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小学数学教研组计划3篇 小学数学教研组长计划

2022-11-12 21:32:00综合范文

  下面是范文网小编收集的小学数学教研组计划3篇 小学数学教研组长计划,以供参考。

小学数学教研组计划3篇 小学数学教研组长计划

小学数学教研组计划1

  一、指导思想:

  本学期,我校数学教研组工作将贯彻落实学校教研工作意见,以深化数学课堂教学结构改革,创建和谐、高效的数学课堂教学为目标;深入推进素质教育的有效实施,提升本教研组的教研活动品位,提高我校数学教学质量,狠抓教师教研活动和学生数学学习活动,努力开创我校数学教研工作的新局面。

  二、本期工作目标

  1、以生为本,开展学生数学学习方面的研究,创新学生数学学习活动,增强学生数学学习兴趣,提高学生数学素养和数学成绩。

  2、扎实开展数学教研活动,提高数学教师课堂教学水平、信息技术应用能力和理论素养。

  3、深入开展课题研究,继续深化数学“学堂”研讨。

  4、做好教研活动的组织、记录与反思工作,积累教研工作经验。

  三、本期工作重点:

  1、开始实行数学教师的电子备课(允许自愿选择备课形式,鼓励电子备课),围绕电子备课积极开展教师集体备课等备课研究。

  2、配合学校教导处开展教学开放周数学精品课展示活动。

  3、做好英特尔应用课题和“自育自学”课题数学“学堂”的研究工作。

  4、做好数学学科开放性拓展性试题研究工作。

  5、配合教导处做好教学常规管理,组织数学骨干教师参与教学月检查工作。

  6、创新数学学科的学生活动(数学社团活动)。

  7、配合教导处组织数学教师外出学习交流。

小学数学教研组计划2

  一、指导思想

  本学期,我校教学工作,将以课程改革为主线,以课堂教学为重点,扎实开展校本研修,不断规范教学常规,努力提高教学质量,推动学校教学工作的整体提升。

  二、具体工作

  尽职尽责,落实好教学常规,以细致的工作促进教学质量的提高。

  1、课程管理。严格执行课程计划,按课程表上课,保证开齐、开足、上好每一门课程,完成课程标准规定的教学任务。课程实施由教导处统一管理,教师因事如需调课,要书面报给教导处,坚决杜绝随意改课、停课和误课现象。认真开展好体育课、体育活动课教学和大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,促进学生健康成长。

  2、教学计划。开学初,每位教师要根据学校教学计划和本学科教学需要,制定详实的个人教学工作计划,(内容包括班级情况分析、教材分析、教学中应注意的问题、教学进度安排、教学措施、业务学习以及有关教学活动的安排、同步或配套的教改实验和课题研究等),一份附于教案首页,一份于第二周二前交教导处。日常教学工作中要将计划落到实处,有序推进、扎实开展教学工作。

  3、备课。

  一是要加强集体备课。各备课组要精心组织好每次活动,做到时间、地点、内容、中心发言人四落实。每位备课组成员要提前熟悉备课内容,积极参与备课讨论,提高集体备课的效果。

  二是要规范个人备课。要求打印书写规范、封面五项内容、教案九个环节齐全。教学过程要层次清楚,修改补充充分,要有必要的引#工作计划# 导语、过渡语和总结语,使备课更具实用性。要认真落实好二次备课,至少每学期4次,以对教学的再思考促进能力的再提升。将课标精髓、课程资源的核心价值和学生发展有机融合,充分备课。注重学习优秀课例,借鉴他人的经验,不断提高备课质量。

  4、上课。

  每位教师要践行“上好每一节课是师德底线”的理念,落实“有效教学,高效课堂”的要求。一是要保证教学时间,做到提前候课、按时下课,不迟到、不拖堂、不擅离课堂,不做与教学无关的事。二是要履行课堂教学责任,认真授课、细心指导,尽心组织、严格管理。三是要提升课堂教学时效,要注重讲练结合、精讲精练,做到省时高效;要善于引导、调动学生,让学生积极积极动脑动口动手,主动参与到学习当中。要扎实教学、抓牢双基,启发思维,提高能力。

  5、听课。

  每位教师要以提高课堂教学能力为目的,主动互相听课,互助研讨交流。每学期听课不少于20节,其中学习优秀课例不少于3节,校内听课不少于15节。

  6、作业。

  对于作业,要做到“四精”:精心选题、精致书写、精细批改、精彩讲评。

  作业书写,以书写规范、布局合理、页面净洁为标准,加强要求与训练,开学初要高标准严要求,为每个学生确立参照的起点,学期中要持之以恒、始终如一地严格要求,逐步使学生养成规范书写的习惯。

  7、辅导。

  既面向全体学生,又要关注个体。对于全体学生,要通过集体反馈、作业讲评的方式,对学生课堂学习和作业中存在的整体性问题进行讲评,讲评要讲求时效,突出重点,使学生能够明晰方法、举一反三。关注个体,就是要加强对学困生的重点辅导,采取建档跟踪、课间提点、面批面改等方式,帮助他们解决学习中的困难,逐步提高学习成绩。

  8、教学检测。

  加强监测,有效调控,提高质量。教师、备课组和学校三个层面要做好自己的工作,层层把关。每位教师要做好自我检测和课堂反馈,第一时间掌握学生课堂学习状况,及时弥补学生学习中的不足。备课组要统一做好单元过关工作,及时进行对比分析,采取措施。

小学数学教研组计划3

  一、指导思想

  以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化数学课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化数学教学中知识技能、数学思考、解决问题、情感态度等方面的训练,全面提高学生数学综合素养,扎扎实实提高教学质量,使每个学生成为合格的毕业生,第二学期数学教研组计划。

  二、工作要点

  1、加强教研组建设,把常规教研工作抓落实,想实招,做事实,求实效、力求达到效果好,效率高。本学期时间短,任务重,因此要提高课堂教学的效率。加强班级管理的力度,增强学生的纪律观念组织观念,保持学生的良好学习心态,营造良好的学习氛围。

  2、加强集体备课,除了集体备课,进行专项研究。还要认真参加大组交流活动。本组的备课活动要坚持课前修改,课后反思,加强教材的交流,使集体备课富于有效性。认真教研,加强交流。课前课后随时交流,做到心中有底,随时可以调整教学策略和教学内容以及教学进度等,教研工作计划《第二学期数学教研组计划》。从而提高教学质量认真开展互相听课,互相评课的活动,并做好详细的记载,认真进行记录,反思,心得。

  3、作业与后进生的辅导。布置作业目的明确。要符合课程标准和教材的要求,及时收作业,批改作业,发还作业,让学生及时了解自己的学习情况、对违规学生的行为,及时了解,进行教育,加强对学生问题的研究。有针对性的加强对学生的训练,各教师还要落实提优、补差工作,对本班本年级学习困难的学生做到心中有数,早发现,早预防,早落实,及时解答疑难,补习指导。

  4、加强课堂教学研究,树立全面的度量观,以三个层面的课堂教学研究为载体,促进课堂教学质量的全面的提升。结合新课标理念,探索改革评价的方式,逐步构建全面评价体系,关注学生的进步与发展,注意收集能反映学生学习过程的资料。

  5、做好家长工作,及时沟通,解决问题,为了学生思想平稳,学习进步,打下扎实的基础。

  三、本学期主要工作安排:

  二月份:

  1、制定教学进度。

  2、制定教研组计划。

  3、检查备课笔记。

  4、上一节研讨课。

  三月份:

  1、集体备课。

  2、学习教学文章。

  3、研讨本阶段教学内容和方法。

  4、制定后进生辅导计划。

  四月份:

  1、统一教学进度。

  2、出好期中试卷。

  3、总结期中考试情况。

  五月份:

  1、学习教学文章。

  2、集体备课确定复习重点。

  3、进行提优补差。

  4、迎接区调研考试。

  六月份:

  1、制定复习计划。

  2、迎接市调研考试。

  3、总结调研考试情况。

  4、出好毕业试卷。

  5、认真做好毕业考试各项工作。