文化队伍建设任务艰巨，迫在眉睫。通过这次学习实践活动，我局虽然采取了一些措施，工作有了一定突破，但总体来看，我县文体专业人才队伍年龄、知识结构老化，青黄不接，后继乏人，状况堪忧。从镇级层面来讲，镇文化站人员没有实施“准入制”，进出随意性大、不专职专用、占编现象严重、无专业特长，无法或无力对群文队伍开展有效的业务辅导；从县级层面来讲，由于现行的用人机制，人员进出两难，造成现有专业人员年龄老化、知识老化、工作热情不高、创新意识不强。我局措施力度上不够大，要下大力气进一步加强和提高文体队伍总体素质，使之适应文化大发展大繁荣的要求。
学习实践科学发展观，作为一项集中教育活动是有时间性的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的，是一项长期任务，需要不断深化，不断提高，不断探索，不断创新。我局将以这次试点活动为契机，按照整改落实方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个科室、每个单位、每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。下一步重点要在提升文化“四个力”上努力下功夫，大力促进我县文化大发展大繁荣：
大力提升文化的引领力，着力建设社会主义核心价值体系。推进文化的大发展大繁荣，必须充分发挥文化的引领作用，形成具有**历史人文特点的核心价值体系。大力弘扬“开放为先，和谐尚学”的人文风尚，大力倡导和深化“坚韧不拔、敬业争先”的**精神，增强精神动力，凝聚发展力量，共同推进“开放创新、富裕和谐”的新**建设。
大力提升文化的形象力，加快推进文化名县建设步伐。 当前要以省委提出建设文化大省为契机，大力提升文化的形象力，以更大的力度、更快的速度推进文化名县建设步伐。认真制定全县文化产业发展规划，构建以县城区为中心、城乡联动的文化产业发展格局。结合实际，进一步增强文化事业发展的责任感和紧迫感。加强对公共文化设施投入的管理和功能作用的发挥。大力开展群众性文化活动，不断丰富人民群众精神文化生活，增强文化的凝聚力，为构建和谐社会提供文化保证。
大力提升文化的服务力，完善构建公共文化服务体系建设。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，建立完善政府主导、社会参与、全民共享、覆盖城乡的公共文化服务体系。完善构建公共文化服务体系建设，有效保障人民群众基本文化权益，提升公民科学素质和文化素质，不断增强文化竞争力，优化**发展环境，推动经济社会又好又快发展。
大力提升文化的传承力，努力培育地方特色文化品牌。要依托我县历史文化资源，加大建设文化名镇、文化名人、文化名品工作力度，努力培育**特色文化品牌。按照“一镇一品”创建格局，广泛开展文化特色镇创建活动。开展名人工程建设，拓展、提升吴镇品牌，加快吴镇书画院建设步伐。进一步加大对**田歌保护开发力度。切实做好文物保护和非物质文化遗产传承工作,为我县全面建设小康社会提供文化品牌。
活动总结报告12
我校党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作扎实有效、特色开展，在按规定动作完成的同时，自选创新动作，丰富热烈，现将近期活动开展情况小结如下：
一、积极完成学校驻地泊水街办事处共青团委组织的志愿者服务活动任务。
4月29日，学校组织志愿者25人完成了泊水街共青团委下达的“清除巷道牛皮癣”工作任务，赢得了市民好评。
二、坚持边学边改，落实优服务，圆高三学子大学梦，切实解决高三学子迎战高考“一公里”问题。
5月4日，学校校长张承坤主持召开了高三年级科任教师、班主任及各科室中层以上干部“落实优服务，解决高三学子迎战高考’一公里’问题”专题研讨会。会上，校长张承坤作了总体部署安排和号召：一是不抛弃、不放弃、不留遗憾，圆满完成高三工作;二是讲策略、讲方法、讲效率，做好复习迎考指导工作;三是早谋划、早安排、早准备，做好高考送考工作;四是身心良好状态保持的疏导更加细致;五是科学迎试与潜力发掘。校长助理、分管教学的吴军同志向参会的科任教师和班主任对学生冲刺高考细节把握作了具体安排和要求，有张有弛、保持状态，回归教材，回归基础，关注信息，针对训练。学校党总支书记、分管高三年级工作的朱屹同志作了 “一切为了学生，一切服务于高考”主题讲话和倡议：对每位迎考学子的思想境界上，心理亢奋状态上，饮食卫生安全上，适当锻炼保持旺盛精力上都要温馨关怀、无微不至，每位科任教师都要倍加深入细致，各部门密切配合，切实营造和增强为每位迎考学生冲刺高考“挖掘新潜力、注入新活力、寻找新突破”，解决好迎战高考“一公里”的问题，为每位高三学生圆大学梦，真切做好全方位优服务工作。整个研讨会热烈而庄重，每位参会教师、班主任和各科室负责人都向学校表达了结合自身岗位工作实际，如何为高三学子提供“优服务”的具体行动承诺：把思想和行为高度统一到学校部署和要求上来，从细节服务做起做好，决不辜负学校领导的殷切寄托，决不因自身工作行为影响高三学子迎战高考，全身心扑在服务于高三学子上，为高三学子圆大学梦考出满意的成绩贡献最大力量。
三、举办反恐演练，确保师生“零侵害”。
学校党政领导班子确保师生“零侵害”，警钟长鸣，结合当前恐怖犯罪活动的猖獗形势和意外不安全因素的存在，研究落实了一系列反恐防恐应急方案和措施。为提高师生反恐防恐意识和应急保身安全技能，于5月9日下午，在学校大门口成功举办了反恐防恐演练。在演练活动中，有派出所民警、XX区治安巡逻大队、学校反恐小组成员、保安、学生参加。演练的方式和内容：
1、两名扮演歹徒，蒙面手持砍刀冲向前校门内的学生。
2、前校门一名保安手持钢叉向歹徒搏斗，阻止歹徒向学生靠近。
3、另一名保安立即拨打110报警求助。
4、门厅内警务室反恐人员听到动静，立刻手持盾牌、钢叉、橡胶棒与歹徒博斗，并保护疏散在场的学生，住校生管理员保护学生进入教学区，同时关闭通往教学楼的通道，防止歹徒进第二道防线，进入教学区。
5、拉响警报，警示上院教学区内的师生，同时由各班班主任迅速组织学生到教室内关好门窗，防止歹徒进入和做好反恐准备。
6、泊水街派出所民警、XX区治安巡逻大队立刻赶到前校门，将歹徒直逼到门厅墙角下，迅速将歹徒制服。
通过本次演练活动，有效增强了全校师生的反恐防恐意识和保身安全技能，进一步确保师生不受意外侵害，为达到和确保师生“零侵害”形成了又一保障。
四、认真做好迎接市教育局第三督导组来我校检查评议“学习教育、听取意见”环节工作的各项准备工作。
1、认真编撰了本校党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作总结，报送了督导组。
2、认真按照市教育局对“学习教育、听取意见”环节工作评议标准查漏补缺，夯实完善。
3、规范梳理活动工作资料，规范存档。
总之，我校切实认真按照市教育局要求，不折不扣，扎实有效，特色开展各项工作，呈现出全面工作崭新局面。
一、主要工作
(一)、加强班子建设，力创团结进取的领导班子
1、加强学习，武装头脑。每周例行的行政会和教师会上，坚持集体学文件，学政策，让行风建设的思想深入人心，努力创设适合学生、适合社会的教育。
2、科学分工，明确职责。根据工作职责及班子成员特长，对管理工作进行了科学分工，明确了各自职责权限，建立了大事集体研究、小事相互通气、难事相互支持的良好工作秩序。
3、建章立制，廉洁行政。完善了教师绩效考核办法和班主任岗位工作职责，坚持了民主集中制，严格依法治校。认真落实校务公开和财务公开，重大事项经过行政会和校委会充分讨论，广泛听取意见，统一认识，齐抓共管。
(二)、加强德育和文化建设，努力创设适合学生、适合社会的教育
1、落实教育，常抓不懈。
充分利用各类集会组织学习各项常规，加强了学生习惯养成教育;举办法制讲座和宣传展览对学生开展了法制教育;通过主题班会，对学生进行了思想教育;举办安全知识讲座、进行安全演练对学生进行了安全教育;严格门卫监控强化了对学生的日常管理;重视学生思想教育，开设“心灵小屋”接受学生心理咨询，定期召对女生进行青春期教育;严禁学生进网吧游戏厅，加强了对学生不良行为的教育。
为了增进家长对学校工作的了解，加强学校与家长的沟通，真正达到家校携手共同培育孩子的目的，学校每学期至少召开一至二次全校性的家长会。针对学校管理、安全、教育等方面为家长们做了详细讲解，进一步加强了家长与学校的交流和沟通，让家长在教育理念、教育方法上和学校达到共识，共同促使孩子健康发展和顺利成长。
2、丰富活动，完善载体。
开学初学校团队部进行了新一届红领巾监督岗及红领巾广播站的组建。定时开展相关活动。
团队组织开展的学习猕猴桃种植技术的科技创新活动，科技课，组织学生进科技发明创造。
重阳节，进行爱老敬老活动;一二九，进行歌咏比赛;三八节，学习巾帼英雄活动;植树节，进行我为校园填绿植树活动;清明节，进行网上祭英烈活动。
20xx年3月，学校掀起了学雷锋的高潮，学生纷纷走出学校，美化校园周边环境
20xx年5月13日，为期两天的运动会，充分体现了我校大力“双适”教育的理念，充实了课余生活，又增加了友谊和班级凝聚力。
20xx年春天，我校五、六、八年级学生在学校老师的带领下走出学校，走进大自然，开展野炊活动，锻炼了学生的能力，增强了班集体的凝聚力。
20xx年5月31日，在又一个“六一”国际儿童节向孩子们走来之际，以“青春展风采，畅想中国梦”为主题，开展大型庆祝活动。庆祝活动不仅进行了文艺汇演，还开展了形式多样的游园活动，同时还进行了书法、绘画、摄影展，丰富了校园文化生活，陶冶青少年高尚情操，全面展示了我校“双适”教育的成果。
3、推进文化，提升品味。
①继续完善学校物质文化体系：通过调整功能分区、落实理念上墙，美化办公室、教室、功能室、学生寝室、食堂、栽植花草树苗、点缀师生作品和文明提示语，使学校环境实现了绿化、美化和净化，校园物质文化氛围更加浓郁;
②完善行为文化体系：通过强化师德师风教育和学生养成教育，加强和改进学校内部管理，使办学行为更加规范，师生行为更加文明，学校“三风”有了根本好转;然后是提炼出我校的精神文化体系：
③结合我校实际情况，确定以“根”为精髓的学校校园文化精神，大力提倡“奉献之根”“感恩之根”“文明之根”“进取之根”等“根系”文化。
4、严格执行教师工作常规工作，努力提高教师素质
①、强化管理，夯实质量。加强了教学常规管理，狠抓了六认真检查，加大了巡课和考勤力度。高度重视毕业班工作，通过“四会”、“月考”和其它管理举措，促进了毕业班管理工作落到实处。
②、深化教研，优化教学。定期开展了说课，听课，评课等校本教研活动。提倡教师集体备课，积极参加赛课，老带新，网上听课，远程学科培训，教师间相互听课形式，迅速提高教师的教育教学能力。
③认真开展校级课题研究，鼓励教师积极开展微型课题研究。
二、取得的成绩
20xx—20xx学年度，通过全校师生的共同努力，我校的各项工作取得了较好成绩：
1、20xx年3月我校荣获2012年学校安全维稳工作先进单位;
2、20xx年10月参加中小学、幼儿园教师技能大赛普通话集体三等奖;
3、我校教师参加XX市XX区教育科学技术局关于20xx年XX区中小学教师教学技能大比武和信息化环境下赛课获优秀组织奖，4名教师教学竞赛分别获一、二等奖，
4、教师论文有 29 篇获奖，其中12篇获市级奖 ;
5、多位教师参赛，其中夏艳玲、徐丽获一等奖，阿洛布布、刘俐萍、赖丽萍等3人获二、三等奖;
6、学生参加省级物理竞赛，有2人获省级三等级奖;
7、教育教学活动开展井然有序;
8、全年无安全事故发生;
9、校园文化建设初见成效;
10、“大课间”阳光体育活动开展的有声有色;
三、来年工作打算
在取得这些成绩的同时，我们也清醒的看到了自身的不足。由于生源越来越少;师资力量不足，教师队伍两级分化严重导致某些科目教学质量提高不大，因此提出来年工作设想：
一是进一步加强班子建设，不断提高管理的民主化和科学化水平。
二是进一步推进教师队伍建设，努力创设适合学生、适合社会的教育
三是进一步深化学校文化建设，不断丰富和提升文化氛围，特别是着力推进行为文化建设，使办学行为更加规范，师生行为更加符合学校文化的统一要求，形成文明儒雅、团结合作、竞争进取的办学氛围。
我们将以成绩为动力，以不足为压力，不断加强班子建设，全力推进改革创新，力争来年各项工作取得新的更大的成绩，谱写永胜乡小学教育更加辉煌的新篇章。
学校安全工作事关每个学生、家庭的幸福,事关社会的安定与和谐。数年来，我校以创建“平安和谐校园”为抓手，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，认真贯彻落实上级有关安全工作的精神，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，进一步完善和落实各项安全制度和措施，努力提高安全管理水平，切实保障广大师生的安全，维护正常的教育教学秩序。现将我校近期的安全工作汇报如下：
一、加强领导，明确责任
为切实加强校园安全工作的领导，中心学校始终把校园安全工作摆在突出位置,深入贯彻落实校园安全工作责任制，成立了以秦义全校长为组长，中心学校全体工作人员及各中小学校长、幼儿园园长等共同参与的安全工作领导小组。中心学校工作人员实行分片包干，各校（园）长具体负责组织实施，全面贯彻落实《顺河镇中小学、幼儿园安全工作联席会议制度》，严格执行包保责任制及一岗双责制，从而形成全镇教职员工齐抓共管、群防群治的良好局面。
中心学校于每学期初都会按时召开各中小学、幼儿园负责人会议，布置开学各项工作，同时强化安全部署，做到安全工作警钟长鸣。各学校都能认真组织学生收看《安全教育第一课》。开学第一周，中心学校组织人员对辖区内中小学校、幼儿园开展为期一周的安全工作大排查，确保校园安全工作万无一失。一年来，在镇党委政府的领导下，中心学校先后四次次联合镇党政办、综治办、派出所、交警四大队及卫生院对辖区内各单位校园安全、校车安全、饮水安全、食品安全及卫生防疫等工作进行专项安全督查，强化安全管理。今年，中心学校加强了防溺水专项整治工作，除了强化宣传教育外，还对沟塘堰坝设置了安全警示牌，努力做到安全工作无遗漏，无死角。
二、健全制度，强化管理
1、中心学校与各中小学校、幼儿园层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入年度目标考核内容，并严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故，严肃追究相关领导及直接责任人的责任。
2、中小学、幼儿园与班主任层层签订责任书，明确各自的安全职责，坚持“谁主管、谁负责” “谁在岗、谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、完善学校安全工作规章制度。中心学校实行安全定期检查和日常防范相结合的管理模式，建立并规范中小学校、幼儿园各项安全工作规章制度，对涉及校园安全、食品安全、交通安全等方面的各项工作，均做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。中心学校依据《20xx年工作行事历》，定期对辖区内15所中小学、6所幼儿园进行安全大检查，发现问题限期整改，并进行通报。
4、健全学校（幼儿园）安全意外事故处置预案制度。各中小学校、幼儿园均成立了以校（园）长为组长的安全意外事故应急处理领导小组，制订了一系列意外事故应急处理预案，确保校园安全工作万无一失。
三、深化教育，齐抓共管
各中小学、幼儿园每周定期开展安全教育，不断提高广大师生的安全意识和自护自救能力。中心学校积极与镇党委政府、派出所、司法所、交警大队、村（居）等部门通力合作，定期开展 “五防两练”活动，取得了良好的安全宣传教育效果。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。各中小学校、幼儿园充分利用班会、校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴宣传画等形式和途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、放食物中毒、防火、防煤气中毒等安全知识和技能教育。顺河初中、德仁希望小学、平安希望小学、广庙小学、安城初中、蓝天幼儿园、红蜻蜓幼儿园等先后召开家长安全教育培训大会；中心小学、三塘小学、平安希望小学、广庙小学利用每周一国旗下讲话进行安全宣传教育；火星学校、安城初中、德仁希望小学、安城小学、龙头小学、枣林小学都分别开展了防震抗灾安全逃生演练，强化安全宣传教育，提高安全防范意识。
2、召开安全教育主题班会。学校在利用农远工程、多媒体教室，扎实开展安全教育主题班会，收看安全教育相关视频，强化校园安全宣传和教育工作。
3、定期召开家长座谈会，，不断提高家长对安全工作的认识与支持，努力构建“平安和谐”校园。学期伊始，各校（园）都以安全教育为主题发放致学生家长一封信，信中的重要内容就是告知家长加强对孩子的安全教育以及家长应尽的职责，要求家长全程监督，把安全工作从校内做到校外，从家庭做到社会，家校联合，群防群治。
四、存在的问题
1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但是部分学生家长接送孩子的车辆常常在校园门口形成拥堵，给师生出入校园带来不便，同时存在安全隐患。
2、部分幼儿园存在超载现象，中心学校虽已多次劝诫但是效果不够明显。
3、无证小摊贩的经营存在食品安全隐患，恳请上级有关执法部门加大巡查、整治力度，营造一个良好的校园安全环境。
今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，继续坚持“安全第一，预防为主”的原则，居安思危，警钟长鸣，齐抓共管，群防群治，使校园安全工作科学化、制度化，着力构建平安、祥和的美丽校园。