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经典古诗词诵读比赛串词3篇 古诗词联诵串词

2022-10-24 12:23:44综合范文

  下面是范文网小编分享的经典古诗词诵读比赛串词3篇 古诗词联诵串词,供大家品鉴。

经典古诗词诵读比赛串词3篇 古诗词联诵串词

经典古诗词诵读比赛串词1

  大河小学“祖国颂——中华经典诵读”活动

  暨“第三届师生朗诵比赛”主持词

  一、升旗仪式

  升旗仪式现在开始

  出旗、升国旗、奏国歌、敬礼、礼毕

  唱国歌

  升旗仪式到此结束

  二、请学校领导马主任讲话

  三、开场白

  龚:尊敬的各位领导,刘:敬爱的各位老师,颜:亲爱的同学们:

  龚刘颜程:大家上午好!

  龚:一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。

  刘:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

  程:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。

  颜:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。龚:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  刘:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  程:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  刘:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。

  程:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。

  颜:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。

  龚刘颜程:大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。

  程:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

  龚:同时有请本次比赛的评委入坐,他们是周代明校长、谭国江校长、马君昌主任、付绍翠老师、向晓玲老师、邱炳章老师、肖燕老师。

  五、师生朗诵比赛节目串词

  一《感恩的心》

  龚:有一首歌最为动人,那就是师德;

  刘:有一种人生最为美丽,那就是教师。

  龚:请欣赏六年级一班带来的诗朗诵

  刘:《感恩的心》。

  二《国旗》

  颜:炎黄子孙,中华儿女,程:黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

  颜:接下来请欣赏五年级二班带来的配乐诗朗诵《国旗》

  三《雷锋叔叔,你在哪里》

  龚:祖国啊,是您给予了我们的生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长;

  颜:祖国啊,是您哺育多少英雄儿女,您为了明天的灿烂和辉煌,付出了多少艰辛和汗水。

  龚颜:请欣赏三年级二班的蹇晶莹同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔,你再哪里》

  四《古诗》

  刘:清晨,林中谁最快乐,是可爱的小鸟;

  刘:清晨,林中谁最活跃,是机灵的小鸟;

  程:清晨,谁来的最早,是红领巾来放鸟巢;

  程:森林的早晨多么美好。

  刘:请欣赏一年级一班的小朋友为我们带来的配乐诗歌朗诵《古诗》

  五《我骄傲我是中国人》

  龚:梦想,是你生活的航标,刘:梦想,是你美好的憧憬,龚:梦想,是你理想的翅膀。

  刘:接下来请欣赏我们学校年轻教师为我们带来的散文诗朗诵《我骄傲我是中国人》

  六《献给老师》

  刘:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  程:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。

  刘程:让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  程:请听诗歌朗诵《老师——您辛苦了》表演单位二年级

  颜:看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠,一颗,两颗,千颗,像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了的宝石,又像千百万闪光的眼睛,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

  接下来请欣赏五年级一班向佳佳同学为我们带来的《献给老师》。

  七《论语.学而第一》

  程:黄土高原是我的胸膛,颜:长城是我扬起的手臂,程:泰山是我站立的脚跟,颜:我因此而骄傲,我是中国人!

  颜程:请欣赏配乐诗朗诵《论语.学而第一》朗诵单位三年级一班

  八《飞进新年的大门》

  刘:从来都不需要想起,永远也不会忘记。从我一出生你就牢牢地扎根在我的心底,龚:深深地镌刻在我的脑海.汩汩地流淌在我的血脉里!

  刘:你拥有一个伟大的名字,那就是彩色的中国!

  龚:请欣赏一年级二班的小朋友带来的《飞进新年的大门》

  九《黄河颂》

  刘:春,永远是心灵深处的一曲情歌。近处的花,屋旁的小溪,见绿的草,较远处若隐若现的山,那模模糊的绿,这岂止是画卷?

  程:这是美丽温暖的春天,这是继往开来的春天,生命在延续轮回的春天。

  下面请欣赏《黄河颂》

  朗诵者 三年级一班

  龚瑞

  十《祖国我亲爱的祖国》

  颜:每个人都有梦想,它是人人所向往的。

  程:梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。

  颜:有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标;

  程:有了梦想,就有了动力。它会催人前进!颜程:请欣赏五年级一班的诗朗诵《祖国。我亲爱的祖国》

  十三《我的祖国》

  刘:五千年漫漫征程,一路风雨一路行,龚:中华民族是一个历史悠久的民族,创造了璀璨的文化,屹立在世界东方。

  刘:这就是《我的祖国》

  龚:朗诵单位四年级。

  十六《我和我的祖国》

  龚:我和我的祖国,一刻也不能分割,刘:无论我走到哪里,心里总流出一首歌。

  颜:我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河流。

  程:中国,你永远是我心中最美的赞歌。

  刘程:请欣赏全校教师带来的诗朗诵:《我和我的祖国》

  六、颁奖

  龚:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各班朗诵的成绩已经排定,让我们用热烈的掌声请学校马主任宣布获得等级奖的班级名单。请周校长、谭校长为获奖班级并颁奖。

  让我们再次以热烈的掌声向各班级所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

  六、结束语

  刘:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

  程:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  龚:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  龚:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  颜:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  颜:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  龚颜:愿五千年文化瑰宝大放异彩,龚颜:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  龚刘颜程:大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读活动”到此结束。

  颜:谢谢孩子们的精彩表演。

  龚:谢谢各位领导、老师的积极参与。

  大河小学教导处、大队部

书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡,线头情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达??邻水县鼎屏镇第二小学校园读书节已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。最后,祝同学们在读书节的各项活动中都有收获,让我们过一个“丰收”的读书节!

(各班回教室部署相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。)

经典古诗词诵读比赛串词2

  主持人男:有一段历史刻骨铭心

  主持人女:有一个旋律荡气回肠

  合:二万五千里长征啊,怎能忘记?

  男:难忘历经十一省的险阻与艰苦

  女:难忘红军铁的意志与血的牺牲

  全体合:长征,创造了前无古人的人间奇迹,谱写了惊天动地的壮丽史诗。

(播放录音歌曲 《七律。长征》)

  男:金沙江奔腾咆哮的激流,汇成了红军胜利的歌声

  女:大渡河凌空飞架的铁索,显示出勇士威壮的雄风

  男:从逶迤的五岭到磅礴的乌蒙

  女:从茫茫的草原到岷山的雪峰

  男:每一座山头都记载着先辈的足迹

  女:每一寸土地都目睹过先烈的壮举

  全体合:诵读壮丽豪迈的长征诗篇,做新时代幸福生活的创造者。

  男:红军遇水架桥,渡过了24条大河,波浪滔天当洗澡。

  女:红军逢山开路,翻越了18座高山,峻岭绵延作睡床。

  男:跋山涉水,占领过63座城市,通过了6个少数民族地区。

  女:几乎每天都有一次遭遇战,但平均每天行军七十一华里。

  男:脚步创造惊心动魄的人间奇迹

  女:鲜血染就可歌可泣的革命丰碑

  男:毛泽东的《十六字令三首》描写了行军途中经过的群山形势的险峻巍峨。

(男女分角色齐诵《十六字令三首》

  男: 湘江战役残酷悲壮,中央红军8。6万人锐减到三万人。

  女: 钱有堵截后有追兵,毛泽东建议转向贵州解放遵义。

  男: 生死攸关遵义会议明确主席领导

  女: 危机关头英明领袖掌舵力挽狂澜

  男: 运筹帷幄统率千军万马纵横驰骋

  女: 重整旗鼓振奋精神红军获得新生

  男: 一夫当关,万夫莫开的娄山关被红军攻克。毛泽东即兴吟成《忆秦娥。娄山关》)

  男:皑皑雪山高,蔼蔼白雪杳,登攀显神勇,不怕崖陡峭。

  女:手脚僵似木,风雪袭眉梢;昂首触天际,俯视群山小。

  男:冰雪侵衣骨更硬;红军都是钢铁汉。

  女:雪山低头送远客;千锤百炼不畏难。

  男:史无前例震八方,红军威名天下扬。

  女:翻过岷山,毛泽东豪情万丈,作成《念奴娇。昆仑》

(男女分角色齐诵《念奴娇。昆仑》

  男:1936年10月下旬,红军胜利到陕北,铁流二万五千里,英雄奋斗创功业。

  女:行程之长世罕见,路途之险亘古无,困难之巨史无例,红军雄风垂千古。

  男:长征,粉碎了国民党反动派的围剿,是中国革命由失败走向胜利的伟大转折。

  女:长征,留下火种孕育了抗日战争的胜利,星火播九州最终赢来祖国的解放

  男:1936年2月毛泽东在陕北清涧恰逢一场大雪,毛泽东高瞻远瞩挥笔写下了 《沁园春雪》。

经典古诗词诵读比赛串词3

  寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。字字珠玑,句句经典,声声诵读,津津有味。

  朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

  爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。《春望》

  作者:【杜甫】 年代:【唐】 体裁:【五律】 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。诗意:国家已经破碎不堪,只有山河还在。长安城里又是春天了,但是经过叛军的烧杀抢掠,早已满目荒凉,到处长着又深又密的草木。虽然春花盛开,但看了不是使人愉快,而是让人流泪,觉得花好像也在流泪;虽然到处是春鸟和鸣,但由于心里和家人离别而忧伤,听了鸟鸣,不仅不高兴,还让人惊心。战乱持续了很长时间了,家里已久无音讯,一封家信可以抵得上一万两黄金那么宝贵。由于忧伤烦恼,头上的白发越来越稀少,简直连簪子也别不住了。

  月有情,月伴影。明月照高楼,流光正徘徊。我寄愁心与明月,愿逐月华流照君。今月曾经照古人,人生代代无穷已。《望月怀远》 【唐】张九龄

  海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。诗意:一轮明月从海上升起,这时,远在天边的亲人和我同样在望着月亮。有思念之情的人,怨恨夜太长了,因为整整一夜里,思念之情都无法间断。熄灭了蜡烛,更觉得月色皎洁可爱,披衣走到屋外长久地望月,感到了深夜露水浸润的凉意。月光虽然可爱,却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人,倒不如回去睡觉,在梦中与亲人相会。

  卜算子·咏梅

  毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。1961年12月

【译诗】

  风雨将春天送走了,飞雪又把春光迎来。

  正是悬崖结下百丈冰柱的时节,但仍然有花枝俏丽竞放。

  俏丽但不掠春光之美,只是把春天消息来报告。待到山花开满大地时,梅花就在花丛中欢笑。

  把酒问月

【年代】:盛唐 【作者】:李白 【体裁】:七言古体诗

  青天有月来几时?我今停杯一问之。

  人攀明月不可得,月行却与人相随。

  皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。

  但见宵从海上来,宁知晓向云间没?

  白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?

  今人不见古时月,今月曾经照古人。

  古人今人若流水,共看明月皆如此。

  唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

  诗意: 明月万古如一,而人世间则世代更替,今人只能是前不见古人,后不见来者,可贵的生命倏忽即逝。古往今来的无数人们,都已流水般地相次逝去,面对着空中同一个永恒的明月,或许都曾有过相似的感慨吧!今晚月华如练人却千里,小女也只是有感于明月长存而人生短暂,希望自己能够珍惜今生的点滴光阴,在瞬间把握永恒,如此而已。

  水调歌头

  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

  明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  诗意:丙辰年的中秋节,高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨,(喝到)大醉,写了这首(词),同时怀念(弟弟)子由。明月从何时才有?手持酒杯来询问青天。不知道天上宫殿,今天晚上是哪年。我想要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的美玉做成的楼宇受不住高耸九天的冷落、风寒。起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。明月转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)明月不该对人们有什么怨恨吧,却为何总在亲人离别时候才圆? 人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。但愿离人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这月色的明媚皎然。

  乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离。千百年来,故国乡土之思,骨肉亲人之念,挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。《送杜少府之任蜀州》·王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾!

【参考译文】

  古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚,望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时,彼此间心心相印;你我都是远离故乡,出外做官之人。四海之内只要有了你,知己啊知己,不管远隔在天涯海角,都象在一起。请别在分手的岐路上,伤心地痛哭;象多情的少年男女,彼此泪落沾衣。

  大唐的别离是那么情真意切,那么壮阔雄浑,当大唐盛世的昂扬精神投射到诗人的心灵屏幕上时,他们唱出的歌是那样的多姿多彩,那些匆匆的脚步,化作了传诵千年的诗歌,化作了牵扯永远的情思。

  母亲,一个多么温暖的词语,母性,一个多么柔美的词语,母爱,一个多么伟大的词语!《游子吟》

  孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,竟恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  诗意: 慈祥的母亲在孩子即将远行的时候,忍著内心的悲伤,一针 一线为其缝制衣服,深怕他受涷著凉,一方面又担心他不知 何年何月才能回来相聚,母亲这份慈爱与关切,真不是我们 微小的心意所能报答。

  赏析: 这首游子吟是藉著游子感恩之心,来表达母爱的伟大。上帝 无法照顾到每一个人,所以才创造出母亲。母亲关爱子女,呵护子女,完全是出自於天性,毫无保留、毫无怨言,就像 游子吟裏的慈母,把自己的爱心与期盼,完全溶入一针一线 裏,让人读了好似一股暖流通过心底。我们只要体会出这番 意境,把感恩的心付诸行动,就不枉费诗人的一番苦心了

  读诗吧!让贫乏和平庸远离我们; 读诗吧!让博学和睿智丰富我们; 读诗吧!让历史和时间记住我们;

  智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们声音浑厚而有力。品味诗香,坐看云卷云舒时,我们神情从容而淡定。读诗吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!