下面是范文网小编收集的嘉定区华亭幼儿园五年发展规划3篇 上海嘉定华亭幼儿园，欢迎参阅。
嘉定区华亭幼儿园五年发展规划1
花江洞幼儿园五年发展规划
（2014—2019）
办园总目标：－－－－
以科学管理、规范办园为基础；积极探索幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的乡级示范幼儿园。
一、指导思想：
在教育局的正确领导和关怀下，严谨办园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新《纲要》；以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量。
二、具体目标：
第一阶段：2014年9月——2015年9月
因为幼儿园刚刚成立，各方面条件不够完善，而且办园规模是1个班，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年创建乡优质幼儿园打下坚实的基础。
1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。
2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。
3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。
4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。第二阶段：2015年9月——2016年9月
在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次。
1.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
2.加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。
3.加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，带教师出去参观、学习、开眼界。第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。
4、初步形成自己的特色，为下一步创建做好准备工作。
第三阶段：2016年9月——2017年9月
在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为省级优质示范幼儿园。
1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。
3.建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。
4.建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划----实施---检查---总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。
5.努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
第四阶段：2017年9月——2018年9月
在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。
1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。
2、加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。
3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。
4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。
第五阶段：2018年9月----2019年12月
进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现省级示范园的办园目标。
1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者。
2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。
3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。
4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的各项工作。
5．做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿五年成长的轨迹。
嘉定区华亭幼儿园五年发展规划2
中心幼儿园五年发展规划
（2015—2020年）
一、指导思想：
在教育局正确领导下，在镇政府一如既往的关怀下，高举三个代表的旗帜，依法治园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新《纲要》；以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量。
二、具体目标：
第一阶段：2015年9月——2016年8月
幼儿园各方面都需要重新规划，因此，第一阶段的工作重点是根据农村标准幼儿园标准，规范幼儿园各项工作。
1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。
2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。
3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。
4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。第二阶段：2016年9月——2017年8月
在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建乡镇同类示范幼儿园。
1.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
2.加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。
3.加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，带教师出去参观、学习、开眼界。第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。
4、初步形成自己的特色，为创建做好准备工作。第三阶段：2017年9月——2018年8月
在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为丰南区乡镇标准幼儿园。
1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。
3.努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
4.实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。第四阶段：2018年9月——2019年8月
在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。
1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。
2、加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。
3、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。第五阶段：2019年9月----2020年8月
1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者。
2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。
3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。
4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的扩建工作。5．做好幼儿个人档案，记录下幼儿三年成长的轨迹。
嘉定区华亭幼儿园五年发展规划3
嘉定区青少年活动中心（2006年——2011年）五年发展规划
一、基本概况：
嘉定区青少年活动中心有四十多年的发展历史，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。积累了丰富的青少年校外教育经验，取得了令人瞩目的成绩。尤其是近十年青少年活动中心提出了“争名创优”的口号，其内涵是“单位争名誉、教师争名师、竞赛争名次”，近年来青少年活动中心的 社会声誉不断提高，单位成功创建为“嘉定区文明单位”，高级教师比例也达到了7%，活动中心不断开发新项目，以其功能发展的全面性成为全区青少年校外教育的重要基地。
但是，在充分看到已经取得的成绩的同时，必须清醒地认识到：
1、嘉定区从四十多年前开始建立少年宫至今，城乡面貌发生了翻天覆地的变化，尤其是改革开放以来，城市化进程迅速推进，实际居住的人口数量也翻了几番，常住人口的学历水平、文化素养都有了大幅度提高，广大市民对优质文化服务的需求越来越大，每年数以万计的青少年要求学艺术、学科学，广大少年儿童需要适合儿童身心成长特点的活动、娱乐场所，而青少年活动中心虽然占地六十余亩、建筑面积一万多平米，仍然满足不了全区十几万青少年的学习、活动的需求。
2、青少年活动中心目前的师资尽管较之五年前比已经发生很大的变化，青年教师占了一半，教师的学历层次也上了一个新台阶，学科教师的种类也比较丰富；但是师资队伍结构不合理，高级教师、领军人物、研发人才缺乏，大部分青年教师在教学上刚刚起步，还担不起指导一流学生艺术团队的重任。所以，教师的专业发展问题迫在眉睫，成为制约青少年活动中心跨越式发展的瓶颈。
3、青少年活动中心在过去的五年中，充分利用社会力量，对儿童公园作了全面改造，并且建造了培训大楼和小剧场，为青少年活动中的进一步发展打下了扎实的物质基础。但是怎样将培训大楼内部装修符合校外教育的特点，更加有利于青少年各种潜能的激活，还大有文章可做。
4、随着社会的发展进步，社会对校外教育机构也提出了进一步实现功能多元化发展的要求。21世纪，为国家和民族发展培养具有更为广泛的国际政治、经济、文化参与能力的人才，是中国教育面临的重要任务，也是我们校外教育的重要使命。嘉定区的功能定位是国际汽车城，那就是更加需要有国际视野和交往能力的青少年代表，所以，我们必须更新理念，提高品位，提出与嘉定政治、经济、社会发展相匹配的发展规划。
二、办学理念：
公益服务培养素质和谐发展
三、办学宗旨：
培养兴趣锻炼意志挖掘潜能激励创新
四、我们的口号：
梦想从此刻开始潜能在这里激活
五、办学愿景：
以党中央构建“社会主义和谐社会”重要思想为核心，以科学发展观和素质教育全面发展理论为指导，以嘉定深厚、丰富的文化艺术底蕴为依托，以更高更宽的视野“打造品牌、建筑高地”，通过专业化、品牌化、数字化、多元化、集团化、国际化的可持续发展路径，将“中心”做大做强，办成人民满意、社会欢迎、教师发展、学生成长的现代化校外教育品牌单位，进一步提高嘉定区青少年活动中心在社会、学校、学生中的公信力。
六、办学总目标：
（1）专业化
要在继承优良传统和经验的基础上，紧紧围绕“打造品牌、建筑高地”的总体目标，引领全体教职员向专业化方向发展。
1、打通各类人才走向更高层次的专业化发展道路；要制定政策，创造条件，鼓励教师从经验化水平向科学化、规范化水平发展。
2、逐步区分使用专业人员，用人所长，按照操作人才、管理人才、研发人才三类人才重新确定工作目标，进行分类管理和指导。
（2）品牌化
随着政府对校外教育普及化和公平化的发展要求，校外教育的健康发展越来越紧迫地需要提出“品牌化”的发展战略。只有完成品牌化，才能完成优质化；只有完成品牌化，才能走向规模化和普及化。
1、首先要确立校外教育作为现代教育文化服务行业的应有定位，确立向社会提供优质教育文化产品的服务意识和服务理念。嘉定区青少年活动中心是嘉定区三所青少年校外教育的机构中成立时间最长、师资力量最强、为青少年服务内容最多的一个单位，理论上讲，青少年活动中心的教师应该个个具有深厚的文化修养底蕴和特殊的专业服务技能，校外教育工作者作为优质教育文化服务者的地位应该越来越清晰。
2、按照教育文化品牌发展的要求，引进“全面质量管理”理念，强化服务质量监控，建立健全全面质量的持续改进体系，实现教育文化产品质量的标准化和管理流程的规范化；引进“全程服务”的管理理念，全面提高服务效能，改善管理和服务方式，进一步降低公众享受服务的成本，进一步提高公众对中心的满意度和美誉度。
3、挖掘展示中心文化底蕴，塑造中心鲜明的品牌个性，使中心品牌具有更为强劲的辐射力、传播力、教育力和渗透力。
4、要强化中心文化管理，规范中心文化管理，建立健全中心品牌资源的使用规则；加大投入，提高水平，建立自主产品开发的激励机制，不断促进具有自主知识产权的教育、活动、娱乐品牌的开发，同时要不断加强对自主知识产权的保护和对中心品牌资源的有效利用。
（3）数字化
我们正面临一个数字化和网络化的新时代。数字化、网络化新手段的普及应用有效突破了时间和空间的传统限制，为我们改造传统管理和服务提供了新的广阔空间，它将使校外教育完成质的飞跃。
实施数字化，我们期望实现更加广泛的交流合作；实现更加高效的管理效能；实现更加周到的便捷服务；实现更加科学的管理规范；实现更加有效的远程控制；实现更大范围的资源共享。
（4）多元化
1、青少年活动中心将不仅是少年儿童的活动中心，还将是广大青年的活动中心；不仅是培训、活动、娱乐的场所，还将是交流、展示、旅游参观的场所；不仅是嘉定区青少年的活动平台，还将是更多国际青少年来嘉定的交流平台；不仅是社会主流人群的活动场所，也将是社会弱势群体的活动场所；不仅是节假日孩子活动的场所，也是平时学校组织学生开展活动的场所；不仅要有提供有偿低费服务的项目，还有更多免费服务的项目。
2、可控资源不仅局限在现有的固定资源，还要包括更加广泛、灵活的社会可利用资源，当然，活动中心的资源也将不再只是作为一个具体单位所拥有的资源，而将真正成为大气开放的公共服务资源。
3、我们除了继续做好传统的青少年教育服务项目之外，还应该站在更高的社会视野，动员更加广泛的社会力量，全面关心青少年成长与发展，积极开展青少年成长研究，积极寻找和开发新的服务项目，更好服务于青少年健康成长。
（5）集团化
“让更先进的文化影响更多的青少年”、“让尽可能多的青少年共享校外教育的雨露”应该成为我们校外教育自觉追求的永恒目标和自觉承担的基本任务。而实施集团化，正是实现上述目标的最有效和最便捷途径。
1、我们要从建立学生艺术团着手，对各个分团实行的规范管理，进一步明确责权关系，规范管理行为，明确主攻方向，进一步扩大社会效益。
2、我们要积极拓展新项目，寻找事业发展新空间和经济增长新亮点。要继续利用一切可利用资源，创造一切可创造条件，通过立足实际的多元发展模式，促进中心多项目、多空间、多种类的立体化、规模化发展，把中心构建成一个以青少年活动中心为基础、以文化教育为主业、多元化发展的具有集团性质的文化教育单位。
（6）国际化
1、我们要积极发展对外交流，积极开拓青少年国际交流新项目和新途径，创造更多条件，广泛开展青少年国际交流活动。
2、我们要加强青少年民族传统文化活动，发展民族特色和地方特色的文化交流项目，提高国际交流的民族文化水平，在交流中增进青少年对民族文化的认同感，增强民族自豪感和民族自信心，同时也增进他们对国际文化的广泛认识和深刻理解，培养他们更加广阔的国际胸怀与参与能力
七、具体目标及保障措施：
（一）建立一支高素质的教师队伍：五年内高级教师人数达到15%。中级教师人数达到55%。区级骨干教师达到3%。上海市校外教育骨干教师达到10%。
措施：
1、建立师资队伍建设领导小组，采取师徒结队、校本培训、拜名师为师、组织外出学习观摩、成立科研组、进行教学评比等一系列的举措，促进青年教师队伍跨越式成长。
2、每年拨专款为有能力、有特色、有成绩的教师出书，为教师专业发展助推。
3、每年为高级教师、区级学科骨干教师、上海市校外教育骨干教师的展示搭建平台。
4、高级教师、区级学科骨干教师、上海市校外教育骨干教师每年可享受学术假三天。
5、五年内建立五个中心级的“名师工作室”，并有实质性运作模式。
6、办好中心的专刊《活动与探索》。
（二）打造“嘉定区红领巾理事会”、“嘉定区少年科学院”、“嘉定区小天使艺术团”三个品牌学生社团，使之成为嘉定青少年德育、科技、艺术的高级团队和形象代表。
措施：
1、为“嘉定区红领巾理事会”配备专职的辅导员，每年提供一定的活动经费，并且制定详细的活动计划，鼓励小理事参与嘉定区的重大政治活动：如：列席人代会等。
2、每年表彰一定数额的少年科学院小院士，用榜样的力量激励广大青少年热爱科学。
3、成立“小天使艺术团”，并且聘请著名的艺术家担任顾问，争取资金保证艺术团的训练和演出。
4、五年内力争让“小天使艺术团”在上海一流剧院上台演出。
5、每年保证三个品牌团队参加高质量的对外交流。
（三）打造青少年活动中的品牌活动。
措施：
1、青少年活动中心每年配合教育局中心工作，精心组织有鲜活主题的大型公益活动。
2、充分利用中心小剧场、梅园广场这两个阵地，每年完成五千人次的阵地活动。
3、充分利用嘉定教育书画院这个嘉定教育特有的阵地，推进嘉定青少年学生的书画技能提高和欣赏水平的提升。
4、每年在区级以上媒体发表专版，宣传青少年活动中心的品牌活动。
（四）建立有特色“嘉定青少年活动中心”网页。
措施：
1、网页有专门人员负责管理。
2、五年内达到每位教师一台电脑。
3、中心内部局域网建设得更加完善、通达。
（五）因地制宜地常年开放青少年活动中心的十大公益性服务项目，与嘉定的“公信教育”有机结合，使之成为“公信教育”的亮点。
措施：
1、开展主题教育。
2、书画院全面敞开，免费接待广大青少年参观。
3、建立各种类型、适合各年龄层次学生的免费的青少年社团。
4、开设为残疾、弱智儿童免费服务的常规项目。
5、小剧场面向学校、面向社会、面向学生开放，实施剧场“平民化”。
6、儿童公园365天免费接待学生参观。
7、通过各种青少年组织、团体来开展公益性服务工作。
（青少年书法家协会、小天使艺术团、红领巾理事会、青少年作家协会等）
8、为一些有艺术天赋的家庭确有困难的孩子提供援助性免费学习。
9、每周每个教师有两次下基层的免费指导任务。
10、每学期在梅园广场免费为学生提供若干次广场文化展示活动。
（六）指导全区各中学、小学、幼儿园开展民族文化培训活动，五年内形成“生生习技艺，校校有项目，区域有特色”工作格局。
措施：
1、在教育局党委的领导下，扎实开展“扬民族精神，建汽车新城’嘉定区青少年民族文化培训工程”，着力推进青少年学生民族精神的培育和民族文化技艺的传承。
2、每个教师要有自己的蹲点学校，并且尽自己所能指导基层学校开展此项培训活动
3、每年年底举行民族文化培训活动展示。
（七）在嘉定新城、南翔镇、真新街道建立三个青少年活动中心的分部，让更多的孩子享受优质的校外教育资源。
1、配合嘉定新城的规划和建设，将青少年活动中心的分部开设到新城的文化中心，以提升嘉定新城的层次。
2、充分利用千年古镇南翔丰厚的文化底蕴，结合小天使艺术团的分团建设，建立青少年活动中心的分教学点。
3、以嘉定区艺术特色小学绿地小学为依托，在嘉定区与普陀区的结合部真新地区建立青少年活动中心的分教学点。
（八）积极参与国内、国际的学生交流活动。
1、每年邀请国外或香港、澳门地区的学生团队来青少年活动中心开展交流活动。
2、每年争取有学生团队出市、出国参加艺术、科技、或其他类型的交流互访活动。
（九）建立一套具有校外教育特点的教育教学绩效评估考核体系。
措施：
1、出台教学活动质效评估方案。
2、制定教育活动质效评估方案
3、研究制定社团建设质效评估方案
（十）继续实施关爱教师工程
1、工会每年为教师做实事
2、建设好“教工之家”
3、争取财政支持，努力改善办公条件
八、重点项目：
1、打造品牌社团：青少年活动中心必须花大力气打造优质品牌的学生社团，从制度上、人员上、经费上加以支持。以品牌带动均衡，以品牌促进发展，以品牌强盛中心。
2、建筑教师人才高地：青少年活动中心的教师理论上讲都应是具有特别才能的教师，应该成为嘉定区教师队伍中的一支特种兵部队。但是就目前的教师队伍现状来看，还有差距。青少年活动中心应该通过引进与自培相结合，出台有利于出人才的机制，下大力气狠抓教师队伍建设，五年内建筑科学教育、艺术教育的教师人才高地。
九、组织实施：
1、本规划必须经教代会讨论通过，让每一个青少年活动中心的教职员工都充分了解它的每一个目标，并明白自己将为之付出努力。
2、每年的中心工作计划必须在规划的框架下制定，并将规划分解在每年的工作中。
3、如果遇到不可抗拒的困难，使得规划的实施受到限制，中心主任必须在每年年底的述职报告中说明。