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五年级读书手抄报内容简单好看1
如何选择亲子阅读书籍
如果家长想要高质量的阅读，那么亲子阅读书籍的选择就非常重要。如何选择亲子阅读书籍也是一项“技术活”。现在，小编就来带大家选选高质量的亲子阅读书籍。
1、不同年龄层的孩子阅读的书籍是有区别的，因此，家长们最好先向导购人员进行咨询，在进行咨询的时候，可以将宝宝的年龄，喜好等告诉导购员，然后，根据导购人员的推荐选择之后，你再结合实际的情况，进行二次选择。
2、由于宝宝的年龄特点，他们总是活泼好动，撕东西也是常有的事情，所以在给宝宝购买书籍的时候，要注意选择书籍的材质，这样不仅能够保护宝宝的安全，而且在书籍的.护理上也会比较方便。比如1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，如布书，卡片书。这些书容易清洗和消毒。
3、根据年龄层的不同，选择不同类型的亲子阅读书籍。一岁以前的宝宝可以选择以图案和简短文字为主的图书，如看图识物的动物图片，水果和娃娃笑脸的图书。2岁时期给宝宝买比较多的儿歌书藉，益智游戏，或有着简单情节的童话书。着力于宝宝的好品质培养、好习惯培养、认知能力培养、行为能力培养、想像力培养。3-7岁孩子应该该买一些智力开发，故事情节丰富，日常规范、方位概念等启发教导性的图书就比较好了。
名人读书故事
马克思
经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
诸葛老师
读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。
爱因斯坦
他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
华罗庚