下面是范文网小编分享的单片机实验感想含3篇(单片机实验体会)，供大家参考。
单片机实验感想含1
确定课程设计作品——>网上查找相关资料/购买开发板（魏凌同学私人提供）——>程序代码/开发板接线——>检查能否正常运行/找错，修改——>功能展示——>整理资料
从最开始确定小组课程设计的作品为电子锁，然后在网上查找相关资料，再一点一点地编写修改程序代码，开发板接线，最后运行。期间出现的问题真的算是蛮多的，一开始毫无头绪，程序代码有些搞
不懂，线也不知道怎么接，后来，基本上都是组长魏凌同学完成的。在这次实践中，我才深深意识到自己单片机理论知识是有很大欠缺的。
通过这次的单片机课程设计，我了解到学习单片机没有捷径，不能指望两三天就学会,要坚持不懈，重在积累。单片机是一门应用性和实践性很强的学科，要多动手，多做实验。在实践的过程中，发现问题，想办法解决问题。同时也可以学会参考别人的程序，减少自己琢磨的时间，迅速提高自己的编程能力。在碰到问题时，可以借助网络来搜寻答案和对自己有帮助的问题,一定会有所收获。另外，小组要团结，小组之间要多交流，技术是靠不断的积累和交流才会进步的。
近年来，随着计算机技术的迅速发展，单片机的越来越多的应用到了我们的生活中，但是单片机并不是一门纯理论课，它要求有一定的时间能力，是一门理论与实践相结合的课。在本学期，我们学习了单片机的原理及简单应用，由浅入深，但是单单理论知识对于我们来说未免太过枯燥和抽象。在完成课程设计的过程中，我们更多的将理
论和实践结合，不仅帮助我更好的理解了课本上的知识，巩固了以前所学过的知识，也培养了我的动手能力。在实践的过程中难免遇到一些困难，但是通过与组员的沟通和交流也成功解决了。最后的成品电子锁出来后我收获了满满的感动。
在这几周的实践中，我的实际动手能力和思考能力得到了很好的锻炼，同时在与组员的思维火花碰撞过程中，我的思维得到了启发，和人沟通的能力也得到了很好的锻炼。
总的来说，我很感谢这次的课程实践，也谢谢老师在这一学期的课程中对我们的悉心指导，更感谢我的组员们，没有他们我就完成不了此次的课程设计。
通过这次的单片机课程设计，让我们受益匪浅，确实单片机是一门很值得我们去深入研究拓展的课程。原来很多本来认为很神奇的东西还可以自己动手做出来，从理论到实践，在这段日子里，我们学习到了很多很多东西，无论是从知识上还是实践上，自己做单片机设计实物开阔了我们的眼界，很好的提高了我们对书本上知识的理解和应用，并且也在一定程度上提高了我们的团队协作能力！我相信这在以后的生活道路上是一直受用的。
在这次自己动手的过程中，我们也遇到许许多多困难。我们通过各种途径去自己解决这些问题，为此我们一起泡了很久的图书馆来查阅资料。从中我们也发现了自己对一些知识的掌握不够，还有动手能力不够强，希望以后可以通过更多的实践来巩固加强！
回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在大半月的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟我第一次做的课程设计作品，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说、、、、、、、、、、（你自己举点例子好了）对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。虽然我们在这次课程设计中遇到了很多问题，但总归算是完成了我们的作品，我们也从其中学到了很多在书本上无法学到的知识。
单片机实验感想含2
实验一清0、移数
将片内20H~2FH及片外0010H~001FH单元清0；
然后将片内30H~3FH的数据移到片外0000H~000FH中；判断：
若（30H）≤10，则求其平方存到31H中，并将位00H置1（其它位清0）若（30H）=10，则将AA存到31H中，并位01H置1（其它位清0）若（30H）≥10，则减10存到31H中，并位02H置1（其它位清0）
实验二加法、排序
有两个长度为10的无符号数分别放在片内20H和30H为首的存储单元中（低位），求其对应项之和（带进位位），结果放在40H为首的单元中（若最高位有进位则存在后续单元中），然后按升序排列放在50H为首的单元中
实验三查表、散转
设有一表格，表中数为：00H、11H、22H、33H、44H、55H、66H、77H、88H、99H、AAH、BBH、CCH、DDH、EEH、FFH。根据片外0001H单元的低4位的数，取出表中相应的值存到片内30H中；根据片外0001H单元的高4位的数，将片内RAM区中可位寻址的相应的位置1（从位00H~位0FH，只可有一个位地址为1）
实验四外中断
~接8个发光二极管，管脚INT0、INT1接两个按键，分别定义为“L”和“R”。
要求：上电全灭，按 “L”(或R)键，最右（左）侧灯亮，每按一次“L” ”(或R)键，则亮的灯向左（右）移一位，当移到最左（右）端时，灯全灭
实验五定时器
、分别接两个发光二极管，INT0脚接
一按键做开关，按一次开关，则启动，两个发
光管一亮一灭，亮灭时间均为1秒；再按一次
开关，则关闭，即两个发光管都灭。
实验六定时器、计数器
口输出周期为2S的方波，T1口为脉冲输入端，记录输入的脉冲个数，脉冲个数由P1口所接的8个数码管显示(二进制)，设一按键作为开关控制系统运行，关闭时数码管全灭，无输出。
单片机实验感想含3
实验
一、MCS51单片机基本开发环境
1． 实验目的：
1)熟悉软件的集成开发环境 2)掌握单片机软件设计流程
3)掌握单片机存贮器结构及各窗口之间的联系 2． 实验内容：
1)用三种方法实现将累加器A内容改为20H
方法1--MOV A,#20H 方法2—MOV R0,#20H MOV A,R0 方法3—MOV R0,#20H XCH A,R0 心得:越往下做实验时就越感觉这题根本不能说是题目,但不得不说在没接触过编程软件,刚开始学的汇编,第一次做的实验就光这道题都觉得不知道做什么.所以凡是总有开始,不了解情况的多简单的都会觉得难.2)将58H位单元置为1，观察内部RAM中2BH内容的变化 代码：
SETB JMP $ END 心得:这是关于内部存储中对单元和字节了解,不理解很容易做错.比如开始写的指令为
MOV R0,#58H;MOV @R0,#1
这是错误的指令。这就需要认真去了解单片机中的字节地址与位地址的关系。80C51中有位寻址区和字节寻址区。题目中58H为位地址，2BH为字节地址，且58H为2B字节的最低位。由于58H属于位寻址区，可用位操作指令 SETB 进行置位，SETB 执行后，2ＢＨ中内容变为０１
3)如果当前状态为有进位、工作寄存器使用区2，请用3种方法设置这种状态
代码：
ANL PSW,#01H MOV A,PSW
CJNE A,#01,LAB2 LAB1:JMP LAB1
LAB2: SETB MOV P0,#01H MOV R0,#18H CLR MOV C, MOV PSW,R0 MOV ,C CPL C MOV ,C END
心得：以上ＬＡＢ２写了三段代码，可分别完成题目要求。不过实验时只是对代码进行了错误调试，没有对结果进行检验。其中值得注意的是对于布尔（位）操作指令的用法，比如传送指令必须经累加器C，如第二段中MOV P0,#01H;MOV C,，以及对于位寻址的方式（如需用到“.”隔开）的应用。4)编一个小程序将内部RAM中的20H单元的内容送到21H单元并调试
代码：
MOV R0,#20H MOV @R0,#10H MOV R1,#21H MOV @R1,20H JMP $ END
5)用程序将堆栈指针指向60H，然后在堆栈中依次压入01，02，03，04，05五个数，观察哪些单元内容发生了变化，各变为多少？从哪些窗口可以发现这些变化？顺序将堆栈中的五个数放入30H～34H五个单元中，编程实现之。
代码：
MOV R1,#60H MOV SP,R1 MOV DPL,#1H LAB1:PUSH DPL INC DPL MOV A,DPL CJNE A,#6,LAB1 POP 34H POP 33H POP 32H POP 31H POP 30H JMP $ END
6)将外部数据存贮器1000H～100FH 16个单元中存放00H～0FH 代码：
MOV DPTR,#1000H MOV R1,#10H LOOP:MOVX @DPTR,#1234H MOVX A,@DPTR MOV @R1,A INC DPTR INC R1 CJNE R1,#40H,LOOP JMP $ END
心得：此处需要访问片外存储空间，需要借助寄存器ＤＰＴＲ，需注意其为１６位的寄存器，在使用时若与八位寄存器进行数据交换时需分为高八位ＤＰＨ与低八位ＤＰＬ来用。7)若要求程序从0010H单元开始运行，可用两种方法实现？
方法一 ORG 0010H 方法二 AJMP 0010H
3． 选做实验内容：数据传送 目的：
1)掌握8051单片机内部数据存贮器、外部数据存贮器的数据传送特点和应用 2)掌握MOV，MOVX和MOVC类指令的用法及区别 内容：
1)将片内RAM数据区20H为首地址的十六个字节传送到30H为首地址的数据区，即：20H～2FH送30H～3FH
代码： ORG 0000H JMP MAIN ORG 0030H MAIN:MOV R0,#20H MOV R1,#30H LOOP:MOV @R0,#1234H MOVA,@R0 MOV @R1,A INC R0 INC R1 CJNE R1,#30H,LOOP JMP $ END
2)将外部数据存储器2000H～200FH单元的十六个数传送至内部数据存储器的30H～3FH 代码： ORG 0000H JMP MAIN ORG 0030H MAIN: MOV DPTR,#2000H MOV R1,#30H LOOP:MOVX @DPTR,#12H MOVX A,@DPTR MOV @R1,A INC DPTR INC R1 CJNE R1,#40H,LOOP JMP $ END
总体心得体会：
第一次做实验主要是熟悉了解了下单片机编程软件的使用，开始接触时在对其软件不是太了解的情况下实验编程做的确实很乱，不清楚该怎样进行，比如不知如何进行对指令的调试，也不清楚该如何观察结果，没有一个整体的概念，所以在了解其开发环境上花了不少时间。经过一段时间的摸索后也终于了解了其具体的使用，也能够顺利的对指令的编程运用。运行指令时遇到的一些问题需要注意的也在上面各题中做了说明。还有需要注意的是：进入软件仿真时需要对存储空间进行查看的方法是在Address窗口中输入：d:00h 显示内部数据存储器从00h开始的单元； x:1000h 显示外部数据存储器从1000h开始的单元； c:0000H 显示程序存储器内容。还有由于伪指令 END 定义的原因，在程序末需加一条死循环调转指令（如 JMP $）使程序不会进入其他未知空间执行其他指令。实验
二、加、减法实验
1． 实验目的
1)正确使用单片机的加减运算指令
2)掌握不同指令对于程序状态字的影响及程序状态字的意义、用处 3)掌握ADD，ADDC，SUBB和DA A等指令的用法 4)学习模块化程序设计方法 2． 实验内容
1)编写3字节二进制加法子程序，并用主程序调用不同的加数和被加数来检测该子程序的正确性。需考虑有进位和无进位情况。程序入口为： 加数：22H，21H，20H三字节，22H为最高位
被加数：32H，31H，30H三字节，32H为最高位
程序出口为： 23H，22H，21H，20H四字节，23H为最高位 例如：地址：23 22 21 20 32 31 30 执行前数据： 01 23 45 FF 01 01 执行后数据：01 00 24 46
代码：
ORG 0000H AJMP MAIN ORG 30H MAIN: MOV 22H,#01H MOV 21H,#23H MOV 20H,#45H MOV 32H,#0FFH MOV 1H,#01H MOV 30H,#01H ACALL ADDI HERE:JMP HERE ORG 100H ADDI: PUSH PSW MOV R0, #20H;加数1地址、和的地址 MOV R1, #30H;加数2地址 CLR C MOV R2, #3;循环3次 LOOP: MOV A, @R0;取 ADDC A, @R1;加 MOV @R0, A;存 INC R0 INC R1 DJNZ R2, LOOP CLR A ADDC A, #0;得到进位 MOV 23H, A;保存 POP PSW RET END
2)编写三字节二进制减法子程序 入口：被减数： 52H，51H，50H, 50H为最低位
减数： 42H，41H，40H, 40H为最低位
出口：差：外部数据存贮器2003H～2000H（2000H为最低位）用主程序调用多组数据来调试，需考虑无借位和有借位两种情况。例如：
执行前：地址： 52 51 50 42 41 40
数据： 90 80 70 10 10 10
执行后：地址： 2003 2002 2001 2000
数据： 00 80 70 60 代码：
ORG 0000H AJMP MAIN ORG 30H MAIN: MOV 52H,#90H MOV 51H,#80H MOV 50H,#70H MOV 42H,#10H MOV 41H,#10H MOV 40H,#10H ACALL SUB1 HERE:JMP HERE SUB1: PUSH PSW MOV R0, #50H;被减数地址 MOV R1, #40H;减数地址 MOV DPTR, #2000H;差的地址 CLR C MOV R2, #3;循环3次 LOOP: MOV A, @R0;取 SUBB A, @R1;减 MOVX @DPTR, A;存 INC R0 INC R1 INC DPTR DJNZ R2, LOOP CLR A SUBB A, #0;得到借位 MOVX @DPTR, A;存 POP PSW RET END
3)编写10位十进制加法子程序（十进制数采用压缩BCD码存放）入口： 加数：24H—20H，低地址放低字节
被加数：29H—25H，低地址放低字节
出口 和：4005H—4000H，低地址放低字节
要求调用多组数据调试，注意观察PSW的变化，理解DA A指令的含义。例如：
执行前地址：24 23 22 21 20 29 28 27 26 25
数据：12 34 56 78 90 88 99 33 12 74
执行后地址：4005 4004 4003 4002 4001 4000
数据： 01 01 33 89 91 64
代码：
ORG 0000H AJMP MAIN ORG 30H MAIN: MOV 24H,#12H MOV 23H,#34H MOV 22H,#56H MOV 21H,#78H MOV 20H,#90H MOV 29H,#88H MOV 28H,#99H MOV 27H,#33H MOV 26H,#12H MOV 5H,#74H ACALL ADD2 HERE:JMP HERE ADD2: PUSH PSW MOV R0, #20H;加数1地址 MOV R1, #25H;加数2地址 MOV DPTR,#4000H CLR C MOV R2, #5;循环5次 LOOP: MOV A, @R0;取 ADDC A, @R1;加
DA A;调整为BCD码 MOVX @DPTR, A;存 INC R0 INC R1 INC DPTR DJNZ R2, LOOP POP PSW RET END