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实用的活动计划范文3篇(活动计划应用文范文)

2022-11-14 03:28:00综合范文

  下面是范文网小编整理的实用的活动计划范文3篇(活动计划应用文范文),供大家赏析。

实用的活动计划范文3篇(活动计划应用文范文)

实用的活动计划范文1

  活动目标

  1、培养幼儿学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。

  2、引导幼儿学会互相帮助。

  活动准备

  1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。

  2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。

  活动过程

  1、出示第一组图,教师根据图意讲故事。

  图上两个小朋友在干什么?

  你喜欢哪个小朋友?

  你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?

  2、出示第二组土图,教师根据图意讲故事。

  第二个小朋友为什么哭呢?

  我们小朋友早上来园应该怎么做呢?我们都来教他,帮助他好吗?

  3、请一幼儿上来示范叠衣服。

  4、教师讲解,教幼儿正确的叠衣方法。

  5、开展“大帮小”活动,使 幼儿学会互相帮助。

  小班的弟弟、妹妹都很小,不会叠衣服,我们应该怎么办呢?

  我们都学会了叠衣服,去帮助他们吧。

  活动延伸

  经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。

实用的活动计划范文2

  目标:

  1、尝试用“钱”来进行买卖活动,发展幼儿点数能力,培养幼儿初步的.社会性行为。

  2、在玩玩具汽车的过程中,能叫出汽车的名称,提高幼儿的语音水平;说说汽车的颜色、用途,初步产生观察、探索的兴趣。

  3、体验活动区自由、轻松的学习、交往乐趣。

  准备:检查各区域的材料、空间设置等。

  主要开设区域:娃娃家 超市、菜场、建筑队、娃娃健身、玩具表演场、大风车剧场

  新添材料:娃娃家、超市、菜场中的“钱”。

  大纸箱(娃娃健身)

  各种玩具汽车(玩具表演场)

  过程:

  一、出示娃娃,以游戏的口吻引出活动内容。

  “小朋友们好,我是丁丁家的娃娃,你们玩区角活动了吗?快来我家玩吧!”

  二、讨论新材料

  1、出示钱。这是什么形状?有什么用?放在娃娃家、菜场、超市有什么用?

  2、简单介绍娃娃健身中的大纸箱,玩具表演场。

  三、幼儿自由选择区域活动

  重点指导:学习买卖的简单常规:如“你要买什么?”“多少钱?”

  引导幼儿在玩具表演场“××车开来了。”“我的车子有红色、黄色……”等。

  四、集中

  1、你今天玩了什么?和谁一起完的?

  2、你玩得怎么样?(心情)

  

实用的活动计划范文3

  一、指导思想

  近年来保护环境的呼声越来越高ト嗣峭ü自身的经历和传媒的报道ド羁痰馗惺艿交肪澄;给人类带来的种种灾难。要提高整个社会的环保意识水平バ枰一个相当长的过程。环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。少儿期是社会性发展的关键时期フ饩鸵求我们必须把学生社会性的培养提高到应有的高度加以重视。环保教育涉及学生的方方面面ピ诮逃工作中ソ淌皇时机地培养孩子从点滴的事情做起パ成爱护环境的习惯ピ谘生社会性发展的过程中打下环保的印记。有了这种良好的习惯庞欣于孩子在今后逐渐树立环保意识。

  二、具体目标

  (一)ひ陨透为主将环保教育融合在各种教育活动中。 将环保教育渗透在各种教学中原有教材中与环保教育有联系的都可以有机结合。如ΤJ督逃中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识ザ伎梢越岷辖行减少污染ソ档驮胍舄ソ谠妓、电、纸ケ;ふ湎《植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。在语言教育中故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都 可以把环境教育渗透进来ス丶是教师要当环保教育的有心人ナ笔薄⑹率隆⒋Υψ⒁饨环境保护的知识渗透进来ト诤显诟髦只疃中。

  (二)ひ杂蜗肺主引导学生养成爱护环境的习惯。

  环境科学的内容非常广泛向学生提供的学习内容也是多种多样的。对学生进行环保教育的游戏Ы岷涎生生活的各个方面Т佣嘟嵌取⒍喾轿灰导学生认识环境、探索环境。 1、在表演游戏时Ы岷匣繁=逃的内容Т幢喔枨、舞蹈、小剧目Ф匝生进行渗透教育。在体育游戏中в幸馐兜匕鸦繁=逃内容与发展学生动作、促进体能发展巧妙结合起来。 2、在有趣的体育活动中渗透环保意识。如“植树造林”、“我是光荣的环卫工人”等游戏让学生在游戏中保护环境的快乐。 3、在角色游戏中а生可按照自己的意愿О缪菟熟悉和喜爱的角 色Т丛煨缘胤从匙约旱纳活体验和对周围环境的认识。同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。学生在游戏中既可以生动活泼地学习和运用各种自然常识в帜艹浞痔逖楸浞衔宝的乐趣。如学习噪音知识利用“文明超市”、“文明购物商场”等游戏导学生在游戏中克服大声喧哗的现象培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。 4、在娱乐游戏中晌学生创设他们喜爱的竞赛如自制的“环保棋”“自制打击乐器”让学生在玩的过程中学会辨别保护和损害环境的行为和事例г銮垦生的环保意识和规则意识。

  (三)σ匀粘=逃和家长教育相结合 在日常活动中导他们在日常生活中体验良好环境的重要性в汕橙肷畹乩斫獗;せ肪车囊庖濯培养学生由简单的模仿行为转化为自觉的环保行为。如学生往往不知道水的重要性膊焕斫饨谠加盟的道理。教师可开展系列教育首先教孩子正确的盥洗方法培养用水后拧紧水龙头的习惯Ы幼趴展“地球上的水会用完吗ㄎ颐歉迷跹节约用水怎样让生活中的水再次利用”等讨论Р⑶牒⒆哟拥厍蛞巧险页鏊的位置嫠咚们只有淡水才可以饮用Ф地球上大部分的水是海水如不节约用水的话Ш蠊不堪设想。然后组织学生观看有关水和缺水现象的录像让孩子感受水资源的重要性。 环保教育与家庭、社会教育相结合а生环保教育必须争取家长的支持与配合让家长了解学生环保教育的必要性和可行性请家长带孩子共同感受大自然餐探讨怎样才能使环境更美г诖笞匀缓蜕缁嶂忻确⑷劝环境、保护环境的情感。

  三、主要活动的安排

  九月份贫ɑ疃计划。

  十月份ń行低碳生活教育

  十一月份ɑ极宣传组织环保活动。活动通过1、听到几种声音。2、组织学生清扫社区主要街道卫生3、组织孩子们担任“环保小“Р煞蒙缜住户4、进行”环保知识问答“活动。

  十二月份开展《只有一个地球》的主题活动通过开展1、环保故事、儿歌比赛2、环保小实验“地球的吸引力”3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。

  总之せ肪潮;そ逃应该从小抓起ねü经常持久的环保教育ひ约跋嘤幕繁;疃な寡生确立环保意识纬苫繁9勰瞠ぬ岣叨曰繁5木跷颡ぴ銮炕繁T鹑胃歇晌真正的“环保卫士”

  实验小学一三班

  20xx年9月