下面是范文网小编收集的活动计划模板7篇(策划书活动模板),以供借鉴。
活动计划模板1
设计思路:
小朋友都喜欢听故事,尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中,通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历,使幼儿了解到青蛙的生长变化过程,用绘画的形式表现出来,了解连环画的形式,会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序,制作成连环画,并且在活动中培养幼儿相互合作的能力。
活动目标:
1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,了解故事的主要情节。
2、会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序,并能通过绘画表现出来,制作成连环画。
3、与同伴协商,在分工与合作的基础上共同完成任务。
活动准备:
1、白纸裁成32k,数量7倍于幼儿人数。
2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。
3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。
活动过程:
一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。
1、播放录音,再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。
2、提问:小蝌蚪刚生下来是什么样子?
小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?
小蝌蚪去找妈妈,先碰到了谁?后来又碰到了谁?最后它找到自己的妈妈了吗?
小结:小蝌蚪遇到了鸭妈妈,鱼妈妈,乌龟妈妈,鹅妈妈,在大家的帮助下,终于找到了自己的妈妈。
二、讨论:怎样制作连环画?
1、师:小朋友知道什么是连环画吗?(连环画就是由一张张连续的画面,构成一个完整的故事,按次序装订起来,就成了一本连环画。)
2、怎样来做连环画呢?
①.画故事。每张纸画一个故事情节,有几个情节就画几张纸。
②.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。
③.装饰封面。利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》,画在封面上,让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。
④.装订。
三、请幼儿欣赏图画书,边思考边讨论绘画方法。
教师:这么长的故事我们可以怎么画?(小组合作)小组合作时怎么分工?一共要画几张?有哪几张?
四、播放故事,幼儿绘画,制作连环画,老师巡回指导,给予及时的帮助。
教师注意提醒幼儿根据情节的发展表现完整的画面。
难点:与同伴分工合作完成任务。
五、幼儿之间互相欣赏、交流。
活动计划模板2
一、工作思路:
本学期,我们一年级语文备课组将在县研训中心和校语文备课组的领导下,努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的工作思路,以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文综合素养。
二、工作要点
1. 改革研训方式,完善网备模式。
原三年级备课组的“网络环境下集体备课”试点工作受到了县校领导的'重视和肯定,在新的学年里,我们将在一年级语文备课组继续积极开展相关工作,争取形成更为完善的网备模式,使这一成果更好地为教师的发展和教学质量的提高服务。
2.发挥资源优势,寻求共同发展
一年级语文组成员以中青年教师为主,其中叶红老师、王丽英老师是县优秀青年教师,李明媚老师是县学科带头人,倪春英老师是县优青和县学科带头人,为了充分发挥青年骨干教师的资源优势,我们组开展以中间带两头的教师结对互助活动,调动中年教师的研训积极性,提高青年教师的教研水平,促进备课组所有教师的发展。
3.推进课堂教学模式
通过组内校内研究课、骨干示范课的听评课活动,努力在常态语文课堂教学中贯彻“课堂教学模式”的要求。组织参加校级课堂模式教学展示活动。发挥展示活动的研讨功能,发动老师们上学山语文博客和全县语文教师进行广泛研讨。
4.建立电子图书馆,开展“快乐之旅”绘本阅读活动
(1)建设班级图书角,通过网络下载建立绘本电子图书馆,争取更多的图书资源共享。
(2)年级共读两本绘本,开展讲述绘本比赛。
活动计划模板3
一:活动目标:
1、观察水果在水中的沉浮现象,获得物体沉浮的经验。
2、认识标记“↑”、“↓”,能根据沉浮标记简单分类。
二:活动准备:各类时令水果若干,“↑”与“↓”的标记各一,沉浮兄弟图片,盛水容器若干。
三:活动过程:
1.出示教具,激发幼儿兴趣。“小朋友,今天我们班来了两位小客人。老师准备了许多水果来招待这两位小客人。你们看,都有些什么水果。
(幼儿一一指认水果。)“今天要来的两位小客人非常奇怪,哥哥叫浮起来,专吃浮在水面上的水果,你们看吃多了浮在水上的水果,嘴巴都往上翘了(出示标记‘↑’);“弟弟叫沉下去,专吃沉在水底下的水果,你们看吃多了沉在水下的水果,嘴巴都往下垂了(出示标记‘↓’)。”
2.思考与讨论“沉浮兄弟吃错了水果,就要拉肚子,所以我们要帮兄弟俩把水果分出来。”“小朋友,你们想一想,这些水果放在水里,哪些会浮起来,哪些会沉下去呢?”幼儿自由讨论后回答“刚才小朋友们各有各的说法,我们也不知道到底哪些水果放在水里是沉下去的,哪些水果是浮起来的。现在就请小朋友每人拿一样水果,放到水里去试一试,看看你拿的水果在水里到底是沉是浮。
3.实验操作幼儿实验,并把自己的实验结果告诉小朋友听。师巡回指导,帮助幼儿正确运用“沉”和“浮”来表述。
“现在谁愿意把你的发现讲给大家听听?”
(1:“我拿的是西红柿,我发现西红柿是浮起来的。)”
4.巩固沉浮兄弟的特征,进一步认识标记“↑”、“↓”。
“小朋友你们看,沉浮兄弟来了,我们把水果送给他们吃吧。”
幼儿送水果,沉浮兄弟道谢,帮助幼儿把水果区分开来。
5.重点是能够观察到水果在水中的沉浮现象获得沉浮经验;难点认识标记“↑”、“↓”,能够根据标记进行简单分类。五.与沉浮兄弟分享水果,活动结束。六.活动效果:通过活动,幼儿能够在教师指导下直观的观察到水果在水中的沉浮现象,激发了幼儿的学习探索兴趣,获得了初步的沉浮经验,体验到成功的满足,通过直观的教具幼儿认识标记“↑”、“↓”,并大胆尝试将自己的想法经验与其他幼儿共享,根据标记及所得到的实验结果将水果按沉浮特征分类。
活动计划模板4
一、本学期教研活动工作重点
1、加强语文、德育教师队伍建设,办好第二期“青年骨干教师教学研修班”,培养学科带头人。
2、注重课堂调研,在抓好教学常规的同时,指导提高教学实效。
3、倡导新的教学理念,以学生发展为本,张扬学生个性,培养学生的创新能力,突出学生主体地位,发扬教学民主。
4、指导开展校本教研,讲求学校教研工作的实效性,加强教研组制度建设,加强校本教研制度建设。
5、注重对语文、德育新教材的研究,积极开展新教材备课活动。
6、加强教研工作的横向联系,做好县(市、区)不同层面的教研协作交流工作,发挥规模效应和名教师效应,为广大教师提供展示的平台和学习机会。
7、进行评价改革,做好中职学校综合学分制的试点工作。
二、教学调查的内容和方法
1、通过调研,了解各县(市、区)教研大组及各校教研组的工作现状,并给予指导,帮助开展活动,进行评价。
2、通过检查、座谈、听课、问卷调查等形式,了解我市职教语文、德育新教材的使用情况,了解课堂教学现状,并提出指导意见,帮助教师提高教学水平,提高教学质量。
3、通过课题调研,了解《中职语文课堂教学实效与评价研究》这一课题研究的过程及存在的问题,并对36个子课题作过程检查、指导。
三、学科教学研究的课题
中职语文课堂教学实效与评价研究
教研活动表
周次时 间活 动 内 容地 点参 加 对 象
18.28~9.3
29.4~9.10全市职教教研员会议另定全体教研员
39.11~9.17教学视导有关学校教研员
49.18~9.24语文课堂教学创新教研活动暨研修班活动苍南金乡职校教师代表、
研修班学员
59.25~10.1教学调研平阳职教中心教研员
610.2~10.8
710.9~10.15德育新教材备课会议另定教师代表
810.16~10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师
910.23~10.29研修班外出活动研修班学生
1010.30~11.5市中职各学科(专业)教学
研究会成立大会本院理事以上会员
1111.6~11.12省职教教研工作会议杭州教研员
1211.13~11.19期中考试
1311.20~11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师
1411.27~12.3语文优质课评比瑞安职专教师代表
1512.4~12.10教学调研苍南职专教研员
1612.11~12.17省财经类学生技能考试相关学校有关学生
1712.18~12.24省职校教师优秀论文评选教师代表
1812.25~12.31省职教专业论文评奖杭州教师代表
192009.1.1~1.7元旦
201.8~1.14德育教研中心大组会议苍南龙港二职中心大组成员
211.15~1.21
221.22~1.28高职摸底考、会考县(市、区)学校有关学校、学生
231.29~2.4
242.5~2.11
活动计划模板5
各班级:
为大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华传统化,引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步提升我校学生的的明素质,根据上级工作要求,结合我校实际,学校决定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目的
通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动,弘扬中华优秀传统化,挖掘中秋节节日内涵,营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围,开展感恩教育,推动培育和践行社会主义核心价值观,为建设明校园、明城市助力。
二、活动内容
1开展“浓情中秋感恩相随”主题教育活动:又是一年中秋至!中秋佳节历被视为中华民族传统的团圆节、感恩节。如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情,那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。请同学们与家长一起认真完成20××年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。
2开展以“我的家风家训故事”征集活动:家风、家训是我国传统化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。好的家风家训,是一代又一代人健康成长的保证,是我们日常生活行为规范的有机部分。请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训,完成“我的家风家训故事”征集表。本项活动仅在20××级开展,每班报送份即可。
三、活动要求
1各班要结合通知做好工作落实,认真开展相关活动,保证活动实效。
29月27日16:00前以班级为单位将本班实践记录表(20××级为两项)交政教处、团委办公室。按时上交并认真完成的计班级量化分分(20××级共计10分)。
其他不明事项咨询政教处、团委办公室。
活动计划模板6
在运用信息技术进行教学时,板书和示范可以省略吗?
正方:
“随着科技的发展,教师信息技术的熟练,是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。”
反方:
“我认为,更重要的是要整合教师与学生之间的教与学。多媒体永远都只是手段,不能代替教师与学生之间的交流互动!”
“这种教学方法是未来现代化教学的方向,关键是要有充分的准备。也存在一个严重的问题,就是无法板书,如果结合黑板来讲课,则效果较差,板书与投影无法融合在一起。”
总结。
活动计划模板7
安全教育已引起全社会的重视,为积极响应我园开展好安全工作,增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力,努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命,安全第一”为安全教育日的主题,特对我班20xx年的“安全教育周”活动制定如下计划:
1、开好一次班务会议,对班级的安全工作作一次自查和商定计划。
2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。
3、落实“安全第一,预防为主”的方针,健全安全工作责任制,带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”,不擅离工作岗位,加强班级常规管理,建立良好的班风班貌。
4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传,在增强家长安全意识的同时,希望在家园的共同努力下,对幼儿进行安全教育。
5、利用晨间谈话,对幼儿进行安全教育。
6、在“安全教育周”期间,出好一期班级安全教育专栏。
7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全,严格执行各项卫生消毒制度。
8、在“安全教育周”期间,让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。
9、组织幼儿观看安全教育VCD——安全伴你成长,并开展一次讨论。
10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。
11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。
12、观看一期“安全教育”图片展。
总之,安全责任重于泰山,我们要做到安全工作警钟长鸣,提高对安全工作重要性、必要性的认识,进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。