演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是范文网小编分享的博士发言稿7篇(博士发言稿文章)，供大家品鉴。
博士发言稿1
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我是来自xx的博士毕业生xxx，很荣幸能够作为毕业生代表站在这里发言。今天是20xx届毕业生终身难忘的日子，从今天起，我们的博士生涯正式划上一个圆满的句号。我们踏上离别的站台，告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的导师，告别辛勤培养我们的母校，各自开启新的人生旅程。在这里，请允许我代表全体毕业生，向辛勤培育我们的母校和老师们，致以最衷心的感谢和最崇高的敬意。
20xx年9月，刚从大学毕业的我们怀揣着小小的科研梦想，来到了xx这个新药研究的科学殿堂。恰逢药物所**周年庆典，我们接受了全面而深刻的所情教育。老一辈的科学家在那么艰苦的环境下尚能坚持开展科研工作，为老百姓出好药，身为新一代的药物所人我们理当果断接过“出新药，出好药”的大旗砥砺前行。“涓涓细流汇成海，点点纤尘积就山”，每个药物所人努力成就最好的自我，才能最终展现最好的药物所。成为最好的自己，这是我给自己定的一个小目标。五年的学习时光，一千八百多个日日夜夜。我相信全体毕业生和我一样，经历了无数次实验的失败，承受着每次组会汇报前的煎熬，有过灰心，有过气馁，但唯独没有放弃，并最终靠着这份坚持不懈换来了如今的毕业成果，向自己的青春也向母校交出了一份漂亮的答卷。
年的5月是我博士期间最艰难的一段时光，就在我完成转博答辩的第二天，我的导师偶然得知在开展的课题有被抢发的风险，要求我一个月内完成全部的投稿数据。当时的我倍感惶恐，觉得没有信心完成紧急任务。我的导师告诉我说“你不试试你永远不知道你的底限在哪”，这是这句话激励了我的斗志，最终在师兄和合作者的帮助下，我们克服了一切困难在一个月内完成了数据并进行投稿。而我的导师也用实际行动支持着我，仅用三天时间完成了投稿文章的撰写，三个月后我们的文章被正式接收。我由衷感谢我的导师，他对科研工作的执着与认真的态度深刻地影响着我，我希望未来我也能成为像他一样在科研工作中一丝不苟、积极上进的人。
我也要感谢在坐的我亲爱的同学们，感谢你们在我学习阶段提供的所有帮助。当我熬夜到凌晨两三点走出实验室时，实验楼里总有那么几盏灯亮着，那迸射出的光芒立刻温暖了我的心，我知道，在药物所里从来不止我一个人在努力。从今天起，我们收拾行囊各奔东西，然而这份风雨同舟的同窗之谊将永远铭记在心中。
春风沐我，师恩不忘！最后请允许我代表20xx届全体毕业生再次感谢生活了五年的母校，感谢给予我们智慧的导师，感谢默默支持我们的家人。祝愿全体毕业生前程似锦，也祝愿***所的明天更加美好！
博士发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家上午好！
我谨代表全校的博士生导师，祝贺各位同学进入博士生学习阶段，也很高兴借此机会，结合自己指导学生的实践谈谈体会，供大家参考。
第一，我建议同学们反省一下自己为什么要读博士
在我的学生中，读博士的动机是不尽相同的：有的同学为了拿一个学位以便在高校里谋一份稳定的教职；有的同学为了换专业，从冷门专业进入热门专业；有的同学本科硕士在普通高校，博士要上重点大学；有的同学是为了满足父母的.愿望；有的同学目的不清，靠惯性进入博士阶段；还有一类同学，是因为喜欢从事科学研究而读博士的，这样的动机是最纯正的。
纯正的动机将为你克服读博之路上的困难提供不竭的动力，兴趣增长的地方，压力就会被化解，甚至别人眼中的种种艰辛，你会甘之如饴。反之，如果动机不那么单纯，就会学得比较累，遇到阻力容易苦闷彷徨。最初的动机只是你们进入博士阶段的一个机缘，只要慢慢地扑捉到研究的乐趣，就能够踏上正确的轨道。
第二，兴趣是可以培养的
兴趣是可以培养的吗？我的回答是非常肯定的。人们对自己能够深入其中的事物，对自己能做得比一般人好的事情都会发生兴趣。
我是搞计算机的，但我读本科的时候对计算机毫无兴趣，但作学生的本份驱使我必须把专业知识学好,两相矛盾,苦闷得很。责任心帮我撑过了缺乏兴趣的阶段，我的学习成绩还不错，同时我努力寻找培养兴趣的途径。那时学校无法提供足够的上机时间，我就向别人借了一台PC1500机，比计算器大不了多少，只能编写BASIC程序。我天天摆弄这台机器，不断试验，还在上面实现了“俄罗斯方块”游戏程序，从那时开始对计算机真正有了兴趣。
研究本身充满了乐趣，象猜谜一样提出你的见解，如果验证结果是对的，成就感会对你的辛苦做出最好的补偿。在学术圈发表你的成果，同行的赞赏和鼓励也会带给你欣喜。
除了研究本身的乐趣外，开学术会议的乐趣也是非常大的，会议往往在倚山傍海风景如画的地方举行，喝着咖啡，和慕名已久的学者们切磋一下学术是多么惬意的事情啊。
第三，创新是科研的灵魂
读博士需要针对某个人类不曾解决的具有充分挑战性的课题，调动你多年积累的各种知识与技能，独立提出创新性的理论或方法，并在完成课题的同时实现自身能力的全面飞跃。
创新是科研工作的灵魂！科学界没有“市级运动会”，“全国运动会”，只有“奥运会”。与硕士生相比，博士生的工作必须有较为突出的创新性。
创新的精要在于“情理之中，意料之外”。我的学生中有的缺乏创新能力，只能被固着在国外某个已经成熟的研究路线内，做一些改良和参数调节的工作，而无法跳出既有的框框，提出自己的方案。他们的想法在情理之中，也在意料之中，难以让人眼前一亮。或许是中学时代的应试教育一定程度上限制了学生们的创新思维吧，我们的大学教育也受到钱学森先生的临终追问。
不过，创新能力也是可以培养的，人文、艺术对人的创造力培养有极大的帮助。爱因斯坦喜欢拉小提琴，钱学森在其夫人的钢琴声中可以找到科学的灵感，这都不是偶然的。科学发明与艺术有相通之处，比如都需要“求异”，而不是“求同”，需要“发散”，而不是“收敛”。
我的学生中创新能力较强的有两个人，一个偏人文，他曾是哈工大辩论队的第一辩手，有很强的语言天赋，博闻强识，幽默感强，没事儿就胡思乱想。另一个偏艺术，从小有多年的绘画经历，他的思维不受约束，略显偏执，但毕竟新奇。
科学思维与工程思维是不同的。我们学校工科氛围比较浓，工程任务比较重，同学们尤其需要注意从工程实践中提炼科学问题，用新的理论和方法去解决，而不满足于用现有的工程方法达到目的。
最后，我想说，哈工大“规格严格，功夫到家”的校训是我们的立身之本，值得每一位同学牢牢记住，细细体会。哈工大人不是坐而论道的白面书生，而是实干力行的国家栋梁。哈工大没有未名湖的灵秀，没有西湖的温婉，却有江的澎湃，雪的洁白，松的伟岸，风的刚劲。愿各位同学在哈工大的怀抱里顺利地成长，愿我们如期相聚在你们的毕业典礼上，共同品尝丰收的喜悦。
博士发言稿3
尊敬的园领导、各位老师、各位家长、可爱的孩子们：
大家好！我是高B班陈一言的妈妈。今天，站在这里作为家长代表发言，我感到非常荣幸，同时也很惭愧。
说实在，自己不是一个称职的妈妈。因为工作的原因，在孩子幼儿园的三年并不能较好地做一个陪伴过度，错过了和孩子一起成长的非常美好的三年时光，同时也把家长应该担当的责任推给了自己年老的父母照看和老师们，自己深感愧疚。多少次幼儿园为孩子们组织的重要活动，我都没能参加；多少次老师安排的亲子作业，我都不能和孩子一起完成；每当想起这些，我都心存歉疚，更心存感谢！我要对我的孩子陈一言说声对不起，对我的家人道一声感谢，要对所有关心爱护孩子们快乐成长的小博士幼儿园的所有老师及员工们说声谢谢！是你们的耐心、热情和快乐，让来到幼儿园的孩子们能感受到温暖、温馨和温情。 上幼儿园标志着孩子进入人生的第二个断乳期，与第一个生理断乳期不同的是，这是孩子面临的第一个心理断乳期。三年前，孩子们简单的就如同一张白纸，不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所，可是现在呢？从怕上学到每天早上自己往幼儿园跑、从什么事情都以自己为中心到知道与人分享、从拿起笔就乱涂乱画到现在能够自主完成作业等等？？在老师的精心培育下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人，他们会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞，会讲故事，会画美丽的图画，
三年以来，老师像妈妈一样爱护孩子！照顾孩子一天天长大！教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏！是老师们一次次开心快乐的体育锻炼增强了孩子的体魄！是老师们用生活中的点点滴滴教育孩子如何做个好人！是老师们的慈爱、宽容、智慧和知识，让孩子学会感恩、宽容、爱和思考！
在这里，请允许我代表所有的家长说一声：“老师，您辛苦了。”
今天，孩子们即将毕业了，我们对幼儿园仍旧依依不舍，回想这三年以来，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了，没关系，老师一定在等着；孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”。
接下来的话，阿姨是对小朋友们讲的。孩子们，你们即将离开幼儿园，相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得一起玩一起闹一起学习一起成长的小伙伴，更舍不得离开疼爱你、照顾你和教育你们的老师，那么请小朋友们站起来，跟着阿姨一起说：“谢谢，老师！老师，你辛苦了！老师，我们永远爱你！”
请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，把最美好的祝福送给我们即将毕业的孩子们，祝贺你们在小博士幼儿园收获了快乐，学到了知识，增长了本领。
祝愿你们在新的学校里学习、生活得快乐、幸福！ 最后再次向园长、老师们和小博士的员工们致敬！衷心地祝愿你们工作顺利、幸福安康，幼儿园的教育事业更加辉煌！
博士发言稿4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是理学院物理系博士生张三，今天能站在这里，代表理学院博士生发言，倍感荣幸和忐忑。荣幸的是我还有这样的机会和大家一起交流、探讨。忐忑的是我发现今天的台下有我同实验室的师弟、师妹；有我一起打篮球的朋友；还有各位让我非常敬重的老师。作为一个在科研工作中失败颇多，教训深刻，又即将毕业的博士生，我更希望借这个机会，结合我自己的切身体会，从下面四个方面和大家分享一下自己对科研工作中的一些理解和看法和大家共勉，希望对大家能有所帮助。
1 注重实验计划
我很喜欢一句话：“要是发现方向错了，停下来就是前进”，做很多的事情如此，做科研更是如此。开始实验计划就是你后续所有工作的基础，是重中之重。假如你开始的实验方案不合理甚至是错误的话，那就有可能是在错的事情上追加砝码，方向已经错了还要坚持走，地球虽然是圆的，但毕竟大家不能都是哥伦布。我在美国联合培养期间，就发现他们非常注重实验计划，我的第一个实验计划像SCI投稿一样被改了又改，用了三周的时间。但我现在想来，这是值得的，因为一个完全正确、合理的实验计划才会导致你的实验很快达到预期目标，起到了事半功倍的效果。如同老话所讲：磨刀不误砍柴工，我希望大家以后不要只想砍柴，要注重这个“磨刀”的过程，在做一个工作以前先要心平气和的做一个切实可行的实验计划。
2 注重实验步骤的切割
再下来我们就是要注重实验步骤的分割，就像蛋糕要切开吃一样，我们需要将自己一个可能比较复杂的实验，有意识的去分割成几个过程。在这里我还要举我在美国联合培养的例子，我在美国的导师是一个电化学方面的大牛，开始的时候非常期待和他见面的时候他会和我谈些什么。但令我意外，在一年的时间里他和说的最多的就是First step and next step。在具体的操作中，他会把一个事情严格的分成几个步骤，并经常提醒我，那是下一个步骤的事情，现在我们先不考虑。这段时间的培养让我明白，我们需要将你一段时间甚至一天的工作做个很好的规划，认真合理的对你的工作有一个系统划分，将眼前目标和长远目标结合，家有三件事先从紧处来。这样你就不会出现晚上躺下满脑子都是想法，早上起来又不知道该先做什么好的状态。所以，我认为细化实验步骤，严格执行其实是一个以慢为快的研究方法，也是一种逐个突破，取得阶段性的胜利，激发科研兴趣，最后取得完全胜利的科学方法。
3、要明白成功的道路上可能真的没有什么捷径，苦力关谁都要过
虽然有了正确的实验计划，合理的方法，但这也不意味着成功就会随便降临。成功的道路上可能真的没有什么捷径，苦力关是谁都要过的。且需要义无反顾，全身心投入。我身边很多厉害的科学工作者，没有一个不是百倍努力，真正投入的人。在这里，我想以我的导师张老师为例，他现在还是每天10小时，每周工作6天，而且身体力行，工作在我们实验室的第一线。我们经常笑称：“老师才是我们实验室最勤奋的人”，吕老师的工作态度和热情给予我很大触动和激励。我相信台下的导师们也都是这样持之以恒，多少年如一日的努力，正因为如此他们的学识才如此渊博，对很多突发的问题都可以有自己独到的讲解并提出精准的指导意见。这些和他们长期的工作和思考是密不可分的。很多工作，有了真确的出发点，合理的方法，剩下的就没什么大道理了，只能是像耐克的广告词那样：Just do it。
4.站的高看的远，注重学术交流
最后，我要谈的就是和我们今天的学术论坛密不可分的交流问题了。学术交流是科研工作中非常重要的一个环节。学术交流活动是科学技术工作中个人钻研和集体智慧相结合的一种形式。通过学者之间的思想接触，自由争辩，可以沟通情况，取长补短，相互促进，共同提高。当今世界科学界面临百花齐放的态势，同时科学创造的复杂性和不确定性，常常超出一个人的智力范围，需要多学科、多领域、多学者之间的相互“碰撞”、相互激发和协作研究。所以我们不能闭门造车，我们需要把自己的问题、观点、结论拿出来和大家探讨，需要明白很多的道理都是“越辩越明”。
只有站在一个和别人交流、探讨的角度你才更容易发现自己的问题，激发出新的观点。我博士期间一个非常重要的结构发明就是在一次组会的激烈讨论中获得灵感的。只有不断的和他人交流，我们才能站的高看的远，更好的把握自己的方向，从容的向别人借鉴、学习，大胆的创新。
我想这也就是为什么很多科学大牛们都会争先参加各种科学会议，频繁的交流参观的原因。但作为博士生的我们，参加会议的机会不多。今天的“学术论坛”就是学校为我们提供的这样一个展示自己、学术交流的平台，希望同学们可以把握这次学术盛宴机会，不辜负老师们的期望，通过这次“博士学术论坛”都要所收获、提高，也希望这次论坛能够帮助你开阔科研视野，增强创新意识，全面提升你的学术交流能力
最后，请允许我代表理学院的博士生同学预祝此次论坛取得圆满成功！并向一直以来关心、支持、指导论坛建设的研究生院、院系的领导、老师表示衷心的感谢！向为论坛的策划、组织付出巨大心血的工作人员致以崇高的敬意！没有你们这些幕后英雄辛勤忙碌的日日夜夜，就没有这次论坛的成功举办！再次预祝论坛圆满成功！谢谢大家！
博士发言稿5
尊敬的领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是厦门大学xx学院系XX届博士毕业生。非常荣幸能够作为XX届毕业生代表在此发言，请允许我代表学部的全体毕业生向亲爱的母校致以崇高的敬意，向辛勤培育我们的老师以及家长表示由衷的感谢！
身为厦大人，我们是幸福的。本科四年，硕博五年，我在厦大度过了最美好的时光。最美丽的校园、最具魅力的老师们、最可爱的同学们，定格为此刻的记忆，一笔一划镌刻在心中，成为永恒的纪念与财富。凌晨，南普陀寺的钟声还声声在耳；清早，芙蓉湖畔结伴读书的画面还历历在目；夕阳西下，上弦场上，挥汗踢球、轻松漫步、依山看海的种种也犹在昨日。美丽的母校依然美丽，而我们，在各自的三年、四年、七年、九年，亦或十年里，悄然成长。
身为厦大人，我们是富足的。从九年前的集美中学到现在的厦门大学，陈嘉庚先生的精神，始终照耀着我的求学生涯。九年里，每当我漫步校园，身边的一砖一瓦无不镌刻着创校先贤们的痕迹：嘉庚先生的民族大义，倾资办学；罗扬才烈士的革命精神，奋不顾身；萨本栋校长的迁学闽西，自强不息；王亚南校长、陈景润教授的刻苦钻研，科学至上，无不让我身怀感慨。
九年里我见证了母校的点滴变化：从“421”住宿环境到免费米饭，我们的学习没有了后顾之忧；从湖畔咖啡到校长早餐有约活动，我们更广泛地参与学校事务的决策；从优博培育工程到国际交换生项目，我们以更积极的姿态迈向世界。有此历史，有此文化，有此校园，我们厦大人青春与幸福同行。
身为厦大人，我们是广博的。我们的厦大是一所校门向大海敞开的大学。她用海纳百川的胸襟包容、尊重每个学生，让每个独立的存在都具有无可取代的价值；她用春暖花开的气度培育、锻造每位青年，让每个人都拥有自己独立的空间、绝对的人格；她用感恩、责任、奉献的情怀熏陶、感染每名学子，让每一个充满个性的灵魂同时具备深深的社会责任感，肩负起时代使命。宽容与大爱，是我们厦大的品格，更是我们厦大人永远的精神品质。
身为厦大人，我们是幸运的。我们专业的老师们，以他们严谨的治学态度、前沿创新的学术思想、开拓进取的科研精神，引领我们在科学研究的道路上大步向前。仍记得，在博士论文完成之际，正值厦大90周年校庆，我的导师百忙之中仍为我三易初稿，细致到甚至是对“方面”与“部分”这两个概念的区分。那本先生在旅途的车上用铅笔注得密密麻麻的论文，已成为我毕生的珍藏。我们的政工、行政及后勤等老师们，他们与我们相互理解，相互尊重，分享彼此的经历与思考，指引我们获得更积极健康的思想情怀与人生经验。
或许，我们无以回报，唯有谨记。但我相信，在座的每一位毕业生同学都将与我一样，带着母校的关爱，带着厦大人自强不息的精神，带着梦想，再次出发。在未来前行的日子中，即使遇到低谷，也不会忘记抬起头仰望星空。让我们竭力向前，熔铸了厦大精神的血液永远在我们的血管里翻腾滚动；让我们竭力追求，坚守一块属于自己的净土，在生命的跌宕中，绽放独具南强光芒的辉煌。
最后，谢谢你！辛勤耕耘的老师，是你们用自己的言行和关爱让我们得到了远比书本知识更加宝贵的信念；谢谢你！含辛茹苦的父母，是你们一如既往的支持让我们在人生路上充满了勇气；谢谢你！美丽依旧的校园，是你以你的宽容记录了我们的奋斗与成长；谢谢你！纯真、可爱的同学们，是你以那灿烂的笑容丰富了我们对校园生活的回忆。
谢谢大家！
博士发言稿6
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
您们好!欢迎光临我们的毕业典礼!
我是第四研究室的博士毕业生xxx，导师是xxx研究员。很荣幸能作为毕业生代表在这里发言。首先，我代表今年毕业的研究生对所领导和各位老师多年来的关心、指导表示衷心的感谢，对在座的各位同学顺利完成学业表示热烈的祝贺！ 回首这五年在地球所的求学生涯，甜酸苦辣，百感交集。此时此刻，有两个个关键词闪现在脑海中：感恩和责任。
当我们今天穿上这身学位服，迎接生命中一个重要时刻来临的时候，我们深深知道这背后凝聚了太多太多人的帮助、支持和关怀。来自所领导的，来自导师的，来自同窗好友的，还有来自父母家人的。因为有了这么多人的激励和帮助，我们才能拥有如此信念和毅力坚持和坚守。因为感受到了这样一份坚实而幸福的支撑，我们才有足够的勇气一路走到现在。感谢老师对我们的悉心指导和栽培，感谢地球所为我们提供的良好环境，感谢那些曾经帮助过我们的同学、朋友和家人！我们会珍藏这样一份感动和感恩一路远行，感恩父母之爱、感恩师长之情，感恩和回报社会，感恩和报效祖国。
另外一个关键词就是——责任。刚到地球所的时候，我们想的也许就是多发几篇SCI/EI论文，拿个研究生的文凭，找个好工作。但是，当我们真正参与科研工作，了解到我国震情之严峻、震害之严重时，我们就会不由自主的把减轻地震灾害作为自己义不容辞的责任！这五年，我们经历了汶川等多个地震，深切感受到了地震的破坏力，我们成长了，我们学会了自信、更习惯了执着。我们开始对生活、对科研、对事业、对人生有了新的更深刻的解读。我们不再肤浅地将发paper和获取博士的头衔作为我们奋斗目标的全部，因为我们在从事科研工作的过程中实现和体会了自我的价值，懂得了作为一名科研工作者所应该具备的对事业、对国家、对社会、对人类的那份沉甸甸的责任。我们开始懂得，一个人的个人价值不是体现在拥有了什么，而更应该表现于他经历了什么；同样，一个人的社会价值也绝非是拥有了多大的财富，而更应该体现在他能够为社会、为国家去创造和贡献多大的财富。于是，这也就注定了我们必须从社会和国家的需要上看见自己的责任，这份责任感将永远是我们判断、决策和行事的准则。
能到地球所学习是我们每个研究生的荣幸！相信每一个毕业生在这里收获的不只是一个博士或硕士学位，这份经历也值得我们一辈子去品味和感悟。亲爱的同学们，我们即将开启新的里程，奔赴新的工作岗位，前面还有许多知识需要我们去学习、去探索，地震的奥秘还需要我们去解开。我们要时刻牢记减轻地震灾害、为人民服务的理念。
最后，再一次对地球所的培养表示诚挚的感谢，祝各位老师工作顺利，身体健康！祝我的毕业生同伴们在人生的道路上一帆风顺。
谢谢！
博士毕业生 xxx
作者：xxx
博士发言稿7
尊敬的各位老师、各位来宾，大家好!
值此盛会，能够代表本届毕业的博士生同学致词，我感到非常荣幸。
夏日炎炎，我们这个节日与盛典的主题却和帽子息息相关。记得小时候，很多人都拍过戴着小小博士帽的儿童照，我们也常常因为被大人称为“小博士”而觉得非常开心。
时光流逝，我们似乎渐渐淡忘了儿时的这个梦想。
多年过去，今天，我们终于戴上了真正的博士帽;童年，已经很遥远。
从某种意义上讲，博士帽意味着一种经历长久岁月的学术传统。据王国维先生的考证，我国早在战国秦汉之际就有“博士”一官的设立;近代以来的“博士”称号，虽自西方辗转而来，但有一点是相通的，它们都意味着对于传统的尊重守护和继往开来的精神。
因此，我们特别感谢母校中国美术学院悠久的学术传统。从20世纪初蔡元培、林风眠先生的“兼容并包”到21世纪初许江先生的“多元互动，和而不同” 的思想理念，在近一个世纪里，母校对于学术和艺术的融会贯通，本身也成了无比珍贵的传统。
饮水思源。今天，我们能够置身于这样的学术传统，完全得益于将学术和艺术代代薪火相传的美院师长。感谢你们，我的美院老师!因为你们，学院的历史传统才不断呈现出生机和力量，并化为我们后来者上手的技艺，化为我们身上流淌的血液和心中上下求索的魂魄。今天，我们头戴博士的冠冕，而它的荣耀，实在属于你们。
因此，感恩的同时，我们也不禁感到责任。博士的称号不只是荣誉，它更意味着对于一个历史悠久的传统的责任，要求着我们“与历史同行”的勇气和操守。而实际上，我们博士毕业生也大多同时工作在学术岗位的第一线，努力开拓和发显着美院伟大的学术传统。
事实上，毕业不是“离家出走”，而是真正意义上的“回家”。我们毕业，意味着我们被认可，被接纳，表明着我们真正回到了母校的“学术家园”。
是的，我们也常常感到历史传统和学术研究的生动美妙。诚如文艺复兴时期伟大的人文学者菲奇诺在一封信里所写的：“历史不可缺如，它不仅使生命悦泽，而且予其以道德意愿。透过历史，逝者恒之;无者有之;旧者新之;少者壮之。倘若一位七旬老人，因其阅历而被称誉为智者的话，那么，一个思接千载的人，该是多么睿哲!诚然，一个胸怀历史春秋的人，真可谓历经千古了。”
此刻，重读我的导师所翻译的这段文字，我感到自己仍然带着我们儿时的梦想。它，是一个巨大的象征和理想，一个殿堂。
最后，请允许我代表本届毕业的博士生同学，再次感谢母校，感谢老师，感谢所有关心我们成长的亲朋好友。
谢谢大家。