下面是范文网小编整理的《了解基本国策与发展战略》教学设计（我国有哪些基本国策和发展战略），供大家品鉴。
《了解基本国策与发展战略 》教学设计
学校：丰华中学
年级：初三
课题：了解基本国策与发展战略
第二课时
主备人：黄智贤
授课人：黄智贤
审核人： 授课班级：
授课时间：4月 1日
学生层次：
学习目标
1.了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。
2.知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。
知道我国环境保护的基本法律,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。
学习重点
保护环境;我国的科技国情;
学习难点
创新
学习方法
自主探究法
学习过程
课文导入
本节是广东中考的重点考查内容,每年都会涉及,其中,科教兴国战略、可持续发展战略属于百考不厌的内容且常考主观大题。考查的重点是:科技、创新、教育的重要性,实施科教兴国战略的意义及做法;人口的基本特点;节约资源;保护环境;实施可持续发展战略。2020年复习备考仍要把本节考点作为重点复习内容,要联系习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果去理解、掌握。
一、自主学习
考点1 了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。
1.我国的科技现状
(1)成就:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)挑战:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
2.我国的教育现状
(1)成就:改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。
(2)挑战:我国的教育与发达国家相比差距明显,全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位,发展我国的教育事业任重道远。
3.如何认识创新?
(1)创新是一种生活方式。
(2)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。
4.我国为什么要加快发展科技创新? (为什么要建设创新型国家?)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
(5)创新可以让广大人民群众更好地分享改革发展成果。
(6)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
5.怎样坚持创新发展?(怎样建设创新型国家?)
(1)国家:①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上
来。
②大力发展科技、教育,提高国民素质,培养、重奖创新型人才,增强自主创新能力。
③把创新摆在国家发展全局的核心位置。营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④大力弘扬创新精神,推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。依法保护知识产权。
(2)企业:要坚持自主创新,提升创新能力,开发核心技术,自强奋斗、敢于突破。尊重、依法保护知识产权。
(3)公民:努力学习科技,敢于创新,善于质疑。培养创新精神和能力。积极参与社会实践,开展研究性学习,参与小发明、小制作活动。尊重和依法保护知识产权。
③把创新摆在国家发展全局的核心位置。营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④大力弘扬创新精神,推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。依法保护知识产权。 强调：意识+行动
(2)企业:要坚持自主创新,提升创新能力,开发核心技术,自强奋斗、敢于突破。尊重、依法保护知识产权。
(3)公民:努力学习科技,敢于创新,善于质疑。培养创新精神和能力。积极参与社会实践,开展研究性学习,参与小发明、小制作活动。尊重和依法保护知识产权。
7.为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位?(大力发展教育事业的重要性)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(4)为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。
8.我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都是创新者;每个人都是创业者。
(2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
二、合作探究
.(2017)分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
材料一:
注:国际品牌咨询公司Interbrand发布的2016年全球最具价值品牌一百强排行榜中,中国上榜品牌仅有华为和联想。
(2)根据材料二中两种价值观的相同关键词,分析他们对打造中国品牌有何意义。(6分)
①这些共同的价值理念有助于中国品牌的创建、生存与发展,提高中国品牌的品质,增强中国品牌的影响力和竞争力。(2分)
②诚信是做人做事的基本原则,是中国品牌生存与发展的立身之本和重要保证;创新是中国品牌生存与发展的不竭动力,能增强中国品牌的竞争力;责任是一个品牌生存与发展的立身之道,负责任能使中国品牌获得更多的信任。(4分)
(3)每个中国人都是一张中国“品牌名片”,谈谈如何使自己成为最美的中国名片。(3分)
①做到对人守信,信守承诺,做一个诚实守信的人。(1分)
②增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力,做创新型人
才。(1分)
③增强社会责任感,做一个负责任有担当的人。(1分)
拓展迁移
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教学反思：本节是广东中考的重点考查内容,每年都会涉及,其中,科教兴国战略、可持续发展战略属于百考不厌的内容且常考主观大题。考查的重点是:科技、创新、教育的重要性,实施科教兴国战略的意义及做法;人口的基本特点;节约资源;保护环境;实施可持续发展战略。2020年复习备考仍要把本节考点作为重点复习内容,要联系习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果去理解、掌握。
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