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精品策划方案范文3篇(完整的策划案范文)

2022-11-17 01:52:00综合范文

  下面是范文网小编收集的精品策划方案范文3篇(完整的策划案范文),供大家阅读。

精品策划方案范文3篇(完整的策划案范文)

精品策划方案范文1

  第一章序言

  一、婚礼的意义

  人生中最永恒的回忆莫过于爱情,爱情中最瞩目的一页莫过于婚礼,本案意义在于让我们的婚礼更好的进行,力保婚礼现场视觉的饱满、婚礼前、中、后三个环节的紧密衔接,服务好每一位亲朋挚友,把婚礼现场气氛推向高潮,打造一场独具特色的浪漫婚礼!

  二、婚礼的时间

  20xx年公历9月26日(农历八月十四)星期六 三、婚礼的地点

  顺天食府科园店二楼喜宴大厅举行 四、婚礼的参加人员

  新郎新娘各自的家人、亲朋挚友、同事等、

  第二章婚礼流程安排

  第三章婚礼物料清单、预算及完成的时间节点

  第四章婚礼工作人员调度表

  总调度:XXX

  负责邀约双方重要亲朋好友及同事参加婚宴,并发表婚礼讲话、 执行调度:XXX

  负责整个婚宴的流程节奏、时间节点的控制、物料的整体审查、酒店事宜的对接、庆典工作人员的`合理有效分工等、 1、 礼花服务组:

  酒店内安排人员或者本人安排 2、 宣传报道组:

  负责婚宴现场的摄影、摄像,要求拍出大场面感,镜头捕抓有婚宴的全景、中景和重要宾客的特写,以及做好婚宴后期的宣传报道、 1、 庆典布置组:

  负责婚宴现场物料的布置和摆放,对主席台、酒店门口、婚宴现场进行相应的气球和金布装饰,增添喜庆的气氛、2、 财务组:

  负责庆典现场红包礼金的收纳、统计和保管工作、

精品策划方案范文2

  一、活动主题:

  猜灯谜、庆元宵

  二、活动时间:

  20xx年 农历正月十五 晚6:00

  三、活动地点:

  一楼同仁厅会议室

  四、活动准备:

  1、3月5日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

  2、场地布置:3月5日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、3月5日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

  五、活动规则:

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

  3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

  4、谜语共200条:

  第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:

  共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  七、活动费用预算:

  1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元

  2、红丝带两盘,15元×2=30元

  3、礼品200份,4元×200=800元

  合计费用:约1000元左右。

精品策划方案范文3

  一、节目名称

  《今天我当家》《小眼看世界》《宝贝计划》《宝贝回来了》

  二、节目类型

  少儿娱乐类节目

  三、节目定位

  集趣味性,知识型,参与性为一体,通过让孩子独立自主地完成现实生活中的一些小任务为主,纪实跟拍。

  四、节目内容

  (一)从参与主体上

  可分出5岁-8岁幼儿组和9岁-12岁少儿组

  (二)栏目内容

  节目分为两部分,第一部分为室外跟踪拍摄,第二部分在室内谈话录制,以室外内容为主。在室内录制谈话,从家长,老师,观众,嘉宾等就孩子的行为,表现进行点评,分析。每期选派幼儿组或少儿组3名儿童,分派任务,如卖报纸,做家务,当老师等角色扮演任务,限时完成。

  整体分为日常版和周末版。

  日常版:儿童的任务表现,常规节目录制。

  周末版:每天第一名的儿童所在学校可以获得展示表演,周末版为演出集锦。

  (三)具体构架

  1、主持人出场(室内)

  介绍本次到场的嘉宾

  2、短片形式介绍今天三位主人公。

  3、主持人(室内)

  介绍本期挑战任务。

  4、短片呈现第一位主人公任务表现。

  5、主持人(室内)

  嘉宾点评,家长发表感想。

  6、短片呈现第二位主人公任务表现。

  7、主持人(室内)

  嘉宾点评,家长发表感想。

  8、短片呈现第三位主人公任务表现。

  9、主持人(室内)

  嘉宾点评,家长发表感想。

  三位主人公亮相,根据任务完成程度评选出第一名,参与周末版录制。

  五、节目与活动相结合

  定期推出比赛,如汉字听写大赛,成语故事大赛,算数大赛等等,将比赛融入节目中。