演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题。下面是范文网小编分享的燕振国同学演讲稿3篇，供大家品鉴。
燕振国同学演讲稿1
启蒙先生去哪里了？
读了《起跑线旁缺席的启蒙先生》，我感触很深。里面有这么一段话：诗人于坚有一天送孩子去上学，下雨天路滑，到校门口时考试铃声响了，孩子们争先恐后地往进挤，生怕迟到。有个女生滑倒了，于坚吃惊地看到---学生们没有一个人去扶她，女生自己挣扎着爬起来。他不由慨叹道：“现在的学校到底教了些什么？”我在反思现在的学校在教什么？
如今的老师工作压力大，负担重，究其原因，为分忙，为分累。即使是教学过程，也是根据考试要求为指导，三维目标被折断了双翼，情感和能力的培养被搁置一端，知识目标不断被强化，再强化。有的老师甚至认为，与考试无关的知识点少提，甚至是不提。学生在题海中不断挣扎，在作业中犹豫彷徨，在频繁的考试中逐渐变得麻木。没有那个老师舍的时间对孩子进行思想教育，为了成绩，让学生死读书、读死书，后来读书死。
一个好的教师，不仅要有渊博的知识和大方得体的仪表，更重要的是要去欣赏学生，帮助学生树立信心，使他们通过自己的努力获得成功，享受成功的喜悦。在那些富有灵气生动活泼的学生身上，值得教师用欣赏的眼光去看的方面还有很多很多，因为寸有所长，尺有所短，只要我们用欣赏的眼光来看学生，就会发现：原来我们的学生是非常可爱的。
以前常认为自己在教师这条路上走了那么远的路，积累了比较丰富的经验，再加上自己一直对工作比较认真，所以对自己的工作成绩很少产生过怀疑。可是现在在办学条件大改善的今天，教学工作必须走科学化的道路，固步自封只会让自己与当前教育形势格格不入，会迷失在自我满足的泥潭不能自拔。
首先，一名教师教学工作必须追求高效。从小的方面讲，得到良好的教育是每一个孩子的权利，一个教师的工作关系到学生个人的人生前途。如果一个孩子从一开始就被放在一个低效甚至是无效的教育环境中，他的创造性得不到适时的开发，健康的身心得不到培养，良好的习惯不能养成，很难说他将来会成为一个国家的栋梁之材，往严重处说，也许他会错过开往春天的那趟列车，美丽的人生理想永远只是西天那抹遥不可及的晚霞。从大的方面讲，教师的工作最终是服务于伟大的社会主义国家的建设，国家从一开始交到我们教师手中的就是一个重大的使命，既然重任在肩，我们如果举重若轻，漠视人民和国家的期盼，拿工作当儿戏，那就无异于犯罪。追求教学工作的有效，是一个教师义不容辞的责任，也是最起码的良知。
其次，教师要对学生的情况谙熟于心。我是一名中学英语教师，在教学中我深刻认识到，如果对学生情况不了解，教学工作会误入歧途，难求“有效”。教师要怀揣热爱学生的态度，接近学生，与他们交朋友，了解他们认知特点，洞察他们的心智发展水平，分清他们的个性差异。但同时又要严格要求。如果教师高高在上，总以成年人的眼光来看学生，来要求学生，那不但教师着急上火，学生也会无所适从。
教育的弊端老师更是感受得清清楚楚，可又能怎样呢？只能适应，只能随波逐流，只能违心地做着有悖于教育初衷的事情。有时自己都看轻了自己，因而只能痛苦着，挣扎着，重复着，劳作着。当下的教师不是“如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高”，而是如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己学生的成绩走向更高。”
可怜的孩子们，可悲的老师们！
当我们为“起跑线旁缺席的启蒙先生”而困惑不解时，请深入教育第一线，听一听身处题海的教师们的心声，看一看奋斗在教育前沿的老师们的工作，相信你会明白为什么起跑线上缺席了“启蒙教师”，因为或许那里的声音最真切！
燕振国同学演讲稿2
学习燕振昌事迹心得体会 长葛市中医院 纪检组长
李留俊
燕振昌担任村党组织书记44年来，把为村民服务当成座右铭，筚路蓝缕、艰苦创业，带领全村干部群众脱贫致富，把昔日的贫困村建设成远近闻名的富裕村。他重视教育、提倡孝道，8次改扩建村中小学，建成了全省第一个村级敬老院；奔走6年、历经波折，引回了全村赖以生存发展的幸福湖水??2014年12月12日，在生命的最后一刻，燕振昌仍伏在案上，紧握着手中的笔准备写下当天要办的事。94本日记见证了一名共产党员的呕心沥血。他用一生的心血树立了一座“为民”的丰碑。
“烛比人生为民尽吐光和热，碑留日记扶字皆堪颂与歌 ”，2016年1月31日，“最美基层干部”燕振昌被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，他恪尽职守、呕心沥血，这幅楹联对燕振昌一生为民的生动写照与见证。
一片丹心，扎根基层无怨无悔;一心为民，埋头苦干任劳任怨;一方之任，勇于担当创业创新;一身正气，坚守清廉立言立行。在长葛市坡胡镇水磨河村党组织领导岗位上工作的44年间，燕振昌同志谨记共产党人的光荣责任，怀着对人民群众的深情厚谊，在他认准了的道路上不惧艰辛，砥砺前行，为繁荣经济创业、为旧村改造操劳、为消失湖水奔走、为民本民生解难，带领群众使昔日的贫困村变成了远近闻名的明星村。燕振昌同志虽然走了，但他的高尚品质和先进事迹，为我们谱写了一部践行“三严三实”的精神礼赞，奏响了一曲忠诚、为 民、担当、干净的时代颂歌。长葛是燕振昌精神的发源地，燕振昌精神是我们宝贵的精神财富。我们全体党员干部特别是领导干部，在学习燕振昌同志先进事迹和弘扬燕振昌精神的过程中，理应走在前头，学在前头，真正做到内化于心，外化于行。
我们要学习燕振昌同志恪守信念、对党忠诚的政治品质，学习他一心为民、造福百姓的公仆情怀，学习他忘我工作、永不停歇的奉献精神，牢记全心全意为人民服务的宗旨，永远保持以民为本的公仆情怀。
学习燕振昌同志，就要学习他对党始终不变的满腔赤诚，时刻做到心中有党。44年间，燕振昌同志始终把永远听党话、坚定跟党走作为重要的人生信条，时时刻刻激励自己奋力前行，事事处处不忘党对自己的关怀和培育。正是由于心中常怀对党的真挚情感，燕振昌同志才能做到无论干了多少工作，取得了多少成绩，都谦虚谨慎、戒骄戒躁，永远以一名合格共产党员的标准来审视和要求自己，永远把个人的成绩当成党和人民伟大事业的微小组成部分。面对个人获得的殊荣，他常说：如果没有党组织的教育培养，我燕振昌什么都不是;如果没有同志们的帮助、支持和宽容，我燕振昌什么能力都没有;如果没有群众的辛勤耕耘和积极创造，我燕振昌什么成绩都谈不上。从这质朴的话语之中，我们不难看到燕振昌同志的修身之严，做人之实。只有像燕振昌同志那样心中有党，对党常抱真心、常怀真情，我们才能真正看清自己的人生根基、力量源泉，也才能为自己找到做人修身的意义所在、目标所在、动力所在、路径所在，真正成为党执政大厦 地基中“凝浆固土”、“负重支撑”的合格“钢筋”。
学习燕振昌同志，就要学习他对正确人生价值始终不变的笃实追求，时刻做到心中有民。44年间，燕振昌同志始终把村民过上有房住、走好路、能读书、有玩处的安生日子作为自己的毕生追求。他舍弃了数次脱产当国家干部的机会，将自己的全部精力投入到家乡建设、群众脱贫的长久事业中去。实现人生理想，他靠的是扎实苦干，长期以来，燕振昌同志始终抱着“在农村也照样能干出个名堂来”的理念，围绕发展产业、办好教育、改造旧村、建设敬老院等方面，做实事，办好事，攻难关，让水磨河村在一个又一个微小的改变之中从量变到质变，终于旧貌换新颜，成就了远近闻名的水磨河村。只有像燕振昌同志那样心中有民，时刻把人民置于心中最高位置，以付出为快乐，以奉献为价值，我们才能真正把群众的需求当成工作的“信号”，才能把群众要求解决的问题当成自己的问题来解决，才能把工作的着眼点放在实实在在为群众办具体事情上，具体工作中才能始终脚踏实地，不计个人得失，艰苦奋斗，百折不挠，真正成为人民群众信赖的“贴心人”、心目中的“主心骨”。
学习燕振昌同志，就要学习他尽心尽力履职的担当意识，时刻做到心中有责。44年间，燕振昌同志始终把为官一任、造福一方作为天职，从来不盘算怎么“做官”，只想着怎么“干事”。他不安于现状、不拘于常规，始终保持奋发有为、敢想敢干的精神状态，忠诚履职、尽心尽责。直至生命终止的前一天，他还带着上级调研组察看奔波6年才引回来的幸福湖水;最后一刻仍在伏案疾书、思考村里当天的工 作安排。从水磨河村的发展轨迹中，我们不难看到燕振昌同志的履责之勤、尽责之实。只有像燕振昌同志那样心中有责，时刻对党和人民事业高度负责，我们才能真正在其位、谋其职、尽其责，才能真正想干事、愿干事、会干事，做到重任面前，敢迎敢接、敢做脊梁;难题面前，敢闯敢试、敢为人先;矛盾面前，敢抓敢管、敢于碰硬;风险面前，敢作敢为、敢担责任，创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于人生、无愧于时代的一流业绩。
学习燕振昌同志，就要学习他始终坚守清廉的公仆情怀，时刻做到心中有戒。44年间，燕振昌同志始终保持干净清廉的人生操守，从不利用手中的权力为个人和家庭成员谋取好处，并为自己定了“五个不沾边”(钱不沾边、物不沾边、奖金不沾边、红白喜事酒场不沾边、烟不沾边)。个人戒烟、村账目公开、亲人的“埋怨”，这些都见证了燕振昌同志做人的坦荡磊落、为官的清正廉洁。淡泊名利，清廉自守。燕振昌同志的人生经历中，我们不难看到他用权之严、律己之严。只有像燕振昌同志那样心中有戒，时时刻刻、事事处处对权力心存敬畏，慎用权力，严以用权，我们才能真正在思想上筑牢拒腐防变防线，才能真正把持住正确的人生方向，不为名利所累，不为浮华所诱，才能淡泊明志，夙夜在公，真正做到清清白白做官、干干净净做事，用一身正气切实履行好克己奉公、实干为民的光荣职责，传递出向上向善的宏大正能量，在为人民服务的事业中实现崇高的人生价值。
一个典型，就是一面旗帜，燕振昌同志就是树立在我们党员干部心灵上的一面鲜艳的旗帜。作为基层党员干部的楷模，他倾其一生，带领水磨河村全体党员干部和群众自力更生，艰苦创业。正是怀着对党的真挚情感，燕振昌同志才能做到无论干了多少工作，取得了多少成绩，都谦虚谨慎，戒骄戒躁，永远以一名党员的标准要求自己，永远把个人的成绩当成党和人民伟大事业的微小组成部分。这样的好干部，值得我们用心去学习，用心去体会。
“政声人去后，民意闲谈中”，燕振昌同志虽然走了，但人们依然怀念着他，他的精神永远值得我们缅怀。他是“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的农村基层党员干部的典型代表，是“三严三实”要求的忠实践行者，是焦裕禄精神的具体体现者。
“干工作要像春蚕吐丝，兢兢业业到死方休。做人要像点着的蜡烛，从头燃到脚一生光明”。燕振昌说道也做到，他坚定的相信“农村也能干出大名堂”，在燕振昌的带领下，昔日贫困的水磨河村蜕变成长葛市第一个亿元村，燕振昌用实际工作诠释着基层干部的价值追求和使命担当。
一种精神能够在时间淘洗中永葆亮色，不仅因为它牢牢镌刻在人民心中，更因为它丝丝融入了时代脉搏。
燕振昌身上集中体现了一名农村基层党员干部清廉自持的为政品格。学习、弘扬燕振昌精神，要向他那样始终保持淡泊名利，廉洁奉公的高尚情操，始终守住正与邪、利与义、公与私、情与法的分界线，始终保持“在位一天，赶考一天”的强烈责任感和使命感，带头秉公用权、依法用权、廉洁用权，带头营造倡廉、重廉、持廉、保廉的良好政治生态，自觉做到严律己、有底线、守法纪，在任何时候都 稳得住心神、抵得住诱惑、耐得住寂寞、忍得住清贫、把得住操守，干干净净做事、清清白白做人。
燕振国同学演讲稿3
家风伴我成长
冶源镇冶源初中 八年级4班 孙振燕
记得以前央视有一个走基层的节目，记者在大街上询问来来往往的人群：?你的家风是什么？?，各种人群都有各自不同的见解。有人说：?我的家训为诚实做人。?有人说：?我的家训为勤劳节俭。?……当时的我也开始思考这个问题。
这个寒假所经历的一切，让我突然发觉，虽然我们家的家风家训没有什么条条款款，更没有郑重的铭记于书上，但经过岁月的沉淀，长辈对晚辈的淳淳教诲，这个家庭也早已形成了家风，并潜移默化的影响着我们这些后辈，让家风的内容在我们这些后辈的身上得到体现并代代相传、源远流长。
我们每一个人并不是缺了谁都不可以，生活的河流平凡而琐碎。从我们每天早上睁眼开始，往往没有什么闲暇时间来悲风伤月。晚上踩着路灯的光亮回家时，长长的影子提醒着我们，又一天过去了。随着时间的流逝，也让我慢慢体味着我们的家风家训带给我的改变。在每天晚上吃饭的时候，爸爸妈妈经常会对我说：?我们家向来都是以勤俭持家为目标。正所谓静以修身，俭以养德，我们应该节俭、勤劳。中国有句俗语：‘勤劳致富’，而这也是我们家辈辈相传的家训。?其实我爸妈跟我说的时候我领悟不深，但是在我这次过年之前发生的一件事，却让我有所感悟。妈妈带着我去赶集买新衣服，当我兴致勃勃的向妈妈要这件新衣服，那件新衣服的时候，妈妈毫不犹豫的给我买了，并且对我说：?新年新气象，要给我们家的女儿打扮得漂漂亮亮的，像公主一样。?而当我回到家中，向爸爸炫耀我的新衣服时，我却突然间发现在买的东西里全都是为我准备的，竟没有一件是妈妈的。我就问妈妈：?您为新年准备的新衣服呢？?妈妈说：?我早就准备好了。?我也就相信了。在初一拜年的时候，我却猛然间发现，妈妈穿的依旧是去年过年时候的衣服。我才第一次深切地感受到爸爸妈妈为我们这个家所付出的，竟是那么多，也让我明白家风对于我们这个家庭的重要性和影响之深，也让我再次想起?勤俭持家?这四个字的魅力。要让家庭和睦，要让父母的辛苦没有白费，我不能太过奢侈，也不能为了自己的一点私欲而忽视了父母的辛劳，我要为了传承我家的家风做出我自己应做出的贡献！于是我坚定地对妈妈说：?妈妈，以后我不会再随便买那么多的衣服和零食了！?妈妈开始很错愕，不过一会儿便会心的笑了，并语重心长的对我说：?好女儿，谢谢你能体会到爸爸妈妈的辛苦，不过女儿你在外面受到委屈，我们做父母的怎么能忍心呢！?其实家风也包括很多内容，此刻的我也明白我们家的家风还包括父母对儿女无言的爱。其实也正是这种家风的传承才使得我在爸爸妈妈的精心呵护下快快乐乐无忧无虑的长大，并怀着一颗充满希望的心向往着未来、渴求着知识，希望在属于自己的天空中展翅高飞，描绘出属于自己的精彩。
家风和家训，就像文化传承一样，代代相传，言传身教，只有树立起端正的家风，继承优秀的家规与家训，才能使?正能量?得以传递，再加上优良家风的打造，整个社会的风气就会变得更加的朴实、高尚，人民的生活才会变得更加美好、充实，国家的未来才会变得更加繁荣、昌盛。正所谓?少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。?对家风的传承、对青少年的家风教育建设也是很有必要的。我记得古人有句话是这样说的：?有家谱的家庭，属于耕读靠谱之家；有收藏家谱的家庭，属于名门望族之家；有家谱，有家规的家庭，属于书香门第之家；有家谱，有家规，有家训，有家风的家庭，属于王侯将相之家。?我家虽不是王侯将相之家，亦非豪门贵族之家，但我家却家风浓烈，家训明确。就像是一把利剑，时时督促着我，让我在彷徨时当机立断；在失落时振奋精神；在身处逆境时披荆斩棘、所向披靡。
我还记得在课间曾有同学问过我：?如果你考试考得很好，父母会奖励你什么？?我答：?不会奖励。?他又问我：?你害怕家长会吗？?我答：?为什么要害怕？不害怕！我父母说过这样的话：‘读书是你自己的事情，读好读坏也是你自己的事情。’?在晚上回家时对妈妈说了这件事情，妈妈说：?对啊，就是这样的，你愿不愿意读书，都取决于你自己。愿意读，读得好，将来乐的是你自己。不愿意读，读不好，将来苦的也是你自己。?在那一刹那，我觉得好似家风的传递也在母亲絮絮叨叨的过程中，正是生活中无数个这样的情景，让我已经牢牢地将家风家训记于心底...… 家风家训带给我的是一种自己内心的信念和信仰，并以训戒为标尺，以风行为方向，激励着我、鞭策着我，让我怀着不屈的精神和百折不挠的品质，步入光明阔途，一步步走向成功，创造属于我的辉煌！可见家风家训的作用是不可忽视的。
总之，这些年爸爸妈妈的言传身教伴我一路走到现在，让我懂得了很多，他们教会了我如何做人，也让我树立了远大的理想和奋斗的目标并为之付出努力。让我以复兴祖国为宗旨，将中华民族的优秀品质传承下去并发扬光大！我要由衷的感谢我的爸爸妈妈，是他们让我懂得了做人的道理并明白了家风家训所蕴含的真正意义！
指导教师：冯继红