下面是范文网小编整理的活动计划5篇(计划活动内容)，供大家参考。
活动计划1
一、活动目的要求
通过活动让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的'需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语，文明行为的养成教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，争做文明小公民。
二、活动准备
1、学习《小学生行为规范》。
2、对学生中不讲文明礼貌的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育。
3、结合生活实际。
三、班会流程
（一）、整队集合，个小队汇报人数。
（二）、出旗，唱队歌。
（三）、主持人讲话，宣布活动开始。
我国素有：“礼仪之邦”的美誉。古人在文明礼仪方面就为我们做了很好的典范，请看大屏幕《程门立雪》。20xx年暑假以来，我们已经是二年级学生了，更应该明礼仪，讲礼貌，用文明的言行美化我们的校园，美化我们的生活。我宣布：张庄小学二年级一班，“做文明礼貌的小公民”主题班会现在开始！（掌声）
（四）、活动过程
1、热身游戏
主持甲乙：首先，我们一起来玩个热身游戏：“我的飞机起飞了”。
2、文明用语我知道
目的：让学生学会做客，学会招待客人。
主持人：小朋友经过不断的学习与实践，知道了很多文明礼貌用语，谁来说说你都知道哪些文明礼貌用语呢（随机出示课件）
见面语： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”。
感谢语： “谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”。
致歉语： 打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍”、“请多包涵”，接受对方致谢致歉时：“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”。
告别语： “再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”。
3、文明用语我会说（练习在生活中使用）
主持人（过渡语）：大家说的真好！知道这么多文明礼貌用语，真是了不起！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能反映一个人的文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。那么你所知道的文明语言会用吗现在，老师想考考大家，看你能不能把这些文明礼貌用语用在日常生活中呢
（1）当你想向同学借笔用时，你怎么说
（2）早晨起床时，你发高烧，不能上学了，要给老师打电话请假，你会怎么说呢 （问好，礼貌用语，请假时间等）
（3）王老师忘带红笔了，请你到办公室里去取，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢（报告，借的原因，礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
（4）你要到新华书店买书，可是书店太大了！怎么做才能又快又准确地找到自己想买的书呢（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得向对方道谢！）
（5）大课间有两个同学在教室里追逐打闹，碰掉了你的铅笔盒，你该怎么办
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
主持人（过渡语）：文明用语是通向心灵的金钥匙。在与他人交往中能否使用文明礼貌，直接影响到你给他人的印象。可是，在我们身边，却总是有些小朋友不讲文明、不懂礼貌。下面，让我们走进“文明行为我做到”这一环节，对自己进行检讨或对身边的伙伴说说他有哪些地方做得不好，以后应该怎么做（点名2--4人说说在校的表现。）
4、校园文明之歌
主持人（过渡语）：大家能够给伙伴指正错误，帮助他养成讲文明、懂礼貌的好习惯，真是一群懂事的好孩子。下面，就请大家一起颂扬：
《校园文明之歌》
我们全班一起来，要把礼仪常规谈！
大家齐声来颂扬，一齐往这看一看！
穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！
饭前便后要洗手，我们真正讲仪表！
校园内外不乱跑，上下楼梯往右靠！
危险游戏不要做，恳请大家别忘掉！
预备铃响进教室，课本文具摆放好！
不吵不闹坐端正，认真听讲勤思考！
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！
出操呼号要响亮，喊声铿锵又有力！
公寓楼上要安静，上下床铺要整洁！
打饭洗碗要排队，我们真正有秩序！
天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！
果皮废纸随手捡，我们大家重环保！
同学之间要友爱，互帮互助树新风！
不打架来不骂人，文明礼貌记心中！
5、文明行为我做到
主持人：文明礼仪我做到，校园内外一样好！孩子们，做一个讲文明，懂礼貌的孩子不光要在校园里这样要求自己，在生活中的各个地方都应该如此。你能说说在哪些地方我们也要讲文明、懂礼貌呢（提示学生：超市里、公园里、公交车上等地方）
孩子们说得真棒！看，四个小朋友来了，他们要争做文明小公民呢！接下来，请听四人表演的儿歌《假如》，出示课件《假如》。
假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重，售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
主持人总结：这四个小公民说得好，做得更好，请把掌声送给这四个文明小公民！是啊，如果人人都能像诗歌里说的那样去做，那我们的生活变得分外甜美。
6、文明之星大家选（表彰班里文明习惯好的学生）
主持人：小朋友们，在我们的班里，也有不少讲文明讲礼貌的小朋友。那文明之星在哪里，大家一起找一找！接下来请你们四人一小组，每个人都认真想一想，仔细找一找，你们组谁在文明礼貌方面做得好，请你说一说然后推选他（她）为你们组的文明之星吧！也可以自己推选自己哦！
四、辅导员讲话
同学们，通过今天的“做文明礼貌的小公民”主题班队，让我们学到了更多知识，同学们肯定也懂得了好多，希望每个少先队员能够像我们的班队主题一样，争做一名文明礼貌的好学生。
五、主持人宣布主题活动结束
呼号，退旗。
活动计划2
1、宗旨
麻将竞技在中国有着深厚广泛的群众基础，为把这一活动引导到高尚的牌技竞赛的健康之路，并在实施麻将规则中，以本地区的传统习惯为基础，逐步摸索探讨，以积分的编排及计分，开创麻将比赛在广州发展的先河。
2、主办单位
广州棋艺社。
3、策划单位
广州传视广告有限公司。
4、独家赞助
日本烟草国际(香港)有限公司。
5、比赛时间与地点
4月4日(星期六)：上午9：00开始至下午结束，老年组比赛。
4月11日(星期六)：上午9：00开始至下午结束，中年组比赛。
以上初赛比赛地点；东湖路39号5楼。球帝桌球俱乐部(东山游泳场侧)。
4月18日(星期六)：上午9：00开始至下午结束。各组别决赛。
地点：花园酒店。
4月19日(星期日)：上午9：00开始至下午结束，精英总决赛。下午1：00同时进行名人邀请赛及体育记者友谊赛。
地点：花园酒店。
6。比赛分组办法
不分男女。
老年组：55岁至70岁(即20xx年至20xx年出生)。
中年组：36岁至54岁(即20xx年至20xx年出生)。
青年组：18岁至35岁(即20xx年至20xx年出生)。
7、比赛办法
(1)比赛以个人赛形式进行，视报名人数采取分组进行初赛，各组别共前20队参加决赛。
(2)以个人赛计团体分办法。各组均设个人优胜及团体优胜。个人分计算办法：比赛若干轮，每轮赛4圈(东、南、西、北)，不连庄，每桌按得分产生I至4名，分别获得6，4，2，0个
序分。每轮结束后按序分由高至低重新编排对手(同队的不对赛)，最后以总序分的多少排列名次。团体名次则由各队中各组别的3个队员序分相加，高分者名次列前。
(3)老年组奖励个人前8名：依次奖励1000元、600元、500元、400元、350元、300元、250元、200元。
老年、中年、青年及精英组个人冠军另获本次大赛特别大奖：纪念金牌1块。
(3)在决赛中，每组别个人前20名参加精英总决赛，比赛办法同上，精英赛只设个人比赛。
8、报名办法
(1)以团体形式报名，3人组成I队(必须是同年龄层次)，队名自定(附运动员身份证)。
(2)交费：老年组每次每人收费30元；中年及青年组每次每人收费50元。所有赛事中午饭由大会提供快食及饮料1只，并发参赛运动服1件。
(3)报名时间：3月19日至3月31日上班时间，上午9时至12时，下午2时半至5时半，在广州棋艺社(应元路应元宫道尾)办理报名，额满即止(每组别限报60队)。
9、奖励办法
(1)各组别团体奖励前6名：第1至第3名分别奖励1000元、600元、500元，第4至第6名各400元。
(2)精英组及中、青年组各奖个人前8名：依次奖励1800元、1200元、1000元、800元、700元、600元、500元、400元。
活动计划3
一、指导思想：
继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长，让学生在活动中学习”的教育理念，通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。
二、活动目的
使学生走出课堂，走出学校，融入社会大环境去关注社会生活、社会生产和大自然，通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料，制作标本等教学形式，促使课内与课外相结合，学习与活动相结合，理论与课外相结合，理论与实践相结合，达到开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的，要通过实践活动，让学生体会到成长的快乐、学习的快乐、合作的快乐，让学生有所收获，有所提高。
三、参加人员：宣化镇蔡沟4——6年级学生
四、领导小组：
组 长： 李卫然（总指挥 ）
副组长：王俊鹏 吴富新
组 员：卢静华 屈丹飞 王月花 景会然 卢书善
照 相：王俊鹏
保 安：卢书善
五、安全负责人：各班班主任及搭班老师
六、领队：
总领队: 各班领队：各班班主任
七、活动要求：
1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。
2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。
3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。
4、密切配合，加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。
5、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全
八、活动安排：
九月份：到银沙湖参观玫瑰种植园，让学生了解家乡的种植产业，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；
十月份：请社会乒乓球爱好者到学校做表演，培养学生 体育爱好；请社会书法爱好者屈春森、李松录 王松炎 来校做书法表演。培养学生健康的文化爱好。
十一月份：参观文化遗产观星台，领略天地之中的风采，学生通过自己搜集资料，来了解观星台的历史。
十二月份：走出校园，定期为居民打扫街道，提高环保意识。
一月份：到白沙湖捡垃圾，做环保工作。
活动计划4
一、时间：
20××年7月5日上午8:40～11:30
二、地点：
大世界影城1号演播厅
三、参加人员：
校级和中层领导，20××届初三全体师生。
四、过程：
1、前期工作：
7月4日下午4:00到影城做会议准备工作：
①挂会标；②调试音响；③查看主席台布置及加座等情况。
2、7月5日上午8:40学生进场完毕（期间播放音乐）
3、主持人介绍主席台就座人员。
4、议程：
（1）8:40毕业典礼正式开始。全体起立，奏国歌
（2）请李校长致辞
（3）老师代表z发言
（4）学生代表z发言
（5）请各班班长代表班级同学说一句临别感言（音乐）
（6）请李校长颁发毕业证书，各班班长上台领取（音乐）
（7）主席台就座人员及各班班长合影留念，握手话别，全体起立鼓掌（音乐）
（8）毕业典礼圆满结束，休息10分钟
5、观看电影，结束后学生回家，下午各班根据情况，自行安排。
五、毕业典礼工作分工：
主持人：z
舞台监督：z
家长接待：z
摄影：z
音响：z
活动主办部门：林东初中部德育处
协助部门：林东中学教务处、初三年级组
协办单位：z市大世界影视城
活动计划5
一、班况分析：
小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。
二、教育目标
1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。
2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。
3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。
4.使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。
5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。
三、教育内容
１、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。
２、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。
３、形成良好的活动习惯。
４、对生活社会现象的好奇。
四、教育方法形式和手段
小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。
小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。
在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。
五、教学进度安排
周次
１、我上幼儿园 １１、我帮玩具
２、我的标记朋友１２、我学小猫来钓鱼
３、妈妈快放手 １３、我的小伙伴
４、快乐小×班 １４、宝宝有双能干的手
５、自我介绍１５、老师爱我我爱他
６、幼儿园里走一走 １６、玩具图书我爱你
７、看哥哥姐姐上课 １７、快快乐乐过新年
８、运水果 １８、生日快乐
９、水果大家尝
１０、我会打招呼