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老师工作能力自我评价参考范文3篇(教师岗位工作能力自我评价)

2022-07-23 08:41:00自我评价

  下面是范文网小编分享的老师工作能力自我评价参考范文3篇(教师岗位工作能力自我评价),供大家参阅。

老师工作能力自我评价参考范文3篇(教师岗位工作能力自我评价)

老师工作能力自我评价参考范文1

  时常飞逝,紧张而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在那里我要感激各位领导一学期来给我的帮忙和关怀,感激各位班主任教师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下头,我就从以下三个方面评价这一学期我的工作情景。

  一、认认真真付出,踏踏实实工作

  对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,所以我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。

  首先,我作到认真备好每一节课,认真钻研新教材的体系、知识结构,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。所以我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都能用flash制作成动态,这样会吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。虽然在进行课件的思路创作和具体制作时,花费了我很多的课后时间,有时很累,可是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂气氛活跃,学生学习情绪空前高涨时,我觉得我的付出得到了回报,再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜爱,也得到了教研员和区内同行的认可,本学期我参加了优质课特等奖的评选,最终获得了第二名的好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步,今后我会在这方面继续努力钻研,为了提升自我的本事,我进取参加了校课题《自主发展,人文见长》课题的研究。

  其次,本学期在自我备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同提高,我经常听课,比如这学期我去45中听了优质课评选选手的地理课,还进取参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅,共计这学期我听了30节课,从中学到了许多东西。

  再次,为了提升自我的业务水平和业务技能,本学期坚持认真学习,把学习当作自我的一种职责,在学习过程中我一向坚持这样的学习策略:基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自我构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自我的一种习惯。

  二、坚持教学策略,向45分钟要质量。

  本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们以往在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,能够说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如:课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。

  在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比较简单的问题,就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种,普通班和实验班,这就给我的教学带来一个问题,如果同样备课快班学生觉得吃不饱,而普班学生又觉得吃不了,所以我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整,同样的课我要备两套教案,快班学生注重知识的扩展和加深,普班学生注重基础知识的夯实。

  在普班,有一部分学生不爱学习,我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子,尤其是在期中期末复习时,让学生好的学生对自我结对的伙伴实行监督、考核,然后我在上课时抽查。这种方法很适用,并取得了可喜成绩,经过一学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说,有时新课资料较多时,便没有时间检测课堂达成率。

  三、下学期的教学计划

  本学期在班主任教师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大提高,在期末质量临测中成绩比较突出。

  我在下学期的工作中,计划从以下几个方面提高教学质量:

  1.在课堂上多利用多媒体教学手段,丰富课堂资料,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。

  2.精选单元练习题,进行阶段性同步练习。

  3.多听杨教师和其他地理教师的课,不断学习,不断提高,取长补短,共同提高。

  总之,在下学期的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。

老师工作能力自我评价参考范文2

  时光荏苒,转眼间我来台前学校已经一年多的时间了。回顾这一年来自我所经历的一切,有成功时候的喜悦,也有挫折时候的泪水。有欢笑也有无奈。应对学校自我以往一度迷茫,想过要放弃,但我最终还坚持了下来。感激在我最无助的时候,朋友们给我的关心和开导,让我没有因为冲动做出错误的选择。也感激这一年来上级领导对我的关怀和帮忙,让我这一年在他们的领导之下更快速的得到了锻炼和成长。人生就如同一所大学,经历就是人生的必修课程。

  人仅有经历过一些事情,才能慢慢学会理智,学会成熟,学会理解,学会宽容,学会低调,学会做人,学会感恩,学会长大。感激学校带给我的这一年多的经历,让我成长了很多,同时也收获了很多。本学期来,政教处工作以学校、政教工作计划为依据,在学校领导的正确指导下,班主任的进取配合下,主抓养成教育,培养学生的领袖气质。并开展了一系列活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的思想素质,并且发挥了学生的特长。校内学生违规违纪现像减少。现将这一年的工作评价如下:

  一、无论是应对生活还是工作,都要心怀感恩

  生活不会总是一帆风顺,难免会遇到困难和挫折。以前的我或许是年少,遇到挫折总是想要逃避,但经验让我懂得一味的逃避解决不了任何问题,只会让自我更加自卑和软弱。来学校已经一年多了,时间过的很快,但回想起我去年刚来学校的时候,一切都还历历在目。因为难忘,所以仿佛就发生在昨日。

  清楚的记得20__年4月8号我刚来学校的第一天,除了田校长和一名司机,我是第三位职员。当时的学校除了楼房已经建好之外,其余的地方一片狼藉。当时我们工作的地方还在教育园区筹建处。当时真的不敢想像,学校会发展的如此迅速,一年后的今日,学校呈现给众人的是一片蓬勃发展,繁荣的景象。去年的今日我们还战斗在招生的最前线,那段时光让所有有参与的行政人员回忆起来都应当是累并欢乐着!那时候的我们是团结的,也是幸福的,像一家人一样,因为我们每一个人的目标都是一样的,那就是为学校招来学生。

  因为生源是一个学校发展的生命线,没有学生,学校从何谈起呢?我们清楚的明白我们的职责重大,同时也明白这份工作必然是很辛苦的。可是在那个烈日炎炎的夏天,应对各种质疑的声音,我们每一人都没有退缩,跟随着冯主任,我们跑遍了县城里的每一所学校,乡镇的大街小巷都有我们的足迹。

  付出总有回报,我们的努力没有白费,我们的汗水没有白流,最终招生工作顺利结束了。今年的6月份,我们学校又开始启动了新一年的招生计划,因为学校有了一年时间的成长,所以今年招生不用再像去年一样再去宣传,直接在学校展开学生报名。因为有了去年的招生经验,我又被临时调到招生办开展招生工作。虽然没有像去年那样辛苦,可是今年的招生工作依然面临考验。由于学校费用的增长,依然有很多家长会望而却步。

  所以一向到招生结束,我们始终处于紧张的工作状态,连续几周都没有过过正常的周六周天。为了获得优秀的生源,我们还采取了让每一位教师家访或电访的方式,做优秀学生的工作,只是为了让我们学校的生源队伍更加优秀。当然,付出总有回报,在我们所有教职员工的努力下,今年的招生任务也已经圆满完成。真的,感激这一年来,所有的小伙伴们,我们一齐相互鼓励,展望未来,感激我们遇到的困难和挑战,感激这一年来所有的经历,让我学会感恩的同时,学会成长!

  二、始终抱着学习的态度,低调做人

  我永远相信人外有人,天外有天。每一个人都有优点,都有我们值得学习的地方,而每一个人也都有缺点,需要我们包容的地方。在学校这个日益壮大的大家庭里面,我想我更多的学会了去发现和学习别人的优点,从而使自我变得更加优秀。在同一个科室同事相处之间,或者在与其他科室的同事相处的时候,我慢慢的懂得如何去赞美一个人,而不是一味的因为其他心理而贬低谁。因为我们是一个团队,是一个团体,有时候工作不是一个人能完成的,而是需要其他同事帮忙才能一齐完成。在学校的这一年里,我们政教处在和其他科室相处的时候,不敢说关系异常好,但至少关系融洽,这是让我这一年来欣慰和自豪的地方。而在学校,我的另一个方面的学习的方式就是跟着领导多学习,多请教。最让我印象深刻的就是读书。以前的我不怎样喜欢读书这种比较安静的生活方式,但来学校后渐渐养成了读书的习惯,因为学校的领导们都太爱读书了,在这样的耳濡目染下,想不喜欢读书都难,我想这也算是近朱者赤,近墨者黑吧。

  而随着年龄的增长和经验的沉淀,也让我慢慢懂得,一个人要想更优秀,必须要低调做人,高调做事。此刻想想以前的自我或许太张扬了,拥有一点小成绩就沾沾自喜,唯恐别人都不明白,此刻回想起来真的是年少轻狂。在政教处工作的这一年的时间,事情是忙碌的,是琐碎的。在这一年的时间里,异常感激杨主任对我的帮忙和指导,每次工作中遇到困难都是他教会我应对困难,勇往直前。

  每次心境不快时,也是他像长辈一样开导。应对细心的杨主任,才发现自我有好多不足之处,但他也从来不吝啬对于下属的夸奖和赞美。跟随他的这一年里,让我越来越有自信。同时也很感激政教处其他两位同事,我们像一家人一样在一齐完成了很多政教处内部的事。

  如我们政教处先后成立了学生会,少先队以及学校之声广播站的建设。更加完善了我们的体制,并且为我们的日常管理工作搭建了很好的平台。他们起到了连接政教处与同学之间的桥梁的作用。学生会以及少先队的成立协助了政教处更好的完成学生日常检查工作的任务。

  学校之声广播站的成立,不仅仅会位学校选拔培养出一批广播人才,并且能够让学生随时了解到学校的一切动态事项。除了日常管理工作外,比如周各班级的量化情景,优秀班级的评选,政教处展板素材的收集、更换,学校广播歌曲的更换,每周升旗仪式的举行每周各班会的召开,德育主题实施等等,除此之外,政教处也开展了一系列活动,如督促生活教师定期为学生召开关于生活养成方面的会议,让学生在寝室内能更好的养成好的生活习惯,因为养成教育的开展与生活习惯是紧密联系在一齐的。政教处还召开了全体学生干部安全会议。

  一、让学生树立安全意识,如何防火、防电、仿溺水,夏天到了要注意饮食安全。

  二、中学生如何才能正确处理好男女生之间的关系,杜绝早恋。

  三、班级内建立和谐的同学关系。除此之外,在本学年结束之前,顺利完成班级新教室搬迁以及宿舍新重分配等后勤工作。

  三、树立服务意识

  学校的员工无论哪一个阶层都需要树立一种服务意识,教师服务于学生,行政人员服务于教师,后勤服务于学校。本着这种服务意识,政教处同各班主任以及各任课教师也开展了一系列丰富多彩的学校活动。如政教处同体育组一同开展了以“舞动青春活力”为主题的韵律操比赛。

  同学们展现了各自班级的活力与风采。协助音乐组举办了学校第一届学校歌手大赛,各班同学都踊跃报名参加比赛,展现了自我的音乐天赋和舞台魅力。协助美术组做好美术展览工作,方便家长欣赏到学校师生的美术作品。并联合艺体组举办了六一儿童节文艺汇演。展示了学校丰富多彩的文艺活动并体现了师生的多彩多艺。除此之外,政教处还顺利完成了本学期的家长见面交流会,促使学校、家长之间能更好的交流和沟通。并协助各班班主任完成了各自班级的教师、家长见面交流活动。这一系列的活动无不体现了我们在逐步提升和完善我们的服务意识,提高我们的服务质量。

  或许在工作中,我还有很多的不足之处。虽然昨日已经过去,可是我会吸取昨日经验,在未来更加严格的要求自我,不断学习,不断提高,使自我的工作更上一个新的台阶。我想只要我心怀感恩和期望,总有一天我能够在这平凡的工作中收获不平凡的幸福和欢乐。加油!

老师工作能力自我评价参考范文3

  紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉异常充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

  七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;可是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下头我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:

  思想方面

  进取参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  教学工作

  认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情景,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,本事培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。进取参加校内外教学研讨活动,进取投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

  个人学习

  坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自我的不足之处。

  进取学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。

  同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情景,鼓励学生进取向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。

  取得的成绩

  回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不一样学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。

  努力方向

  1、加强自身基本功的训练,不断提高自我的教学水平和教学本事。

  2、争取让自我所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

  3、在自我的教学经验评价方面还得加油。


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