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学生的保证书10篇 保证书,学生

2022-11-16 23:15:00综合范文

  下面是范文网小编整理的学生的保证书10篇 保证书,学生,以供借鉴。

学生的保证书10篇 保证书,学生

学生的保证书1

亲爱的老师:

  我错了!我在课堂上睡觉是不对的。

  我在课堂上睡觉不仅仅影响老师对同学们传授知识,影响了老师的教学情绪,影响了同学们的听课效果,辜负了老师对我的期望,辜负了父母的辛勤劳动,也浪费了自我的宝贵时间.耽误了学习知识的大好年华.

  父母辛辛苦苦工作把我送到学校让我学习知识,老师在课堂上一站就是45分钟给我传授知识,不仅仅劳累还要吃粉笔灰,这么辛苦只是为了让我能够学到知识,今后做一个对社会有用的人,可我却在课堂上睡觉,这是很严重的错误.

  发生这种事主要是我在思想上没有重视课堂的神圣和严肃性,思想深处没有端正”学习是为自我学的”这一基本观点,没有深刻认识到老师教学的辛苦和父母的辛劳.没有为自我将来思考.今后我会端正思想,培养兴趣,彻底改掉这种坏毛病,认真学习,努力上进,为将来成为一个有用的人加油!

  期望老师原谅我,看我今后的行动,监督我,帮忙我改掉毛病,和同学们一齐提高!

  保证人:

  20年xx月xx日

学生的保证书2

尊敬的领导:

  您好!

对于本次上班玩手机的事,我已意识到事情的严重性,在这里我保证,绝不会再无视公司的规章制度,从此认真工作,在此,感谢领导们的原谅,致此礼敬。

保证人:xxx

时间:20xx年xx月xx日

学生的保证书3

  我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养. 本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我却和人打架真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

  您的学生XXX

  年月日

学生的保证书4

亲爱的爸爸妈妈,尊敬的各位老师:

  你们好!

  过去,我荒废了不少时间,让你们担心或失望,从现在和以后,我保证做到如下几点,让你们放心,少操心。

  一、相信优劣没有永恒,凡事尽力而为,做到我能够做到的,能得60分就不得59分,绝不懒散;

  二、认真听课,不开小差,不影响老师讲课、同学听课;不和任何老师在任何场合争吵、耍横生浑;自习课服从班干部管理,安静认真的学习,不和周围同学说空话,影响班级纪律,英语听读、听写认真对待,绝不故意装怪;

  三、认真完成各科作业,不拖欠、不抄袭,单元考试认真对待,绝不作弊;

  四、不吃烟、不喝酒、不赌博;不在任何场合过分打跳、嬉戏;

  五、不上网,不打游戏;知道有同学上网、打游戏要马上告诉老师,绝不隐瞒;

  六、不拉帮结伙,不与外班表现差的同学交往、聚众;

  七、和同学发生误会,要找老师、班干部解决,或主动宽容谅解,不打架,更不邀约其他同学报复;

  八、男女同学不互相写信和传纸条;不接受外班同学传递的信和纸条;不当中间人帮别人传递信和纸条,也不互相邀约或长时间单独和异性同学相处;

  九、积极参加班上和学校组织的各项活动,尽量锻炼、充实、提高自己。以上九点,对我的学习和健康成长十分有利,我保证认真遵守,如有违反,我保证自愿离开1班。

保证人:XXX

20xx年X月X日

学生的保证书5

数学老师您好:

  这次数学作业没写是我的错,我知道你是对我们好,希望我们成才,所以你才要我们好好学习的,这次作业我没写,我后来想想很不值的,这次辜负了你的一片苦心,在这里请老师多多原谅我这次的错,但我向你保证下次的作业肯定每次都及时完成的,不会让你失望的,而且这次作业我也会及时补起来的让你来检查的,老师的良苦用心我都放在心里的,我希望老师能给我一次机会,让我弥补的过错,让我在学习上更加的努力来回报你们的教育之恩,我在这里向你感到抱歉。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省在以后的考试中,我用我都实际来说明,我都诚意,希望老师

  能给学生我一个机会。

  此致。  

学生的保证书6

尊敬的老师、学校领导:

  暑假快到了,为了过一个安全快乐的暑假,我保证做到:

  1、遵守交通规则,不在马路上玩耍,不要随意或未经家长许可擅自骑车上路。

  2、要注意用电、用火安全,学习正确使用电器和炉灶,不玩火。

  3、预防溺水,不在无人监护的情况下私自下水游泳,更不擅自到沟河、湖泊等没有安全设施的水域游泳。

  4、安全旅游,外出旅游要有家长随行或经过家长同意的亲戚朋友随行,确保安全。

  5、自救自护,利用所学习的一些自救自护的常识,有效防范自然灾害,发生紧急情况自救逃生。

  6、关注食品安全,能辨别食品卫生状况,不买“三无”产品,保障自身的饮食卫生。

  班级:x级x班

  学生签名:xx 家长签名:xxx

学生的保证书7

尊敬的老师:

  为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的交通安全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,我与学校签订交通安全保证书。

  1,认真学习道路交通安全相关的法律法规知识,提高自身交通法制观念和交通安全意识,为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象,

  2,对学生开展经常性的交通安全教育,每周利用晨夕会,班会等时间,进行1—2次交通安全方面专项教育或专项检查总结,并要采用教学挂图,黑板报,宣传栏等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育,教育学生文明行路,主动防范交通安全事故,自觉拒绝乘坐农用车,报废车,拖拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆,

  3,利用家长会等有利时机,搞好对学生家长的交通安全宣传教育,同时请家长配合做好学生的交通安全教育,

  4,严格执行路队值班制度,在学生上学和放学时坚持值勤,疏导交通,监督引导学生按交通规则行走,并做好值班记录,确保学生交通安全,

  5,做好学生与班级的交通安全保证书签定工作,配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作,

  6,及时发现,掌握学生在交通安全方面出现的新情况,新问题,及时向学校汇报,努力进行整改,做好车辆的摸底排查工作,发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报,

  以上各项我保证做到,请领导进行监督。

  此致

敬礼!

  保证人:XXX

  20xx年XX月XX日

学生的保证书8

  早恋,是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中,早恋又是一个客观存在的情感现象,我们不能够回避。很多班主任同我一样,都在思考和探索着这一问题。

  我代班主任是第三个年头了,在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规,也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来,只要得知班内的某个同学谈恋爱,就会把他(她)叫到办公室,千方百计的设计圈套让他(她)写材料。这样有了材料,他(她)也就不会诋毁了,然后再视情节的严重来处理,如果情节较轻,交往时间不长还处于朦胧期的话,就与他(她)沟通、谈心,给予正确的引导教育,给他(她)改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话,或者情节严重的,就会通知家长到校直接把孩子带回去,让孩子在家反省,最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展,但大多数情况下起不到真正的实效,治标不治本。

  面对早恋这样一个敏感的话题,如何处理才比较适当呢?本周在政教处李主任的推荐下,我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》,通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理,我思考了许久,我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题,采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料,结合自己的认识及处事的经历,谈一下自己的认识。

  高中生早恋的原因有以下几点:

  1、进入青春期,青少年的情窦初开,对异性的注意力也越来越强烈,有彼此接近的需要和情感上的吸引,这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后,所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊,常常误把友情当作爱情或将纯洁的友情发展为爱情。

  2、进入高中,学生学习比较紧张,压力大,学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少,有的学生深感孤独寂寞,渴望友情,希望能在充满爱的氛围中生活。1

  3、高一下学期学生们已经适应了高中生活,彼此间比较熟悉,可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重,尤其是升入高二、高三后,很多学生已跟不上学习的节凑,面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质,转而选择逃避方式——早恋。

  4、部分学生的虚荣心得不到满足,生活中没有太多的赞美和认可,所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

  5、社会环境的影响,歌曲、书刊、电视里的爱情故事,对广大学生产生了诱导,使他们感觉到幸福向往。

  如何解决早恋问题,我提出以下几点建议:

  1、要使学生清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这种不成熟的感情。

  危害一:早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力,随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定,不时闹些别扭,使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习,甚至会觉得学习没多大意思,上课注意力难以集中,最终成绩下滑,从而使人生前途渺茫,最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学,女同学长的比较漂亮,男同学穷追不舍,追到了这个女同学,开始的相处很融洽。我怎么做工作,怎么去限制都于事无补,最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事,虽然表面上他们保持了一定的距离,但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久,我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天,我发现他们两人的表情很不高兴,我猜应该是两人闹别扭了,我顿时觉得机会来了,于是我先把女同学过来,从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害,分析他们将来可能的结果,她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦,当时她就答应我一定会好好学习,做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话,两人最终结束了这段不成熟的恋情。

  危害二:早恋与成人的恋爱不同,缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑,另外青少年心理的不稳定,所以成功率低得可怜。这种早恋的

  经历,往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落,或今后与人相处的笑柄,严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名女同学,由于谈恋爱,过早的同居,造成了很恶劣的影响,最后只能选择辍学。

  2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往,这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实,与异性朋友的交往要像和同性朋友一样,成为真正的好朋友。不能无所顾忌,给同学造成错觉。

  3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候,我们已经危害了自己,当我们将这个想法向对方提出时,我们就会给对方造成不良影响。对方不答应,她得考虑如何拒绝才能使我们死心,而又不伤害我们的自尊。如果对方同意,那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学,他非常信任我,有什么心里话都会跟我讲。有一次,他给我写了一张纸条,说他很喜欢班内的××女生,自己很苦恼,总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话,我帮他分析表达后的结果,一可能会拒绝你,这样以后连同学都做不成;二可能会接受你的爱意,但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后,这个男同学决定调整好自己的心态,从这份情感的阴影中走出来,用积极乐观的心态去面对这名女同学。

  4、考虑自己有什么资格,有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁?我曾经代过这样一个男同学,他家庭比较贫困,上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动,省吃俭用攒下的。升入高三后,他开始对坐在他前面的女同学有了好感,我得知这件事后,找他谈了话,我问他爸妈供他上学的目的是什么?你应该怎么做?通过这种问答的方式让他清楚自己的目的,不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

  人生需要精心设计,该现在努力的不要留给未来,该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务,本末倒置,遗患无穷。

学生的保证书9

亲爱的老师和同学们:

  我错了!我在课堂上睡觉是不对的。

  我在课堂上睡觉不仅影响老师对同学们传授知识,影响了老师的教学情绪,影响了同学们的听课效果,辜负了老师对我的期望,辜负了父母的辛勤劳动,也浪费了自己的宝贵时间。耽误了学习知识的大好年华。

  父母辛辛苦苦工作把我送到学校让我学习知识,老师在课堂上一站就是45分钟给我传授知识,不仅劳累还要吃粉笔灰,这么辛苦只是为了让我能够学到知识,今后做一个对社会有用的人,可我却在课堂上睡觉,这是很严重的错误。

  发生这种事主要是我在思想上没有重视课堂的神圣和严肃性,思想深处没有端正”学习是为自己学的”这一基本观点,没有深刻认识到老师教学的辛苦和父母的辛劳。没有为自己将来考虑。今后我会端正思想,培养兴趣,彻底改掉这种坏毛病,认真学习,努力上进,为将来成为一个有用的人加油!

  希望老师和同学们原谅我,看我今后的行动,监督我,帮助我改掉毛病,和同学们一起进步!

  此致

敬礼!

  保证人:xx

  20xx年xx月xx日

学生的保证书10

王老师:

  我上学期因学习文化课抓得不紧,致使学期考试有一门功课不及格.通过老师的教育帮助,使我认识到:今日努力学习文化知识,就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理.为此我向王老师,并通过王老师向专业科领导保证:

  一,明确学习目的,端正学习态度,改变过去被动学习的状况.

  二,认真听讲,记好笔记,不迟到,不早退.

  保证人:

  xx年xx月xx日