演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编整理的2022年英语新教师参加培训发言稿2篇(新教材培训心得英语)，供大家参阅。
2022年英语新教师参加培训发言稿1
大家好。我是xx。能有机会在这里发言，我感到非常荣幸。作为一名新手老师，说的不当之处，还请大家多多包涵。
不知不觉，来到一高这个温暖的大家庭已经xxx天。在这过去的xxx多天里，每天能和一群积极向上的前辈同事和充满干劲的青年教师一起工作，感到非常开心。走到班里，看到朝气蓬勃的孩子们，我的内心充满着喜悦，这份满足感是任何东西都换不回来的。
教师这一份工作，充满了艰辛，但一路走来，我成长着，进步着，收获着。我将从三个方面来谈谈我的感悟。
1. 关注学生，把握课堂
一节课，上的成功不成功，评判的标准不仅仅在于老师讲的是否精彩，还在于学生是否真正的学习到知识，是否在真正地学习。关注学生。那关注学生的哪些方面呢?我觉得需要关注学生的听课的状态，积极的还是被动的，轻松的还是压抑的，思维是思考的还是停滞的。关注了学生，老师才能有的放矢地调动学生，参与到课堂中。每周我的师傅，x伟玲老师都会去听我的课。x老师经验丰富，方法独到。每一次听完课，都能从师傅那里收获到秘诀。刚开始，我不知道去关注学生，只觉得自己把知识讲给学生就好，但是通过师傅的引导，我意识到，学生学会才是目的，学生才是课堂的主人。我还记得x老师曾说过“这次上课，多关注后面两排的学生，讲题的时候，语速慢一点，关注学生的思维状况。”还说过“后面的那位同学，不思考就大声回答，误导别的同学，你找个机会引导他一下”。在师傅的带领下，我慢慢地知道了关注学生，在课堂上去调动学生的积极性。
2. 课后的巩固和落实
一节课上完，知识的讲解是暂时的结束，真正的掌握，还要看课后的作业。上课之前，在黑板上布置好作业，有布置就批改，针对学生的共性问题，及时的答疑，重点关注踩线生的作业，做好课前课后辅导。此外，每周早读，我都会在两个班轮批改作业。特别是我们英语学科的作文。有时候，只给他们批改在作业本上，但是发下去之后，学生可能看都不会看，扔到了一边。所以，对于每周作文，我都会在早读的时候，找学生面批面改，更高效地去纠正学生所犯错误。此外，我经常去听我们组刘朝华老师，每次听她的课，发现她特别重视对知识的巩固。上课无论是对单词的滚动复习，还是对讲过的习题中的重点词汇的把握，都让自己受益匪浅，知识只有巩固和落实，才更牢固的掌握。
3. 博采众长，助我成长
一个人即使不在学校学习，也不能停下学习的脚步。身为一名青年教师，我很清楚自己有很多的不足，知识储备，整理归纳，重难点把握等，都不如经验丰富的前辈老师们。所以，除了去听师傅的课，同组老师的课，去学习提高。我自己也沉下心来，提高自己的业务能力。我自己特想成为一名好老师，大学的时候，系统读过一些教育学，心理学的书。在工作之后，更体会到我们组的老师们，功力深厚的命题能力。特别佩服她们。我们的组长刘瑞老师，x伟玲老师，张永玲老师，闫莉老师。她们熟悉各种题目的变形，考情考点考题的把握。“佩服”两个字都不足以表达出自己对她们的崇拜。我们组的xx老师，每次把英语的各种释义，通过创设情境，幽默又生动地表达出来。学生听的专注，记的准确。听胡老师的课，轻松愉悦又收获满满。在繁忙的二百多天，除了上课，备课，批改作业外，和上学的时候比，没有大块的时间，所以看的书少了许多。整理了一下自己的书单，看完的书有《核心素养导向下的课堂教学》《英语可以这样教》《让学生看见你的爱》《非暴力沟通》《当你像鸟飞往你的山》等书籍。读完每一本书，知道自己离真正的大师有多少的差距。以后，希望自己合理利用时间，多读书，读好书，丰富自己的知识，提高自己的能力。
我认为，教育是追求人的教育的完整化和个性化。身为老师，我告诉自己，一定要爱学生，对学生们的未来有信心，引导他们养成良好的学习习惯，尊重学生发展的差异性和多样性。对学生要百分百的投入。对待教育事业要充满热情，一步一个脚印走下去。每天走在回去的路上，我都会思考一下今天完成了什么任务，还有什么任务需要完成。我有一个小本本，每天都会记录上课流程，作业的布置，批改情况，学生的错题和背诵任务。这个小本本，让初登讲台的我，有条理，有底气。
最后，我用一句话作为结束语：走好每一步，每一步都算数。