下面是范文网小编分享的特岗教师期满述职报告范文3篇 特岗教师服务期满个人述职报告，以供借鉴。
特岗教师期满述职报告范文1
我是联校任教的一名小学特岗教师，入校时我担任的是四年级72班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名教师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，并于20xx年上学期开始担任学校少先队大队辅导员。现将自己近三年的教育教学工作报告如下：
一、班主任工作方面
结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育：
（一）、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生30名，后来六年级班级合并，人数便上升至60人。因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展了一系列的主题班会，如：《天才来自于勤奋》《小学生上网该不该》等等，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
（二）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
（三）、在班级学生转化工作。
首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。平常我善于抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都会给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们。只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。
另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。其次，让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
二、在教学方面
为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
（一）、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。
我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
（二）、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
（三）、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进行教学。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
三、在少先队工作方面
对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候，还是有点忐忑不安的，但我一方面向前任辅导员周老师请教，另一方面在网上积极查阅了解其他学校如何开展：
首先，抓常规工作，促中队建设。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的情况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周情况，并颁发纪律、学习、清卫的流动红旗。根据上一学期的检查情况，分年级段评优秀班级。
其次，结合实际，适时地开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做守法小公民”主题教育活动；3月份庆三八妇女节学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动。让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了能力。
任大队辅导员一年半以来，学校领导和同事们给予了我很多帮助，同学们也都积极配合，各项工作也得以积极开展，20xx年我有幸被评为“优秀少先队辅导员”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育是一项高难度的工作，要做好它，是很不容易的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳，争取把自己的工作做得更好！
特岗教师期满述职报告范文2
本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场
在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。 在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较……
坚定，恪守xx员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重。
特岗教师教育理论知识学校要加强对农村留守儿童的教育、引导和监督，重视他们的全面发展。学校是对农村留守儿童进行教育的主阵地，留守儿童能否全面、健康发展很大程度上取决于在学校所受的教育。虽然社会对留 ...
楼主 发表于 2019-06-06 05:27:06 引用 1 楼 特岗教师教育理论知识学校要加强对农村留守儿童的教育、引导和监督，重视他们的全面发展。学校是对农村留守儿童进行教育的主阵地，留守儿童能否全面、健康发展很大程度上取决于在学校所受的教育。虽然社会对留 ...
特岗教师教育理论知识
学校要加强对农村留守儿童的教育、引导和监督，重视他们的全面发展。学校是对农村留守儿童进行教育的主阵地，留守儿童能否全面、健康发展很大程度上取决于在学校所受的教育。虽然社会对留守儿童现象越来越关注，但受学校条件的限制，工作的方式和力度上还有很大不足。在学校这块阵地上，共青团和少先队组织应当发挥自身优势，要在引导农村“留守儿童”健康成长的过程中产生重要作用。团、队组织可以通过组织开展各种形式的活动来凝聚留守儿童，开展城乡少年手拉手等活动，为他们创造更多和同龄人交流的机会，开阔他们的视野，拓展他们的心胸，组织城区学生开展向手拉手小伙伴捐赠图书活动，引导他们共同学习成长。同时，也要多开展一些安全教育活动，是他们多掌握一些自护自救的技能。
（二）农村校本课程开发
校本课程，指以学校教师为主体，针对学生的需求，充分利用本地和学校的课程资源，自行设计开发，可供学生选择的个性化的课程或课程方案。校本课程的开发旨在更好地适应具体的学校环境，突出学校办学思想和特色，充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，更有效地促进学生个性的建康而全面地发展。校本课程是国家课程计划中一项不可或缺的组成部分，也是对国家课程和地方课程进行校本化补充和完善。
学校是真正发生教育的地方，一切课程计划只有到学校才得到真正的落实，校本课程的有效开发和实施也如此。然而，由于农村学校在地区、学校、教师和学生之间有差异性，其校本课程的有效开发往往很难落实。因此，农村中学在进行国家课程和地方课程的同时，应结合本校自身的传统和区域优势，学生的特点和需要，积极开发具有本土化、本地化的校本课程。农村校本课程的开发应遵循以下原则：
1.根据学校实际，突出乡土特色
从学校实际出发，强调本地资源特色和区域优势。农村学校应以校为本，以人为本，充分利用自身条件和课程资源及独特的区域优势等，开发出多种多样的校本课程，以适应农村学生发展的需要。如学校周围旅游景点的，应重视旅游课程的开发；以种植为主的，应重视生物生长及应用专业课程的开发。
xx一所山野贫困小学，在校长的带领下，师生种植中药，不仅解决了贫困生和基本办学经费的问题，还使每个农村学生都能自己订阅一份报纸或刊物。当地村民也逐渐认识到知识学习与农村生活和农民致富的关系。学校办到这一步，就从根本上赢得当地农民的信任和支持。教师们不仅有了工作的积极性和主动性，也为自己创造了教育教学水平提高所需要的最基本的条件与环境。
2.强调生成与综合
校本课程旨在促进学生的发展，在开发时必须根据学生的认知发展水平，灵活地分析学生的需求，综合人文、地理、科学、探究性学习等方面的教育因素。这样，校本课程与学生同步，与时代同行，才能开发出学生喜爱的，具有现实意义和价值的校本课程。
特岗教师期满述职报告范文3
尊敬的各位领导：
2014年我报考了x省隆化县的特岗教师招聘，经过一系列的报考、审核、笔试、面试、培训等环节，终于有幸成为了隆化县教师队伍的一员，成为韩家店乡中心小学教师队伍的一员，为此我深感荣幸。时光荏苒，光阴似箭，转眼间三年特岗服务即将期满。在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中快乐成长，开始了自己的教学生涯。三年的特岗服务期间，我担任的主要教学科目是体育，实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做三年来的工作总结如下：
一、 思想品德方面
作为年轻党员教师，三年来本人积极拥护党的领导，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱人民，热爱学生。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的一个层次，各项能力也得到了很大的锻炼，能够顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己做得更好。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理亘古不变。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，谨言慎行。首先教会学生学会做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。于我而言只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的修养，力争提高自己。
三、业务知识和工作技能方面：
三年的特岗，我在隆化县韩家店乡中心小学任教，前两年担任一至二年级的体育课程和三年级科学课程，这两年全面锻炼了自己，受益颇多；后一年我主要担任一、二、三年级七个班的体育教学工作，在教学过程中，对教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，特别是长跑中的摆臂与两腿的配合；在广播操、学校体育特色活动古诗韵律操教学中多示范，不断纠正学生的错误动作，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。此外，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。使学生充满信心迎接中学的体育考试。
四、工作态度方面：
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，积极参加听评课，我努力提高自己的教学水平，听取同行教师的课以及各种教学方法和经验。积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。
五、其他工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的晨练和大课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。
（一）学校护卫队工作。作为校护卫队成员，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。执班时，认真负责，恪尽职守。
（二）认真组织小型校园体育活动、趣味运动会等大型活动。
总之，回顾三年的历程，有过艰辛，有过苦涩，但同时也收获了幸福和喜悦。经过三年的学习和实践，现在的我已经能够做好基本的教学中的相关工作，三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加兢兢业业地做好自己的本职工作，更加勤奋地学习，我坚信提高自身的能力自己能够成为一名优秀的教育工作者，将此作为我的终身事业，同时我也将豪不犹豫的为此而努力，拼搏进取，向社会交出一份满意的答卷。