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方案策划模板4篇 完整的策划方案模板

2022-11-11 18:21:00综合范文

  下面是范文网小编分享的方案策划模板4篇 完整的策划方案模板,欢迎参阅。

方案策划模板4篇 完整的策划方案模板

方案策划模板1

  活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

  3、邀请一位精通园艺的家长朋友

  活动目标:

  1、通过看看、讲讲、量量、画画、种。种等活动,知道3月12日是植树节。

  2、加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系

  3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

  活动内容:

  1、种棵小树真开心

  2、制作护树标志牌

  3、量一量树有多高、多粗

  4、我来创编护树儿歌

  5、认识我身边的树,比一比不同

  以上活动各班利用教学活动时间进行,结合环保节给孩子一定的经验提升。

  集体活动:

  周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

  活动过程:

  ①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

  ②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

  ③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答,植树对人类的益处

  ④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水,并介绍一些常见树木的树苗和种子)

  ⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

方案策划模板2

  情人节(2月14日西方情人节,3月14白色情人节)求婚可以尝试新颖的方式,如制造悬念,热气球浪漫求婚和飞机求婚等。如果不想折腾太多,也可以选择主流的方式,如旅游目的地,餐厅,聚会等。

  一·浪漫新颖的求婚方式

  1·制造悬念

  情人节和女朋友求婚时,先送她一个不太满意的礼物,如项链,手机壳等。然后观察她的反应,询问礼物怎么样,把话题引导不好的一面。最后拿出戒指说这个呢,单漆下跪向她求婚。

  2·热气球浪漫求婚

  热气球求婚分为三个步骤,一旦女友赶往求婚现场,由于好友隐瞒前往并在途中做好情感铺垫;二是现场表白,可以从热气球缓缓的下降中说完,然后进行求婚;三是仪式进行完毕后,一同登上热气球玩耍。

  3·飞机求婚

  飞机上求婚的两张方式,一是旅客航班飞机求婚,这是主流的方式,但需要得到机组人员的支持;二是观光旅行直升机求婚,该方式需要提前2~3天规划,布置,并且要考虑气候因素。

  二·常见的求婚方式

  1·旅游目的地

  选择具有代表性的景点,如三亚的天涯海角,南京的.爱情隧道和法国巴黎铁塔等。这些景点有着美好的寓意,求婚时增加成功的几率。如果觉得这些地方人流众多,不够独特,可以去爬高山,在山顶上求婚。

  2·餐厅

  平时与她约会时共进晚餐的次数很多,如何在求婚做到不同呢?答案是在菜肴上,可以提前1周和餐厅预约好,菜品形状选择“心”形摆盘,并用用巧克力酱写出“嫁给我吧,XXX”。一定要和商家提前沟通,并实地去考察,避免用餐高峰和节假日进行。

  3·聚会

  和朋友策划一个盛大的part,邀请对方好友参与并要求保密。在大家玩得开心时或者她喝得有点微醉时(正开心时),单漆下跪呈递戒指求婚。在此之前,要和朋友串通好,最好求婚的时刻有专属的音乐及鼓励声,那样气氛更加浪漫。

  4·电影院

  连续包下两个场次,邀请好友好友参与并要求保密。电影完场的时候,电影屏幕显示出“嫁给我吧,XXX” 单漆下跪呈递戒指求婚。好友们齐喊“答应他答应他”。可以提前1周和电影院预约好,选好场次,一定要和商家提前沟通,并实地去考察,避免热门电影观看高峰和节假日进行。

方案策划模板3

  医检141班第一次班级活动

  绶溪公园游玩、野餐

  我们带着班级,班级带着钱,一起出游吧!!!

  一、活动主题

  领略自然风光 凝聚班级力量

  二、活动背景与目的

  五月、退去了冬天的寒冷,却未到达夏天的炎热。大自然已展现出自己最美的一面来迎接我们的到来,我们怎可辜负美景。这次班级活动不仅为了让同学们领略大自然的生机与美丽,更重要的是促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活。由于本专业课程较多,同学们都处在无休止的学习中,压力自然也不小,同学们已习惯教室、食堂,宿舍三点一线的生活,少了与班级除舍友外的其他同学的交流。然而,作为一个集体,班级凝聚力是十分需要的,因此希望通过这次活动能拉近同学们之间的距离,增强同学之间的凝聚力,使我们班的同学能够团结互助,积极进取,和谐友爱。

  三、活动时间

  活动时间,初定为五月三十日或三十一日,活动时长为一整个白天,具体时间据天气而定。下周末正好是本专业期中考结束的第一个周末,之所以选这个时间段,就是为了让同学们在紧张应考后,释放考试带来的压力。

  四、活动地点

  此次活动地点选择为绶溪公园。选择原因有如下几点:

  1、绶溪公园位于**区,万辉国际城对面。如选择步行,最多用半个小时。选择公交的话,从学校对面的万兴隆超市门口的公交站做23路公交车,只需经过三站,在万辉国际城站下车,再步行六百多米即可到达,车费每人只需2元。来回交通方便,且距离学校不远。

  2、调查了班里许多同学的想法,发现大部分同学想要去湄洲岛,因为那是**的特色。班委们本也有这个想法,但天公不作美,天气预报显示最近一段时间都阴雨绵绵,去湄洲岛路途较远,要做好提前准备,确保大家的安全。但是现在是**的雨季,天气变化无常,不知某一天就晴朗,因此选择了一个能让同学们来一场说走就走的旅行的地方。

  3、绶溪风景优美,空气清新,班里同学又对那里较为熟悉,班委们也去踩过点,觉得此地十分适合开展班级活动。

  五、活动内容

  为了让那天的活动更为丰富有趣,班委们商讨后制定出一下活动流程:

  1、绶溪寻宝:由几个班委提前踩点,绘制绶溪平面图,并在活动当天提早到达绶溪,在指定地点把宝物象征藏起来。

  

方案策划模板4

  一、活动目的:

  1、通过活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。

  2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通,触动学生的心灵,让学生了解老师的可亲可爱之处,从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

  3、让学生初步体会到爱是一种责任,培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

  二、活动主题:

  感恩的心

  三、活动时间:

  20xx年9月10日上午8:30——9:20

  活动地点:左家庄二小操场

  四、活动来宾:

  部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

  五、活动设计:

  (一)前期活动

  1、“今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人),校长提留学寄语,发留学证件。

  2、展板呈现感恩为主题的绘画。

  3、感恩树:学校设立感恩树,学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题:带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

  4、家长信:感恩的故事汇编

  5、了解教师:每班分几位教师,现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)

  6、各班剪红色纸屑,放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸,规定纸屑、盒子大小,事先不告诉用途)

  (二)现场活动

  1、带动唱:《感恩的心》——全校师生

  2、介绍领导来宾

  主持甲:在优美的音乐中,我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动,今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾,您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

  主持乙:现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾,他们是:

  让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

  主持甲:“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始!

  主持乙:在明媚的阳光下,在“礼诚善”的校园里,我们能快乐的学习、生活,我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

  主持甲:在活动开始之前,请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心,举行升旗仪式!(不出旗,直接升旗)

  第一部分:感恩父母

  主持甲:祖国给了我们安定幸福的生活,妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

  主持乙:全体家人呵护着我们的成长,我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。

  主持甲:走过小学的六年时光,中学的三年,高中的三年,大学校四年……到我们完全独立参加工作,拥有自己的家,在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

  主持乙:亲爱的家人,亲爱的爸爸妈妈,在您陪伴我们成长过程中,我们的成绩令您骄傲,我们的任性也曾让您伤心落泪……

  l舞台剧《一碗馄饨》

  主持甲:《一碗馄饨》这个小小的舞台剧,就这样落幕了,在我们的生活中有时就会这样,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”.可是,似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么,如果你是那个小女孩你会说些什么?

  主持乙:让我们高兴的是,在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好,他们能每天都和家人聊天交流,他们能尊重自己的家长,他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事,他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

  今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰:表彰优秀学生

  第二部分:感恩教师

  诗朗诵《老师,我们爱您》

  l学生送礼物、鲜花、巧克力

  第三部分:感恩社会

  1、留学生感言

  2、安民风采展示

  3、现场连线

  4、领导讲话

  5、校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)

  6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)

  7、结束:带动唱《表达趁现在》

  8、领导留言:

  结束语:我们是小公民:学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府,请给予解决。(散会后由小记者向领导递送,向领导介绍“礼诚善”教育特色,在递送时争取能得到领导题词)

  (三)活动延伸

  1、我为伙伴做件事:手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

  2、“礼诚善”观察员:关爱社会,从我做起。